鄉鎮中學

㈠ 在鄉鎮中學考高中容易還是在縣城中學

在縣城更容易些。在鄉鎮只有重點生才能進縣城的高中，而在縣城只需要普通生的成績就能進縣城的高中。而且師資也好。

㈡ 不屬於該鎮人可以上該鎮的中學嗎

不屬於該真的人可以上該鎮的中學的，沒有限制。

㈢ 諸城市有多少個鄉鎮每個鎮都有中學嗎

每個鄉鎮都有初中，

㈣ 鄉鎮中學的校長是多大的官

如果你在市級以上中學當官兒或者教育局工作的話，相比之下，鄉鎮中學校長應該和平民一樣。

㈤ 鄉鎮中學有軍訓嗎

有，不過一般都是體育老師代替教官來訓練，一般新生提前三天入學，軍訓三天。內容就是練習站姿，走正步。還有就是跑步了。

㈥ 家在鄉鎮考上編制去鄉鎮的中學(在自己家這里的鄉鎮中學)好還是縣城裡的民中好

你好！看了你的描述，家在鄉鎮考上編制……？這個問題的回答是，已經考上編制，要去鄉鎮的中學還是去縣城的民中？各有優勢，需要根據本人實際情況而定，想近點，可以照顧家庭，則選擇鄉鎮的中學，想要有發展空間，則選擇縣城的民中，具體本人是否喜歡做決定，只有自己喜歡的才算好，祝你生活幸福！

㈦ 安順市西秀區鄉鎮中學有哪些

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㈧ 中國的鄉鎮中學都在什麼地方

鄉鎮中學，「顧名思義」就夠了，當然就是都在各個鄉鎮所在地了。

㈨ 作為事業單位的鄉鎮中學主要職能是什麼

作為事業單位的鄉鎮中學主要職能：
（1）宣傳貫徹執行黨和國家的教育方針、教育政策、教育法律和法規，貫徹執行上級教育行政部門的各項規章制度。
（2）在政府和上級教育主管部門的領導下，爭取資金改善辦學條件，為師生的學習和工作提供優美和諧的環境。
（3）根據縣級人民政府制定的教育事業發展規劃，結合實際制定並組織實施本鎮的教育事業發展規劃。在政府的領導下，全面開展普及九年義務教育，組織教師動員適齡兒童、少年就近入學，掃除青壯年文盲，鞏固提高「兩基」成果。
（4）積極辦好本鎮的學前教育、成人文化技術教育，扶持民辦教育，加強職業技術教育，促進各類教育協調發展。
（5）按照幹部和教師的職數、編制和管理許可權，負責對本鎮學校的幹部和教師進行管理，制定切實可行的學校工作規章制度，以提高教育教學質量為目的，對幹部職工的工作開展客觀、公正的評價和考核。
（6）按照上級有關部門的規定，負責對本鎮中小學校的財務和項目建設進行管理，負責核算和發放教職工工資。
（7）按照九年義務教育課程計劃，開齊課程，開足課時，認真實施中小學的教育教學管理，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。
（8）組織開展本鎮中小學的教育教學科研和教育教學改革，以科學的發展觀和以人為本的管理理念注重學生的全面發展。

㈩ 把一所鄉鎮中學劃歸城區中學有何利弊

這種規劃我們這就有
沒什麼不好
就是變成了學區學校
很多的學生入學不容易
老師質量也會提高
總體還是好處多