深圳育才中學

『壹』 深圳十大高中排名

不管是升小學、初中、高中深戶都有一定的加分優勢。那深圳有哪些好的高中？以下根據各學校在深圳民間的口碑和升學率，排出10所。

1、深圳中學

深圳中學是廣東省深圳市的一所公辦完全中學。深圳中學創辦於1947年。1983年6月被定為深圳市唯一的省重點中學。1993年11月被評為廣東省首批一級學校。1998年原洪湖中學並入深圳中學，校園成為其初中部。

2004年，被定為國家新課改樣板校。深圳中學的高中部分為東校區和西校區。深圳中學高中部、初中部與其他一些附屬學校，包括深圳亞迪學校、深中龍崗初級中學、深中龍崗小學、深中第一附屬幼兒園共同組「深圳中學教育共同體」。

2、深圳外國語學校

深圳外國語學校創辦於1990年，是市教育局直屬重點學校、廣東省一級學校、全國文明單位、是教育部確立的全國依法治校示範校。深圳外國語學校設有小學部、初中部、初中分校、高中部、國際部，創辦於1990年。深圳外國語學校以其英語教育、小語種教育、保送生制度，及極快的發展速度而聞名於全市乃至全國。

3、深圳實驗學校

深圳實驗學校創建於1985年5月3日，是深圳經濟特區成立後由政府舉辦的首所公辦學校，系深圳市教育局直屬學校、廣東省首批一級學校，所屬高中部系廣東省首批國家級示範性高中。

深圳實驗學校是一所各學段相互銜接、實行一體化管理的大型的實驗性和示範性學校，現有兩大校區（西麗校區和百花校區）、四個學部（高中部、中學部、初中部和小學部），共有教職工近七百人，在校學生近七千名。

4、深圳市高級中學

深圳市高級中學是國家級示範性高級中學，廣東省一級重點學校，深圳市公辦完全中學，創辦於1997年，2003年9月，北校區教學樓主體工程落成正式啟用，2010年5月7日，初中部正式與"深圳市深南中學"合並。

截至2015年12月，深圳市高級中學分高中校區（春田路）和初中校區（農林路），共有112個教學班，其中高中班64個，初中班48個，學生總數約5600名，兩個校區總佔地面積89880.50平方米，其中高中校區佔地面積59880.50平方米，初中校區佔地面積30000平方米。有專任教師415人，特級教師9人，具有高級職稱資格的教師203人，已具有研究生學歷或碩士學位者101人。

5、深圳市寶安中學

深圳市寶安中學（集團）原為1984年8月成立的寶安中學，是國家級示範性普通高中，是北京大學「中學校長實名推薦制」推薦資質學校，全國千所現代教育技術實驗學校，全國德育實驗學校，全國青少年文明禮儀基地，廣東省普通高中新課程實驗樣本學校，廣東省書香校園，聯合國教科文組織教師教育教席聯席學校，深圳市師德師風先進學校，深圳市文明單位。

2015年11月，寶安區委、區政府決定以寶安中學為龍頭，組建「寶安中學（集團）」。集團由高中部和初中部、小學部、外國語學校、實驗學校和石岩外國語學校六部組成。集團設計總體規模約為450個班，學生人數約21510人。

6、深圳市福田區紅嶺中學

深圳市福田區紅嶺中學創辦於1981年8月，位於深圳市中心區安托山風景區。學校建築面積9萬平方米，場館總面積26675.7平方米，各種常規儀器設備按照國家級示範性高中標准配齊。2012年形成高中部、園嶺初中部、石廈初中部、南園初中部「一校四部」的辦學格局，成為擁有171個教學班，7264名在校學生的基礎教育旗艦學校。該校於1996年評為深圳市一級學校，2001年評為省一級學校，多次深圳市教育系統先進單位、深圳市文明單位等稱號。

7、深圳市翠園中學

翠園中學是廣東省深圳市羅湖區的一所全日制完全中學，也是廣東省一級學校，廣東省國家級示範性高中，羅湖區重點中學。翠園中學的前身是1964年由當時的廣東省寶安縣深圳鎮創辦的「深圳鎮職業中學」，1985年定名為「深圳市翠園中學」並沿用至今。翠園中學高中部，交通便利，地理位置優越。校園佔地100畝，綠樹蔥蘢，芳草如茵，環境幽靜，是典型的「生態校園」。

8、深圳市蛇口育才教育集團育才中學

深圳市育才中學地處蛇口半島，是南山區區重點高中，中國教科院基地學校，華南師范大學大學教師培訓基地。育才建校於1983，是省一級和市重點中學；1993年，深圳市育才中學成為深圳市三所重點高中之一；2002年，獲得深圳市辦學效益獎；2004年被評為深圳市教育系統先進單位，贏得了較高的社會聲譽。2017年，學校完成了擴建改造，開始了嶄新的篇章。

9、深圳大學師范學院附屬中學

深圳大學師范學院附屬中學是一所全寄宿制高中，也是綜合性大學師范學院附屬中學。建校以來，秉持「有教無類、因材施教、感發意志、開拓智慧、厚積薄發、各成乃器」的辦學理念，依託深圳大學的教育資源，立足校本教學研究，探索「己任」教育的德育模式，推進教學改革創新，初步形成了依託深大、科研引路、「己任」教育、有效教學等辦學特色。

10、深圳市南山外國語學校

南山外國語學校是1995年9月由政府創辦的實驗型學校。現在學校已成為一所集幼兒、小學、初中、高中為一體的現代化集團學校、省一級學校、省綠色學校。學校總佔地面積9.1萬平方米，建築面積6.7萬平方米。現有151個教學班，共有學生5775人。

『貳』 深圳育才中學好不好

我感覺五系好好,但系我有毛讀過過間學校.你想考去過下?東莞都有好多學校幾好噶,松山湖同東華,中有東莞一中.

『叄』 深圳育才中學實驗班是什麼樣的班，與超常班有區別嗎

深圳育才中學實驗班可以理解為是尖子班，和超長班是有區別的，主要是教學模式等不同。

但總的來講，都是學習好的學生匯集一起組成的班級。

『肆』 深圳育才中學 初中部 怎樣

育才中學的話在南山算是還不錯的學校，但也許算不上頂尖 。
校風還可以，但每個學校總不可避免地有一些「壞學生」，但肯定是極少數 。
師資也不錯，中考成績在全區來看算是中上水平了。

『伍』 深圳市育才中學的簡介

育才獨特的地理位置，在開放的環境中成長的歷史，孕育了豐富和充滿個性的學校文化。育才的學校文化具有自主、開放、多元、和諧的特點，是彌足珍貴的精神財富，構成了獨有的隱性課程，滋養著莘莘學子。走出去的育才學子在別人的眼中，發現了自己身上有一種與別不同的，使人驕傲的「育才氣質」。這種氣質概括來講，包含了自信進取、大度包容、思維活躍、勇於創新等內容，其根源是育才文化的熏染。
育才是深圳市舉辦「三大節」活動最早的學校，它們與水上運動會、辯論賽、歌手大賽、戲劇表演比賽、英語沙龍、足球賽等等組成了一個立體舞台，讓學生充分展示個性才能，編織了一幅幅亮麗的青春畫卷。學校每天專門安排一小時文體活動時間，為學生活動提供保障。「花季雨季」與「春韻」是全國知名的校園文化品牌。學子郁秀的小說《花季雨季》獲得國家「五個一」工程獎，改編的電影《花季雨季》在育才拍攝，並獲得國家華表獎和金雞獎。春韻文學社是廣東省首屆十佳文學社團第一名、全國示範性文學社團，社刊《春韻》名列首屆全國十佳校園文學刊物之首，春韻網站被評為全國首屆優秀特色教育網站。另外，英語戲劇社參加深圳市「深圖杯」中學生英語短劇表演比賽獲得「三連冠」佳績。
重視特長培養。「小班化」教學和拓展性課程在深圳的中學里有獨特優勢，教師能夠有針對性地根據學生個體差異進行分層教學，能夠根據學生的興趣特長加以重點培養。高一、高二年級均設有奧數競賽班和英語特長班，為學生發展特長提供優質的土壤。
面向國際大舞台，培養外向型人才。英語教學已形成特色，英語學科成績在市區連年領先，學生的口語水平與周邊學校相比有較大優勢。重視與國外學校合作，先後與美國拜爾學院、英國劍橋預科學校等建立了教育合作關系。每屆學生約有20%留學海外，遍及全球的許多發達國家和地區。牛津大學、劍橋大學、哈佛大學、麻省理工學院、悉尼大學等著名學府都有為數不少的育才學子。 學校有教學班30個，學生近1200人，近三分之一為住校生，其餘為走讀生。
學校辦學的軟硬體水平都進入了一流行列。校園環境優雅美麗；實驗室、電教室、校園電視台、校園網等設施先進；全新的標准游泳池和運動場；學校食堂和學生公寓管理上乘，食堂獲得深圳市衛生A級認證。
育才中學將提供最優的學習環境，一流的教育服務，幫助每一個進入育才的孩子健康地成長，為實現自己的理想打下堅實的基礎，享受美好的人生！

『陸』 深圳育才中學

育才中學屬於南山區。不過從上一屆開始就已經面向全市招生了。我今年高三，我這屆育才分數是581。最近兩屆不清楚了。

『柒』 深圳育才中學問題

我高中就是育才的。。。。
現在在深大
我是平行班的。。
育才的超長班很牛咯
學習氛圍的話我覺得我們學校其實不錯的
師資嘛 這個真的不是重點

因為是應試考試 只要是老師的都知道應試內容是什麼

你好好學就可以的了

『捌』 多少分能上深圳育才中學的超長班

育才中學內部還有入學考試，和中考成績無關，希望你努力，考到前50名就可能進去讀

『玖』 深圳育才中學的硬體設施怎樣

天啊，奉勸一句，千萬不要去育才，我就是育才畢業的。簡直是把人往死里折磨阿，教學質量又不怎麼高，總是自吹自擂自己是好學校，但是當我真的考進深圳重點中學——深中時，才發現育才真的差很遠~~~

『拾』 深圳育才中學高中部怎麼分班

按考試成績分班

2002年6月，全國知名的教育實踐家曹衍清校長掛帥育才中學。曹校長曾將湖北黃岡中學打造成一所名聞天下的學校，「黃岡神話」令世人稱奇。他出任育才校長後，創新教育理念，推進民主管理，組建教育集團，發揮規模辦學優勢，使學校的教育教學水平邁上了一個新台階。

「不求人人成為精英，但求人人走向成功」是育才一向堅持的理念，提倡「育人為本」，實踐「文化育人」，面向全體，針對不同層次，拓寬育人途徑，使進入育才的學生，不論學業層次與個性類型，都能夠得到良好的發展。同時，在長期的辦學實踐中，把「和諧」作為教育追求的更高境界，人發展的至高目標。又提出「新三好」學生評價與培養體系，即所培養的學生「在學校是個好學生，將來在單位是個好員工，走向社會是個好公民」，著眼於人的終身發展對學生進行培養與評價。

可以用三句話概括育才中學老師的特點：儒雅精緻，風格獨特；愛生如子，言傳身教；學養深厚，著書立說。

育才中學有一大批高學歷、高職稱、高素質的教師。專任教師中高級教師佔70%，具有研究生學歷的10餘人，並有為數不少的全國優秀教師、特級教師、各級學科帶頭人、中青年骨幹教師、奧數教練。雄厚的師資力量是取得優良的教育教學成績的根本保證。