校園拔河比賽新穎標題

⑴ 我寫一篇文章叫做記一次拔河比賽，但老師說改一個新穎的題目，大家幫幫我（此文「補充」中有）

給你幾篇範文：
1、最近的政治課上，正在上關於隱私權的內容。當談及怎樣防止日記被偷看時，我班有人說到：「不記日記不就行了嗎！」班級里響起了一片贊同聲。

這句話是沒有錯的，日記被偷看，很可能會引發一系列的事，所以更多的人願意把不願對人吐露的是埋在心裡，而不是寫在紙上。但是我覺得寫日記是有好處的，至少它幫你在思想上留住了生活中的每個片斷。

說實話，我也是在看了別人的日記後才開始萌生記日記的想法的(當然是經過別人同意的）。在小學包括初一的這段時間，我認為日記一定是記一些重要的事的，而這些事既然重要，又怎麼會忘記。可漸漸的，我發現一些應該記住的事總也想不起來，這才明白，我們的腦袋只有這么大，想記住別的一些事情，就必須暫時遺忘一些。

於是12月9日，我在上初中以後，第一次提筆寫日記。以後的每天晚上，只要作業不是很多，我都會在寫作業之前，將一天的喜怒哀樂用言語表達出來，發泄了一通後，再用愉快的心情寫作業。只覺得輕鬆了許多。

我一頁頁地翻開日記本，我彷彿看見了曾經大而圓的美如翡翠的月亮；看見了在狂風中飄飛的頭發；聽見了甜而柔美如孩童般可愛的歡笑聲；看見了無月的星空照亮了雲朵；看見了冬季長跑時拼了命地奮起直追；看見了一路為我加油，給我鼓勵的人；看見了在考場排出來時的無奈；看見了文藝晚會前的精心准備，看見了臨近期末考試時的夜夜疲憊；看見了迫於壓力，曾經的朋友面無表情地擦肩而過時心底的淚水，看見了考試過後的一身輕松，看見了寒假中的每個早上睜大眼睛回憶昨晚令人發顫的夢境；看見得知考試成績後心中的悲涼；看見了被春晚的小品逗樂後的哈哈大笑；看見了見到最想見到的人時的璀璨笑容，看見了為准備數學競賽而留下的汗水和淚水。我彷彿把近幾個月的日子又重新過了一遍。

我知道它們曾經幾乎占據了我生命的全部，但是現在，隨著時間的流逝，像裊裊的煙，隨風而逝。那是些逝去的，卻用存與我心的一些片斷。但再次回顧時，那些片段卻如涌動的泉水般流出，又像鳥一樣在我腦海飛過，才讓我明白那些被隱藏的情感和依賴。只是不去想起，因為從未忘記。

我想能讓我冒點危險繼續記日記的理由，應該是它記錄下了我生活每一個精彩的瞬間，讓我在百無聊賴之時，有可以回憶的內容。

2、那天的作文課上，我手拿備課夾，穩步走進教室。上了講台，沒有對學生說一句話。看到有幾個孩子還沒有做好。我立刻做了個手背後的動作。學生一看，就明白了，原來是讓我們坐好。看他們都坐直了，我又沖他們伸出了大拇指，一些孩子也「撲哧」的笑出聲來。

我手拿粉筆，故意舉得高高的，想讓學生把注意力轉移到黑板上。我轉過身去，工工整整地寫道：做啞劇。學生頓時來了興致，伸著脖子，眼睛緊盯著黑板。於是，我繼續寫道：任何人都不許說話，有問題只能打手勢，或者經老師同意後，將自己要說的話寫在紙條上送給老師看。允許笑，但不許笑出聲。誰要是說話或出聲，就請站到教室門外去，不許參加下面的游戲。我轉過身來，向他們微微一笑，又在黑板上寫道：OK？並用粉筆指了指，孩子們紛紛點頭，表示願意遵守。

我放下粉筆，將兩只手放在了胸前，並向兩旁拉開，又做起了拔河比賽的動作。學生個個是喜笑顏開的，我又做起了舉手的動作，是想問問他們：誰想參加這項比賽。班內無人不舉手，先請了一位男同學和一位女同學上場。分別讓他們站在事先畫好的場地上，看到他們都做好了各項賽前的准備。於是，比賽開始了，我的手先是指向女同學，只間男同學慢慢地向女同學這邊移動。緊接著，我的手又指向了男同學，持續了十多秒鍾，女同學終於敗下陣來。孩子們的興趣被調動了起來，還紛紛舉手，只好再請一組。這回是三位男同學和一位女同學比賽，先是三位男同學領先，可後來我的手一直指向女同學，哈哈，三位男同學輸給了一位女同學。坐在下面的同學都笑得前仰後合。

這時，我宣布「啞劇表演到此結束」。「同學們，說說吧，有什麼想法？」參賽的女孩說：「真是不公平，讓我一個女同學與三個男同學拔河！」「可最後的結果還算是公平吧。」我插道。一個男孩說：「太誇張了吧，三個男同學竟然輸給了一個女同學，這怎麼可能？」「哦，這恐怕只能在啞劇表演中才能看到吧。」我繼續說道。

「同學們，假如讓你把剛才的那一幕寫下來，你會給它起一個什麼樣的題目呢？想一想，寫一寫，一會兒說出你的精彩題目，全班舉手錶決，前三名同學將榮獲最佳題目獎。」有的同學托著下巴，苦思苦想；有的在和同桌小聲地商量著；有的還在小聲地念叨著……

「把你的精彩題目和我們一起分享吧！誰先來？」學生一下子舉起了手，看上去個個胸有成竹，「別著急，一個一個地說。」「我起的題目是：幽默的拔河比賽。」「我的參賽題目是：啞劇拔河，我最行。」「我起的題目是：加加油，努努力，比比誰的力氣大。」「我起的題目是：拔河加啞劇，這還不有趣。」「我的比賽題目是：啞劇大比拼。」「我的比賽題目是：歡樂的拔河啞劇表演。」「我的比賽題目是：沒有聲音和繩子的拔河比賽。」「我的比賽題目是：啞巴拔河比賽。」這時，我笑著說：「我可不是啞巴，在坐的同學也不是啞巴。怎麼修改一下？」一個小機靈說：「給『啞巴』這個詞語加上一個引號，就可以了。」「為什麼？」「因為給『啞巴』加上了引號，就成了裝啞巴了。」看來，小傢伙知道的還真不少。

「舉手錶決現在開始！」通過同學們的一次次的舉手錶決，比賽結果終於產生了：「拔河加啞劇，這還不有趣」榮獲了冠軍，「沒有聲音和繩子的拔河比賽」獲得了亞軍，「啞劇拔河，我最行」奪得了季軍。此時此刻，同學們把最為熱烈的掌聲送給了他們。

「鈴……鈴……」下課的鈴聲已經響起，這節課上下來，給了我許多意想不到的驚喜。我想：今天的語文教學該教給孩子們什麼？有的老師會說：「我們該教給學生知識。」而有的老師卻說：「我們該教給學生能力。」而我想說：「我們該教給學生學習語文的心境，讓所有的孩子都能發自內心地說：『我喜歡學習語文。』」那麼，我們的教學無疑就取得了成功。

3、那是蟬鳴稀薄的夏日午後，我從書店回來，在家門口遇上了行色匆匆提著公文包即將出門的父親。（交代事情發生的時間、地點和人物。）
父親沒有繫上鞋帶，我有些詫異，靠在門邊，目送他離去。（起因。「詫異」一詞為下文敘事埋下伏筆。）
就在這時，正侍弄花草的母親攔下了他。（畫線句原文是「父親走入院中」）
俯身，彎腰。母親開始為父親系鞋帶！夏日的微風掠過香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。（簡單熟練的動作，體現了母親對父親體貼有加。環境描寫營造了溫馨和諧的氣氛。）
母親的長發柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。纖細卻並不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復。夏日的陽光像一層薄紗，在父親的側臉上打出一層光影泯滅的圓圈。（彷彿是一個電影畫面的定格，人物與景物融合在一起，精彩瞬間誕生了。）
父親低著頭，像個犯錯的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水，彷彿隔了千年，恆久不變地穿過那些空氣中氤氳的陽光與浮塵，望著母親。四目交錯的瞬間，相視一笑，沒有聲音，沒有語言，只有燦若夏光的笑容。（此時對父母的刻畫，無需太多的語言，只需用心去感受。）
我獃獃地倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這精彩的瞬間綻放笑容。（作為捕捉這一精彩瞬間的「我」，陶醉了！「情不自禁」是心靈深處釋放出的感受，即便在微笑時會留下幸福的淚水，作者也無暇顧及。）
這精彩的瞬間似乎如此綿長，夏日的陽光從香樟葉片的縫隙撒落，淌過母親的發梢，淌過父親的目光，淌過時光的舊線條，淌過內心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔軟的部分。瞬間，菊花茶的香浸滿整個身體。溫暖，如夏日的陽光。（瞬間，在作者的心裡已經變成了永恆。）
父親與母親依舊佇立於畫面中。母親站起身來，父親的身子有些微微顫動，柔和的目光始終停留在母親的臉頰。父親緩緩向前邁了一步，伸出雙手，是擁抱嗎？遲疑中，父親像個大男孩般羞澀尷尬地笑了起來。（動作與表情特寫表現「此時無聲勝有聲」的效果。）
他只是伸出一隻手，小心翼翼地將母親垂落的發絲輕輕地埋在耳際。（愛需要心與心的溝通。）
一抹紅霞泛上母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。（這是一份值得永遠回味的感情。）
忽然之間，我發現這個瞬間變得盛大空靈，蓬蓽生輝，平凡卻精彩的愛的瞬間。（「我」的感動發自內心，「平凡」「精彩」韻味無窮。）
這個夏日精彩的瞬間像記憶中的粗顆粒，埋藏在內心深處，很多年後，依舊象個夏日的菊花茶般不曾遠離。（比喻貼切。）
其實，生活就像一條金色奔騰的大河，雖然其中的每一滴水都那樣平凡，但在陽光下，依舊能夠成為一個瞬間，精彩的瞬間。（點睛之筆，深化中心。）

點評
生活是寫作的源泉。作者以獨特的視角，敏銳細致的刻畫，清新如水的語言，捕捉了一個日常生活中極為普通的鏡頭，把它定格為精彩的瞬間，表現了平凡人之間對「愛」的完美詮釋。文章時時處處都散發著對親情的贊美，對真情的謳歌。同時也給讀者帶來心靈的震撼，回味余腸。

⑵ 我忘不了什麼(取題目),寫拔河比賽的(越多越好)

難忘的一次拔河比賽 歲月象湍湍激流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。 記得那是去年的秋天，在作文班上，老師為了讓我們鍛煉身體，陶冶情操，培養我們的觀察力，組織了一場拔河比賽。 老師把我們分為兩個隊，一個是猛虎隊，另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。 兩隊實力相當，互不相讓，同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸，一場針鋒相對的比賽即將展開了。 隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拚命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。 此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。 後來兩局我們隊乘勝前進，連續獲勝，最終我們取得了勝利。 這次拔河比賽，使我明白了團結力量大的道理，更激勵我在走向未來的道路上，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次拔河比賽。 記一次拔河比賽 為了慶祝國慶節的到來，學校特意舉行了一次隆重的拔河比賽。 國慶節的前幾天，學校里放出廣播：「9月30日，為了慶祝國慶，在本校操場舉行一次拔河比賽。」同學們聽到這個消息，欣喜若狂，以後的每一天，同學們都把這件事整天掛在嘴上。時間不知怎麼過得這么慢，好不容易盼到這一天。這天，同學們早早來到學校，穿得整整齊齊，准備拔河比賽。 事前，老師先交代一些我們拔河時要注意的地方，然後預賽了一次，讓大家都做好准備。到了，到了，快到操場上去，拔河比賽要開始了。不知從哪處傳來這個消息。同學們趕緊來到操場，只聽見裁判員宣布了比賽的規則，然後正式開始。 開始了，場面由低潮轉向高潮，同學們的歡呼聲，跺腳聲融成一片，好不容易挨到了我們班，男同學們馬上上陣，站好了，擺好了姿勢，成「工」部式，用腳頂著腳，勾住腳；身子住後傾，雙手像只鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。等待哨聲一響，同學們便使出吃奶的勁，像一隻只猛虎似的。我們手上的筋脈突兀。肌肉緊綳，身上的汗毛發直，頭發豎起，額頭上縮成一圈，手心被繩子勒得發紅，有的甚至起泡了，汗珠滾滾。盡管這樣，我們還是使勁地拔著，越拔手上就越「狠」，我們咬緊牙關，忍著疼痛，心想：一定要堅持下去，不能放鬆，要贏，一定要贏。我們的腿不斷地往後移，越挪越遠，紅領巾從中點慢慢地向我們這邊移近。眼看我們就要勝利了，六乙班也不甘示弱，個個使出九牛二虎之力，腮幫子鼓起，面紅發腫，像一個個鋼鐵戰士。我們原本以為我們贏定了，所以不注意對方了，可六乙班的同學們趁我們不甚留意，來了個突然「襲擊」。這下，可把我們搞得暈頭轉向，搖搖晃晃，像是喝了迷葯似的。紅領巾離對方愈來愈近，怎麼辦呢？我這個沖鋒隊員也不知所措，只好反過頭去，對同學們說：「大家一定要挺住，一定要堅持下去，不能分散力量，只要我們齊心協力，我們就能擊敗他們，共創輝煌。」聽了我的一番話，周圍的一些老師為我們鼓舞，為我們加油，同學們也開始鎮定，振作了起來，啦啦隊也給我們助威：「六甲班，加油，六甲班，加油……」聽了啦啦隊的助威聲，我們頓時渾身充滿了力量，用力把繩子往後拉，紅領巾慢慢地向我們靠來，「贏了！」我們歡呼道。 比第二場時，我們用了同樣的方式戰勝了六乙班。 不僅我們男同學要贏，女同學們也不能輸呀！ 該上場了，女同學們不慌不忙地站好，擺好了姿勢，准備「戰斗」。開始了，女同學們不知怎的，大概是太著急了吧，力氣怎就用不上了呢？哦！原來是女同學們的力量用得不恰當，不一致，所以，力量分散了，也逐漸減少了。六乙班這時趁虛而入，很快就把大麻繩拔過去了。5厘米、3厘米、1厘米、0.5厘米……我們心急如焚，勸告女同學們，一定要齊心，力量一定要一致。女同學們聽了我們的話，力量頓時猛增，就在那千鈞一發的時候，女同學一齊心，往後一使勁，就這樣一拔，紅領巾迅速地趕了過來，入了我們的境內，贏了！ 該比第二場了，因為女同學們上次太驕傲了，差點全軍覆沒，所以這次非常小心謹慎。過了一會兒，女同學們又一次擊敗了六乙班。 此時，我們一齊跳了起來，唱了起來，為我們的勝利而高呼：「啊！我們贏了……」這種聲音，是勝利的聲音，是團結的聲音。它，在天空中久久回盪著。 啊，多麼刺激的拔河比賽呀，它不僅使我們的友誼更深，更濃，更團結，還給我們帶來了無比的快樂，無比的……

⑶ 拔河比賽的作文用什麼題目好

一次激烈的拔河比賽
今天下午，我們班和四三班在操場舉行了一場激烈的拔河比賽。
第一節一下課，我們就排隊到了操常我們班和四三班各占據操場的一邊，排好了隊形，做出了比賽的准備。
我由於力量小，沒能進入比賽隊伍，只好與其他落選的同學一起當啦啦隊。我們揮動著自製的小紅旗，心情非常激動，我看著我親手寫在小紅旗上的「四四班加油」的字樣，手顫抖著，心激烈地跳著，只盼望著我們班贏。
比賽馬上就要開始了，只見賽場上的同學一個個摩拳擦掌，做好了比賽前的准備。他們手裡緊握著繩子，把一條腿放在前面，另一條腿向後邁一步，准備和對方決一死戰。
只聽「嘟」的一聲哨音，體育老師把手中的信號旗猛地向下一揮，比賽便開始了。再看賽場上的同學們，他們腿往前蹬著地，身體向後仰著，使著所有的勁拚命往後拉，繩子上的紅繩一會兒被拉向我們班，一會兒被拉向四三班。一會兒工夫，我們班轉載自百分網http://www.oh100.com，請保留此標記參賽的同學一個個都累得滿頭大汗，滿臉通紅。我們兩班的啦啦隊也拚命地為他們鼓勁，我們聲調一致地大聲喊著「四四班，加油!四四班，加油!」聲音震耳欲聾。參賽的同學們聽到我們啦啦隊的加油聲，更加用力了，但由於我們班的同學們沒有四三班的學生有耐力，最終還是輸掉了這場比賽。
第二場比賽開始了，可是我們班無論怎麼拉都拉不動對方，我們啦啦隊都快泄氣了。很明顯，第二場我們又輸了。
第三場是最後一場了，也是即將宣布結束的一場比賽，我們都為那些參賽的同學們捏了一把汗。哨聲響起了，我們班的同學拚命往後拉，眼看紅繩就要過來了，可是有的同學又堅持不住了，稍一鬆懈，紅繩又被四三班的給拉回去了。我們又輸了。
雖然這場比賽我們班一場都沒有贏，但是我知道，同學們都盡力了。我們老師事後也說，贏不贏不要緊，只要盡力就好。但我還是希望我們班能贏。要是我們班贏了，我一定會更高興。

⑷ 以拔河比賽為話題的作文可以取什麼題目

記敘文沒什麼花巧
記一次拔河比賽 一場難忘的拔河比賽 拔河比賽有感·······類似

⑸ 拔河比賽的作文題目

回憶之中，那是我們的汗水

⑹ 大學拔河比賽宣傳欄標題

在寒風的季節里，雖然非常寒冷，但是，我們的活動依然在歡聲笑語中度過，那就是一年一度的拔河比賽，
那是，離比賽還有一個星期的時候，體育老師就已經通知各班了。我們班的得知個消息之後，全班同學又高興又緊張，雖然我們班去年輸給了5（1）班，但是今年我們班仍然不會放棄。從那天起，我們在家裡開始各種練習。到了學校也不會休息，只要一下課，全班同學就會接著練習。時間一分一秒的流逝著，比賽的倒計時已經開始了，就在離比賽還有兩天的時候，我們班王浩放學騎自行車回家的時候不小心把手給扭傷了，我們班被迫只好讓我代替王浩參加拔河比賽，
起初，我么班級的每一名同學都不相信我，就連我自己都沒有信心取得好成績。但是，老師仍然相信我，在老師的鼓勵下，我充滿了信心。就在比賽的前一天，我才適應過來。

終於就要比賽了，那一天，我緊張的走進了學校，我們一切准備就緒了，我們走進了賽場。

第一回合，體育老師宣布5（1）vs5（3）。體育老師說：「預備，開始。」只見5（1）拚命的向後的拉呀！而5（3）也不堪示弱也拚命的向後拉，在激烈的對決下5（1）甘拜下風。這時，我們的「鴨梨」更大了。有的同學還不停的對另外的幾名同學說：「去年的冠軍都敗在了5（3)的手上，那我們更沒有機會獲得勝利了。」
第二回合，體育老師宣布5（2）vs5（3)。我們緊張的的走進賽場，拿起一端的繩子，5（3）也拿起了另一端，隨著體育老師的一聲令下，我們那使勁的向後拉，可是5(3）非常有力氣，正在我們剛要放棄的時候，我們想起我們老師對我們說過：「做什麼事都要堅持不懈，要團結一致。」於是，我們一起向後拉。但，5（3）更用力了，與此同時，我們班所有同學異口同聲的說：「123拉呀，拉呀！最終經過我們的努力，取得了比賽的勝利。
通過這次活動，然我懂得了團結一致，真是：「人心齊，泰山移！」

⑺ 拔河比賽的作文題目

一場精彩的拔河比賽
昨天，學校舉行了第一屆運動會。
運動會的第一天。我很高興，也很興奮。快樂的來到教室，當我來到教室的時候，發現同學都在為自己加油。經過了很長一段時間，終於來到了操場。老師給我們講了比賽規則，比賽就開始了。
雙方隊員一齊抓緊繩子。由於緊張，二班的隊員滑了一跤。引起所有人鬨堂大笑。裁判員一聲令下，所有的人都嚴肅起來。「叮——叮」開始了。繩子中間的紅布條一會兒左，一會兒右。像兩只小雞在爭奪蟲子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅持不放手，臉漲的通紅，嘴大張開。那樣子可真好笑。真是太有意思了。拔了一會兒，我的手心出汗，越來越滑，快要放手了。我們要輸了，想到這，我又堅持往後拉，大家都明白了，更加認真了。齊心協力的拔。經過了一場激烈的「戰爭」。我方的身體往下斜，腳步往後移。汗珠一顆又一顆的往下掉，功夫不負有心人，我們終於取得了勝利。同學們一鬆手，二班的隊員摔到在地。「哈，哈，哈……我們贏了，我們贏了，哦耶！」
雖然激烈的拔河比賽結束了，但是，我明白了一個深刻的道理：堅持就是勝利。

⑻ 拔河比賽宣傳標語

拔河，是拔抄一種潛力，每個人襲都是有潛力可以挖掘的；
拔河，也是拔一種人生。（假如中間橫亘的真是一條河，你能不拔嗎？）
在人生的道路上，誰都想當贏家，靠的是實力，靠的是機遇，靠的也是一種永不放棄的精神，只要你滿腔熱忱，終不放棄，你終究會贏回來。
學校舉辦的這次拔河比賽，真正的意義不是為了拔出誰贏誰輸，而是，體現出一種團隊精神，是能力和毅力的體現。從另外一個角度來看，反映了我們中華兒女為自己和國家的尊嚴，不畏強權，不畏艱苦，同「敵人」斗爭到底的精神。

⑼ 急！！校園拔河比賽，手抄報，寫什麼題目好

和諧之美
有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮雲上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時無刻與我們現在，只是沒有人留意，而我卻在無意中有所發現。
和諧之美在於寬容。和諧之美在於寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片靜土上紮根發芽，在愛的呵護下茁壯成長。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無私奉獻從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為雲煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
和諧之美在於誠信。誠信是奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現！願你擁有誠信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一朵花，保你擁有一個花香四溢的春天；對每一隻鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨；對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年；只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界；只要你對每一個人友善，保你朋友如柔雲新親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
和諧之美亦在於平凡的生活</和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱之為和諧之美。蒼鷹是為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼，因此無限的天空賜予了他自由快樂的空間；風帆只為乘風破浪而在海中搏擊風雨，而不是為了誇耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去對待，也會找到屬於自己的星群。
寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，任天上雲卷雲舒。願你為自己尋覓一個桃花源，去發現和諧之美的所在。願你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無限的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身於另一個世界——充滿和諧之美的人間天堂。

⑽ 以拔河比賽為話題的作文可以取什麼題目

中間的過程，當時心中所想的，贏了的感覺與感想寫出來