文明校園文字
『壹』 文明校園作文兩百字
你們也許會看到一些身強力壯的小夥子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出「他*的」之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是,當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,並且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:「你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?」
我們偉大祖國素以「禮儀之邦」著稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,「融四歲,能讓梨」的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,後來當了國家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:「主席敬酒,豈敢豈敢!」毛主席回答:「敬老尊賢,應當應當!」由此可見,文明禮貌是多麼重要。可以毫不誇張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲「對不起」;別人幫你做了事,要對別人道一聲「謝謝」;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。 那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的准則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的准則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表裡的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來規范我們的行為。其次,採取一些有效措施,來培養習慣。比如,在生活中我們常常看到在放置著「不準踐踏草地」、「請您足下留情」告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養成好的習慣的時候,採取一些強制手段也是十分必要的。 同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創造物質文明的重要使命,更擔負著創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌
『貳』 文明在校園 作文 600字
文明在校園
你們也許會看到一些身強力壯的小夥子,旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘,如何興高采烈地發出「他*的」之聲;也許會遇到有人撞了你一下,不打招呼便揚長而去的情況。每當你看到這一切的時候,你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多麼不相稱!但是,當前社會上仍然有些人對於這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪,並且為之辯護說:區區小事,何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的人大喝一聲:「你們錯了!如果任其這樣發展下去,那麼文明何在?禮貌又何在呢?」
我們偉大祖國素以「禮儀之邦」著稱於世,我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,「融四歲,能讓梨」的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一,他從小養成了對長輩有禮貌的美德,後來當了國家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說:「主席敬酒,豈敢豈敢!」毛主席回答:「敬老尊賢,應當應當!」由此可見,文明禮貌是多麼重要。可以毫不誇張地說,生活中最主要的是文明禮貌,它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中,文明禮貌地處事待人,是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此,我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標兵,我們要養成哪些習慣呢?比如說,你在公共汽車上,不小心踩了別人的腳,請先說聲「對不起」;別人幫你做了事,要對別人道一聲「謝謝」;在校內外,見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時,要把最舒適的座位讓給長者,等等,這些都是講文明禮貌的起碼要求,有了這些習慣,才算具備了文明人的基本素質。但這些習慣不是天生就有的,需要逐漸養成。 那麼怎樣才能養成講文明禮貌的習慣呢?首先要重視自身的道德修養。一個人的思想、行為,對別人、對社會是有益還是有害,要有一個衡量的准則,我們通常把這種衡量和指導人們思想、行為的准則,叫做道德。而禮貌與道德是互為表裡的。禮貌是道德的外衣,道德是禮貌的內涵,因此,我們要認清哪些是我們應該做的,哪些是我們不應該做的,以此來規范我們的行為。其次,採取一些有效措施,來培養習慣。比如,在生活中我們常常看到在放置著「不準踐踏草地」、「請您足下留情」告示牌的公園里、綠化帶中,照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒,對有些人看來是無效了,他們對這些告示倒不一定是故意違反,因此,在沒有養成好的習慣的時候,採取一些強制手段也是十分必要的。 同學們,我們是21世紀建設祖國的主力軍,共同擔負著創造物質文明的重要使命,更擔負著創造精神文明的神聖職責。讓我們從身邊做起,做一個文明人,心中牢記文明禮貌
『叄』 文明校園手抄報內容
文明校園手抄報內容
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的專文明直接折射出屬社會的文明。「天下大事,必行於細」,讓我們高度重視「講文明」,從自己做起,從身邊的小事做起,愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,把思想道德規范落實到每一個言行中。讓我們共創文明的校園,爭做文明的小學生,讓文明充滿生活的每個角落。
文明禮儀
2、校園是我家,美化靠大家.
3、講文明,懂禮貌,見到老師問個好.
4、團結務實,文明進取.
5、尊敬師長,團結同學.
什麼是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀,不僅是個人素質、教養的體現,也是個人道德和社會公德的體現。更是城市的臉面,更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的「禮儀之邦」,講文明、用禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。
『肆』 文明校園新聞稿100字
同學們大家好!
歡迎收聽XXX廣播,我是播音員XXX。
文明是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲「對不起」,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈高雅的心,才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來,我們班就有很多文明的學生,比如XXX、XXX、XXX等一些同學,從周一到周五,每天都穿著干凈整潔的校服,給我們留下了文明禮儀的好印象;XX等一些同學,見到師長都能問好;成一諾在同學鬧矛盾時,能替他們解決矛盾,和好如初。一些學習好的同學經常會幫助學習不好的同學,讓他們能夠學到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團結友愛的同學,他們為我們班增添了亮麗的文明光彩。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱,禮儀待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學問都重要,禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀,如果有矛盾,應該多進行自我反省,互相理解、寬容待人。
同學們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,按學校要求堅持訓練,發現自己的不足,及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。同學們,讓我們共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
『伍』 文明校園的創建手抄報內容
文明校園的創建手抄報內容
1 分鍾前文明校園的創建手抄報
1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
6、學校是學習之所,文明是成功之本。
7、環境整潔優美,生活健康科學,社會文明進步。
8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!
10、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;
有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、以濫用水為恥,以節約水為榮。
15、講文明,講衛生,講科學,樹新風。
16、講究社會公德,愛護公共環境。
17、珍惜自己,關愛他人,革除陋習,從我做起。
18、告別陋習,健康文明。
19、講究公共衛生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。
20、 「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」、
21、 「今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?」
『陸』 什麼是文明校園,文明校園有哪些內容
文明校園是為深化中國特色社會主義和中國夢學習教育,進一步培育和踐行社會主義核心價值觀,扎實做好學校精神文明建設工作,按照中央文明委有關工作部署,全國各級各類學校普遍深入開展文明校園創建活動。
主要內容:以立德樹人為根本,以學生為中心,加強師德建設,重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
(6)文明校園文字擴展閱讀
文明校園創建新模式
1、實施感恩工程
學校積極打造傳統節日——「感恩母親節」教育活動,大力宣揚知恩圖報,不忘父母之恩、師長之恩、知遇之恩、幫扶之恩,以自己的實際行動加以踐行,為「仁義之城·最美碧江」增添新的精神內涵,弘揚中華民族傳統美德;
每年中秋節,學校對「特殊群體」進行慰問(特殊群體包括貧困生、留守兒童、三殘兒童、進城務工子女、孤兒等),讓孩子們感受到「家」的溫暖。
2、實施書香校園工程
學校通過舉辦讀書節、書簽創作大賽、師生徵文比賽、班刊專輯、校刊小作文展示、藝術節等活動,弘揚中華優秀傳統文化。
並以「讀書節」為契機,有效利用樓層書吧和每周二的讀書課,開展大閱讀活動。在閱讀氛圍營造、閱讀活動設計、閱讀成果呈現等方面進行精心安排,積極營造「多讀書、讀好書」的氛圍。
『柒』 文明校園創建宣傳欄內容
文明校園創建宣傳欄內容的思路:可以通過問答的形式展示一些文明校園創建的相關內容。
示例如下:
1、創建文明全國校園的主要內容
以立德樹人為根本,以學生為中心,加強師德建設,重點圍繞領導班子建設、思想道德教育、活動陣地建設、教師隊伍建設、校園文化建設、整潔優美環境等方面開展工作。
2、全國高校文明校園的標准
思想道德建設好、領導班子建設好、師德師風建設好、校園文化建設好、校園環境建設好、陣地建設管理好。
3、文明校園測評主要採取方法
測評主要採用材料審核、實地考察、問卷調查等方法。其中,材料審核包括審看文字材料、媒體報道、影像資料、網路信息等;實地考察包括查看實地情況、隨堂聽課、座談了解、聽取匯報、現場模擬等;問卷調查包括面向師生員工的問卷調查、隨機個別訪談等。
4、創建全國文明校園的總體目標
通過文明校園創建活動,健全工作機制,提高師生公民道德、職業道德、文明修養和民主法治觀念,提高校園文化生活質量,使校園文化內容健康、格調高雅、豐富多彩,提高校園文明程度,使校園秩序良好、環境優美,育人環境進一步改善。
5、創建全國文明校園的工作要求
要形成學校黨政主要領導負責,各職能部門各司其職、緊密配合,全校師生共同參與的工作機制;要通過創建活動,進一步加強制度建設,強化學校內部管理,建立長效工作機制;要針對師生的不同特點,組織師生廣泛參與形式多樣的創建活動。
『捌』 文明校園的手抄報資料
文明校園的手抄報資料
1、微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進步。
5、關心學校,我們的職責;愛護學校,我們的義務;熱愛學校,我們的心聲。
6、學校是學習之所,文明是成功之本。
7、讓我們一起來:關心集體,愛護公物,保護環境!
7、環境整潔優美,生活健康科學,社會文明進步。
8、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中!
10、向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅持向老師真心地說聲好。
11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界,我們用行動美化校園!
13、順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;
有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
14、以濫用水為恥,以節約水為榮。
15、講文明,講衛生,講科學,樹新風。
16、講究社會公德,愛護公共環境。
17、珍惜自己,關愛他人,革除陋習,從我做起。
18、告別陋習,健康文明。
19、講究公共衛生,愛護公共設施,維護公共秩序,遵守公共道德。
20、 「勿以惡小而為之,勿以善小而不為」、
『玖』 創建文明校園,爭做文明學生手抄報內容
創建文明校園,爭做文明學生手抄報的內容重點在於落實在校園中的實際場景,與同學們的生活學習各方面息息相關,同時提出建議。
正文
學校是一個育人的搖籃,是一方純凈的沃土,校園的文明直接折射出社會的文明。同學們「天下大事,必行於細」讓我們高度重視講衛生,讓我從自己做起,從身邊的一點一滴的小事做起,把保護環境衛生落實到一言一行中,讓我們共創衛生校園,爭做衛生學生。
優美的環境能讓我們賞心悅目,更加愉悅;優美的環境能讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境能讓我們學會謙讓,更加高尚;優美的環境,更需要我們懂得珍惜,學會愛護。
讓我們從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生。請我們每一個人管住我們的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經過我們全體師生共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。