松坪中學
近年來，學校重視詩意生命的校園環境的營造。對學校樓道、操場、屋頂均進行了綠化，綠化覆蓋率近50%。以生命教育主題校園文化無處不在，牆壁上深刻是生命寄語，巨石上鐫刻著「詩意生命」的校訓，標志性雕塑詮釋著「感悟人生」，DNA生命結構園、時間隧道、大型壁畫「生命」組畫，道德價值觀長廊、內容豐富的宣傳欄……無不讓師生每時每刻受到高雅藝術和文化的熏陶，引領師生珍愛生命，追求夢想，實現人生的價值。
㈡ 深圳市南山區松坪學校怎麼樣
深圳市南山區松坪學校，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。
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㈢ 深圳松坪中學怎麼樣深圳較好的初中是哪個
松坪中學..很一般。最好的當然是外國語學校。不過也有別的很好的~像蓮花、福田外國語、景秀、育才、羅湖外國語~都很棒 我本來有去年中考各大初中的成績排名 不過不見了...等回去找找 找到發給你.....
㈣ 請問松坪山初中和桃源村中學哪個好一些
肯定是桃源中學好
㈤ 松坪學校在深圳市排名第幾
看完你就知道了
松坪小學於1995年8月開辦，現有31個教學班學生1339人。經過十二年的奮斗，成功地建構起具有松坪小學特色的生命教育辦學模式。
學校生命教育思想深入人心。生命教育已成為松坪小學工作的靈魂和核心，它支撐起整個學校的框架，並成為松坪小學生動活潑的教育實踐，它滲透到學校工作的方方面面：德育建構、課程改革、教學研究、學校管理、評價探索、校園文化、家庭教育等等，並已形成明晰的結構和模式。
一支科研型的教師隊伍基本形成。教師的教育觀念不斷更新，教師的科研水平不斷提高，學校全體教師都承擔起科研課題的實驗並認真地開展研究。絕大多數的教師掌握了科研方法並卓有成效地把主體教育理論運用於實踐。 教育科研取得豐碩成果。
學校先後承擔了「丁氏教材」、「主體教育」、「兒童讀古誦經」、「韻語教學」、「課程改革」、「素質教育評價研究」、「辦學質量承諾制」、「素質教育與體育模式」等十項實驗。教師撰寫科研論文350餘篇，其中發表科研論文90餘篇，獲獎60餘篇。學校出版教學科研專著9本，共計270餘萬字。學校生命教育實驗課題順利通過專家組堅定，並榮獲廣東省教育科研創新成果一等獎。
教育質量穩步提高。教育質量穩步提高。1997、98、99、連續三年參加全國華羅庚、奧林匹克數學競賽共奪取56個獎項，在深圳市參賽學校中名列前茅；2001年參加第八屆"華羅庚金杯"少年數學邀請賽（復賽）又獲佳績，共獲27個獎項，其中一等獎7名，二等獎10名，三等獎10名；何山、羅鵬代表松坪小學參加全國總決賽奪得兩枚銀牌，是深圳市參加此項目競賽以來的最好成績。1998、2000、2002年參加全國小學英語競賽共有40餘人獲獎；2001年參加全國在中央電視台舉行的頭腦奧林匹克電視擂台賽奪得"金擂主"獎。
硬體設施基本完善。各功能室設備基本齊全，富有特色的校園文化設施初具規模，尤其是校園網路工程的建設標志著我校教育現代化、教育信息化建設得到實質性進展。
辦學效益十分顯著。學校形成良好的校風、教風和學風，學校名聲也與日俱增。學校從開辦初的四、五個班260名學生迅速增加到32個班學生1580人。1997、1999、2000年學校均獲"南山區教育先進單位"的榮譽稱號；1997、1998、1999年連續三年獲區教育區"先進黨支部"稱號；1997和1999年被評為"深圳市學校體育工作先進單位"，1999年獲南山區計劃生育"達標先進單"、"深圳市辦學效益獎"。1999、2000年獲南山區科技教育先進學校稱號。2000年獲南山區廣播操優秀學校、深圳市廣播操標兵學校稱號。1998年接受區一級學校評估，2001年通過市一級學校評估，2005年通過省一級學校評估。
十二年過去了，松坪人自豪地說：我們在一片貧瘠的土地上構築起具有豐富內涵的學校！我們為松坪小學在新世紀的發展奠定了堅實的基礎。
㈥ 松坪中學的感動松坪年度人物
為歌頌高尚道德，樹立先進典型，傳播正能量，松坪學校每年評選「感動松坪年度人物」。自2005年首屆評選至今已經誕生了185位「感動松坪年度人物」，這項評選活動已經成為學校一項頗有特色的德育活動。該項評選是通過班級、年級、學校逐級推選候選人，經由全校師生民主投票最終產生「感動松坪年度人物」。在每學年開學第一天，學校將為獲得「感動松坪年度人物」的同學們舉辦隆重的頒獎典禮予以表彰。「感動松坪年度人物」是學校歷史當中的璀璨星光，是寶貴的精神財富。松坪學校在校學生都有機會獲得這項榮譽。只要在平凡的學習崗位做出不平凡的事，做出了突出的成績，做出了特別的貢獻，能體現出時代精神，能代表傳統美德，就有機會被評為「感動松坪年度人物」。
㈦ 我想問一下松坪山中學和育才三中那個學校好
育才三中
㈧ 請問深圳市南山區松坪中學是公辦還是民辦的
南山區松坪學校是廣東省一級學校，南山區首批教育現代化示範學校。學校位於深圳市高新技術科技園北區，於2003年8月成立，是一所公辦九年一貫制學校，其前身為創辦於1995年的松坪中學、松坪小學。學校中學部現有教學班30個，學生1250人。
學校佔地面積19898.3平方米，建築面積9070平方米，學校逐年增加完善辦學設施，形成了環境優美，布局合理，功能完備的校園環境:功能室計有物理實驗室2間，化學、生物實驗室、歷史功能室、音樂、美術功能室、科技勞作室各一間，電腦室2間，裝備電腦100餘台，軟體製作室1間；有一間帶藏書48905冊、面積為304平方米的閱覽室，該館的閱覽室還配備有42台電子閱覽用電腦。有擁有260個座位的綜合電教室一間，總面積為166平方米的師生健身室兩間、43平方米的醫務室和獨立的心理咨詢室。普通教室與功能室比例為1：1。學校運動區面積9136平方米，其中田徑運動場6496平方米，設有6條250米功能室塑膠跑道，足球場鋪設了進口人造草皮；有面積為2640平方米共4個鋪有PMC材料的籃球場。此外，在學校天井中，還有4個羽毛球場，一樓北底層有近200平方米的風雨操場。
近年來，學校重視詩意生命的校園環境的營造。對學校樓道、操場、屋頂均進行了綠化，綠化覆蓋率近50%。以生命教育主題校園文化無處不在，牆壁上深刻是生命寄語，巨石上鐫刻著「詩意生命」的校訓，標志性雕塑詮釋著「感悟人生」， DNA生命結構園、時間隧道、大型壁畫「生命」組畫，道德價值觀長廊、內容豐富的宣傳欄……無不讓師生每時每刻受到高雅藝術和文化的熏陶，引領師生珍愛生命，追求夢想，實現人生的價值。
學校師資力量雄厚。其中，中學部有專任教師90餘人，其中，高級教師近30名，碩士6名，特級教師兩名，有2人獲全國優秀教師及勞動模範稱號，獲省、市級優秀教師稱號的20多名。
松坪學校在全國率先提出「生命教育」辦學理念，其內涵為：尊重生命主體，為其創設生動活潑、充實豐富的環境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發展。該思想符合教育規律及現代社會發展趨勢，獲得教育專家的高度評價。
在「生命教育」辦學理念指導下，近年來，學校挖掘學生潛能，煥發學生生命活力，大力推進素質教育，先後獲得「南山區教育先進單位」、「南山區課改先進單位」、「南山區德育工作特色先進單位」、「深圳市禁毒工作先進單位」、「全國藝術教育先進單位」、「全國華羅庚數學競賽金杯學校」、深圳市廣播操標兵學校等光榮稱號。
校長介紹
羅楚春，教育學碩士，中學高級教師，廣東省特級教師。曾獲深圳市南山區「南山名師」、深圳市「優秀校長」和「南粵教書育人優秀教師」。歷任中等師范語文教師、中小學校語文教師、中學副校長、小學校長、小學語文教研員、區教研室副主任。現任深圳市南山區松坪學校黨支部書記、校長。兼任中國青少年研究中心特約研究員、中國教育學會會員。先後主持學校「管理體制改革」、「整體結構改革」、「兒童智力發展」、「課程改革」、「主體教育」、「生命教育」等多項教育教學改革實驗。相繼被聘為全國教育科學研究「九五」規劃、國家教委重點課題《九年義務教育學校整體改革的區域性實驗》和《主體教育實驗》總課題組核心成員、深圳市教育科學研究「十五」規劃課題立項評審組成員和深圳市教育科學「十五」規劃重點課題首批指導導師。在《中國教育報》、《人民教育》、《中國教育學刊》等報刊上發表論文100餘篇，28篇分別獲國家、省級科研成果獎，其中主體教育實驗的成果獲廣東省教育創新成果一等獎、中央教科所科研成果一等獎，生命教育科研成果獲廣東省一等獎。
在多年主體教育實踐研究基礎上，羅楚春同志於2003年在全國率先提出了生命教育理念並在松坪學校開展了實驗與研究.
羅楚春同志倡導的「生命教育」思想可以概括為：尊重生命主體，為其創建生動活潑、充實豐富的環境和條件，以促進生命主體全面、和諧、主動、健康發展。它強調尊重學生，關愛學生，關注學生潛能的開發，強調學生主體的全面健康發展，強調師生平等互動，構建共同發展的精神家園，最終共同提升生命質量。該思想鮮明地體現了當代「以人為本」的先進社會思潮，符合教育的本質和教育改革的精神，同時切合學校具體實際，具有很強針對性和實踐性.
實驗研究開展4年來，成果顯著：學校實現了跨越式發展，廣大師生的面貌發生了根本性的改變。2008年1月，該課題經華東、華中師大等高校專家組成的專家組鑒定，順利結題
㈨ 松坪中學2015中考成績
要等老師公布可以查詢分數了，才能上網查詢
1、打開查看中考成績的網站。
2、找到你所要查找的地方。
3、找到後在相應的地方輸入准考證號就可以了。
前提是成績已經出來了。
同時，祝你考個分數!
㈩ 松坪山中學、龍珠中學、西麗二中哪個學校好
龍珠中學...學習環境好....靠山空氣比較好....教學方式也算可以....我今年小學畢業....這所學校就在我家旁邊....我也打算讀哪個...