遷安市第二中學

❶ 遷安二中到圖書館怎麼走

公交線路：遷安4路，全程約3.1公里

1、從遷安市第二中學步行約490米,到達中信銀行站

2、乘坐遷安4路,經過6站, 到達人民廣場北站

3、步行約490米,到達遷安市圖書館

❷ 求遷安二中簡介

遷安市第二中學1983年建校，1991年成為獨立高中。20年的發展，佔地面積30多畝到80畝，學生由1000人到3500多人，教職工由87人到280多人。教師學歷合格率78%，碩士2人，研究生結業18人，高級職稱33名，中級職稱83名。
他們堅持黨的教育方針，以「德育為首，依法治校，科研興校」的宗旨，以培養「學習型、研究型、創新型」學生為目標，培育三種精神(「廉潔自律、率先垂範、無私無畏、開拓創新」的幹部精神，「自強不息、敬業愛生、無私奉獻、事爭一流」的教師精神，「遵紀守法、愛國愛校、修身進取、百折不撓」的學生精神)，憑借三種勞動(「科學勞動，艱苦勞動，協作勞動」)，創造一個又一個輝煌。連續多年被唐山市教育委員會命名為「規范教育先進單位」。高考上線人數，八年獲唐山市二中系列第一，連續八年被遷安市政府榮記「集體一等功」，連續八年被唐山市政府命名為「高中工作先進校」。
辦學條件迅速提升。2002年，投資600萬元，建成近7000平方米的綜合樓，學校硬體建設取得突破性成果。幾年來，投資近200萬元，參照國家一類標准裝備10套理化生實驗室，建成2個固定語音室，1個流動語音室，2個微機室，1個教師電子備課室，學習的現代教育技術裝備達到市內一流水平。圖書館藏書4萬多冊，2個電子圖書室，電子圖書1萬多冊，2002年，圖書館建設順利通過省一級圖書館驗收。
師生素養全面提高。大興學習之風，全校師生多讀書、讀好書、抓時間、擠時間閱讀蔚然成風，讀書上品位、學習強素質成為全校師生共識。學校圖書館藏書借閱記錄100%。狠抓各種培訓，新教師、新教材、新理論、學生特長等各種培訓常抓不懈。緊扣時代脈搏，緊跟發展腳步，思想品質過硬，能力素質過硬成為遷安二中師生的品牌。
德育教育抓住根本。明確提出「抓小事，促養成；樹榜樣，求轉變；講精神，塑形象；重現實，貴長遠」二十四字德育工作思路，實行全員、全程、全方位管理。大力實施「優勢擴大化」教育，領導找教師的優勢，老師找學生的優勢，人人找自身的優勢，並使一切優勢都得以擴大化，實現了群體優勢擴大化。近5年來，10多位教師被評為省、市、縣級優秀教師，3個班級被命名為「省級優秀班集體」，20名學生被評為省優秀學生幹部、省三好學生、省優秀共青團員。學校多次被評為「德育工作先進校」，2002年，被評為「唐山市職工素質教育先進單位」。
「三動」戰略扎實有效。「科研帶動、課業改革推動、信息技術拉動」三動戰略卓有成效。率先實施分層次教學，大力推進「導師制」，明確提出「三鼓勵、三不許」(即鼓勵學生多上講台、鼓勵學生敢說多說，鼓勵學生不迷信資料和課本；課堂上作業處理不許超過10分鍾，課堂上學生動筆不少於20分鍾，當天單科作業量不許超過30分鍾)的教學原則，狠抓課業改革，深化教育科研，促進學校跨越式發展。國家級重點課題子課題「城鄉結合區高中創新課程實施和校本教材的整合探索」、省級重點課題「整合圖書資源，實現課內外閱讀的有機結合，全面提高學生素質」正式立項並取得階段性成果。2002年，河北省中學生科普論文大賽，初賽遷安二中學生占遷安賽區人數五分之三。信息技術與教學改革緊密結合，學生搜集、篩選、處理、利用信息的能力明顯提高。幾年來，教師、學生多人次在省、市、縣級各種比賽中榮獲集體、個人一、二等獎。

❸ 誰認識遷安二中的茹鳳老師

1983年遷安市第二中學，於1991年成為獨立高中。 20多年的發展，佔地30畝到80畝，學生從1000到3500人，工作人員從87人到280人。教師，碩士2人，18名學生，78％的合格率畢業，33高級職稱，中級職稱83。
他們堅持黨的教育方針，以「德育為首，法學院，科研興校」的培養「學習，研究，創新」為學生的目標，培養三種精神（「清潔自律，率先垂範，無私，開拓，創新」的幹部精神，以「自強，奉獻和愛我們的目標學生，愛崗敬業，一件極好的事，「老師的精神，」遵紀守法，愛國愛校，自我進取，不屈不撓「的精神的學生），具有三種勞動（」科學工作，努力拚搏，協作勞動「 ），創建了一個輝煌。多年來一直在教育唐山市教育局評為「規范教育先進單位」。高考上線第八其次是在第一個系列唐山市市政府連續八年被遷安市榮記「集體三等功」，連續八年被評為唐山市政府評為「高中藝術學校。」

辦學條件迅速。 2002年，600萬元投資建設近7000平方米的建築，校舍硬體實現突破性的成果。近年來，近200億元的投資，按照國家一類標準的10套物理和化學實驗室設備，建立了兩個固定的語音室，移動語音室，電腦室，一個教師電子備課房，書房，現代教育技術和設備，以城市的一流水平。 40000多冊，雙電子圖書館，電子圖書10000多冊，圖書館藏書在2002年，圖書館建設通過省級驗收庫。

掃盲教師和學生一刀切。大興學習方式，教師和學生多讀書，讀好書，抓時間，擠時間閱讀當天的秩序，讀年級，教師和學生學習成為強有力的質量共識。學校圖書館圖書借閱記錄100％。密切關注各類培訓，新教師，新材料，新理論，學生和其他專業培訓努力。緊扣時代脈搏，緊跟發展思路，優良的品質，卓越的能力，教師和學生的素質的步伐成為遷安兩個品牌。

掌握基本的道德教育。明確提出「抓小事，促進發展;樹模型，尋求改變;講話精神，外塑形象，在長期的沉重的現實」二十四字的道德觀念，全員，全程，全面管理的實施。大力實施「優勢，擴大」教育，領導優勢，找到老師，實習老師發現優點，每個人都在尋找自己的優勢，並擁有所有的優勢，以擴大，本集團實現擴大優勢。過去五年，超過10名教師被評為省，市，縣優秀教師，三個班被評為「優秀班集體省」，20名學生被評為優秀學生幹部，省級三好學生，省級優秀共青團員。學校先後被授予「先進學校道德教育」，2002年，被評為「員工教育唐山先進單位」。
「三動」戰略，扎實有效。 「科研帶動教學改革推，拉它」三動戰略有效。首先實施分層次教學，大力推進「傳幫帶」明確提出「三鼓勵，允許三」（即鼓勵學生到講台上，鼓勵學生大膽地說，鼓勵學生不迷信信息和教科書;處理操作沒有在允許的教室里10多分鍾，學生在課堂上動筆不到20分鍾，工作的那一天單科允許超過30分鍾）教學原則的金額，狠抓教學改革，深化教育科研，促進學校的跨越式發展。國家重點課題子課題「城鄉結合部區域高中實施創新計劃和校本教材整合的探索，」圖書館資源的省級重點項目「整合，實現內部和課外閱讀外的結合，全面提高學生的正式批准，並取得了初步結果的質量，2002年，高中學生在河北省科學徵文大賽，初步遷安兩個高中學生佔五分之三遷安部的數量。資訊科技及教學改革緊密結合，學生收集，檢查，治療，顯著提高利用信息的能力。近年來，教師，學生共同贏得超過人在省，市，縣各類競賽，個人一等獎和二等獎。

❹ 遷安市第二中學怎麼樣

簡介：遷安市第二中學1983年建校，1991年成為獨立高中。20年的發展，佔地面積30多畝到80畝，學生由1000人到3500多人，教職工由87人到280多人。教師學歷合格率78%，碩士2人，研究生結業18人，高級職稱33名，中級職稱83名。近5年來，10多位教師被評為省、市、縣級優秀教師，3個班級被命名為「省級優秀班集體」，20名學生被評為省優秀學生幹部、省三好學生、省優秀共青團員。學校多次被評為「德育工作先進校」，2002年，被評為「唐山市職工素質教育先進單位」。
注冊資本：953萬人民幣