對聯校園
上聯：理想莫享醴。
下聯：前途弗圖錢。
上聯：獨覽梅花掃臘雪.
下聯：細睨山勢舞流溪.
② 適合學校的對聯有哪些
為您奉上一部分，請你參考：
學校對聯
上聯：立足現代面向未來桃李滿天下
下聯：腳踏實地矚目千里棟梁遍九州
橫批：教育為本
橫批:誓奪第一(下同)
效蘇秦之刺股折桂還需苦戰
學陶侃之惜時付出必有回報
激流勇進
乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流
飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
傲視群雄
淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年
莘莘學子壯志凌雲明年金秋送喜來
壯志凌雲
十載求學縱苦三伏三九無悔無怨
一朝成就再憶全心全力有苦有樂
眾志成城
卧虎藏龍地豪氣干雲秣馬礪兵鋒芒盡露
披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成
礪志報親
拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
攜雙親期盼背水勇戰定奪魁
笑書人生
滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔
乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時
意氣風發
時光如梭看我少年學子六月追風去
雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
師生同心
知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門
培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
路在腳下
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦
念親情感師恩懸梁刺股但願無愧我心
唯有努力
向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔
圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待
③ 學校校門對聯大全
上聯：千教萬教教人求真；
下聯：千學萬學學做真人。
上聯：嚴教嚴管精心培育新秀；
下聯：重德重才全面選拔人才。
橫批：嚴謹治學
上聯：厚德載物創名校 春風化雨育英才；
下聯：辦一流特色學校 育創新技術人才。
上聯：杏林興教 振鐸傳薪圖遠舉；
下聯：黌苑樹人 騰龍翥鳳啟新程。
上聯：桃李競芬芳 於斯為盛；
下聯：杏壇多俊秀 惟此有材。
上聯：十里書香爭播八方勝譽；
下聯：九天雲路競寫四海風流。
上聯：九畹滋蘭 春滿杏壇來紫氣；
下聯：百年樹人 志展宏圖上青雲。
上聯：空有胸中萬卷書，筆掃千秋囊中羞；
下聯：勸君莫習孔孟禮，有財方為人上人。
上聯：重德又重才，心田育出擎天柱；
下聯：崇文也崇武，家國安寧遍地春。
上聯：七十春秋培桃育李棘路傳薪功高昭日月；
下聯：萬千學子明志篤行蟾宮折桂氣壯貫雲霄。
上聯：曉文章方知華夏文化源遠流長；
下聯：初學習才識世界奧秘無窮無盡。
上聯：仙桂高折弘壯志；
下聯：翁長欣悅育良才。
上聯：紅色文化托起絢爛書院；
下聯：綠色課堂培育搏雲雄鷹。
上聯：紅詩誦紅校園築建快樂學府；
下聯：綠柳飛綠課堂書寫金色年華。
上聯：看一代少年人人雄姿英發；
下聯：為千秋偉業個個砥志研思。
上聯：指點江山春光滿目；
下聯：激揚文字彩筆生花。
上聯：樹雄心攻克科學堡壘；
下聯：立壯志攀登世界高峰。
上聯：世上無難事無心人不就；
下聯：科學有真諦有志者竟成。
上聯：德才俱備，學成一心為民，齊家治國平濁宇；
下聯：肝膽長存，煉就雙手立業，吃水挖井引清流。
上聯：培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦勤播種；
下聯：念親情感師恩莘莘學子攜手共進奪英魁。
上聯：新起點新理念七十六中三尺講台播智慧；
下聯：高品位高質量甘井子區一方沃土聚英才。
上聯：千教萬教教人求真；
下聯：一弄三弄弄月創新。
上聯：千教萬教教人求真；
下聯：一弄三弄弄月養性。
上聯：千教萬教教人求真；
下聯：一拔二拔拔山養性。
上聯：千教萬教教人求真；
下聯：一拔二拔拔山問道。
上聯：千教萬教教人求真；
下聯：一交三交交心向善。
上聯：千教萬教教人求真；
下聯：一交多交交心向善。
上聯：自強不息懷壯志以長行
下聯：厚德載物攜夢想而撫凌
橫批：向名校進軍
上聯：勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢想
下聯：泛遊學海競逐群雄一朝金榜題名
橫批：志存高遠
上聯：效蘇秦之刺股折桂還需苦戰
下聯：學陶侃之惜時付出必有回報
橫批：激流勇進
上聯：舞風翔鸞旌歌鬧處處迎新
下聯：披星戴月紫竹寧歲歲登高
橫批：勇登書山
上聯：聞雞起舞成就拼搏勁旅師
下聯：天道酬勤再現輝煌王者風
橫批：舍我其誰
上聯：送報曉金雞看今年碩果飄香迎佳績
下聯：迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考創輝煌
橫批：樂在其中
上聯：時光如梭看我少年學子六月追風去
下聯：雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
學校大門對聯大全學校大門對聯大全
橫批：風華正茂
上聯：十載求學縱苦三伏三九無悔無怨
下聯：一朝成就再憶全心全力有苦有樂
橫批：眾志成城
上聯：十年苦讀一朝決勝負換來笑逐顏開
下聯：數載艱辛六月定乾坤贏得似錦前程
橫批：奮發圖強
上聯：十年寒窗苦讀效三皇五帝逐群雄
下聯：一朝金榜題名成八斗奇才傲天下
橫批：師生同喜
上聯：生筆如花，篇篇文章添錦綉
下聯：師恩似海，眷眷深情暖心涯
上聯：群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒
下聯：萬木爭春春在何處但將今夕放眼量
橫批：天南海北
上聯：拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
下聯：攜雙親期盼背水勇戰定奪魁
橫批：笑書人生
上聯：梅花香自苦寒來
下聯：熬頭喜在汗水中
橫批：備戰高考
上聯：六十同窗同甘共苦拼搏從此時
下聯：十二春秋風雨兼程成敗在今年
橫批：美夢成真
上聯：立足現代面向未來桃李滿天下
下聯：腳踏實地矚目千里棟梁遍九州
橫批：教育為本
上聯：懷揣大學美夢迎接新年號角
下聯：彰顯青春活力揮灑苦澀汗水
橫批：自強不息
上聯：花開花落臘梅傲雪盼新春
學校大門對聯大全默認分類
下聯：春去春來長風破浪迎高考
橫批：金榜題名
上聯：寒冬散盡喜迎元旦佳節
下聯：春意盎然更看男兒發憤
上聯：感親恩實高三年滴水穿石永不言棄
下聯：報師情火熱六月蟾宮折桂志在必得
橫批：苦盡甘來
上聯：冬去春來好景年年有
下聯：辭舊迎新成績步步高
橫批：意氣風發
④ 關於校園對聯及其賞析
文化校園的對聯欣賞
一走進翻身實驗學校一股濃郁的花香、書香撲面而來。花香，來自清醇幽香的白玉蘭。書香，來自學校的各個角落。漫步在校道上，志道路、追遠路、齊禮路會映入眼簾，抬頭遠望可以看到思敬樓、思聰樓、思溫樓。這些路名和樓名都取自於論語的《君子九思》和論語的其他經典名篇。學校的樓、路、柱、廊、石、牆把人們帶進了一個修身養性的國學課堂。但最令人駐足欣賞，細細品嘗的還是那一幅幅對仗工整，玩味無窮的對聯。這些對聯就像一顆顆珍珠點綴在校園里，又像一粒粒寶石鑲嵌在大理石的廊柱上。
在校門口大廳正面的粉牆上有一幅宋體紅字的橫聯：
用愛擁抱每個孩子
用心滋潤每顆心靈
這幅對聯展示的是翻身的師魂。對於師魂，學校的解讀是：每個教師要在擁抱中發現孩子的閃光點才是用愛，在滋潤中察覺孩子的求助點才是用心。
穿過綠化帶，沿著文化長廊，在彌漫著白玉蘭幽香的樹叢里，有一座由黑色大理石砌成的「名人文化牆」，這是校園里的一個文化中心。這里的名人不是指社會上的歌星、影星、球星，而是指學校里優秀的教職員工、表現突出的學生和有傑出貢獻的校友。站在牆前廣場往西看，是高達丈余，令人肅然起敬的孔子的雕像，再往前看，是一尊由黃色蠟石做成的文化石，上書「崛起」二字。二字明顯含有雙關語的意味，一言人在崛起教育集團，二言人的事業正在崛起。繞過運動場綠茵茵的草坪，往北看，有二尊大型的象徵性的雕塑，一尊是晨鍾，象徵著惜時，二是金鼎，象徵著革新。文化牆呈曲率不大的弧形，弧形兩側的石柱上有一幅黑底金字的豎聯：
讀書讀人讀社會讀出滋味
寫字寫生寫春秋寫盡輝煌
這幅對聯既是學法指導，又是做人指南。「讀讀寫寫」是教學工作的核心任務。學校要求全體師生「讀」不僅要讀書，還要讀人，讀社會。讀書要讀出陽光心態、讀人要讀出創業精神、讀社會要讀出感恩情懷。寫不僅要寫有形的字，還要寫無形的字，要用創新思維、創業精神去書寫輝煌的人生事業。
學校第12屆體育節的主席台兩側有一幅詮譯體育節主題的對聯。體育節的主題是「全人教育，全面發展」，對聯是：
心學紫薇紅逾百日
情系巨榕綠蔭萬代
紫薇、榕樹是翻身的校花、校樹。紫薇是花中之後，能花紅百日。榕樹是樹中之皇，能綠蔭萬代。全人教育要培養像紫薇那樣的學生，能花紅百日，經久不衰。全人教育要實施素質教育，要象樹冠巨大的榕樹那樣，服務學生，福蔭萬代。
學校第12屆體育節邀請了千餘名家長，近百名領導和嘉賓。為了藉助體育節的浩大聲勢，向家長、領導、嘉賓宣傳全人教育，匯報課程改革的成果，學校在初中教學大樓上掛了一幅近20米長的長聯，上下聯是：
志道追遠晨鍾醒世寸陰是競
博文齊禮金鼎革故尺幅皆新
有趣的是，對聯的前部分都是學校路名的巧妙連接，後部分是用學校的雕塑點題提升。
小學部教學樓的二樓，在供學生課間活動的寬暢的連廊一側有一個長達10米五層的「漂流讀書櫃」。書櫃里近千冊書籍都是在「捐一本、讀百本」活動中籌集而來的。在書櫃的上方，有二幅橫聯，一幅是：
讓學生在成功的心態下學習
請教師在研究的狀態下工作
這幅對聯針貶時弊，既是對應試教育的抨擊，又為解決應試教育的極端傾向提出了改進方法。教學是一門科學，不研究怎能教好書、育好人？學習是一項艱苦的工作，學生不能品嘗和獲得成功，何來學習動力？
另一幅是：
立身以立學為先
立學以讀書為本
這幅對聯勸學、勸讀，是中小學良好的啟蒙教育。
在紀念建校十周年畫冊的扉頁上有一幅手寫楷書的對聯：
龍騰校園風起翻身路
虎躍教壇威揚崛起人
翻身創建於2000年，那年是農歷龍年，十年後的2010年是農歷虎年。恰逢2009年學校又榮獲了全國教育系統先進集體的光榮稱號，真是十年拼搏，碩果累累，既為深圳和寶安教育贏得了榮譽，又顯示了翻身人創新教壇的示範作用，令人安慰和自豪。
和這幅對聯異曲同工的還有一幅：
一枝新竹秀崛起
百名狀元出翻身
記者獲悉，學校正在策劃，尋找一個恰當的地方，推出一幅體現學校核心價值理念的長聯：
學習好工作好做人好做人好是根本
人生觀世界觀價值觀價值觀為核心
這幅對聯雖對仗不夠嚴謹，但還是有點散文對聯的意味，有很強的時代氣息。通俗易懂，富有深刻的人生哲理和明晰的價值取向。對學生和教師都有淳淳教誨的作用。
對聯又稱楹聯、對子。對聯語句對偶，言簡意深，是一種獨特的藝術形式，更是中華民族的文化瑰寶。利用對聯為載體，開展學校的文化建設，輔助學校建立核心價值體系，這種做法應該說是傳統文化古為今用的一種創新。希望翻身實驗學校繼續探索下去，取得更大的成績。
翻身實驗學校松子
2011年12月8日
⑤ 關於校園文化的對聯
上聯：心如清抄水凈塵埃襲;
下聯：度若春風潤桃李。
上聯：霜葉紅映藝馨文昌杏壇高志;
下聯：丹桂飄香德睿智篤雲梯遠澤。
上聯：書香校園環境好;
下聯：名師講堂個個強。
上聯：書聲琅琅
朗朗書聲
伴一年四季;
下聯：碩果累累
累累碩果
隨一校千秋。
上聯：詩怡校園書香彌漫;
下聯：文韻長廊歌聲繞梁。
上聯：情隨朗朗書聲樂;
下聯：心系欣欣學子情。
上聯：廊中晨夕聞書聲;
下聯：亭旁雲霞思故夢。
上聯：會當擊水三千里;
下聯：直須扶搖九重天。
上聯：橫峰一小真善美;
下聯：和諧校園處書香。
上聯：和諧引杏壇天地;
下聯：書聲起萬里風聲。
上聯：志存高遠書創業新篇;
下聯：心懷壯闊成棟梁偉才。
上聯：楹柱韻校園廊可載道;
下聯：聯言溢詩意書能致遠。
上聯：親子讀書會，共讀書籍本本妙;
下聯：詩詞擂台賽，書香學生個個強。
上聯：音樂欣賞，抒情樂曲我沉醉;
下聯：每周一詩，快樂朗讀人開心。
上聯：學尚實真厚德載物育桃李;
下聯：心存誠敬自強不息成棟梁。
上聯：學而不厭揚華夏千古美德;
下聯：誨人不倦育神州萬千桃李。
上聯：心中脈脈感知教育紫藤花放;
下聯：陌上青青沉醉校園三葉草香。
上聯：詩詞擂台賽，擂鼓陣陣發揮妙;
下聯：親子讀書會，書聲朗朗表現佳。
⑥ 關於描寫校園景色的對聯
、教學相長，師生一家。
2、丹心譜就育才曲，朱墨繪得興邦圖。
3、有志育才功萬代，無聲潤物春長存。
4、校內垂柳吐新綠，園外碧桃飛翠紅。
5、風和日麗拂桃李，墨歡筆舞展春秋。
6、三尺講台催苗綠，一方凈土育花紅。
7、桃展紅蕊春爛漫，李呈白璧品芬芳。
8、縷縷霜跡染雙鬢，滴滴心血育新苗。
9、校內桃李相映輝，園外柏松互比高。
10、重教育人功百代，尊師興邦德千秋。
11、驚天動地畫流韻，錦綉河山頌詩情。
12、慈母情縈一堂秀，園丁魂系滿院春。
13、誠心奉獻精神爽，勤力耕耘桃李欣。
14、蠶燭呈志鑒師表，桃李照人傾愛心。
15、喜聚丹心結桃李，好研朱墨寫春秋。
16、粉筆為友送白發，教鞭作伴迎新春。
17、心隨琅琅書聲樂，情系欣欣桃李詩。
18、神聚三尺講台上，情凝一寸粉筆中。
19、願效煌煌生輝燭，甘當默默育花人。
20、滿園綠樹年年吐秀，一校鮮花處處含香。
21、天地間，最引人的春色乃桃李；日月下，極耀眼的地方數學校。
22、植桃培李，韶華一刻匆匆過；教書育人，壯志千秋徐徐來。
23、蓓蕾初開，神領學校寒和署；護樹澆花，心知園丁苦與甜。
24、盡心培桃李，縷縷辛苦置度外；竭力育棟梁，絲絲歡欣在其中。
25、赤橙黃綠青藍紫，染得校園七彩畫；
多來米發索拉西，譜就桃李一腔詩。
26、展四化宏圖，育四有新人，拓四方勝景；
干一方事業，哺一代英俊，拂一地春風。
⑦ 學校對聯大全
上聯：立足現代面向未來桃李滿天下
下聯：腳踏實地矚回目千里棟梁遍九州
橫批答：教育為本
橫批:誓奪第一(下同)
效蘇秦之刺股折桂還需苦戰
學陶侃之惜時付出必有回報
激流勇進
乘風踏浪我欲搏擊滄海橫流
飛鞭催馬吾將痛飲黃龍美酒
傲視群雄
淡淡墨梅凌寒獨開今歲瑞雪兆豐年
莘莘學子壯志凌雲明年金秋送喜來
壯志凌雲
十載求學縱苦三伏三九無悔無怨
一朝成就再憶全心全力有苦有樂
眾志成城
卧虎藏龍地豪氣干雲秣馬礪兵鋒芒盡露
披星戴月時書香盈耳含英咀華學業必成
礪志報親
拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難
攜雙親期盼背水勇戰定奪魁
笑書人生
滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔
乘風破浪展雄才折桂蟾宮當有時
意氣風發
時光如梭看我少年學子六月追風去
雲帆直掛令那美麗人生明朝入眼來
師生同心
知天文通地理莘莘學子攜手共進魚躍龍門
培棟梁育英才代代園丁含辛茹苦花香桃林
路在腳下
覽前賢思己任鐵杵磨針只求前程似錦
念親情感師恩懸梁刺股但願無愧我心
唯有努力
向名校進軍百煉成鋼唱出青春無悔
圓人生夢想半載奮斗笑吟三年等待
⑧ 關於校園的對聯
1、教學相長，師生一家。
2、丹心譜就育才曲，朱墨繪得興邦圖。
3、有志育才功萬代，無聲潤物春長存。
4、校內垂柳吐新綠，園外碧桃飛翠紅。
5、風和日麗拂桃李，墨歡筆舞展春秋。
6、三尺講台催苗綠，一方凈土育花紅。
7、桃展紅蕊春爛漫，李呈白璧品芬芳。
8、縷縷霜跡染雙鬢，滴滴心血育新苗。
9、校內桃李相映輝，園外柏松互比高。
10、重教育人功百代，尊師興邦德千秋。
11、驚天動地畫流韻，錦綉河山頌詩情。
12、慈母情縈一堂秀，園丁魂系滿院春。
13、誠心奉獻精神爽，勤力耕耘桃李欣。
14、蠶燭呈志鑒師表，桃李照人傾愛心。
15、喜聚丹心結桃李，好研朱墨寫春秋。
16、粉筆為友送白發，教鞭作伴迎新春。
17、心隨琅琅書聲樂，情系欣欣桃李詩。
18、神聚三尺講台上，情凝一寸粉筆中。
19、願效煌煌生輝燭，甘當默默育花人。
20、滿園綠樹年年吐秀，一校鮮花處處含香。
21、天地間，最引人的春色乃桃李；日月下，極耀眼的地方數學校。
22、植桃培李，韶華一刻匆匆過；教書育人，壯志千秋徐徐來。
23、蓓蕾初開，神領學校寒和署；護樹澆花，心知園丁苦與甜。
24、盡心培桃李，縷縷辛苦置度外；竭力育棟梁，絲絲歡欣在其中。
25、赤橙黃綠青藍紫，染得校園七彩畫；
多來米發索拉西，譜就桃李一腔詩。
26、展四化宏圖，育四有新人，拓四方勝景；
干一方事業，哺一代英俊，拂一地春風。
⑨ 我要十幅關於贊美校園的對聯
校園對聯錄制
1、教學相長，師生一家。
2、丹心譜就育才曲，朱墨繪得興邦圖。
3、有志育才功萬代，無聲潤物春長存。
4、校內垂柳吐新綠，園外碧桃飛翠紅。
5、風和日麗拂桃李，墨歡筆舞展春秋。
6、三尺講台催苗綠，一方凈土育花紅。
7、桃展紅蕊春爛漫，李呈白璧品芬芳。
8、縷縷霜跡染雙鬢，滴滴心血育新苗。
9、校內桃李相映輝，園外柏松互比高。
10、重教育人功百代，尊師興邦德千秋。
11、驚天動地畫流韻，錦綉河山頌詩情。
12、慈母情縈一堂秀，園丁魂系滿院春。
13、誠心奉獻精神爽，勤力耕耘桃李欣。
14、蠶燭呈志鑒師表，桃李照人傾愛心。
15、喜聚丹心結桃李，好研朱墨寫春秋。
16、粉筆為友送白發，教鞭作伴迎新春。
17、心隨琅琅書聲樂，情系欣欣桃李詩。
18、神聚三尺講台上，情凝一寸粉筆中。
19、願效煌煌生輝燭，甘當默默育花人。
20、滿園綠樹年年吐秀，一校鮮花處處含香。
21、天地間，最引人的春色乃桃李；日月下，極耀眼的地方數學校。
22、植桃培李，韶華一刻匆匆過；教書育人，壯志千秋徐徐來。
23、蓓蕾初開，神領學校寒和署；護樹澆花，心知園丁苦與甜。
24、盡心培桃李，縷縷辛苦置度外；竭力育棟梁，絲絲歡欣在其中。
25、赤橙黃綠青藍紫，染得校園七彩畫；
多來米發索拉西，譜就桃李一腔詩。
26、展四化宏圖，育四有新人，拓四方勝景；
干一方事業，哺一代英俊，拂一地春風。