對文明校園創建的建議

㈠ 號召創建文明校園的建議書！

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㈡ 跪求 關於校園文明建設的建議

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㈢ 創建文明校園建議書

構建和諧校園有感
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進蘋洲校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；
花開的日子我們遨遊在中學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；
花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關系。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立和諧的同學關系。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關系。
構建和諧校園需建立好的學風、校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拚搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習；
花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操；
花開的日子，讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

㈣ 對校園文化建設的建議

校園文化建設，其實質就是營造健康的人文化的校園環境。

校園文化是指以學校校園為地理環境圈，以社會文化為背景，以學校管理者和全體師生員工組織的校園人為主體，在學校教育、學習、生活管理過程中的活動方式和活動結果，這種方式和結果以具有校園特色的物質形式和精神形式為其外部表現並影響和制約著校園人的發展。校園文化的最高價值在於促進校園人的發展。因此校園文化不僅僅是校園環境的建設，不能局限在物質建設而應在全面的理解。

校園文化有"靜態文化"和"動態文化"之分，"靜態文化"指的是諸如校園的教育設施，校舍結構布局和一切對學生具有直接或間接教育感染作用的因素。"動態文化"指的是學術、科技、體育、藝術、娛樂等活動。從表現性上來看，校園文化有"顯性的"和"隱性的"之分。它表現在外是顯性的，有物質、環境、行為、規章等；表現在深層的是隱性的，如校園精神。概括起來說它包括物質文化形態、制度文化形態、行為文化形態和精神文化形態等四個層次。

校園文化具有教育性，對生活於其中的校園人起著指導作用、陶冶與規范作用。同時，校園文化還具有管理性。校園文化不僅是一種文化現象，更是一種新的學校管理理論，是組織文化理論與學校組織特點結合而成的新的學校管理理論。它在學校的建設發展中有著舉足輕重的作用，為此，我們在學校建設與發展過程中應非常重視校園文化建設；在學校管理實踐中，要十分注重校園文化理論的運用與研究。

對於一所全封閉式管理的學校尤顯重要，學校環境包括學生的學習、活動、生活、休閑環境。營造人文化的環境，一切從學生出發的以人為本的環境，感化學生形成良好品質、行為習慣是我們的目標。
1、建立人文化環境的迫切性。學生在一個封閉的、跟外界相對隔離的環境中學習、生活等，每天面對的是一樣的同學臉容，一樣的生活環境，幾乎一樣的生活、學習規律，做為這一階段的學生，正是習慣、性格養成的關健時期。對新事物的求知慾和繁感度，甚至超過老師，特別是在這個事物快速更新、急速發展的時代，學生更顯的迫不急待。如果是一陳不變，缺乏活力的一個環境，他們已耐不住寂寞。這不利於學校的管理，更不利於學生良好習慣的養成、個性的發揮。
2、本校為民辦學校，每位將子女送到學校就讀的社會各界人士，他們以最實際的行為對學校給予最大的支持，對學校寄以厚望，加之他們送子女讀書的投入相對地都比較多，這樣，他們對學校要求就比別人高，有時甚至是一種苛求。因此，學校的校園環境建設，對子女在校的學習、生活等方面上稍有不慎即會引起社會的極大不滿。
培養學生的性格、習慣，學校以硬、軟體為基礎，營造人文化的環境，感化人的行為，使學生養成良好的學習、生活行為習慣，使學生得到主動、活潑、健康、全面的發展。

人文化的校園物質文化建設整改綱要

校園物質文化包括校容校貌、教學設施、生活資料等，是校園文化的外在標志，是校園文化建設的基礎，它屬於校園文化的硬體，看得見、摸得著的東西，是物質形態的。

校園物質文化的每一個實體，以及各實體之間結構的關系，無不反映出某種教育價值觀。良好的學習環境和生活氛圍，無疑會使人產生一種向上的激情。為此，我們分五方面：
1、凈化。
凈化是一所學校精神風貌的外在表現。校園凈化要做到"五無"，即地面無雜物痰跡，牆面無污漬，桌椅無刻印，門窗無積塵，衛生無死角。培養學生愛護校園草木的主人翁精神，樹立凈化校園、保持校園衛生人人有責的思想。
2、綠化。
蔥綠的樹木，艷麗的花草，給人以賞心悅目之感，使人精神煥發。學校根據校園建築規劃設計綠化布局，如：教學區綠化、生活區綠化、休閑區綠化、運動區綠化等，根據功能設計各具特色的綠化，使學生進入各功能區能溶入其中，構建人文化的花園式學校。校容校貌體現出美的韻味，滿足師生的教學、生活、活動和審美需求。
3、美化。
創造美好的環境是培養學生良好性情的需要，校園靜態自然環境的美化，應符合青少年的審美要求，才能達到美化的目的。教室、辦公室、寢室等校園環境的布置，應以新穎、美觀、大方、實用為原則，給人以舒適的感覺和美的享受。
4、規范化。
反映學校個性與特色的六項標志，校徽、校服、校訓、校刊、校旗、校歌齊全規范。從我校看，這一點作的還不夠，需要做出相應的規范。
5、教育化。
育人是學校環境建設的目的所在。一名著名的教育家說："努力使學校的牆壁也能說話。"學校要做到"五有"：即有宣傳窗、閱報欄、黑板報、廣播、學生會辦公室的同時，學校應將教風、學風、校風、校訓上牆，寫於學校醒目的位置。名人畫像、名人雕塑、學校標志性雕塑和激勵性名言警句掛於校園適當的位置，這一點尤其初中、小學、藝術館和多功能廳這方面需要加強。
校園文化建設是一個學校前進和發展的永恆的主題，校園文化直接影響學校各方面的工作，它不僅是素質教育的一個重要內容，也是學校發展的一個主要內容，良好的校園文化將促使學校更健康、穩定的發展。
反思

我校校園文化正朝著健康方向發展，但是還有許多地方需要加強，要真正做到以"正確輿論引導導人，正氣氛圍感染人"。
加強校園文化建設，需人人共同努力，堅持不懈的奮斗。 校園文化建設，任重而道遠。

㈤ 增進校園文明你有什麼建議

增進、提高校園文明，主要還是要提高學生的自身素質。

增進、提高校園文明主要有以下十點建議
1、刻苦學習，努力鑽研，按時上課，自覺遵守課堂紀律，踏踏實實掌握好各科知識和技能，共同營造濃郁的校園學習氛圍。
2、注重同學之間的合作，虛心向他人學習，取長補短；誠實守信，真誠對待每一次作業、考試，杜絕考試作弊現象；自覺維護教學秩序，教室內不接聽電話。教室內不吸煙、打鬧、喧嘩，杜絕其他不文明行為。
3、儀表端莊，不穿不雅衣裝進入教室，塑造大學生良好形象。
4、注重個人品德修養，尊敬師長，關愛同學，做到明禮誠信，謙虛謹慎，儀表端莊，語言文明。
5、從身邊的小事做起，愛護公共衛生環境，不隨地吐痰，不亂扔亂倒亂拋廢棄物，不亂貼亂畫，不損壞花草樹木；男女同學交往自尊自愛，不在公共場合有過分親密的舉動，在校園內使用文明用語，樹立文明形象，營造良好的文明氛圍。
6、愛護公物，不損壞桌椅，愛護校園一草一木。
7、保持宿舍整潔衛生，加強個人衛生修養，養成良好衛生習慣，遵守就餐紀律，珍惜糧食，講究飲食衛生，戒煙限酒；節約用水用電，樹立正確的消費觀念，不虛榮，不攀比，努力創建節約型校園。
8、自覺維護校園秩序，在規定地點張貼海報、懸掛橫幅、放置宣傳板等。
9、文明上網，節制上網，不泡通宵酒吧。不酗酒鬧事，群毆滋事，不在寢室賭博。
10、不翻越柵欄圍牆、陽台、窗戶等，不使用違章電器。自覺遵守交通規則，不隨意橫穿馬路。拾金不昧。

㈥ 家長對創建文明校園活動有哪些好的建議

文明學校的條件以及建議： 一、 持正確的辦學方向，牢固樹立以德育人的思想。版 良好的精神風貌是干好權一切工作的前提條件。因此，我們在搞好教學工作同時，首先抓好了師生的政治思想工作。學校成立了精神文明建設領導小組，工會組織，普法組織

㈦ 有關建設文明校園環境的建議

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先說小廣告問題！
整個大點的宣傳欄 放在較為好的位置上 讓小廣告往上貼 一來易於管理 有不好的內容可以及時去掉 也雅觀啊！ 2 來也讓小廣告有一定的生存空間 一點不留也是不顯示的 ！
不按規定的貼的 一律揪出來 嚴厲批評啊 批上幾個啊 殺雞給猴看嘛！ 別人也就按章辦事了啊！
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圖書館里保持安靜的方法 真沒聽說什麼好辦法啊！ 安排個管理人員挺好啊 有吵吵的 直接請出去啊！管理上兩三個月 應該就能形成 安靜的氣氛了啊！

㈧ 對學校文明建設有哪些建議

1.硬體設施
2.校園文化
3.制度保障
4.師生重視
5.樹立品牌