沖出校園

① 如何完成從學生到職員的心態轉變

離開菁菁校園，從單純的學生成為公司的員工，在短短的幾個月時間里，每一個畢業生都會經歷人生中這場突如其來的轉變。就業工作拉開序幕，這些看起來稚氣未脫的畢業生，在興奮激動的同時，內心自然會產生掩飾不住的慌張和緊迫，這是很自然的現象。而如何才能夠成功地沖出校園，成為辦公室里令人羨慕的新人呢？

• 擺正心態從零開始
  
  對於即將進入社會的大學生而言，首先要告訴自己今後不再是學生，開始找工作之前，調整心態是很重要的一個步驟。很多畢業生臨畢業了還沒有做好這個准備，成天嘻嘻哈哈、懶懶散散不成樣子，誤把公司當學校，把老闆當老師，混淆不清，結果往往是吃了虧都不知道為什麼。所以，要想成功地沖出校園，第一件應該做的事情，就是將自己的心態放在正確的位置上，把人生的時刻表撥到就業這一檔上來，告誡自己：今後我就不再是學校里的學生了。有什麼樣的心態，就會有什麼樣的結局，心態決定一切，從當學生到做員工，這是一個成長的過程。雖然成長是痛苦的，但成熟卻是幸福的，就如同繭經歷了蛻化，或許從此就能夠展翅飛翔。
  
  目前畢業生找工作的一般模式是：參加招聘會-投遞簡歷-面試筆試-簽約。招聘會人人都可以參加，簡歷人人都可以投遞，但面試筆試的機會卻只有少部分人才有。可以說，一份好的簡歷，帶給你的是一個面試的機會。而只有有了面試的機會，才會有進一步簽約的可能。根據應聘的職位，有針對性地寫簡歷，突出自己的優點，這樣會很輕易地獲得一個面試的機會。多一個機會，就多一份成功的可能。
  
  

• 積累經驗不斷充電
  
  珍視每一個面試的機會。首先，面試機會很難得，特別是去那種大公司面試的機會，所以，無論希望有多大，求職人應該好好珍惜，這是鍛煉自己的最佳途徑；其次，機會其實隨時都在，只要堅持，奇跡就會發生。面試內容千變萬化，但是一般都會有一個固定的程序，即自我介紹。所以，去面試之前，請准備好一個簡單的自我介紹提綱，時間一般在一分鍾左右就可以了。如果你應聘的是外企，那麼還請准備一個英文的自我簡介。無論是否成功，請珍惜每一個面試的機會，不斷總結，絕不能夠讓相同的錯誤，在自己身上出現兩次。
  
  目前的大學生就業市場，用三個字可以概括：人真多。所以，降低就業期望值，這是非常必要的。當清醒地認識到這一點後，就應該結合實際，降低自己的期望值。從放下學生的身份，學會調整心態，到成功找到第一份工作，並努力堅持下來，經歷了這一艱辛的過程，原先大大咧咧的年輕人絕對可以成功繭蛻，順利地沖出校園，開始一種全新而精彩的生活。新的環境，新的機遇，我們會發覺自己有很多不足的地方，都有待提高，這是非常正常的，只要從現在開始不斷學習，就會有進步，就會離成功越來越近。

② 哪裡有學校防暴安全制度

為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教育教學秩序，根據我校實際情況特製定校園反恐防暴預案。
一、指導思想
遵照教委有關學校安全工作的重要指示，自覺維護學校的安全穩定。堅持以人為本、預防為主、統一領導、分級負責的原則，全面提高應對恐怖和暴力的能力，保障師生的生命財產安全。
二、工作目標
有效預防、及時控制和妥善處置校園可能發生的各類恐怖和暴力事件，形成指揮統一、決策科學、保障有力、行動高效的應急管理體系，控制事態發展，限制在最短時間，最小范圍內，使負面影響和損失減少到最低程度，做好學生工作，安定學生情緒，盡快恢復學校的正常教學和生活秩序。
三、組織領導
學校成立反恐防暴指揮部，領導小組機構如下：
組 長：校長、書記
副組長：副校長
成 員：德育主任、總務主任、校醫
四、職責分工
以指揮部為中心，下設反恐防暴應急工作小組，負責維護校園安全和穩定工作。
（1）指揮辦公室
總指揮：校長、書記
成 員：副校長、總務主任
工作職責：承擔指揮領導小組辦事機構的職能，傳達上級指示，協調各部門對突發事件處置，並向學校指揮部匯報和聯絡工作。根據中心和學校指揮領導小組的指令，編播有關制止事態發展的通告，開展法制宣傳教育等。
（2）現場處置組
組長：德育主任
成員：各年級年組長、班主任
工作職責：按學校領導小組指令，具體組織實施現場處置工作。穩定情緒，開展勸阻、疏導和維護秩序工作，制止破壞校園公共財物及其他破壞活動等，及時向學校領導報告事態發展及處置情況。
（3）通訊聯絡組
組長：德育副校長
成員：辦公室主任
工作職責：要確保通訊聯絡暢通和有關現場信息收集，為現場指揮組提供可靠信息保障。
（4）保衛疏導工作組
組長：總務主任
成員：學校安全員
工作職責：根據學校領導小組指令迅速封鎖現場，切斷鬧事群體與外界的聯系，控制事態發展，及時做好校園重要部位的安全工作，根據事態發展輕重情況，負責與110聯系。
（5）後勤保障組
組長：總務主任
成員：財產保管員
工作職責：根據學校領導小組指令，組織動員後勤工作人員，配合其他工作小組，進一步做好校園通信、交通、水電以及安全防護措施，為平息事態提供一切物質保障。
五、工作原則
1、以人為本原則。把保障師生的生命安全和身體健康作為首要任務，最大限度地減少突發公共事件造成的人員傷亡和危害，切實加強對應急救援人員的安全防護。
2、快速反映原則。學校一旦發生重大突發事件，第一時間向校領導小組報告，第一時間趕到現場，第一時間果斷處置。
3、預防為主原則。努力提高全校防範突發公共事件的意識，落實各項預防措施，做好應對突發公共事件的思想准備、組織准備、物資准備等各項工作。及時對各類可能引發突發公共事件的情況進行分析、預警，做到早發現、早報告、早處置。
4、防止激化的原則。重在思想教育。
5、統一領導、分級負責原則。根據突發公共事件的范圍、性質和危害程度，對突發公共事件實行分級處置。每組的主要負責人是本組公共事件處置工作的第一責任人。
六、處置措施
1、校園一旦發生恐怖暴力事件，學校指揮領導小組，負責本校安全穩定工作，觀察事件發展動向，及時掌握信息與指揮中心取得聯系，按指揮中心要求，做好應急准備工作，組織落實本校機動隊為應急力量，並隨時接受指揮中心調動。
2、指揮領導小組在第一時間向教委報告事態發生情況，不隱瞞事實真相，並採取響應措施，控制事態發展。
3、嚴格安全保衛，阻隔外界鬧事群體與本校學生的聯系。
4、做好學生思想工作。學校指揮領導小組迅速召開有關部門會議，處置措施，各年級組長根據指揮小組要求，做好學生思想工作，全力穩定本班學生情緒，以避免學生捲入事件中。
5、當鬧事者不聽勸告，肆意破壞校園財物，或沖出校園進行非法活動時，保衛部門迅速將鬧事者與圍觀者隔開。情況緊急和必要時直接與公安部門取得聯系，依法強行制止事態發展。
6、妥善處理事後工作。當事態得到基本控制或平息後，要繼續做好思想教育工作，抱著教育多數，幫助少數，挽救個別，穩住大局的原則，做好安定工作。學校後勤保障組做好後勤服務工作，以進一步穩定學生情緒，防止事態反復。並組織力量採取有效措施迅速恢復正常的工作秩序，盡可能減少恐怖事件帶來的損失和影響。

③ 大學生面臨畢業壓力有關怎樣調整心態怎麼去面對就業問題

調整心態，告訴自己今後不再是學生
開始找工作之前，調整心態是很重要的一個步驟。很多畢業生臨畢業了還沒有做好這個准備，成天嘻嘻哈哈、懶懶散散不成樣子，誤把公司當學校，把老闆當老師，混淆不清，結果往往是吃了虧都不知道為什麼。所以，要想成功地沖出校園，第一件應該做的事情，就是調整心態，把人生的時刻表撥到就業這一檔上來，告誡自己：今後我就不再是學校里的學生了！
提到調整心態，我們先講一個簡單的例子。比如做學生的時候，我們可以一次次地犯錯

④ 年輕的白楊的中國校園歌曲作品大事紀

20世紀80年代初
《校園里有一排年輕的白楊》葉延濱詞、劉天禮曲，北京廣播學院(現中國傳媒大學)和南廣學院校歌。這首歌被認為是中國內地校園歌曲第一首作品。
20世紀80年代初
高楓詞，谷建芬曲，謝莉斯、王潔實演唱的《校園的早晨》，流行於上世紀80年代初期的大中學校園，比較接近當時的「校園民歌」風格。
20世紀80年代
《橄欖樹》、《鄉間的小路》、《外婆的澎湖灣》、《童年》、《光陰的故事》、《遲到》、《一條路》……台灣校園歌曲風靡中國，音樂人羅大佑、李宗盛、葉佳修為人們耳熟能詳。
1994年
大地唱片推出《校園民謠1》合輯紅透半邊天。《同桌的你》、《睡在我上鋪的兄弟》、《青春》、《流浪歌手的情人》、《那天》、《上班族》……一把木吉他伴著清新、自然、質朴的聲音，沖出校園圍牆，傳唱大江南北，帶動了內地原創音樂走向巔峰。高曉松、老狼等人成為民謠新貴，被譽為上世紀90年代校園民謠的領軍人物。
1994年
《灰姑娘》讓鄭鈞一炮走紅。
1996年
高曉松作品集《青春無悔》發行。其中，《白衣飄飄的年代》是高曉松紀念顧城而作，葉蓓演唱。
1999年
朴樹的《我去2000年》專輯中的《白樺林》、《那些花兒》等歌曲迅速在各大高校傳唱開來。
1999年
小柯任電視連續劇《將愛情進行到底》音樂製作，陳明演唱《等你愛我》，謝雨欣演唱《遙望》和《誰》。
2001年
畢業於清華大學，酷愛音樂的盧庚戌和李健組成「水木年華」演唱組，隨著專輯《一生有你》發行，使久違了的「校園民謠」又重新在學校內外的空間彌漫開來。其中，《一生有你》、《在他鄉》、《蝴蝶花》成為新世紀校園歌曲代表作。(文靜整理）

⑤ 這聲音似松濤像海浪，響徹禮堂沖出校園久久回盪用了什麼修辭手法

誇張、比喻

⑥ 「信!」我剛走進教室，好朋友飛也似的沖著我跑來，「你的信!」說著將手一揚。我一把奪過信，趕緊拆開，一

（1）「信」我剛走進教室，好朋友飛似的沖著我跑來，「你的信！」說著將手一揚，好像有意跟我捉迷藏似的。我一把奪過信，趕緊拆開，一枚精緻的書簽悄然滑落……看著信的落款，我的心裡不禁激起了層層的波讕……

信只有幾句話，卻讓我回味無窮。看著這封信，我的淚悄悄流下……回味著童年的記憶，想起太祖母微微顫抖的手，我真想飛回到她的懷抱。

想起那冰雪交加的嚴冬，是你挽回了我小小的生命；想起那酷熱無比的盛夏，是你扇著大蒲扇讓我入睡……天上的星星有多少顆，您對我的恩愛就有多少！而如今，您為什麼倒下了呢？為什麼不早點告訴我呢？望著信，仰頭望瞭望天，我無能為力，兩行冰冷的淚悄然滑落。

信的後面，有著我難以想像的東西—一塊手帕。哦！這是您送給我的花手帕！因為有朵花兒掉了，不見了，我讓您給我再縫一朵。可這已經是幾年前的事情了，您為何在與病魔斗爭的時候來縫這塊手帕呢？手帕壞了，沒有關系，可您沒了，我有多痛苦呀！於是我又想起您一針一線地織著衣服……

我撿起落地的書簽，原來是太祖母畫的畫，畫了她抱著我，使我進入甜甜的夢鄉……

（2）「信！」我剛走進教室，好朋友飛似的沖著我跑來，「你的信！」手一揚，信在空中劃了一道弧線。

我一把奪過信，趕緊拆開，一張精美的書簽悄然滑落，一句名言赫然在目……看著信的落款，我的心裡不禁激起了層層的波瀾。思緒隨之沖出校園，飛向了幾百里外的故鄉。

奔流不息的時間之河定格在了零六年八月十七日。卧室里，爸爸為我一遍又一遍地清點著行李；廚房裡，媽媽正一絲不苟地洗著一個個晶瑩紅潤的蘋果；我則獨自一人坐在客廳里，希望將身邊的一切都刻進腦海，為遠在異鄉的我留下對故鄉最完美的回憶。

媽媽用保鮮袋將蘋果一個個分裝好，而爸爸則點了一支煙，在屋子裡靜靜地吐著煙圈。一家人在沉默中沐浴著夏日午後的陽光。

這是我長這么大第一次獨自離家，我知道「兒行千里母擔憂」，我也懂得最難懂的是父母之心，我更明白無論我走多遠也走不出爸媽的牽掛，但不爭氣的我仍是獨自沖進卧室，趴在床上靜靜地任淚水浸透衣衫。
也許是出於長大了的男孩子固有的倔強，也許是內心深處的不自信，我最終沒有勇氣親口對爸媽說出我心中塵封已久的決心，只是獨自在我的博客上輕輕地敲上了三個大字：爭口氣！

不記得那天自己是幾點睡著的，只知道我當時想起了很多很多。我不止一次地起身，在我的BLOG上敲下自己心靈的軌跡，將心中無限的依戀在日記中盡情發泄。彷彿剛剛躺下，五點的鈴聲准時響起。刷牙時不經意地回想起自己前一天夜裡的心路歷程，彷彿自己一下子長大了很多。

看到媽媽紅紅的眼圈，我的心中早已明白了八成。但我仍是滿臉笑容地親手為全家做了自己離家前的最後一頓早餐。雖然我自以為手藝還不錯，但我明白，包括自己在內，大家都完全沒有心情享用這一餐。

兩個多小時的車程在媽媽一句不停的叮囑中顯得很短，而我只是一路上不停地點頭，不斷地應答……

打開信，我明白信紙上看似被水打濕的痕跡究竟是什麼；我更知道信中字體顫抖的緣由：因為我現在也在流淚，我的手同樣在顫抖……

我拾起滑落在地的書簽，在心中默念著：

孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。

埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。

我抬起頭，看到了窗外溫暖的陽光，急忙打開練習冊，默默地計算起來。

⑦ 沒有經過學習取得畢業證是什麼意思

尊敬的老師，親愛的同學們：
時間毫不留情的帶走了我們六年的回憶。今天我非常高興能與大家最後一次歡聚在這里參加畢業典禮。
在六年的小學生活中，像一片蔚藍的大海，捲起了無數晶瑩透亮的浪花，有笑有哭、有喜有悲，捲起了我們許多美麗的回憶。
記得開學第一天，我對新校園一片陌生，害羞的我不敢與老師、同學們進行交流。在第一堂語文課上，老師要求我們大聲閱讀，可我卻怎麼也張不開嘴巴。廖老師注意到我了，她走到我身邊，輕輕地撫摸著我的腦袋，對我說：「慧茵，別緊張，你看別的同學這么積極投入學習，你可不能輸啊，勇敢點，大聲讀書吧！」在廖老師的鼓勵下，緊張的情緒一會兒得到了解放，我開始捧起書本，大聲地讀書。漸漸地，讓我感覺到了身邊的老師、同學是那麼的熱情、和藹。
還記得兩年前，放學時烏雲密布，一會兒就「嘩啦啦」的下起雨來。那一天我沒有帶雨傘，站在學校門口的我不知所措。後來，雨越下越大，我也越來越著急，同學們都被各自的家長接回家去了，我心想：看來我還是自己冒著大雨沖回去吧。正當我要踏出校門口時，我的同學——小王，抓住了我的手，跟我說：「這么大雨，被淋濕了會感冒的，我遮你回去吧。」我聽後心鬆了一口氣，我的目光投到了她的小傘上，說：「你的傘只能遮一個人，還是你先回去吧，我的家長可能就快來了。」小王毫不猶豫地抓住我的手帶我沖出校園。在回家的路上，她一直把傘傾斜向我這邊，她的衣服和書包已經被淋濕了，可我卻一點雨跡也沒有，我十分感動，不由得熱淚盈眶。
一朵朵美麗的浪花被風吹起，在海面上自由翻動，美得令人難忘。
再見了，我尊敬的母校。在您溫暖的懷抱中，讓我從懵懵懂懂小女孩變成了一個懂事的大姐姐。一次次美麗的蛻變，少不了您背後的支撐與鼓勵。
再見了，我敬愛的老師。您就像一位辛勤的園丁、默默無聞的路燈、無私的蠟燭……是您的教誨使我更上一層樓；是您的體貼使我感到更溫暖；是您的批評使我改掉了壞習慣。
再見了，我親愛的同學。我們曾經有福同享、有難同當，使我們的友誼駕成了一座堅固的橋梁。海內存知己，天涯若比鄰，無論我們到了哪裡，這座橋梁依然可以把我們的心緊緊的牽在一起，不管風雨侵蝕、炮火攻擊，它依然安然無恙。
謝謝大家，我的演講完畢！

⑧ 廣東青少年犯罪案例

輟學少年搶劫近百學生圍捕

4名歹徒手持長刀趁夜色在校園附近搶劫，一群見義勇為的學生和歹徒展開了搏鬥。猖狂的歹徒竟然挾持其中一名為首學生，將其關了起來作人質。

近百名學生聞訊憤怒地沖出校園圍捕追打歹徒。

這是上月發生在韶關市區某技校周邊的一幕，記者昨日從湞江警方獲悉，該搶劫團伙其中一名年僅17歲的嫌犯郭某被警方抓獲。但令人意想不到的是，據郭某初步供認，其同夥都是一群十六七歲的未成年輟學少年。

猖狂劫匪挾持學生

9月6日晚上，韶關市某技校學生鍾某華等3人在晚自習後返回校外宿舍的途中，被兩個手持刀和鐵棍的青年搶去手機和500多元現金。鍾某華立即打電話給同學，要求他叫人快點來抓劫匪。學生賴某立即邀集幾名同學前來助陣。

不料，動手搶劫的兩名劫匪還想再多作幾單案，便打電話約來另外兩名同夥前來幫忙。4人剛匯合，就遇到了前來抓賊的學生們，雙方二話不說便在街道上展開了一場搏鬥。其中，為首的學生賴某被搶去手機和2300餘元現金後，還被歹徒挾持進一間游戲機室關了起來。

歹徒用長刀砍傷民警

瘋狂的劫匪激怒了學生們，一聲吶喊，近百名學生自發組織沖出校園群起而攻之，將4名劫匪團團包圍，並將其中一名作案者張某抓住。劫匪見勢不妙，無賴地要求交換「人質」。

就在雙方劍拔弩張地「交換人質」後，歹徒急忙抱頭鼠竄，接到報案的大塘路派出所民警發現了正被學生們追打後騎著摩托車逃竄的兩名劫匪。民警立即要求二人下車，歹徒們卻在飛馳的車上揮起長刀砍向攔截民警，導致一名民警中刀受傷。4名劫匪趁亂逃脫。

案發後，警方迅速組織大批警力對這個猖狂的搶劫團伙展開了偵查，不久便將涉案的郭某捉拿歸案。目前，郭某已被警方拘留，其餘同夥正在加緊追捕中。

四少年合夥搶劫在校學生

以為未滿18歲作案，就不會被判刑，2004年9月，開平4名16歲少年鋌而走險，回原就讀中學用暴力毆打、搜身、恐嚇等手段，對男宿舍15名男生實施搶劫，搶得人民幣111元，全部用於吃喝玩樂，最終觸犯法律被判刑。近日，開平市人民法院分別判處4名少年有期徒刑2年，並處罰金1000元。

小風、小參、小易、小全原在開平某鎮讀初中，期間因為打架等原因被趕出學校或被學校勸其退學。離開學校後，他們整天游手好閑，沉溺於玩網路游戲。

2004年9月21日晚上11時多，正在街上閑逛的小風、小參碰到了小易和小全，正打算一起到網吧上網，卻發現口袋無錢可用。為籌錢，4人在一公園進行密謀，期間，有人提出到原就讀的中學向男生「要錢」。此建議得到了小風、小參、小易的認同，但小全有些猶豫，於是小參拍著他的肩膀說：「不去算什麼兄弟？」小全聽了也覺得不去不夠義氣。就這樣，他們4人在9月22日零時竄到原就讀的中學，對男生宿舍的15名男生進行了搶劫。

4人搶劫後離家出逃。11月，他們在離家近2個月後回到了該鎮，隨即被公安機關刑事拘留。

在審訊時，小易非常後悔做了這樣的事情，他說，被抓獲時非常害怕，但在搶劫的時候未曾想過搶劫是犯罪行為，心裡只有一個念頭：要錢用。小參則痛悔自己不懂法律，他似乎曾經聽別人說過，不滿18歲的人是不會被判刑的，所以帶著僥幸心理去搶劫，結果受到法律的嚴懲。

檢察官視點

根據《中華人民共和國刑法》第17條規定：已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質罪的，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪，應當從輕或者減輕處罰。

《中華人民共和國刑法》第263條規定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處3年以上10年以下有期徒刑，並處罰金。

可見，小風4人採取暴力毆打、搜身、恐嚇等手段向15名學生「要錢」的行為已構成了搶劫罪，犯罪時他們全部都已滿14周歲，應負刑事責任，只是在量刑的時候應當從輕或者減輕處罰。此外，作為學校，對仍處於義務教育年齡的少年，由於怕其「難教」、「不聽話」而影響整體成績，隨便將其開除或者勸其退學，他們的做法是直接違反了《中華人民共和國義務教育法》和《中華人民共和國未成年人保護法》的規定的。作為家長，也應該主動多了解這些孩子的內心世界，在他們誤入歧途前拉他們一把。

⑨ 萬歲母校的作文怎麼寫

六年的時光如流水般悄然離去，留下的只是那斑斑點點的回憶。六年了，即將要離開母校，我的心情又怎能平靜呢？ china zuo wen
在母校的時間不足一個月，求知的路上是母校的老師教會我如何做人、如何樂觀地面對生活。無論是讀什麼，也不如我讀小學這六年的時光長。當我踏進母校的第一步時，我從沒想過我很快就要離開母校了，真捨不得。如今不用想了，真的要離開了，才知道自己已在均安中心小學度過了六年最美好的時光，才更懂得去珍惜自己在母校剩下要度過的時光。 china zuo wen
即將要離開親愛的母校、敬愛的老師、友好的同學，心中是萬萬地捨不得。留給同學的只有一句話：「今天，我們是親密的同學；明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。」六年以來我在母校認識的同學也不少，要分開了該怎麼辦？有的還是一直與我讀書的同學。當你們欺負我的時候，我很恨你們真想快快地離開你們，現在都不用想了剩下點力氣，馬上就要分開了。表面常是這樣子說，但事實並非如此，在我的心中對你們還是有很多的不舍。無論怎樣說大家都曾經是同學，我們之間的情誼又該怎麼算？我是否該放心呢，因為有一句這樣的話「海內存知己，天涯若比鄰」。 china zuo wen
我驕傲，我自豪，皆因我是母校的一份子。六年了，我學會了很多的知識。每一次考出的優秀成績，不僅僅是我自己付出的汗水，還是我母校老師的心血。倘若沒有老師教我知識，我的知識從何而來，難道我天生就什麼都會，難道是天上掉的餡餅？不不不，這一切的一切本來就是人類靈魂偉大的工程師給予我的。一年級的時候，我還小什麼都得依靠老師。二年級，稍大了點但是還是需要老師的關心與呵護。三年級，成績最好的一個學期。四年級，我錯了，老師都會耐心地教導我，使我走上正路。五年級，最難忘的一年，我也不知道曾和老師度過了多少美好的時光。六年級，我更是時刻都想著我不要離開母校，不要離開我的老師。在學校的光榮榜上，寫在上面的都是我的名字，從來不會出現老師的名字。不能用物質來回報老師，我只能用最優異的成績來報答她們的教育之恩，好好學習，給她們送上最大的安慰。 china zuo wen
母校的一草一木，我都無法忘卻。它們見證了我的成敗，陪伴我度過了無數的風風雨雨。永遠也忘不了，運動場上運動員頑強拼搏的精神；忘不了42個教室里同學們勤讀苦學的身影；忘不了我們六年3班同學們在一起的快樂時光。那一張張的獎狀、證書見證了我勤學的回報，見證了我六年以來的收獲。 china zuo wen
在這最後的一個學期里，我度過了在母校的最後一個「六一」，母校組織大食會活動，六年級和興趣班的文藝匯演，那個「六一」我畢生難忘！今天我以母校為榮，明天母校以我為榮！我永遠也不會忘記我的同學、我的老師以及我的母校！ china zuo wen
結束了六年的小學生活，我將成為一個中學生。但是無論走到哪裡，我都會努力、創輝煌，為母校的旗幟添光彩。畢竟身為母校的一員，我也曾無數次因母校而感到驕傲！相信來年的春天母校會更美、更輝煌。十幾二十年以後，回到母校我堅信母校依然沒有變，她仍記錄著我童年的足跡。 china zuo wen
母校萬歲！

⑩ 求鬼故事

我也不知道你的標準是啥，而且我也沒郵箱，只能把故事寫這里了（我是個怕鬼的女生，這個故事嚇了我好久，膽小的朋友們請不要往下看了）

有個學校，叫A大學，流傳著一個恐怖傳說：
在每年十五午夜，
學校內會發生一系列恐怖事件：
校園內魯迅的雕像眼睛會轉到另一邊去，
樓梯會從13階變成14階，
水房中水龍頭流出的水會變成血
還有一樓廁所，進去的人就再也不能出來了。

李明和阿決這兩個人不信邪，決定十五午夜去冒險

十五午夜
李明阿決來到校園，看院子里的魯迅雕像
雕像眼睛看向左邊
「記下來」李明一邊說，一邊牢牢地記住了雕像眼睛的位置

教學樓里
李明阿決來到樓梯前，慢慢向上邁著，嘴裡數著階數：「1、2、3、。。。13！咿？階數沒變啊？」「啊？沒變？」兩人開始懷疑傳說的真實性了

兩人來到水房，打開電燈的按鈕，燈一下亮了起來
李明壯著膽子擰開了水龍頭，「嘩！」透明的水流了出來。
「哪有什麼血啊？騙小孩的玩意兒！」
兩人舒了一口氣，最後去看看一樓廁所

一樓廁所前
李明不敢進去，阿決只好豁出去了，他深吸一口氣進了廁所
一分鍾後，他走了出來
「什麼傳說啊？騙三歲小孩兒的！」李明阿決一邊叨叨不休，一邊走出教學樓。來到校園，李明特意看了一眼魯迅石像
石像的眼睛向左看著。「什麼嘛，騙人！」李明阿決說著走出校園

第二天
李明將昨夜的冒險講給校長
校長十分吃驚：「什麼！！！石像的眼睛明明是向右看的！！
什麼？！李明急忙來到校園，石像的眼睛確實是向右看的

那樓梯。。。
李明急忙去數樓梯
1、2、3。。。12！怎麼可能！昨晚明明是13階的！
那水房。。。
李明急忙向水房跑去
昨晚他們開過水的地方，一灘暗紅色的鮮血暴露在光天化日下。
旁邊還放著一張昨天的報紙，上面寫著：
通知：因修整，本夜10到24點全城大停電，請居民們諒解
停電？！那昨晚我們怎麼還能夠開燈？

霎那間，一種恐怖的感覺襲上李明心頭
他飛奔到一樓廁所，打開廁所們，看到一片血淋淋的：阿決倒在血泊中，四肢已經分離身體，散放著，年輕的臉上充滿了死亡的恐懼，帥氣的白色棒球服已經被血染成紅色，肚子被活活刨開，內臟已經不在他體內，而是散亂地擺在廁所各處，其中心臟被扔在廁所里，廁所里的水已經變為紅色，地上到處都是血污與碎肉。李明看愣了，足足五分鍾後，他發出一聲撕心裂肺的叫聲：「啊！！！！」沖出校園。

沒人找到他，他也再沒回來。

要知道，那天午夜，沒人看守