小學校園之星主要事跡

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2009年度中國大學生「自強之星」事跡材料

閩西職業技術學院2007級工商企業管理班 陳惠玲

本人是閩西職業技術學院2007級工商企業管理的學生，叫陳惠玲，是福建省安溪縣魁斗鳳山村人。自幼家境貧寒，再加上身邊親人「重男輕女」的思想嚴重，從小過著有別於其他小孩子的生活。中學階段通過做些手工活（採茶，挑茶梗，編竹藤）來完成的。在過去兩年半的大學生活里，我刻苦學習，工作認真，做事踏實，樂於助人，團結同學，受到同學的一致好評。我始終保持著積極向上的心態，時時嚴格要求自己處理好工作，學習，生活三者的關系，努力做到全面發展。

一、自強不息、銳意進取

我是一名來自農村的學生，從小生長在農村，父母都是地地道道的農民，我深知他們賺錢供我們三姐弟讀書不容易。我時刻警告自己「要以學習為重，不許輸給男孩子，不要給爸媽丟臉」，從小就刻苦學習，成績優秀，時常受到鄰里的好評，也因此改變了親人對我的看法。

在過去兩年半的大學生涯中，我堅持獨立自主、自強不息、銳意進取，具體表現如下：

1、2007年進入大學之前在泉州市恆源漁具有限公司做一線員工，表現突

出受到線長的好評，總的賺到1370元，是大一學費的一部份。

2、2007年9月，剛進入大學，成績優秀，獲得了1000元的新生獎學金，

解決了半個學期的生活費

3、2007年12月拿到國家助學金750元，作為大一下學期近兩個月的生活費。

4、2008年暑假在貴人鳥公司生產部工作，在此期間熟悉鞋子生產各個環節，發現現場管理5S方面存在不足，結合所學知識再與同學認真探討後試圖給車間主任建議，雖然沒被採納，最終獲得好評，賺取1650元的學費。

5、2008年9月份在學姐的幫助下順利成為英語輔導報報社的校園征訂員，持續一個星期的報紙征訂工作，取得很好的業績並成為下一屆的候選代理，賺取185員的生活費

6、2008年國慶期間剛好趕上龍岩市第三屆美食節，打了5天的臨時工賺

到350元的生活費。

7、2008年10月份與校外「穀粒穀粒」經銷商聯系，從事「穀粒穀粒」

促銷工作，賺取130元的生活費

8、2008年11月份獲得國家勵志獎學金5000元，抵大三學年的學費。

9、連續四個學期獲得一等獎學金共計3600元，其中1800元抵大二的學費。

10、聯系兩年獲得院級「優秀團員」「三好學生」的榮譽稱號，獲得獎金350元，作為生活費

11、2009年寒假在米蘭春天量販客服部工作，賺取了1150元作為大二下學期兩個多月的生活費。

12、2009年2～5月份在龍岩蘇溪做家教，所教學生有有明顯的進步，獲

得家長的認可，賺取1350元，其中850元給妹妹叫學費，500元是教學實習時的生活費。

13、2009年6月份參加學院舉辦的職業技能大賽（模擬招聘）獲得二等

獎，得到獎金150元

14、2009年教學實習結束後到漳州燦坤實業有限公司生產部工作，賺取

2310元，其中2200元交緩交的學費。

15、2009年7月至今受聘於英語輔導報報社閩西職業技術學院校園代理

崗位，負責2009年新生報紙征訂工作，從中賺取500元的報酬。

16、2010年1月拿到國家助學金750元，作為接下來找實習單位的一些費用。

過去兩年大學生活，我通過各種正當途徑累積賺取資金19745元，而過去兩年半我所學專業學費、住宿費累積17600餘元，由於該生生活儉朴，生活費450元/月，過去兩年多共花去學費、生活費累積31100餘元，其中部分費用是找朋友借的，基本上沒給父母太大的經濟負擔。

二、思想上進、積極進取

進入大學以來，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召。自大學入校之初，便向黨組織提交了入黨申請書，堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線，積極認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀和黨的基本理論知識，以理論知識來武裝自己。積極參加黨課培訓，不斷向黨組織靠攏，並光榮的成為了2007級學生中的首批入黨積極份子，在隨後的時間里，積極主動定期向黨組織匯報自己的思想動態，不斷學習黨的思想與理論知識，時刻關注國家時政信息以提升自己的思想水平，帶頭踐行社會主義榮辱觀，在思想上、行為上表現比較突出，因此，在2008年5月份被文化傳播系評為系級「優秀團員」，9月份被閩西職業技術學院評為校級「優秀團員」。在學校內，我尊敬師長，團結同學，幫助同學，得到了老師和同學的普遍認可，經過班級團支部的推優會議的一致通過，經過黨支部的嚴格考核，於2009年11月被黨組織確認為發展對像，在今後的生活和工作中要更加嚴格要求自己，更加註重自身素質的提高。我深知，我的責任更重了，我的一言一行都代表著一名黨員的形象，在今後我會更加嚴格要求自己，思想上更加主動要求上進，積極進取。

在校期間我積極參加各種以愛心為主題的活動。隨著年齡的增長，思想不斷成熟，對生命的意義也有更深刻的理解，因此，我曾多次參加系裡組織的「陽光與你同行」活動關心、幫助殘疾兒童學校的兒童，敬老院的老人，在這些活動中表現良好，被系裡評為「優秀青年志願者」。我從小到大曾多次在媒體報道中了解病人的難處和需要，看到他們痛苦的模樣，總覺得自己要是可以做點什麼幫助他們那該是多好的一件事，因此，在符合條件後我定期（半年一次）去無償獻血，以實現自己的心願。

三、學習刻苦、成績優秀

我認為學生以學為本，學習是學生的天職。然而，我所認為的學習並不僅僅是學專業知識，而且要學為人處事的技術。作為當代的一名大學生，要想將來有點成績並能在競爭激烈的社會中佔有一席之地，就必須有良好的專業知識和人際關系作基礎。所以自2007年進入閩西職業技術學院以來，我對自己的要求更加嚴格，不管在學專業知識還是學做人上，我一直以一種端正、認真的態度去對待學習，刻苦努力、勤奮上進。在學習專業知識上，我上課認真聽老師講課，做好筆記，認真完成作業，謙虛地向老師和同學請教不懂的問題，去圖書館學習更多的知識，拓展自己的知識面，在平時生活中我團結同學，幫助他人，能夠與身邊的親人朋友和睦相處。具體表現如下：

1、2007年以全校理科第五名的成績考入閩西職業技術學院，獲得「優秀新生獎學金」。

2、2007-2008學年，上下均以學期考試成績、綜合測評成績班級第一名，

獲得兩次一等獎學金。

3、2008-2009學年，上下學期考試成績、綜合測評成績班級第一名，獲得兩次一

等獎學金。榮獲2007-2008學年國家勵志獎學金、通過國家英語四級、高級物流員考試。獲得院級「三好學生」的榮譽稱號。

4、2008年至今，撰寫社會實踐論文、實習報告4篇，獲得社會實踐論文「優秀獎」。

5、2007-2008學年，學生星級宿舍評比過程中被評為「文明舍員」。

6、自從進入大學以來在各個方面的表現及取得的成績獲得身邊親人朋友

的認可，進一步改善與他們的關系，在生活中獲得他們更多的支持，減輕父母的負擔。

在認真學習專業知識的同時，我努力學習為人處事，不斷拓展自己的知識面，不斷加強自身的知識素養，提高為人處事的技術。我深知，學習是無止境的，決不能固步自封，我會更加努力學習，爭取更大的成績。

四、工作認真，深入實踐

自2007年9月進入閩西職業技術學院以來，一直是學生中的活躍份子，積極履行黨團組織賦予的義務，努力工作，開拓進取，服務同學，並且積極參與社會實踐鍛煉自己。

大一時，經過班內民主選舉，擔任班級學習委員職務，具有較強的進取意識、挑戰精神和責任感並將這些精神融入到工作中，始終以認真負責為原則，細致踏實的工作態度對待班級里的一切事物，並積極配合其他班委的工作，集體榮譽感很強，始終覺得集體利益高於一切，在系辯論賽、校運會中，有時不便於參加訓練，但是一想到這是以班的名義、以系的名義參賽時，有再多的不方便也會盡量克服積極參加訓練，因此，連續四次被評為「優秀班幹部」。積極參與院里、系裡組織的各種活動，來豐富自己的課餘生活，拓寬知識面，全面提高自身綜合素質。2008年5月份參加省級合唱比賽榮獲三等獎。

要想成長，就需要尋找更多的機會鍛煉自己。我注重理論與實踐的結合，實踐能夠促進對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，幫助父母減輕負擔，實現書本知識與實踐的更好結合，幫助樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，因此曾多次放棄暑假休息的時間，去找合適的企業參加社會實踐活動，主要表現在：

1、2006年暑假受聘於廈門一家包裝廠，從事包裝材料的加工作。

2、2007年進入大學之前，利用高考完後的暑假，受聘於恆源漁具有限公

司，從事漁具的加工工作，並了解工業企業的運作模式，為所學專業（工商企業管理）奠定了基礎。

3、2008年暑假，受聘於貴人鳥（中國）有限公司生產部，從事流水線工

作。在職期間主要在生產部從事一些基層工作，從中發現企業實際運作與在校所學理論知識的區別，進一步了解公司的中堅級人物——基層員工的心理，應用所學知識分析其行為特徵，並提出相應的建議。

4、2008年9月，受聘於英語輔導報報社，從事輔導報的征訂工作，取得

良好的成績，成為校園獲選代理。

5、2008年寒假，受聘於米蘭春天量販客服部，從事客戶服務工作，在職期間進一步學習如何與顧客溝通，提高顧客滿意度，在激烈的競爭中留住顧客。

6、2009年2—5月份在龍岩蘇溪做家教，給學生傳授知識，輔導的學生

取得較大的進步。在職期間進一步了解如何與人溝通及相處，自己的耐性也從中得到鍛煉。

7、2008年5-7月，在龍馬機械製造有限公司財務部實習，在職期間主要

在財務部跟會計主管學公司的賬務處理，包括原始憑證的審核、手工做賬、計算機做賬，成本核算等， 通過實際操作發現不足，從而鞏固所學理論知識並進一步應用所學知識指導實際操作

8、2009年9月，受聘於英語輔導報報社校園代理崗位，負責領導32位征訂員從事校園輔導報征訂工作，，此次活動提高了自己的管理能力、溝通能了。

我始終相信「我不管是否會成功、既然選擇了遠方，就要馬不停蹄的去追逐」，

兩年多的時間里，因為刻苦而成績優秀，因為忙碌而生活充實，因為務實而受人贊賞。我還堅信，不管過去取得了怎樣的成績，對於明天的我來說，那都已經過去，留給其下的是一生用之不盡的精神財富，我將帶著這沉甸甸的財富去創造我的未來！

❷ 大慶道小學校園之星推薦表學習之星主要事跡怎麼填寫

例如：在生活中，我也時刻提醒自己，做一個禮儀少年。平時，在每次等待父親的半個小時里，我有時會幫助那些正好有事或不在的同學打掃教室衛生，畢竟，教室事我們大家的，我也是其中的一名成員，那我就有責任去「保護」它，給它一個清潔的環境，好讓大家更好的學習。 每次見到老師，通常都會都會尊敬地導一聲「老師好」。作為老師的小助手，我會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，讓自己成為一個稱職的小助手。

❸ 校園之星評選紙上的主要事跡怎麼寫用第幾人稱寫急~！！！

事跡材料應簡明扼要，以第三人稱格式撰寫，字數限2000字以內；內容包括個人基本情況、成長過程中遇到的困難和挫折、勇於拼搏進取的感人故事、大學期間取得的成績、個人的成才展望等。

❹ 小學生校園讀書之星事跡材料1000字

六年級一班
我叫胡鑫，在學校，我是學校的好學生，平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課後，抓緊時間寫作業，回到家裡的第一件事也是認真完成作業，如果作業沒有完成就不玩，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。多次獲得課堂之星、作業之星，在歷次考試中我的成績一直名列前茅。
我熱愛勞動，在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，打掃衛生時特別認真負責，並能提醒和幫助其他小朋友共同完成打掃任務。為此我獲得了「勞動之星」。在家裡，我努力做一個懂事的好孩子。爸爸媽媽工作很忙，我就經常承擔一些力所能及的家務。爸爸媽媽不在家時每到中午，我就會幫奶奶忙前忙後，幫她擇菜，擦桌子，而且家裡門口的衛生也由我負責，我要將大家的鞋子擺好擺整齊。爸爸媽媽和奶奶都誇我是家裡的好幫手。
不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。每次坐公共汽車時，我都會把自己的座位讓給年老體弱得老爺爺、老奶奶或者更小的小朋友，他們經常笑咪咪地誇我：「真是個懂事的好孩子！」。因此，受到老師和同學的稱贊，並獲得品德之星。
在學校，他有一顆真誠的愛心。對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。有同學上課忘了帶學慣用具，他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們，有同學不會的問題，他總是熱情耐心的幫其解決，從不計較個人得失。對於博大復雜的世界，他有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
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❺ 校園之星事跡簡介800-1000字

校園之星」事跡簡介

聶森林，二（1）班，男，學習之星。我是一個性格稍內向的男孩，但我卻有著樂觀和自信，成績不錯，但始終未達到自己的理想目標。因此，作為學習委員的我，更感到身上的擔子之重。

在班級管理上，我也會盡心盡辦協助班長完成一些工作，有了較好的解題方法，我也會毫不保留的與同學們分離，課堂聽課效率高是我最大的優點。

高掛自信的風帆，我乘風啟航，以「非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠」為指導方向，以「天生我材必有用」為奮鬥力量，我相信我會「唱」得更響。

羅潔，二（2）班，女，學習之星。我有一句座佑銘：無論做什麼事，都要盡你自己最大的努力，爭取把它做好。

所以，我每天都把班級管得有條有理，因為這是一個班長的責任；我的學習成績每次都在全校前列，有好幾次都是全班第一，因為這是作為一個學生的義務。

我相信，只要你付出了，就一定會有回報。

龔波濤，二（3）班，男，文明之星。該生在日常生活中，以《中學生日常行為規范》為准則，能與同學和睦相處，在學習中，能刻苦學習，積極進取，他堅信：文明美德能塑造品學兼優的學生。

朱孟思，二（4）班，女，文明之星。我是一個平凡但不平庸的學生，在學習上，我始終堅信天道酬勤，因此我刻苦努力的學習，有明確的學習計劃和學習目標，失敗了，我會坦然的面對，成功了，我會繼續努力，再接再厲。我有很強的集體榮譽感，尊敬師長，與同學相處融洽。我的座佑銘是：言辭不過是樹葉，行動才是果實。

龔俊平，二（5）班，男，文明之星。我來自一個平凡的小鄉鎮，為了我的夢想，我來到了文昌中學。在這里，我知道了成績並不是最重要的，在學習的同時，也必須要養成良好的品德，結交更多的朋友。所以我愛上了勞動，便常常把幫助集體做事當作我的榮幸，把幫助同學作為我的責任。因此，在一年級時，我帶領的寢室成為全年級數一數二的好寢室。我雖然不能像曹操一樣學「周公吐哺，讓天下歸心。」但我願結識天下英才，為祖國的未來做出我最大的貢獻。

羅凡，二（6）班，男，學習之星。我是班裡的生活委員，歷史科代表，雖然是班幹部，但我認為擔任班幹部對我的學習毫無影響。在高一下學期的期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。我很慶幸自己能取得這樣的成績，也許下一次我不會這么幸運，但我仍然會努力去做。也許我沒有非常好的學習方法，但是我相信自己了解學習的概念，知道如何去學習。

❻ 求小學校園管理之星的主要事跡500字

網路搜索答案

❼ 我要評選校園之星我評選上了愛心之星可是我不會寫主要事跡介紹

先是自我介紹，，如 XX 出生於XX年XX月。是一個積極向上充滿愛心的學生。平時學習認真刻苦，喜歡助人為樂，與大家都能和睦相處（就說一些個人特點優點）
然後可以寫你都做過什麼事情體現愛心的了:如 在校期間經常參加志願者活動，感覺到能夠幫助別人是件開心的事情。碰到一些需要人們獻愛心的活動總是義不容辭參加，根據自己的能力捐錢捐物。平日里也經常幫助同學。哪怕是陌生人，也會伸出雙手（可以具體寫上一兩件事例）
總結一下 如 你認為奉獻愛心不一定是要做什麼大事，只要有一顆火熱愛心，能不吝嗇的伸出雙手那便是一個充滿愛心的人。
其實你也可以網路一下主要事跡，就會有很多模版可供參考

❽ 校園之星：互愛樂助之星的主要事跡怎麼寫要範文 範文在200字左右 急急急急急急急急急急急急急

抓住細節描寫，如神態，內心想法，最好不要寫樂助之星的名字，給人留下懸念。

❾ 急！！！校園進步之星主要事跡

友善之星
04會計班 何莉鷥
一個人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友.人的性格決定他有多少個朋友……朋友是生命中的一部分,所以我決心要成為——友善之星.
為了能成為友善之星,我會做到:對人友善,歡以待人,嚴於律己,對人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來對待別人的錯誤,接納有錯而已經改掉的同學……為了成為友善之星,我會盡自己最大的努力做到最好.
我做得比較好的有:我在班裡,對同學的態度比較好,同學之間相互借東西我會有禮貌的向別人借,歸還的時候也會說聲謝謝;同學不喜歡大家叫他的花名,我會盡量避免去叫;對同學跟我說了一些不好的話,就算我自己感到不舒服,我也不會向他人發脾氣,也只是笑一下就算了,因為我覺得他也不是有意的;有時候同學要我幫忙的時候,我也會盡自己最大的能力去幫助他們;見到他們有需要幫助時,我會主動地去幫忙,心裡會覺得很高興;我樂於助人,經常參加學校的志願者服務活動,對人做到友善對待,希望我能更好地把優點發揚下去……
今後,當我成為了友善之星後,我也一定會做到最出色的,我會不斷地進步,做出榜樣,讓大家都認同我的.我會為班裡獻出自己的一份力量,為班裡爭光,做到為班為集體爭光,做到與同學團結,友好,互相幫助,一起努力.
我會不斷努力去爭取做友善之星,盡自己最大的努力,做到最好,不斷地向前前進.我相信,成功是靠自己努力得來的,我相信,我能做到.