大理f60校園暴力
據統計，在中國，每年約有10萬青少年死於自殺。
每分鍾就有2個人死於自殺，還有8個自殺未遂。
據《中學生自殺現象調查分析報告》，其中每5個中學生中就有1人曾考慮過自殺。
較上個世紀相比，青少年自殺率提高了60%。
很多人面對這樣的現實，都無比憤怒，但我們更應該關心這種現象背後的原因，我們如何才能挽救這些正在受欺凌或即將被欺凌的孩子？
校園本該是最純凈的地方，是什麼導致它不停地滋長暴力之風？其中最大的一個問題是學校只關注學生的成績，校領導和老師只關心自己的工作結果，壓根不關心學生的心理健康需要。這些欺凌事件如果被及時發現及時制止，都不至於釀成悲劇！
如何避免校園暴力事件的發生？學校、老師、家長和學生都應該做出改變。
1.學校
學校應當逐步轉變教育觀念，為學生營造良好的校園氛圍而不是只關心成績高低；要對學生進行全面評價，提高學生的自我保護能力。多與孩子進行溝通交流，多舉辦豐富多彩的活動，多普及法律知識，讓孩子懂得去感恩、去尊重他人，去承擔責任，對預防校園暴力事件的發生能起到決定性作用。
2.老師
老師是孩子成長過程中與孩子相處時間僅次於家長的角色，對孩子形成正確的人生觀、金錢觀、價值觀至關重要。老師的職責是教書育人，但很多老師只盡到了教書的職責，卻完全忽視了育人。老師不應該變成一個麻木冷血的角色，在很多時候應該傾聽學生的心聲，對求助的學生加以重視，對欺凌者及時做出懲罰，而不是任由事態發展。
3.家長
欺凌者都有不健康的人格，暴力、冷血、自私。作為家長，應當給孩子營造一個良好的家庭氛圍，經常與孩子進行溝通交流，及時掌握孩子的心理動向，而不是置之不理，甚至在發生事情後帶著自己的孩子躲起來，把護犢子演繹得淋漓盡致。每個孩子生來都是白紙，家長有義務好好教養！
而被欺凌的孩子都會因此產生很多心理問題，例如恐懼、自卑等，家長應該為孩子普及法律知識，讓孩子懂得如何使用法律的武器來維護自己的人身安全。多與孩子溝通，幫助孩子形成正確的價值觀。
3.學生
學生個人在受人欺侮，遇到危險或可能發生危險時，要主動、及時地和老師、家長、公安人員取得聯系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。發生事情後要學會用法律保護自己，要大膽揭發壞人壞事，不要姑息養奸。
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⑵ 主角會彈鋼琴曾經去日本交流學習，救了一個被校園暴力的女生，在日本還客串了一部電影，的耽美小說
前面的你們怎麼好意思過來水，人家來求答案你們卻來搗亂，不會答就不要復制粘貼，你們這種行為讓人很討厭