校園性
（1）對學生進行預防性侵害教育
◎ 在學校內或上學和回家的路上要結伴而行，不要到四周沒人的地方去，千萬不要為了圖方便走近路。
◎ 不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。
◎ 指導學生建立正確的性觀念：任何人提出的性接觸，都要斷然拒絕。
◎ 讓學生知道身體某些部位是屬於個人隱私，別人是不可以隨便碰觸的。
◎ 陌生人或熟人都可能是性侵害的加害人，應避免獨自在無人的場所逗留。
◎ 遇到類似問題，不要因受加害人恐嚇不敢說出來，要及時向家長和可信任的成年人報告，以免造成更大的傷害。
（2）對教師的管理和關注
學校要加強教師隊伍的管理，注重師德師風教育。師德教育必須把目光投向教師豐富的現實生活和精神世界，要對教師的生活進行規范指導。同時，學校要關注教師心理健康，定期對教師進行心理測試，對有問題的教師重點進行心理健康輔導。
② 推介幾部青春校園性喜劇
1.
最近最不可錯過的《暮光之城》
情節滿分。男主角滿分。關於吸血鬼的。
2.
《野孩子》
英國和美國的碰撞。
帥氣的英國男生和美麗的美國女孩的故事。
3.
《賤女孩》
情節還蠻不錯的。
女主角似乎演過很多這類型的電影。
3.
《牛仔褲的夏天》。說實話。本人不覺得情節怎麼樣。但是其中有一個女主角我很喜歡。就是《gossip girl》的女主角。很漂亮。
4.
《女男錯變身》。很搞笑的片子。女主角感覺很氣質。男主角其實還蠻不錯的。但是在電影里發型太雷。
5.
《律政俏佳人》。 裡面的人長得不是非常好看。但是情節 蠻喜歡。
6.
《甜心辣舞》。不屬於校園劇。但是真的很好看。 裡面的舞蹈很精彩。李孝利有個MV《anymotion》就是這個的縮小版。
7.
灰姑娘系列。《灰姑娘的玻璃手機》和《灰姑娘之舞動奇跡》。兩部劇情差不多。但是《舞動奇跡》裡面有很好看的舞蹈。而且男主角就是《歌舞青春1》中，幫TROY帶唱的那個。而且。裡面有首插曲《valentine『s dance tango》很 好聽。
8.
還有現在還在出的美劇。《緋聞少女gossip girl》真的很好看。
美國曼哈頓上東區的貴族生活。
裡面的女的都很漂亮，
至於男的。個人眼光。
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我還看過的。《少兒不宜》《歌舞青春》《倒霉愛神》《戀愛刺客》《足球尤物》《大學新生》。 《平民天後》和《勁歌飛揚》
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以上確實是原創的。 前面是復制之前本人的回答。後面還增加了點內容。
③ 如何預防校園暴力和性侵犯事件的發生
「12·20廣東外語外貿大學女生被割喉事件」最近引發廣泛關注，據多方面消息顯示，2016年12月20日晚上，廣東省廣州市廣東外語外貿大學發生一起殺人事件，據傳一名女學生在跑步期間（一說是壓腿時）被一名男子作出攻擊，並遭後者割喉，不治身亡。目前，警方正在加緊調查中。
另一則新聞是「班主任組織飯局摸女生，8名女同學慘遭咸豬手」，畢業前夕，已婚有孩子的班主任突然組織聚餐，沒想到當晚參與聚餐的9名女生中有8人遭到不同程度的「咸豬手」襲擊，後有同學報警，目前警方及涉事高校回應，此事介入調查。
長期以來，隨著社會物質生活的富裕，部分人道德意識的下滑，校園暴力和性侵犯事件屢屢發生。也隨之受到政府、社會、學校的高度重視。
一、對學生進行必要的性知識教育和預防性侵害教育
未成年學生對來自教師的性侵害行為之所以較少進行反抗，除了其敬畏教師、自身力量弱小等原因之外，其關於性方面的知識較為貧乏，關於預防性侵害的知識和技能較為欠缺也是重要原因。
對學生進行適當的性知識教育和預防性侵害教育，早已列入國家的教育計劃和大綱。教育部於2007年3月發布的《中小學公共安全教育指導綱要》中要求，小學4-6年級要了解應對性侵害的一般方法，提高自我保護能力，初步了解青春期發育基礎知識，形成明確的性別意識和自我保護意識；初中年級要學會應對性侵害等突發事件的基本技能，了解青春期常見問題的預防與處理，形成維護生殖健康的責任感，了解艾滋病的基本常識和預防措施，形成自我保護意識；高中年級要掌握預防艾滋病的基本知識和措施，正確對待艾滋病毒感染者和患者，學習健康的異性交往方式，學會用恰當的方法保護自己，預防性侵害，當遭到性騷擾時，要用法律保護自己。教育部於2008年12月發布的《中小學健康教育指導綱要》中規定，小學一二年級學生要知道「我從哪裡來」的有關知識；三四年級學生要了解身體主要器官的功能，學會保護自己；五六年級學生要知道青春期生長發育特點、男女少年在青春發育期的差異、女生月經初潮及意義、男生首次遺精及意義、青春期的個人衛生知識等；初中階段要學會識別容易發生性侵害的危險因素，保護自己不受性侵害；高中階段要了解婚前性行為嚴重影響青少年身心健康，避免婚前性行為，了解艾滋病的預防知識和方法等。上述兩個《綱要》明確提出了各個年齡階段性教育的目標及內容，為中小學校進行性知識教育和預防性侵害教育提供了指導依據。
學校在對學生進行性教育的過程中，首先要著力讓未成年學生了解隱私權、身體自主權、性侵害的含義，讓學生明白身體是自己的，任何人不得隨意觸碰；自己的身體可以分為「可觸碰區域」和「不可觸碰區域」，對於「不可觸碰區域」，特別是隱私處，除父母為自己洗澡或醫生檢查身體等少數情形外，應當拒絕任何觸摸；對於讓自己感到不舒服、不自在的身體接觸，無論對方是誰，都可以拒絕讓其觸碰或靠近；如果別人摸了自己並授意甚至恐嚇自己要「保守秘密」，那麼千萬別害怕，一定要告訴父母、自己信賴的老師或其他成年人，否則事情只會變得更糟。其次，學校要讓未成年學生明白，對未成年人實施性侵害不僅嚴重損害了他們的身心健康，而且也嚴重觸犯了法律，應當受到法律的嚴懲。再次，學校還應當向未成年學生傳授防範性侵害、實施自我保護的知識和技能，例如教育學生，陌生人或熟人都有可能是性侵害的加害人；外出、上學或回家的路上要結伴而行，不要在無人的地方停留；和異性獨處時不能關上房門，不要獨自去異性的宿舍；不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品；在他人慾對自己實施性侵害時要大聲呼叫，在保證自身安全的情況下可以採取如下方式自衛：用手指戳刺對方眼睛，用膝蓋頂撞對方襠部（前兩者可同時進行），用肘部猛擊對方胸部，伺機快速逃跑；一旦不幸遭受性侵害，要及時告訴家長或老師，同時不要急於清洗身體，要注意保留相關證據，並按照有關部門的安排及時到醫院檢查、治療等。
二、嚴把教師的入口關，加強對教師的法制教育、師德教育 對學生而言，來自教師的侵害行為往往讓其防不勝防。當教師將犯罪的雙手伸向自己的學生之時，其後果將是災難性的。鑒於教師職業的特殊性，教育行政部門和學校應當建立嚴格的教師行業准入制度。富有愛心，遵紀守法，具有良好的品德和健康的心理是從教者的必備條件，不具備者不得從事教師職業。對於因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者品行不良者，教育行政部分不得授予其教師資格，已經獲得教師資格的應當依法撤銷其教師資格。學校在招聘教師時，應當嚴把品德關、心理關，仔細審查應聘者的檔案，不得錄用因故意犯罪而受過刑事處罰的人、有精神病史的人或者品行不良者擔任教職工。必要時，學校應當委託專業機構對應聘者進行心理測試，對心理異常者要慎重錄用。對於因故意犯罪而受到刑事處罰或患有精神疾病的教職工，以及品行不良、侮辱學生、影響惡劣的教師，學校應依法予以解聘。
一些教師之所以走向犯罪，往往與其法制觀念淡薄有關。生活中，除非是自己遇到了法律糾紛，相當一部分教師不會主動去學習法律知識。因此，除了新任教師上崗前必須接受法制教育之外，學校還應當邀請法律專家定期對教師開展法制講座，引導教師學習《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《學生傷害事故處理辦法》、《刑法》、《民法通則》、《侵權責任法》等與教師的職業、生活密切相關的法律、法規、規章。通過法制教育，重點讓教師了解普通公民的權利和義務，了解未成年人所享有的合法權益及所受到的專門保護，了解教師所享有的權利、所應承擔的義務和責任，從而
增強教師的法制觀念和模範守法的意識，提高其保護學生的自覺性和主動性。在預防教師性犯罪問題上，要讓教師熟悉與性侵害相關的法律條款，了解相關罪名及違法者將要承擔的法律後果，讓教師認識到保護學生免受性侵害的重要性。
法律是道德的底線，違法犯罪是思想腐化、道德敗壞的產物。教師是一個神聖的職業，從教者應當有崇高的理想和追求。現實中，一小部分教師經受不住一些負面東西的誘惑，放鬆了對自己的要求，做出了違背師德的行為，甚至滑向犯罪的深淵。鑒於此，學校應當以《中小學教師職業道德規范》為參照標准，強化師德建設，經常性地對教師開展師德教育，並建立相應的考評機制，確保教師的職業道德水準。
三、完善學校的管理制度，加強對教師在校行為的管理和監督
現實中，發生未成年學生遭受性侵害案件的學校，往往也是管理鬆散、相關制度不健全的學校。與企業員工在上班期間的行為受到所在單位較多的管束不同，教師在平時的上班時間內，除了上課必須嚴格遵守學校的課時規定之外，其他時間多由教師個體自主安排工作事項，個別責任心不強的教師在上班時間干著與教育教學活動無關的私活也並不罕見。從聘用關繫上看，上班期間應當是受聘者向用人單位提供勞動服務的時間，受聘者在這一期間不得從事與本職工作無關的事項，否則即構成了對聘用關系的違背。為保證上班時間的勞動效率，用人單位有權對受聘者的勞動
過程進行管理和監督，受聘者不得對此予以拒絕和排斥。對於學校而言，為了保證教育教學活動的效率，學校有權也應當對教師在上班期間的行為進行必要的管理和約束，以防止個別教師失職甚至「出軌」。
在預防校園性侵害事件的問題上，學校應當根據本校的實際情況，制定教師履行職務行為的守則，對教職員工在履職期間的言行進行必要的規范。比如規定，教師應盡力避免與學生發生身體接觸（體育課上教師進行個別輔導和保護除外），尤其是對異性學生更是如此；上課期間不得隨意讓學生離開課堂；對學生進行個別談話或輔導，只能在教室、會議室、辦公室等公共場所進行，且不得關閉房門；在沒有第三者在場的情況下，教師不得在教室、辦公室或其他相對封閉的地點單獨留下異性學生進行談話或輔導；放學後留學生應當事先徵得學生的家長的同意，並通知班主任或其他主管教師，等等。學校通過對教師的言行進行規范和管理，減少、消滅發生意外事件的時空條件，最大限度地保護學生的安全。此外，學校還可以通過定期向學生、學生的家長乃至社區開展問卷調查的方式，對教師的教育教學及師德情況進行評價，從各個方面強化對教師的監督和管理。
四、正確處理校園性侵害案件
如果不幸發生了未成年學生在校遭受性侵害的案件，學校應當予以高度重視，並本著對學生、對社會高度責任的態度，及時採取恰當的應對策略。
（一）保護現場，立即向上級教育行政部門和公安機關報告案情
以往，個別學校發生了教師性侵害學生事件之後，出於各種考慮（如怕影響學校名譽、影響學校參評先進等），學校領導往往不情願、不積極立即上報案情，而是極力瞞報、緩報，或者消極等待、聽之任之，認為是否報案應由受害學生的家長自行決定，與學校無關。個別學校領導甚至越俎代庖，力促受害學生的家長與施暴教師進行「私了」，意圖將案件「內部消化」。 這樣的做法是非常錯誤的，須知，對未成年學生進行性侵犯已構成違法犯罪，應當由司法機關進行追訴，追究違法犯罪者的法律責任。學校的瞞報、緩報之舉，是對施暴者的袒護和縱容，更是對受害者的冷漠和傷害，是嚴重不負責任的違法行為。不僅如此，這樣的做法還有可能讓施暴者在違法犯罪的泥塘中越陷越深，從而讓受害學生遭到更大的傷害或導致其他學生受到新的傷害。在對待、處理校園性侵害案件問題上，學校應當拋棄一切私心雜念，把法律的尊嚴、學生的安全放在首要位臵。有鑒於此，《教育部、公安部、司法部關於遼寧等地相繼發生教師強奸、猥褻學生事件情況通報》中明確指出，學校發生危害學生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯；對推卸責任、延緩上報的要追究學校領導的行政責任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關領導及相關責任人的法律責任。
（二）保護和幫助受害學生
在上報案件的同時，學校還應當做好對受害學生的保護工作。鑒於性侵害案件的敏感性，學校知情人員應當特別注意保護受害學生的隱私，不得向無關人員泄露受害者的姓名及相關案情信息，防止其受到多重傷害。此外，由於性侵害案件對受害學生的影響不可能在短期內消除，學校還應當通過適當的方式，在維護孩子的隱私與尊嚴、顧及孩子感受的基礎上，在心理上、學業上給與其更多的關懷和支持，鼓勵、幫助其盡快走出陰影，恢復正常生活。
相關規定
●《刑法》第二百三十六條：「以暴力、脅迫或者其他手段強奸婦女的，處三年以上十年以下有期徒刑。姦淫不滿十四周歲的幼女的，以強奸論，從重處罰。強奸婦女、姦淫幼女，有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑：（一）強奸婦女、姦淫幼女情節惡劣的；（二）強奸婦女、姦淫幼女多人的；（三）在公共場所當眾強奸婦女的；（四）二人以上輪奸的；（五）致使被害人重傷、死亡或者造成其他嚴重後果的。」
●《刑法》第二百三十七條：「以暴力、脅迫或者其他方法強制猥褻婦女或者侮辱婦女的，處五年以下有期徒刑或者拘役。聚眾或者在公共場所當眾犯前款罪的，處五年以上有期徒刑。猥褻兒童的，依照前兩款的規定從重處罰。」
●《未成年人保護法》第四十一條第一款：「禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實施性侵害。」
●《中小學幼兒園安全管理辦法》第三十五條第一款：「學校教職工應當符合相應任職資格和條件要求。學校不得聘用因故意犯罪而受到刑事處罰的人，或者有精神病史的人擔任教職工。」
●《教育部、公安部、司法部關於遼寧等地相繼發生教師強奸、猥褻學生事件情況通報》：
一、堅決依法打擊教師隊伍中的性犯罪分子，嚴懲不貸。
二、對事件相關責任人要嚴肅處理，決不姑息。學校對學生負有保護責任。校長是學校的第一責任人，負領導責任。學校管理鬆懈，發生教師性犯罪事件的，要堅決依法追究校長、教育行政部門領導和相關管理人員的責任，嚴重的要撤銷行政職務和開除公職。學校發生危害學生的性犯罪案件時，要立即向上級和公安部門報告，積極協助公安、司法部門盡快偵破案件，懲辦罪犯。對推卸責任、延緩上報的要追究學校領導的行政責任，對包庇罪犯、隱瞞不報的要堅決依法追究有關領導及相關責任人的法律責任。對於違反教師資格制度，造成被錄用的不具備教師資格的人對學生進行性犯罪的，要從嚴從重查處徇私舞弊的相關責任人。學校每個教職工對學生人身安全都負有保護責任。對教師性犯罪知情不報的教師，喪失了作為教師的基本職業道德，要開除出教師隊伍，永不錄用
④ 求一部校園性喜劇的名稱，開頭有一段，主角經過女生更衣室，窺見了裡面的春光。。。。其他的記不起來了。
《少兒不宜》開始部分
⑤ 對於當下的校園性知識普及,你的看法如何
還行吧！一群學生基本上都是污妖王，懂得比誰都多，性知識普及對他們來說屁用沒有，一堆學生黨才多大點就在那談戀愛，對得起父母和老師們嗎？
⑥ 為什麼網路上找不到校園性欺凌的內容
我們今天所說的校園暴力特指在學校實施正常管理，發揮教育職能，期間發生在校園內部及周邊地區，由學生或校外社會成員針對學生或老師的，生理或心理實施的達到一定傷害程度的侵害行為。
校園暴力分為三種形式，既語言暴力，行為暴力和心理暴力。
語言暴力主要只包括起侮辱性外號，造謠污衊等一系列對精神達到某種嚴重程度的侵害行為
行為暴力主要指包括校園搶劫，身體傷害等一系列對學生和老師身體精神達到某種嚴重程度的侵害行為行為，暴力在校園暴力中較為普遍，具體形式主要有以下五種，1身體傷害，2校園搶劫，3校園性侵犯，4校園兇殺，5，校園黑社會
心理暴力主主要指包括孤立，侮辱人格等一系列對學生和老師的精神，造成某種嚴重程度的侵害行為，心理暴力的問題常被忽略，但其危害非常大，心理暴力無可能，無處不在，而且任何學生和老師都可能成為施暴者。
⑦ 像《校花的泳裝派對》這樣的校園性喜劇在國內是否能成為一類重要的類型片
由浙江呵成影視文化有限公司、北京光影動力文化傳播有限公司、浙江皓虔影視文化有限公司聯合出品，北京柒玖年代影視文化傳播有限公司獨家發行，杭州奇異鳥飲品科技連鎖有限公司（蜜菓奶茶）大力支持的電影《校花的泳裝派對》於6月17日上映以來，已經獲得了不錯的口碑。
有如此精良的製作，強大的演員陣容，以及品牌商的支持，相信《校花的泳裝派對》一定能創造票房佳績，掀起一股火熱的青春浪潮。
⑧ 校園性侵案件怎麼判
近日以來，校園性侵案件頻發，僅僅2013年5月份的20天內就被曝光了8起。而這，還僅僅是被公開報道的案件。實際中，又有多少孩子被傷害，我們不得而知。當為人師表者屢次將魔爪伸向無力法抗的孩子們的時候，作為孩子家長和社會輿論人群，我們應該怎樣去處理？怎麼去用法律武器進行自我保護呢？
當發生類似性侵猥瑣幼女案件的時候，無疑我們是痛心的，在痛心的同時，我們也要勇敢的去面對事實，合理的運用法律武器進行維權，讓不法分子早日受到法律的審判，同時及時的挽救那些正在發生或者將要發生的案件。
當我們的小朋友受到侵害和威脅的時候，應該怎麼樣去脫險，免受侵害：當受到威脅時，一定要大聲的嘶喊求助，女生聲音比較高、音色尖銳，喊叫出來會及時的嚇退色狼。一個人不要單獨活動，有學習上問題的需要單獨跟老師碰面的，盡量將地址選擇人多的公共場所，不要約見在偏僻的地方，這樣求助會更方便有效。
當侵害發生已成事實的時候，應該勇敢的拿起法律的武器來維護自身合法權益，讓不法分子落網，接受法律制裁：應該及時的向當地的公安機關進行檢舉和報告。
作為家長，在平時的教育中要做哪些改善？對於保守的性教育，應該怎麼去拓寬觀念？平時與自己的孩子要多做溝通，及時了解孩子的動態。適時的對孩子進行性啟蒙教學，不要羞於啟齒。
作為老師，他們的言行舉止直接教育和影響著我們的下一代。作為一名為人師表，肩負著重擔和社會責任的人民教師，一定要謹言慎行，嚴於律己，增強自身的職業道德修養。當遇到其他老師行為不檢點的時候，一定要及時地出面阻止，防治事態的惡化。這樣不僅可以挽救您的學生，也挽救了您的同事。
作為政府，要怎麼解決這類社會問題？
①教育機構要加強教師的職業道德培訓，加強教師從業資格的審核門檻，加強培訓；
②立法機關要努力完善對於立法方面的不足，用法律去保護未成年人的權益，並約束和禁止相關犯罪行為；
③執法機關（公安部門）要將相關法律法規貫徹到位，對此類案件要加強偵破力度，並做好保密工作，保護受害者及家屬的隱私，同時要嚴於利己，防止徇私舞弊（例如收禮、搞關系、走後門之類）！
作為社會，要加強對相關法律法規的學習；要保護案件受害者的聲譽，不隨便議論指指點點，尊重受害者的隱私；要努力放開觀念，營造一個良好的性啟蒙教學氛圍。不因循守舊，食古不化，及時拋棄一切陳舊錯誤的觀點。
良好的校園環境，需要很多的力量去共同的營造，希望每個人都能為我們的未來獻出一份援助之手，讓孩子們能健康快樂的成長，他們必將是祖國的明天和未來!
⑨ 中學生遭遇校園性騷擾，應該如何應對
越來越多的校園性騷擾事件發生，為什麼會有那麼多校園性騷擾呢，一般都是因為學生的自我防禦能力低，而且學生很膽小，讓壞人覺得學生不會告密，所以就會從學生下手的。那麼如果中學生遭遇校園性騷擾的話應該如何對付呢。
我們應該強中學生對性騷擾的認識，以及教育他們如何保護自己。讓他們提高自我防禦能力。盡量避免校園性騷擾事件再次發生。因為校園性騷擾事件會導致受害者身心上都受到很嚴重的創傷。而且學生是我們祖國的未來，我們要保護好我們的學生，保護好我們的孩子。除了我們應該加強我們的治安外，還要加強孩子們的自我保護意識，只有讓孩子能健康快樂的成長，才可以讓孩子們成為我們祖國的未來。