校園招聘企業
意義有：
一、校招顯然是多了一個招聘渠道。HR常常感嘆招到合適的人才著實困難，而作為有一定文化基礎的大學生群體，他們的質素相比社會人士略有優勢，所以校招引入的這一招聘渠道，顯然有助於企業招到更為合適的人選。
二、校招有助於提升企業的知名度。招聘是公司的第一窗口，校招中最為直觀的招聘啟事，往往會介紹公司的基本概況，其中通過招聘人數、崗位、福利待遇、發展通道等數據，通常能讓大家對企業有一個基本的認知，這是提升企業知名度的好方法。
三、更好的了解當今大學生的現狀。國家對大學生的就業有一定的政策，各個學校畢業分配也有相關的規定，我們去校園招聘，是要及時了解各學校是否有新規定，便於開展工作，及時了解學校和學生的最新狀況。
四、有利於企業在校招後更好的審視自己。一方面通過校園招聘可以分析效果，決定今後是否繼續採用這一方式招聘人才；另一方面，在校園招聘中，不論和應聘者，還是學校，乃至其他企業的交流，都可以為企業提供新的想法，便於企業更好的審視自己。
另外，校園招聘其實還有很多細枝末節的有利因素，相信很多HR都能正確認知，但值得注意的是，校招雖有諸多積極意義，但也不可全盤照搬一些固定的模式，因為我們在實際的工作過程中還是會看到，部分企事業單位並未引進校招這一方式，其原因也是多種多樣的。
『貳』 校園招聘的企業都是非常好的嗎
其實校園招聘的企業不一定全部都是好的，因為這些企業通常都是含有各種不一樣的層次的企業。比如說一些小型的公司，他們需要一些優秀的人才，到他們公司去就業，這樣的話就能幫助他們提升業務能力。但是也有一些具有悠久歷史的企業來校園招聘，這些企業就十分的看重一個學生的能力和他的知識水平。還不只是單單的看這個學生的學歷。他需要從多方面來考慮，這個學生是否適合在他們的企業就業。
三、認真辨別陷阱：所以我們不要在找工作的時間上花費很多的時間，而是應該要在一些招聘大學生去工作的企業努力的看清楚，辨別他們是否是一些不正規的企業。在必要的時候，可以通過一些法律手段來維護自己的權利。
『叄』 企業如何參加校園招聘會
第一步，確定校園招聘的需求。校園招聘一般從每年秋季開學9月份正式開始，一直到第二年的7月畢業生入職結束，一個完整的周期正好是一年。一般情況下，企業會在年初（也有在年中六七月份），根據自己的業務發展情況預估之後的一年的人員需求，然後結合自己公司的人員流失率等因素，確定校園招聘的職位和錄取人數。
第二步，根據公司招聘的職位類型和錄取人員的數量，確定校園招聘的規模，制定校園招聘計劃。例如要去多少個城市，去多少個高校，去哪些高校，重點招聘哪些專業的學生，每個城市擬發放多少offer等。
第三步，確定招聘流程，一般的校招流程為：網申（在線投遞簡歷）——宣講會——筆試——面試——發offer——實習——畢業入職
第四步，校招籌備工作，一般在七八月份完成。根據招聘規模和招聘流程，確定薪資標准，申請招聘預算，調配面試官，准備面試題目，設計宣傳物料，搭建招聘官網，准備網申系統，在線筆試系統，預定差旅等；
第五步，啟動校招宣傳，線上線下投放校招廣告，在線收取簡歷；
第六步，開展宣講會，一般在學校秋季開學後啟動，企業會派人到學校內向學生闡述企業歷史、企業文化、公司產品&服務、企業的優勢和前景、招聘的職位、公司的薪酬福利政策、工作環境、招聘流程以及答疑解惑；
第七步，筆試面試，企業會製作一些筆試題對學生的專業能力進行考察；通過筆試的同學進入面試，面試一般有2-3輪，分別從不同的角度對學生進行全方位的考察；
第八步，發offer，通過全部筆試面試環節的同學將拿到公司發放的offer，拿到offer也就意味著畢業後可以直接到公司報道入職，offer中會明確標明該同學正式入職企業後的薪資；
第九步，安排實習，在畢業之前，部分企業會安排拿到offer的同學去公司實習，提前接觸下公司的各項工作，參加一些培訓，學習一些專業技能，以便正式入職後能更快的上手，實習相當於一個崗前培訓，同時也是雙方互相了解磨合的一個過程；
第十步，畢業入職，待第二年的六七月份（也有部分研究生是在其他月份畢業的），正式畢業拿到畢業證書之後，公司會安排錄取的同學來公司入職，簽訂正式的勞動合同，成為企業的正式員工。
『肆』 那一類型的企業更適合校園招聘
沒有哪個類型的企業適合校園招聘這樣的說法
具體都是需要看企業的需求的
眾所周知很多大型企業每年的校園招聘規模都比較龐大
但是中小企業，也不是沒有校園招聘，就職場應屆生網的觀測來看，很多中小型企業每年也大多有5~30人不等的校園招聘需求
當然對於中小企業來說，遇到比如暑期用人難的問題，甚至可以以實習生的項目形式來解決，也是為下一次的校園招聘行程一種良好的鋪墊
『伍』 校園招聘是什麼意思
校園招聘是一種特殊的外部招聘途徑。狹義是指招聘組織（企業等）直接從學校招聘各類各層次應屆畢業生。廣義是指招聘組織（企業等）通過各種方式招聘各類各層次應屆畢業生。
高校作為一個巨大的人才儲備庫，可謂「人才濟濟，藏龍卧虎」。學生們經過幾年的專業學習，具備了系統的專業理論功底，盡管還缺乏豐富的工作經驗，但其仍然具有很多就業優勢，比如，富有熱情；學習能力強；善於接受新事物；頭腦中的條條框框少；對未來抱有憧憬；而且都是年輕人，沒有家庭拖累；可以全身心地投入到工作中；更為重要的是，他們是「白紙」一樣的「職場新鮮人」，可塑性極強，更容易接受公司的管理理念和文化。
校園招聘形式：
專場招聘
在每年校園招聘的高峰時節，當地政府以及各高校都會組織一些大型的專場招聘會，來自全國各地的企業在指定的時間和場館「擺攤設點」，為前來投遞簡歷的學生提供面對面的交流機會，並及時進行選拔測試。這種方式一般適合於招聘對象明確，招聘人數不多的中小型企業。比起大張旗鼓搞巡迴校園宣講來說，可大幅節省招聘成本和時間，但因到場求職的學生來自於眾多高校的眾多專業，其學校及專業的針對性不強，而且由於地域限制，收集到合格簡歷的數量也未必盡如人意，所以對於具有大量招聘需求的企業來說，最終的招聘效果可能不會十分理想。
校園宣講
校園宣講會是企業在校園招聘伊始針對目標高校組織的專門的講座，通過企業高層、人力資源負責人以及在本公司工作的該校校友的現身說法來傳達公司基本概況，介紹企業文化、經營理念，發布職位空缺、招聘條件和招聘流程等，通過情緒的感召與互動引導學生全面地了解企業。在宣講會前一般會通過在學校網站發布消息、在校園張貼海報等形式宣傳企業形象及其產品，達到一定的營銷目的。有些實力雄厚的企業甚至選擇全國巡迴宣講，整個校園招聘歷時數月，足跡遍布全國主要城市。這種校園招聘成本固然不菲，但因為學校和專業都定位準確，所以招聘效果是最理想的，而且在整個巡迴宣講過程中對企業形象的宣傳力度也比較可觀。
實習招募
實習生計劃作為校園招聘的一個前奏，一般在應屆畢業生生正式求職以前，特別是畢業前的那個暑假中，為經過初步挑選的大學生提供一些實習崗位，那些表現優秀的實習生，將會作為下一步正式錄用的備選人才。實習生計劃至少有三個好處，首先是可以避開校園招聘的人才爭奪高峰，將一些優秀畢業生提前納入人才儲備庫，在人才爭奪戰中搶佔先機。其次，通過實習，企業能夠提前了解應屆畢業生的個性特點、人品、價值觀及在實際工作中的能力表現，有利於作出准確的錄用決定；對於學生來說，也能通過實習充分了解企業，親身體會自己是否喜歡這個行業，對今後的擇業方向做出更客觀理智的規劃。第三，通過一段時間的實習，這些實習生已經對企業和工作有了較多了解，一旦被正式錄用，將來上班後也能夠很快上手。
應該說實習生計劃對於企業和畢業生來說是雙贏的。國內外很多企業都在實行。包括IBM的藍色之路實習生計劃，廣東移動的「領先100」暑期實習生項目等。
管理培訓
高校中蘊藏著一大批極具領袖潛質的學生，從頂級的高校尋找精英人才，通過嚴格的選拔、系統的培訓課程設計和定向的實踐培養，定期安排在校學生實習和培訓，最終從中挑選出優秀者進入公司的「管理培訓生」制度在國外非常流行。
世界500強企業，如中鐵建電氣化局、GE、匯豐、聯合利華等都把「管理培訓生」制度作為培養未來管理人才的戰略措施來實施。南富士產業株式會社推出的全球化管理培訓項目（GMC）就是以發現和培養具有國際化視野的外企中高級管理人才為目的，以突破外資企業在中國投資遇到的「人才本土化」瓶頸。招募擁有「良好基本素質，能夠發揮主動性學習、改變、成長」的學生參加免費培訓。GMC管理培訓生將有機會獲得公司會員集團提供的中高層管理者職位。再如，拜耳與北大光華管理學院簽署高級人才儲備計劃協議，贊助兩名MBA學生完成北大和法國高等經濟商業學院雙學位課程，並為兩名學生度身定製詳盡的國內外培訓計劃，提前對拜耳集團及其業務運作有所了解，為將來在集團中的長期發展打好基礎。
發展俱樂部
一些公司為了和高校常年保持聯系，在校園裡面建立了俱樂部，不定期地組織一些活動。活動中，公司的中高層人員以及校友在學校組織專題講座，通過俱樂部內部組織的郊遊和聚餐等活動促進與學生的相互交流。幫助低年級的同學更好地了解企業，在校園內樹立僱主品牌，為今後的校園招聘作好准備。比如德勤公司推出了面向北京名校會計、財務管理和法律專業的「德勤俱樂部」，寶潔公司在各個知名高校建立的「寶潔學生職業發展俱樂部」等。
拓展夏令營
有的企業由於地域限制等原因不大適合於大量的學生到企業實習，但又希望吸引優秀的大學畢業生，夏令營或參觀計劃就是一個不錯的選擇。通過組織目標院校及特定專業的大學生到企業所在城市參觀旅遊，並進入企業與員工座談等活動，展示企業品牌，傳遞企業文化。有些企業還要求學生在回校後撰寫報告，幫助其在學校進行宣傳，推動今後校園招聘活動的開展。在這方面做得好的企業包括三星中國公司、中國廣東核電集團以及塔里木石油公司等。
選秀競賽
「選秀大賽」作為近年來悄然興起的一種校園招聘形式，發展趨勢卻是勢不可擋。企業通過組織一些職業技能或者商業大賽，模擬實際商業項目的運作，吸引大批學生報名參與，讓最優秀的人才在競賽中脫穎而出。獲勝者除了能夠獲得豐厚的獎品，更有機會贏得去企業實習或正式錄用的機會。這類校園競賽活動包括微軟公司的「推薦就業之星大賽」、網路公司的「網路之星程序設計大賽」、Google的「中國編程挑戰賽」，飛利浦公司推出的「簡訊創意大賽」等，其中最為著名的算是歐萊雅同時推出的「在線商業策略競賽」、「校園市場策劃大賽」和「工業大賽」三大賽事。
除了以上列舉的校園招聘形式外，很多企業還在高校中設立了企業獎學金，更有一些企業和高校密切合作，開展了在學校「定製」人才的提前培養計劃，學校會根據企業所需開設專業對口的課程，企業相關專業人員會到學校授課，學生也會有一定的時間到企業進行現場實習。海信集團、中國廣東核電集團在這方面已經具有了較為成熟的經驗。
『陸』 哪些單位喜歡校園招聘
對於一些規模較大的外資企業，有較為成熟的人力資源規劃，更願意在學校中大量定項招聘，特別是用工量較大的企業。
『柒』 企業從校園招聘有什麼利弊
一般來講校園招聘的學校的好處是可塑性很強，有朝氣與沖勁，工資成本比較低專;壞處是比較缺乏屬實際工作經驗，上手比較慢，抗壓能力不足，需要投入比較多的培養成本。
作為學生在應聘時盡量表現出自己的勤奮好學，願意從事某行業的決心，揚長避短，可以適當的增加自己的實習經歷以彌補工作經歷不足的缺陷。
『捌』 企業如何能參加校園招聘
首先制定一個清晰的人力資源規劃。到學校招收什麼樣的人才、專業是否要對口，需要事先對空缺職位的描述、具體工作的要求及對應征者的素質要求等。然後制定招聘策略：
而目前目前企業運用得最多的校園招聘策略有以下三種。
直接到相關學校的院系招人；
參加學校舉辦的專場人才招聘會；
企業將校園招聘工作外包給專業的人才服務機構。
『玖』 企業從校園招聘有什麼利弊
利：學生的可塑性高，學習能力強，理解能力好，對工作充滿熱情和期待。較容易全身心投入到工作中去。
弊：穩定性欠佳，社會經驗、溝通能力都有待提高。團隊協作能力和情商沒有社會有經驗人士高。對於學生的培訓對企業來說是一種人力成本的投資，有投資的風險。