盛唐城中學
① 常德盛唐四月天初中屬哪個學校
常德盛塘四月天初中屬哪個學校？應該屬於常德盛堂的學校是最好的。
② 沭陽盛唐世家屬於哪個初中學區房
一般小學升初中之前，都會進行班主任向對口中學進行報名，這個時候直接確定了，孩子要深入哪所初中？而不是你根據住址去決定的
③ 臨潼區盛唐毓城屬哪個學區,孩子小學，初中，高中應該在哪個學校上學
臨潼區盛唐毓城孩子小學、初中，
應該在哪個學校上學。
可詢問臨潼區教育局。
臨潼區教育局的說法解釋是最權威的。
高中不劃校區。
只要中考分數夠，
可上臨潼區所有高中。
④ 我女兒想去東港盛唐學校上中學辦理學籍是不是很麻煩
可以
學校都能幫你辦理。
放心吧，直接問學校，學校都能做
我說的，肯定是對的，照我說的去做就行了
⑤ 唐朝時期長安城的地位如何
唐都時期的長安
公元618年，李淵稱帝，建立唐朝，改大興為長安，此後進一步修建和完善。唐太宗和唐玄宗年間先後增建了大明宮和興慶宮等宮殿。
唐長安城周長達35.56公里，面積約87.27平方公里，是如今西安城牆內面積的9.7倍，西漢長安城的2.4倍，元大都的1.7倍，明清北京城的1.4倍，公元447年所修君士坦丁堡的7倍，公元800年所修巴格達的6．2倍，古代羅馬城的7倍。至盛唐，長安為當時規模最大、最為繁華的國際都市。
長安城規模宏偉，布局嚴謹，結構對稱，排列整齊。外城四面各有三個城門，貫通十二座城門的六條大街是全城的交通幹道。而縱貫南北的朱雀大街則是一條標準的中軸線，它銜接宮城的承天門、皇城的朱雀門和外城的明德門，把長安城分成了東西對稱的兩部分，東部是萬年縣，西部是長安縣，東、西兩部各有一個商業區，稱為東市和西市。城內南北11條大街，東西14條大街，把居民住宅區劃分成了整整齊齊的110坊，其形狀近似一個圍棋盤。
唐長安城由外郭城、宮城、皇城3部分構成，總面積87.27平方公里。外郭城平面長方形，東西長9721米，南北寬8651.7米，周長36.7公里。每面有3座城門，南面正門明德門和丹鳳門為5個門道外，是都城的最高等級。宮城位於廓城北部中央，平面長方形、南北1492米，東西2820米。中部為太極宮（隋大興宮），正殿為太極殿（隋大興殿）。東為皇太子東宮，西為宮人所居的掖庭宮。皇城接宮城之南，有東西街7條，南北街5條，左宗廟，右社稷，並設有中央衙署及附屬機構。後來，唐太宗（李世民）到唐高宗時期修建大明宮，唐玄宗（李隆基）又把自己當臨淄王時的王府改擴建成了興慶宮，三座宮殿合稱「三內」。東城西城分別有東市和西市兩座市場，集中了長安城的主要商業。城內有四條溝渠提供生活和環境用水。城東南角有一座人工園林——芙蓉園，園中有曲江池。
長安城（外郭城）開十二座城門，南面正中為明德門，東西分別為啟夏門和安化門；東面正中為春明門，南北分別為延興門和通化門；西面正中為金光門，南北分別為延平門和開遠門；北面的中段和東段分別與宮城北牆和大明宮南牆重合，西段中為景耀門，東西分別為芳林門和光化門。除正門明德門有五個門道外，其餘各門均為三個門道。據實測，明德門址東西廣55.5米，南北長17.5米，每個門道寬5米。特別是明德們內的南北大街朱雀大街更是寬達150米至155米。其他的不通城門的大街寬度也普遍在35米至65米之間，而順城街寬20米到25米。明德門原有台閣式門樓建築。宮城位於郭城北部正中，平面為長方形，東西長2820米，南北寬1492米，周長8.6公里。城四周有圍牆，南面正中開承天門（隋稱廣陽門），東西分別是延喜門和安福門，北牆中部開玄武門。宮城分為三部分，正中為太極宮（隋稱大興宮），稱作「大內」，東側是東宮，為太子居所，西側是掖庭宮，為後宮人員的住處。今天西安城內西五台和北城外自強西路北側鐵路中學內的土崗則是為數不多的大興宮城遺址。
皇城亦為長方形，位於宮城以南，其東西與宮城等長，南北寬1843米，周長9.2公里。城北與宮城城牆之間有一條橫街相隔，其餘三面辟有五門：南面三門，中為朱雀門，兩側為安上門和含光門；東西面各一，分別為景風門和順義門。南面正中的朱雀門是正門，向南經朱雀大街與外郭城的明德門相通，向北與宮城的承天門相對，構成了全城的南北中軸線。城內有東西向街道7條，南北向5條，道路之間分布著中央官署和太廟、社稷等祭祀建築。從城市的平面布局來看，規劃者嚴格講求左右對稱。全城以宮城的承天門、皇城的朱雀門和外郭城的明德門之間的連線，也即承天門大街（亦名天街）和朱雀大街為南北向中軸線，以此為中心向左右展開。為突出北部中央宮城的地位，以承天門、太極殿、兩儀殿、甘露殿、延嘉殿和玄武門等一組組高大雄偉的建築物壓在中軸線的北端，以其雄偉的氣勢來展現皇權的威嚴。之後，隨著不斷增添新殿，才使這種格局有所變化。
唐長安城鼎盛時期常住人口185萬，流動人口51萬。唐長安的人口中，除居民、皇族、達官貴人、兵士、奴僕雜役、佛道僧尼、少數民族外，外國的商人、使者、留學生、留學僧等總數不下3萬人。當時來長安與唐通使的國家、地區多達300個。唐的科技文化、政治制度、飲食風尚等從長安傳播至世界各地。另外，西方文化通過唐長安城消化再創造後又輾轉傳至周邊的日本、朝鮮、緬甸等國家和地區。唐長安成為世界西方和東方商業、文化交流的匯集地，是當時世界上最大的國際大都會。
唐長安城的形制是中國古代城市、尤其是都城建設的典範，在當時也影響了鄰近國家的都城建設。日本國的平城京和平安京、渤海國上京龍泉府都高度效仿了長安城的規劃結構。
1 尊敬的老師，朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛你，我的祖國》。
記得還是很小很小的時候啊，媽媽就教我認識了兩個字：祖國。那時候，小小的我，不知道什麼是祖國，可這兩個字卻彷彿有一種神奇的力量，讓我趴在桌子上，一筆一劃，寫下了她。
慢慢的，我長大了，走進了學校。老師告訴我，祖國有一個美麗的名字——中華共和國；老師還告訴我，祖國有長江，有黃河，還有長城，它像一隻高傲的雄雞屹立在世界東方。從此以後，祖國，在我的心裡，不再是簡單的兩個漢字，而是一幅幅峰騰躍，美麗富饒的浩然畫卷。我如飢似渴，在爬滿了甲骨文的鍾鼎之上，讀祖國充滿靈性的童年；在布滿烽火的長城之上，讀祖國青春展翅的豪放。聽，不光我一個，這兒還有千千萬萬炎黃子孫在真誠地吶喊：我愛你，我的祖國！是啊，怎能不愛你，我的祖國。五千年的歲月悠悠，璀璨的中華文明熠熠閃爍。古風樂府，律詩散曲，京劇秦腔，唱響一脈相承的輝煌；萬里長城，青藏高原，西子湖畔，吟頌山河壯麗的詩篇。屈原的《離騷》，岳飛的《滿江紅》，文天祥的《正氣》，魯迅的《吶喊》，昭示著不屈的骨氣和脊樑。
我們不會忘記，年5月12日14時28分，汶川地動山搖，天崩地裂，數以萬計的生命，剎那間被埋在廢墟下，不見天日，是敬愛的叔叔他們不分晝夜，奮不顧身地救援，讓受災的同胞們重新看到了希望。
那一刻，我深深地感受到了熱情的中國血，沸騰的中國心。
我們承受著悲痛，卻收獲著感動，收獲著堅強，收獲著希望！我們怎能忘記，年的，個國家的運動員匯聚鳥巢，李寧空中飛人點燃聖火，中國以51枚金牌位於榜首。是中國，是中國用自己的智慧和熱情，裝點了全世界的美麗和夢想。
火炬，鳥巢，水立方，一個個讓人激動的名字，一幅幅讓人自豪的畫卷，永遠留在了全世界的記憶中。
你們看啊，在祖親即將迎來六十二歲生日的今天，神州大地五彩飛揚，江山如畫詩意酣暢。六十二個春秋，一粒種子改變世界，石油井架聳立在沙海大洋；六十二個春秋，一座座彩虹跨越長江，雄偉的三峽大壩鎖住千里蒼茫；祖國啊，無論我用多少優美的詞句，也說不盡您的日新月異，也道不完您的滄桑巨變，叫我怎能不愛您呢，我的祖國？我們是祖國的希望，我們是祖國的未來，我們要好好學習，努力拚搏，用實際行動證明：「我愛你，我的祖國！」您此刻正在無憂演講稿閱讀演講稿《學生愛國演講稿：我愛你，我的祖國》
22 尊敬的老師，親愛的同學，早上好！今天我代表高三（3）班在國旗下講話，演講的題目是：愛國，就在我們身邊！
「天下興亡，匹夫有責」。「國家」對於即將成年的中學生不應該是一個空泛的名詞，愛國也不應該只停留在淺薄的的口上。愛國，是我們的責任，在我們做每一件事前，我們應該想想，自己的行為對國家究竟意味著什麼。
大家也許覺得愛國對於我們來說很遙遠，它應該發生在建功立業時，應是一番驚天動地的行為，應是在抵禦外敵時戰死疆場，應是在收復時為國效力等等。其實愛國並不遠，愛國就在我們身邊。愛國主義不是虛無的，不是空洞的。愛家，愛校，愛學習，將來在各條戰線上成為對國家有用的人才，讓國家在世界民族之林有一席之地，讓中國在全世界有說話的權力，才是真正的愛國。所以，對於我們中學生來說，每個人讓自己的素質提高一點，這就是最平凡最簡單的愛國方式。
也許有人說我不知道怎樣提高自己的素質，那麼我想，從現在開始，我們應該學著愛自己的學校，愛自己的家園。如果你不想讓自己家園和校園看起來邋遢，就應維護它的整潔；而不是走在路上隨心所欲，隨處亂扔垃圾。古人雲：「一屋不掃何以掃天下？」我們如果連家園和校園都不愛護，又如何去愛國？所以，愛國不是口，而是行動。如果我們從自身做起，愛護身邊的環境，這就是愛國。
我們總喜歡忽略或輕視自己身邊的小事，認為無關緊要或與我無關。就在我們生活的空間，在我們美好的校園中，常常會感到一些不和諧的音符。比如：雪白的牆壁上被鞋印沾污，清潔的樓道上經常留下有些同學嘴讒後的果殼紙屑，教室內的桌椅被刻上經典留言，投不中的垃圾被棄之於桶外，樓道里的壁畫也光榮掛彩，耳旁時不時飄過幾句污言穢語，弱小的同學不僅得不到幫助，取而代之的是欺負與嘲笑。再如，我們習慣了在走廊上打打鬧鬧，對老師和同學的提醒勸告當成耳邊風；我們習慣了上課時我行我素，對完成學習任務擱之腦後；我們習慣了自己大聲喧嘩和吵鬧，對是否影響了他人的休息毫不關心……，總之，我們習慣了為自己考慮的太多太多，而為他人考慮的太少太少，而正是這些習慣，讓我們許多同學變得缺乏責任心，也正是因為這樣讓我們的形象一落千丈。有人說，這不是我一個人的問題，別人都這樣，很多人都這樣。那我們真是太可悲了，太可憐了。難道我們還不該停止這些愚蠢的行為嗎？如果有一天，我們走出了國門，當著所有外國人的面，我們這樣毫無責任的表現，然後面對別人的質問時說：「我們那兒都這樣，我習慣了。」那外國人將怎樣人？怎樣？
同學們，中華民族自古以來就有著優良的傳統美德：我們有老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼的誠摯愛心；我們有勿以惡小而為之，勿以善小而不為的諄諄告誡；我們有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的愛國情思。就是這些驚世名言，在經過幾千年歷史的更迭之後，仍能夠熠熠生輝，因此，我們要做的還有很多很多。比如：尊敬老師，熱愛學習，遵守紀律，愛護公物，關心衛生，少幾句臟話臭話、多一點
3當我呱呱墜地的那一刻，我迷濛著的雙眼未曾看清你的容顏，那一刻我覺得你離我好遠未曾認識你之前，以為你是泰山巍峨，巋然屹立於大江的彼岸，未曾了解你之前，以為你是天邊的一朵雲，流浪漂泊，可望而不可及；孩子，我一直在你的身邊，我是你腳下廣袤的大地，我是源遠流長黃河長江，我是你魂牽夢縈家的思念。
母親，億萬斯年洶涌澎湃，訴不盡你的喜怒哀樂。
孩子，作為你們的母親，我要的是你們「執子之手，與子偕行」。
「曾經滄海難為水」，當浩盪的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，驚濤駭浪拍擊峽谷湧起無數命運的顛簸。太多的紛爭，太多的腥風血雨，太多的國恨家仇，太多的割席成仇。母親，您的兒女的爭斗在您的臉頰上刻下重重的印記。
「本是同根生，相煎何太急」可是你潰膿的臉和割裂軀體的疼痛，再如何劇烈也比不上您心裡，推心入骨的泣啼來得猛烈。
我知道您在為我們擔心。
還記得一千多年前那個叫李世民的孩子嗎。
那個被異族兄弟稱作天可汗，被同族姊妹頂禮膜拜為盛唐偉業創造佳績，為華夏大地稱霸世界貢獻畢生餘力的人嗎？他在戈壁大漠滾滾呼嘯的黃沙里為突厥人建立保護的屏障，他為人類走向農業文明構建社會，樹立起扎實的榜樣，他第一次以民族平等的思想與藏族人聯誼攜手並在大雁塔上刻下永久的誓言。
母親，我看見您慈眉善目的臉上因溫存留下的絲絲感動。你經歷了太多的悲愴，南方冰災，汶川地震，將您那千瘡百孔的心臟砸的粉碎。那一刻我看見你溝壑的臉上又模糊了血肉。明亮的雙眸折射出烈紅的血絲和昏黃的眼淚。母親，你疼了嗎？孩子，請你記住，我是愛你們的，無論你們身在何處將去何方。我的愛不會被那洶涌而來的疼痛所覆蓋。我愛你們每一個人的笑臉，無論你是黃發垂髫還是白發蒼蒼，無論你結伴而行還是煢煢孑立，無論你經歷著生老病死還是漫嗟榮辱，洗不盡的是你作為華夏子孫的血液，塗不掉的是你幾千年來與兄弟們共同奮斗的印記，更遮蔽不了的是你作為我的孩子這個比鐵還硬的事實。我堅信我的兒女不會分離。
母親，您的願望不會落空，我們會眾志成城團結一心，我們會強健體魄奮發向上，我們會立志成才永不止息。劍鋒所指，所向披靡志之所趨，無運勿屆，窮山復海不能限也，志之所向，無堅不摧。
⑦ 求書！！！男女主高中相愛 ，結果男主車禍失憶出國，男主貌似姓盛，叫盛唐
時光搶不走的你
⑧ 急求初中政治，歷史復習資料，要初一到初三的，人教版的，謝謝了啊.要完整的
初中歷史知識點總結
1、元謀人是迄今為止我國境內發現的最早人類。
2、北京人的體質特徵是前額低平、眉骨突出、鼻子扁平、嘴巴前突。他們已經會使用天然火，改善了北京人的體制和生存條件。
3、我國典型的氏族社會的人類文明包括長江流域的河姆渡氏族和黃河流域的半坡氏族。
4、氏族部落時期，我國的古代居民是通過推舉制來選舉自己的部落首領的。
第2課
1、中國歷史上的第一個朝代是夏朝，建立者是禹。家天下的開始標志著王位世襲制代替了禪讓制，這是啟採取的行動。
2、_______________之後，商朝的統治長期穩定下來。
3、周朝實行分封制的目的是為了統治新征服的廣闊地區，周天子自稱天子，封自己的親戚和有功的大臣為諸侯，賜給他們人民和土地，受封的諸侯要忠於周王，鎮守疆土，繳納貢賦和出征作戰。形成了天子、諸侯、卿大夫、平民和奴隸的等級制度。
4、我國第一個奴隸制王朝的文明遺址位於河南省偃師市二里頭村。依據提示完成下列表格：
遺物與遺跡
分析推論
大量石鏟、石鐮等農具
農業發達
豬、狗、雞、馬、牛、羊遺骨
家畜家禽馴養
飲酒的器具
掌握了釀酒技術
陶器、鑄銅作坊遺址
手工業技術發達
青銅兵器
戰爭國家暴力機構
大型宮殿基址
國家政權中心
第3課
1、在「春秋五霸」中，最早稱霸的是齊桓公。這主要是因為他任用管仲為相；打出尊王攘夷的旗號，後經周天子派人送去代表權力的的弓和車，其盟主地位得到了周天子的認可。
2、春秋時期著名的兼並戰爭包括晉楚城濮之戰，長江下游的吳越爭霸。、
第4課
1、戰國七雄包括：齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓，有東南西北到中間之說。
2、在戰國七雄的變法活動中，秦國商鞅的變法最為突出。內容包括：廢除舊田制國家承認土地私有，允許土地自由買賣
3、獎勵耕戰，廢除_________貴族的特權。
4、推行縣制，加強中央集權。
5、戰國時期規模最大的戰爭是長平之戰，秦國國實力最強。
6、戰國時期，封建制度得以確立的主要原因是鐵制農具的使用耕牛的推廣。
7、戰國時期最著名的防洪灌溉工程是都江堰。
第5課
1、孔子政治思想的核心是「仁」，它是人們道德修養的最高境界。即「仁者愛人」。
2、戰國時期，隨著社會大變革和私學的發展，出現了「百家爭鳴」局面，這一時期最主要的學派是墨家、儒家道家和法家。
3、墨家的創始人是墨翟，又稱墨子。他主張兼愛和非攻，還提倡節儉。
4、孟子是戰國時期儒家學派的代表人物，他提出了仁政的治國主張。
5、莊子是戰國時期道家學派的代表人物，認為人應該順其自然。
6、韓非是戰國時期法家學派的代表人物，主張建立中央集權制度制度，實行法制。
第6課
1、商朝司母戊鼎是目前世界上最大的青銅器出土文物。
2、我們把殷墟出土的刻在龜甲和獸骨上的文字稱作「甲骨文」，它反映了商朝的歷史。
3、商周時期，青銅器上也鑄有文字，它們被稱為甲骨文或金文。
4、屈原創造出一種新體詩「楚辭」，代表作是《離騷》。
第7課
1、「六合」指東、西、南、北、天和地。
2、戰國七雄中最強大的國家是秦國，BC230——BC221，秦王嬴政完成統一大業，建立秦朝，定都咸陽。
3、秦始皇統一六國後，自認為「德兼三皇、功過五帝」所以決定自稱「皇帝」。又因他總攬全國軍政大權，所以自稱「朕」。為了加強專制主義中央集權，秦始皇在中央設立丞相、太尉和御史大夫，分管行政、軍事和監察，地方的兩級行政長官分別叫做郡守和縣令。
4、秦朝將「小篆」作為全國規范統一的文字，後又在全國推廣一種筆畫平直、便於書寫的新字體隸書，至今仍很常用。
5、秦始皇下令廢除流過舊貨幣，統一使用秦國的圓形方孔錢；還在全國頒行了統一的度量衡標准器。
6、匈奴是我國北方古老的游牧民族，經常南下侵擾中原。秦始皇派大將蒙恬反擊，收復河套地區，並且修築了西起臨洮、東至遼東萬里長城加以防禦。
7、秦始皇派兵征服嶺南地區的越族後，在那裡設置了桂林、南海和象郡；為了轉運糧餉而開鑿靈渠，溝通了長江和珠江兩大水系。
8、秦朝的疆域空前遼闊，東到大海，西達隴西，北至長城一帶南到南海，是我國歷史上第一個統一的多民族封建國家。
9、秦始皇暴虐無比，其子秦二世胡亥比他有過之而無不及。
10、BC209年，陳勝和吳廣帶人戍邊，行至大澤鄉突遇暴雨，按秦律必死無疑，無奈起義，在陳建立政權，一度打到咸陽附近，最終雖然失敗，卻是我國歷史上第一次大規模的農民起義。此後，項羽和劉邦繼續領導人民反秦，最終，秦始皇相傳之萬世的秦朝僅存在15年就滅亡了。
11、簡述秦始皇與漢武帝在治國方面的異同。
相同點：
（1）秦始皇滅六國，完成了國家的統一；漢武帝在自己統治時期完成了西漢王朝政治、經濟、軍事、思想等方面的大一統。
（2）秦始皇處理了專制主義中央集權制度，漢武帝用推恩令從根本上解決了西漢初年造成的王國問題。
（3）秦始皇曾派大將蒙恬出擊匈奴，修築長城抵禦匈奴。漢武帝曾派大將衛青、霍去病三次出擊匈奴。
不同點：
秦始皇和漢武帝對待儒家思想的態度不同：秦始皇曾經焚書坑儒，漢武帝則採納了董仲舒的建議，實行了罷黜百家，獨尊儒術的政策。
第8課
1、秦朝滅亡之後，經過四年的楚漢戰爭，BC202年，劉邦建立漢朝，定都長安，史稱西漢。為使國家富強，西漢之初實行休養生息政策。到BC140年，漢武帝登上歷史舞台，他和秦始皇被並稱為「秦皇漢武」。
2、漢武帝即位後不久，儒生董仲舒就提出「罷黜百家，獨尊儒術」，被漢武帝採納。
3、漢武帝將儒法兼通作為選拔官吏的重要條件，還在長安興辦太學，儒家學說從此成為封建統治的正統思想。
4、儒家思想從西漢武帝統治時期成為封建統治的正統思想。
5、西漢之初，劉邦實行分封制，引發了王國問題，諸侯王擁有軍隊，自行任免官吏，鑄造錢幣，嚴重威脅中央集權。
6、王國問題是在漢武帝統治時期得到徹底解決的。他採納了主父偃提出的建議，頒布了「推恩令」。
7、漢武帝以向朝廷進貢的物品質量不好為理由，直接削奪了許多侯的爵位，我們把這一事件稱之為「金奪權」。
8、漢武帝為加強中央對全國財政的控制，把鑄幣權收歸中央，統一鑄造「五銖錢」，將鹽鐵收歸國家壟斷經營，向富豪徵收財產稅，由國家平抑物價。
9、漢武帝重視興修水利，征發幾萬人治理黃河。
10、漢武帝時期的搜粟校尉趙過推廣代田法，創制耬車。
11、漢武帝重視訓練軍隊，派大將衛青、霍去病三次出擊匈奴，取得了河套和河西走廊地區；派張騫通西域；平定東南地區地區，設置郡縣；連絡「西南夷」，使之歸漢。
第9課
1、秦末漢初，北方的匈奴強大起來，冒頓單於統一了蒙古草原。
2、西漢之初，因財力極為有限，不得不對匈奴採取「和親政策」，把公主嫁給匈奴單於，每年還要送給匈奴大量的金、銀和絲織品。
3、兩漢時期，玉門關和陽關以西、蔥嶺以東，被稱為「西域」。漢武帝為聯絡大月氏夾擊匈奴，派張騫出使西域。
4、西域貫通後，西漢大批的絲織品通過西域轉運西亞、歐洲，這條路被人們譽為「絲綢之路」。
5、BC60年，西漢政府設置西域都護，這是新疆地區正式歸屬中央的開始，天山南北的交通安全有了保證。
6、西漢後期，匈奴韓邪單於親自到長安求親，宮女王昭君慷慨應召，遠嫁匈奴，史稱「昭君出塞」，此事換來漢匈50多年的和睦相處。
第10課
1、AD8年，西漢滅亡，AD25年，西漢皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。
2、光武帝建立東漢後，也實行了休養生息政策，發布大赦令，平反冤獄；將田租恢復到西漢時的三十稅一；撤並機構，精簡官吏。
3、東漢時，南陽太守杜詩發明用於冶鐵的水排，利用水力鼓風冶鐵，比歐洲早1000多年。
4、經過光武帝30多年的勵精圖治，社會漸趨穩定，經濟恢復發展，人口增加，史稱「光武中興」。
5、東漢中後期的皇帝大多年幼繼位，朝廷出現了外戚、宦官交替擅權的局面，國勢漸衰。
6、東漢末年，因政治黑暗、天災不斷，AD184年，張角領導幾十萬農民起義，即黃巾起義，席捲了長江以北的廣大地區，加速了東漢的滅亡。
第11課
1、1986年，我國的考古工作者在甘肅天水放馬灘一座西漢初墓發現一張西漢初年的紙質地圖，這是目前已知的世界上最早的紙。
2、東漢時，宦官蔡倫總結前人的造紙經驗，用樹皮、麻頭、破布、舊魚網作原料，蔡倫造紙術，深得東漢和帝的稱贊，這種紙被稱作「蔡侯紙」。
3、造紙術向外傳播的順序是：4世紀，傳至朝鮮，7世紀，傳至日本，8世紀，傳至印度、阿拉伯國家，12世紀，傳至歐洲、非洲，16世紀，傳至美洲，19世紀，傳至大洋洲。
4、東漢時期的數學專著是《九章算術》，按照題目的應用范圍和解題方法分類，系統的總結了春秋戰國以來的數學成就。
5、東漢時期，我國最著名的醫生是張仲景和華佗，他們兩人最大的區別是：一個身處朝廷，一個身處民間。
6、張仲景的著作是《傷寒雜病論》，主張「辨證施治」。他本人被後人尊稱為「醫聖」。
7、華佗是東漢末年一位醫術全面、猶擅外科的民間醫生，被人譽為「神醫」。他是世界上最早採用全身麻醉方法的醫生，他還注重對疾病的預防，創編了「五禽戲」，模仿虎、熊、鹿、猿和鳥五種禽獸的動作。
第12課
1、佛教起源於古印度，西漢末年由大月氏傳入中國內地。佛教認為：人死後能夠轉世再生，人在今生受苦，若虔誠信佛，來世可以得到幸福。
2、道教是中國土生土長的宗教，東漢時期在民間興起。他奉老子位創始人，稱他為「太上老君」，以「道」為最高信仰，煉制丹葯，追求長生不老。
3、佛教和道教最大的不同是：佛教追求的幸福在來世，道教追求的幸福在今生。
4、《史記》的作者是司馬遷，全書130篇，52萬字，全面記述從傳說中的黃帝到漢武帝時期約3000年的歷史，是我國第一部紀傳體體通史，被魯迅稱為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」。
5、秦始皇陵兵馬俑被譽為「世界第八大奇跡」，是秦漢時期我國雕塑藝術藝術的傑出代表。
第13課
1、東漢末年，在鎮壓黃巾起義的過程中，地方官僚和豪強地主的勢力不斷擴大，形成割據一方的軍閥，北方實力最強的是袁紹，其次是曹操。
2、曹操脅迫漢獻帝到許，「奉天子以令不臣」，在政治上居於主動；面對戰亂和災荒，曹操招募流民實行屯田；還多次頒布求賢令，不論出身貴賤，只要有治國用兵之術就可以做官。
3、AD200年，曹操與袁紹決戰於官渡，曹操夜襲烏巢，以少勝多。
4、208年，曹操為了統一全國，南下進攻劉備和孫權，雙方決戰於赤壁，孫劉聯軍用火攻戰術打敗曹軍。
5、220年，曹丕廢黜漢獻帝，自己稱帝，國號魏；221年，劉備在成都稱帝，國號蜀；222年，孫權在建業（今江蘇南京）稱帝，國號吳，三國鼎立局面正式形成。
6、諸葛亮年輕時很有抱負，自比春秋戰國時期的樂毅，幫助劉備建立蜀漢，後又輔佐其子劉禪，對外聯吳抗曹，對內賞罰分明，重視農業生產，改善了與西南少數民族的關系。
第14課
1、南朝包括宋、齊、梁和陳四個前後相繼的朝代。北朝包括______、_______、_______、________、________和________等幾個或相繼、或並立的政權。
2、西晉末年以來，為了躲避戰亂，北方人口大量南遷。
3、東晉和南朝初年，統治者實行休養生息政策，安撫北方南遷的流民，生產得到發展。當時，江南修建起許多堤堰，農民但糞肥田，稻田開始使用綠肥，粟、麥、菽在南方的種植得到了大規模的推廣。
4、建康是南朝四個政權歷代相沿的都城。
第15課
1、東漢末年以來，北方的匈奴、鮮卑等少數民族不斷內遷。其中，拓跋部建立了北魏政權，並在439年統一了黃河流域，結束了北方長達百年的割據局面。
2、統一北方後，北魏面臨著嚴峻的問題：如何處理民族問題，特別是如何與漢族和睦相處，使各種問題的核心。為此，北魏孝文帝進行了一系列重要改革。
3、北魏的改革從整頓吏治入手，一面發給官吏俸祿，一面制定嚴懲貪官污吏的法律；其次，北魏把國家控制的荒地分給無地、少地的農民耕種，讓他們繳納租賦_。第三，北魏在地方設置鄉官，打擊豪強地主。第四，北魏將都城由平城（今山西大同）遷到洛陽；第五，改革鮮卑舊俗，下令禁胡服，學漢語，鼓勵鮮卑人與漢人通婚，改用漢姓。這次改革促進了北方的民族大融合。
第16課
1、祖沖之是南朝齊、梁之間著名的科學家，他最大的功績是將圓周率精確到小數點後第七位，一千年後，這項紀錄才被阿拉伯的數學家打破。
2、北魏傑出的地理學家酈道元對東漢末年末年成書的《水經》作增補和深化，留心河道的分布和通塞情況，足跡遍布黃淮流域，也到過長江中下游的地區。
3、我國現存第一部完整的農業科學著作是《齊民要術》，作者賈思勰。書中總結了我國北方勞動人民的生產經驗，介紹了農、林、牧、副、漁的生產技術和方法，強調農作物必須因地種植種植，不誤農時。
4、秦統一六國後，將小篆定為通行全國的字體，後來又推行了一種筆畫平直、便於書寫的字體隸書，曹魏的鍾繇將它轉化為楷書。
5、東晉時期最著名的書法家是王羲之，他的書法被譽為「天下第一行書」，他本人被譽為「書聖」，他的代表作是《蘭亭序》。
6、三國兩晉南北朝時期最著名的畫家是顧愷之，他最擅長畫人物，代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
7、南北朝時期，隨著佛教的傳播，石窟藝術開始盛行，最著名得代表是山西大同的雲岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。其中，雲岡石窟已被聯合國定為「世界文化遺產」。
第17課
1、AD581年，北周外戚楊堅奪取政權，改國號為隋，定都長安。589年滅陳，結束了中國南北方的長期分裂。
2、為了溝通南北交通、加強對全國的控制、便於到江南巡遊，隋煬帝下令開鑿大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南抵餘杭，依次包括通濟渠、邗溝、永濟渠和江南河四段，依次溝通黃河、淮河、長江和洛水四大水系。
3、AD618年，隋煬帝在隋煬帝被部將殺死，隋朝滅亡。
第18課
1、AD618年，李淵在長安建立唐朝，他就是唐高祖，後來，他的次子李世民即位，他就是著名的唐太宗。
2、李世民把國君比作「舟」，把人民比作「人民」，認為「水能載舟、亦能覆舟」。
3、李世民非常重視官吏的選拔和任用，為此完善了始於隋朝的科舉制度。他還非常善於納諫，此時最著名的大臣是魏徵。
4、李世民重視發展農業生產，實行「輕徭薄賦」政策，贖回被突厥擄走的中原人民。他在位期間，政治清明，社會穩定，史稱「貞觀之治」。
5、我國歷史上唯一的女皇帝是唐高宗的皇後武則天，她改國號為周。她興修水利，發展農業，發展科舉制，對試卷採用「糊名制度」制度，實行「殿試」，創設武舉，郭沫若評價她說：「政啟開元，治宏貞觀」。
6、唐朝在唐玄宗統治時期達到全盛，他任用姚崇、宋璟等名相，開創了「開元盛世」。但他在統治後期，惰於朝政、重用奸相李林甫、楊國忠，最終釀成了長達八年的「安史之亂」，安祿山、史思明先後叛亂。
7、唐都長安市、坊分明，前者是商業區，後者是居民區。
第19課
1、唐朝初年，生活在金山一帶的突厥經常南下。唐太宗擊敗突厥後，「全其部落，順其土俗」，得到北方各組的擁戴，被尊稱為「天可汗」。
2、為了加強對西域的管轄，唐太宗設安西都護府，管轄天山以南；武則天設北庭都護府，管轄天山以北。
3、吐蕃族是藏族的祖先，生活在青藏高原之上。松贊干布將其統一後，定都邏些（今西藏拉薩），唐太宗將文成公主嫁給他為妻。
20課
1、唐朝與70多個國家和地區有交往，唐都長安是東西方文化匯聚的中心。
2、唐朝時，日本多次派出「遣唐使」和大批留學生和學問僧到中國學習唐朝的制度和文化。
3、日本的古都平成京（今日本奈良）就是仿照長安建造的。
4、唐朝時，中國僧人鑒真六次東渡，抵達日本，傳播佛法之餘，還親自參與修建了唐招提寺。
5、貞觀年間，高僧玄奘隻身前往天竺（今印度），回國後，將所見所聞口授，由其弟子整理寫成《大唐西域記》。
第21課
1、隋朝工匠李春主持建造的趙州橋，是世界上現存最古老的石拱橋橋。
2、唐朝晚期印製的《金剛經》，是現存世界上最早的、標有確切年代的雕版印刷品。《金剛經》經卷卷末注時間為「咸通九年」，即公元868年。
第22課
1、唐朝著名的詩人有被推崇為「詩仙」的李白，被稱為「詩聖」的杜甫，他的詩作有「詩史」之稱。此外，還有生活在唐朝走向衰落時期的白居易。
2、唐朝書法成就最高的是顏真卿和柳公權，他們的書法特色被譽為「顏筋柳骨」。
3、盛唐畫家吳道子被譽為「畫聖」，其代表作是《送子天王圖》。
4、甘肅敦煌的莫高窟，位於古代絲綢之路要沖。其藝術價值最高的是精美的壁畫、彩色塑像和珍貴的佛經、文書，被聯合國列入「世界文化遺產」名單。
第23課
簡述遼宋「澶淵之盟」的情況：
1004年，遼對北宋發動進攻，逼近澶州，威脅東京，宋真宗依寇準勸說勉強親征，重創遼軍。1005年，宋遼和議：北宋每年向遼交納銀、絹等「歲幣」，宋遼皇帝互稱兄弟。歷史上稱為「澶淵之盟」。
這次和議對北宋雖然是屈辱的，但北宋和遼保持了長時期的相對和平，有利於北方和中原地區的經濟、文化交往，推動了民族融合。
第24課
簡述岳飛抗金的情況：
（1）岳飛抗金的原因：南宋初年，金軍不斷南下侵擾，一路燒殺搶掠；南宋的一些將領力主抵抗，岳飛就是其中的典型代表。
（2）岳家軍取勝的原因：紀律嚴明，得到廣大民眾的愛戴和支持；岳家軍作戰勇敢；岳飛善與部下商量，有謀略
（3）敗因：宋高宗消極抗金；秦誣陷
第25課
1、我國的經濟中心移到南方是在兩宋時期，確切的說是在______時期。
2、北宋時，四川地區的大商人聯合印製了一種紙幣，稱為「交子」，這是世界上最早的紙幣。
3、兩宋時期，廣州、泉州、明州成為三大對外貿易港口，那裡設有專門管理外貿的市舶司，這是我國最早的專門管理外貿的機構，它設置於_______時期。
第26課
宋朝普遍受到重視的節日有元旦、元宵節、端午節節、中秋節等，分別是正月初一、正月十五、五月初五和八月十五。
第27課
1、1206年，蒙古族的傑出領袖鐵木真被推選為「成吉思汗」。
2、成吉思汗的孫子忽必烈統一了全國。
3、忽必烈建立元朝後，在全國實行行省制度。這是我國設「省」的開始。
4、元朝在中央設置宣政院，管理全國的宗教和吐蕃地區事務。它的第一任長官是吐蕃宗教領袖袖八思巴。西藏從此成為我國中央政府直接管轄的一個地方行政區域。
5、元朝在浙江行省設立了澎湖巡檢司，管轄澎湖列島和台灣。
6、元朝時，在民族融合的潮流中，我國的回族_產生了。
第28課
1、北宋平民畢升是世界上活字印刷術的首創者。
2、北宋末年，指南針已應用於航海，這項發明推動了歐洲航海業的開辟。
3、北宋史學家司馬光主持編寫了我國第一部編年體通史《資治通鑒》。
4、宋代著名的詞人有：北宋的蘇軾、兩宋之交的女詞人李清照和南宋詞人辛棄疾。
第29課
1、1368年初，朱元璋在應天（今南京）稱皇帝，建立明朝。朱元璋就是明太祖。
2、簡述明清時期加強專制主義中央集權的措施：
（1）明朝：A、廢丞相、設六部B、設立東廠、西廠和錦衣衛等特務機構C、八股取士
（2）清朝：A、為了加強皇權，雍正皇帝設立軍機處B、清朝統治者為了控制思想，加強專制，製造文字獄。
第30課
1、明成祖朱棣即位後，派鄭和七下西洋，最遠航行到非洲的東海岸。
2、簡述明清時期抵禦外來侵略的史實：
（1）戚繼光抗倭（2）鄭成功收復台灣，驅逐了荷蘭殖民者。（3）康熙皇帝發動雅克薩之戰，打敗了沙俄侵略者。
3、兩次雅克薩之戰後，中俄雙方通過談判，簽訂《尼布楚條約》，劃定了中俄東段邊界。
第31課
簡述清朝鞏固和發展統一多民族封建國家的措施：
（1）東南地區：康熙皇帝設置台灣府（2）北方地區：康熙皇帝三征噶爾丹
（3）西北地區：乾隆皇帝平定回部叛亂，穩固新疆地區：乾隆皇帝平定回部大小和卓叛亂之後，在伊犁派駐將軍，總理全疆軍政事務。伊犁將軍的設置，鞏固了中國西北邊疆
（4）西南地區：加強對西藏的管轄A、順治在北京接見五世達賴，賜封「達賴喇嘛」
B、康熙封班禪為「班禪額爾德尼」，達賴和班禪都必須經過中央政府的冊封C、為了進一步加強中央對西藏的管轄，雍正皇帝設置駐藏大臣，代表中央政府與達賴和班禪共同管理西藏D、乾隆皇帝頒令實行「金瓶掣簽」制度，將選定達賴和班禪的權力收歸中央政府
第32課
1、明朝主要的科學巨著有李時珍的《本草綱目》和宋應星的《天工開物》。
2、明成祖時編纂的《永樂大典》是中國歷史上規模最大的一部類書，也是迄今世界公認的一部大型網路全書。
3、清朝乾隆時期編纂的《四庫全書》是我國最大的一部叢書。
4、明清兩朝著名的古典小說有羅貫中的《三國演義》、施耐庵的《水滸傳》、吳承恩的《西遊記》和曹雪芹的《紅樓夢》。
⑨ 丹東有哪些私立學校啊，高中的。
敬業高中 就是二院那個 世紀高中 （具體位置我也不清楚 往蛤漠塘方向走） 博陽高中現在搬在原五一八場舊址了 坐219路 正好到門口