減少校園欺凌事件建議
① 對校園欺凌事件的看法有那些
對於校園欺凌事件的看法如下：
國家法律和課堂上的約束不是深入人心的，樹要從小的時候就開始剪修，十年，二十年過後才會變成參天大樹，而現在我們的少兒教育老師除了專業上的知識以外，不去注重學做人的培養，甚至說很多老師都沒有達到做一個正義人的准則。
被欺凌者的法律意識不足，校園欺凌事件之所以不能及時遏止，往往也是被欺凌者不敢及時的告訴家長或者老師自己被欺凌的顯示，導致欺凌者逍遙法外，繼續惡性循環。
② 如何減少校園欺凌事件
其實想一下大禹治水的思路，疏而不堵，你會明白的：
1、組織一個校內維和小組，全是身強力壯且遵紀守法的男子漢或女漢子，代表正義或正能量；
2、再組織一個校內互助小組，成員可以是臨時和長期的2種，由優秀積極的學長來擔任其組長或聯絡組長。
3、學校對此事了解，贊同，並給予專注和關注，並專項通告所有學生家長，和同學們，希望大家積極踴躍參加。
③ 校園欺凌事件從哪方面進行改善
1.加強各方面教育。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育，組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等；
2.建章立制。要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責；
3.完善體系。要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人；
4.及時處置。一旦發生欺凌事件，要及時發現、調查處置，涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案並配合立案查處。
④ 如何防範校園暴力事件提出合理化建議
贊同「治安小信息員」制度
針對2010年1月曝出的官渡一中校園暴力事件及暴力視頻一事，昆明市教育局、市公安局聯合下發了《預防和打擊校園暴力的通知》，提出要求；今後，凡是糾集他人結伙滋事，擾亂治安等八類學生將被送交工讀學校進行為期10至15天的法制教育。
昆明市教育局、市公安局同時要求，學校各班主任要在班上發展2至3名「治安小信息員」，收集校園暴力和「拔毛」等侵財犯罪、手機網路淫穢傳播、校園周邊交通秩序、學校周邊不良青少年活動情況以及學生急需學校、公安機關援助等信息，全面掌握校園動態，而學校要將班主任收集的情況、信息上報教育部門。
「不良青少年」將被送入工讀學校接受法制教育。
首先我十分贊同昆明市教育局、公安局的做法，雖然有很多反對意見。
反對意見主要有以下幾個方面：
1.作為未成年人的中小學生，沒有義務或職責，去為警察充當「治安小信息員」。偶然遭遇校園暴力、侵財犯罪等行為時，中小學生應當及時報警，但這並不意味著，他們就應當制度化地長期「報告警察」。報警是義務，但向警察打小報告，則在義務之外。
2.，公安部門或教育部門沒有權力要求未成年人為其充當線人，不止沒有權力，如果這么做，甚至是違法的，至少違反《未成年人保護法》的第五條及第三十八條。根據法文，任何個人或組織都無權招用未成年人從事有危險性的工作。而「治安小信息員」要乾的工作，顯然具備高度的危險性。
3.要求中小學生為公安部門充當線人，更容易造成精神的「污染」。很難相信，一個長期收集同伴不良行為的孩子，能夠健康成長而不留下絲毫陰影。也很難相信，在擁有「治安小信息員」的班級里，不會充滿猜忌、不信任和怨怒。純潔與歡樂極可能自此而逝，相互監視乃至敵視的狀態則降臨校園。而純潔與歡樂，本是孩子的天賦人權。
4.作為「信息員」的同學，一旦被大家知道身份後，不但會被同學孤立起來，甚至其安全也會受到威脅！
下針對以上反對意見做出反駁：
針對1：制度化地長期「報告警察」當然不是未成年人的義務與職責，所以公安局、教育局沒有強迫任何中小學生擔任「信息員」。只是「發展」而已。
針對2：注意《未成年人保護法》的第五條及第三十八條，任何個人或組織都無權招用未成年人從事有危險性的工作。而公安局、教育局顯然沒有招用，一切自願。而且「信息員」並非為公安局、教育局工作，而是為他們自己。當校園黑惡勢力欺辱同學們的時候，那些同學幾乎無任何反擊力量，現在政府終於採取行動打擊黑惡勢力，我想正義的同學會願意為正義事業作出自己的貢獻的。
針對3：「信息員」收集的可不是「同伴」的不良行為，而是校園黑惡勢力。請你們不要輕視校園黑惡勢力，不要認為他們只是小打小鬧，校園黑惡勢力（小混混、惡霸）是嚴重危害學生正常學習生活的人，是中華民族的敵人。其次，不要總把未成年人犯罪問題歸結於什麼缺少關愛、內心缺失之類的，未成年人犯罪的主要原因在於他們自身道德敗壞，內心邪惡。我國缺少關愛的孩子多了，難道都犯罪嗎？
至於後半部分（紅字）我認為毫無邏輯（沒有因果關系）。其次，就算會有什麼精神污染，與校園黑惡勢力造成的影響相比，也是微乎其微的。如果我是學生或家長，我寧願我或我的孩子精神出問題，也不願意被黑惡勢力欺壓。
針對4：作「信息員」當然危險，所以要求自願。更重要的是，我們是中華民族的子民，我們的未成年人是中華民族的未來，如果在自願的情況下都不許讓我們的孩子們做一些英勇付出、敢於承擔的事，而是時時刻刻把他們放在溫室里培養，如果我們的孩子是這樣的嬌氣的話，我不認為我們的民族還有什麼希望可言。
最後，希望昆明市教育局、公安局能做正確的事，不要被那些所謂的專家、媒體影響，人民心中知道誰是對的。
⑤ 如何減少校園暴力事件
對產生校園暴力的根本原因，有關人士認為，從學校方面的因素來內看，是學校教育體制存在缺陷容。當前，學校對師生人生觀和思想品德的教育方面存在薄弱環節。個別學生心理承受力差，由於家庭情況、個人條件等原因，他們性格內向，有時無法應對挫折，給不法分子提供可乘之機。不良社會環境的影響也是導致校園犯罪的原因。
遇到校園暴力及時報警
目前，公安廳在組織開展整治校園周邊治安秩序的專項行動的同時，正積極會同教育等部門，總結出了不少預防和減少校園犯罪的對策。他們希望學校要加強對師生的品德教育、法制教育，要通過各種有效形式，加強校園管理，形成良好的校園法制氛圍。另外，要加強對師生的心理教育，培養他們的自製力，並要開展預防校園犯罪的綜合治理工作。
警方提醒市民，如果一旦遇到校園暴力事件，不要有任何顧慮，應及時報警。
⑥ 如何預防校園欺凌，應對校園欺凌的正確方法
應對校園欺凌的方法：
1，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數的同學與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強後盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。
5，如果周圍有人，要大聲喊叫，引人注意，同時也要避免激怒歹徒萌生殺機，須以保全生命為第一考慮。
6，要冷靜面對，巧妙運用機智逃離。找機會逃到人多的地方求救，或躲入商店、民宅。
⑦ 採取什麼措施來減少校園暴力事件
減少校園暴力事件需要採取以下措施：
⑧ 結合所學知識,從多角度談談如何預防和減少校園欺凌事件
預防和減少校園欺凌事件，加強校園的教育，尤其是法治和自我保護的教育，學校老師加強監管和管理，學生一定要保護好自己，遇到時，也能勇敢的保護自己，及時告訴老師和家長。
⑨ 就如何防範校園暴力事件提出合理化建議
一、提高自我保護意識。如遇事不要忍氣吞聲，要及時告訴家長或著老師；身上盡量不攜帶太多的錢物；受到暴力侵害時，立即採取靈活的應急措施，不刺激對方，以減少被侵害程度，事後立即報案。
二、提高社會交往能力。如交友要謹慎，少與行為不端的人聯系，不要上網交友，更不要網戀或私自會見網友；出外辦事不單獨行動，要與同學結伴而行，以免發生意外。
三、養成謹言慎行習慣。在學校日常生活中，不要說刺激、傷害別人的話；在公共場合遇到可疑者時，設法避開；化妝、服飾要得體，不要過分暴露；不要貪圖小便宜，不要對陌生人交付現金以及物品；與他人發生矛盾或沖突時，盡量用和緩的語言和手段加以處理等等。
(9)減少校園欺凌事件建議擴展閱讀：
校園暴力的危害：
由於當前許多獨生子女平時嬌生慣養，承受能力極差，如果目睹了血腥的場面，心理受到刺激，容易產生「創傷後應激障礙」。如在暴力現場表現得呆若木雞、喪失應對，過後，還會不斷地回憶這個場面，經常焦慮、恐懼，長時間如此還會導致抑鬱等精神障礙，有的人甚至幾年、幾十年後仍I曰噩夢連連，「閃回」當時場景。
如果學校中經常發生校園暴力，會導致一些學生對在學校的生活缺乏安全感，甚至對學習本身產生恐懼心理。要麼逃學，要麼結交各種幫派小團體以「保護」自身安全，這其實反過來又增加了校園內外發生各種暴力行為的可能性。
孩子經常處於校園暴力的環境下，如果其模仿能力非常強，就很可能習得這些行為。那麼，他以後遇到問題時，也很可能通過暴力去解決。如此一來，他就可能由受害者成為一個施暴者。