校園文明新聞稿
Ⅰ 共建文明校園新聞稿,有誰有么
你好
這個是要自己寫的
因此是沒有的
加油吧,相信自己能行的
希望回答對你有所幫助
如果滿意請點擊採納
Ⅱ 有關安全文明教育的新聞稿
政企攜手共建和諧安全校園
【
2011
年
4
月
25
日】今
日
,
2011
可口可樂「強化安全意識、提高避險能力」開發區
校園安全教育活動在開發區二小啟動。
啟動儀式前,
參與活動的領導嘉賓繫上紅領巾,
與師生一起出席了升旗儀式,
在雄偉的
國歌聲後啟動儀式正式開始。
開發區二小校長、
湛江中糧可口可樂公司領導、
開發區教育局
局長邱黎明分別做了致辭,
對校園安全的現狀、
校園安全教育的必要性、
以及如何開展校園
安全教育給予了闡述。
讓全場師生感受到了校園安全教育的重要性和迫切性。
接著開發區消
防中隊的消防官兵們把消防器材帶到了啟動儀式現場,為同學們進行消防器材使用示範
,
並
通過消防標志的拼圖游戲,
讓大家在游戲中認識和了解了消防器材的正確使用方式和救助原
則。最後在「從自身做起,從細微做起,牢記安全責任„„提高自護能力,為和諧文明的校
園環境而努力。
」
鏗鏘有力的學生宣誓聲中,啟動儀式圓滿結束。
啟動儀式之後,
開發區消防中隊的消防官兵們給二小的學生進行了應急疏散的演
習。學生們通過實戰演習,進一步了解了災難來臨之際,如何逃生以及自我的救護。
活動後二小師生們紛紛表示:
「今天的活動給大家上了一堂生動的安全教育課,
熱愛生
活,珍惜生命,防患於未然。
」
「校園安全是個永恆的話題:樓道踩踏、食物中毒、溺水身亡、馬路殺手„„這些安全
事故每天都吞噬著
「祖國的花朵」
。
有人做過統計,
光是由於校園內安全事故而傷亡的學生,
全國每天至少減少一個教學班。
同時我們也痛心的看到:
今年以來,
全球相繼發生多起重大
災難,造成重大人員傷亡和財產損失,身在其中的中小學生也受到極大傷害。天災、人禍,
一次次帶來了人間悲劇,
一次次用血的教訓敲響了安全的警鍾。
在這樣的背景下,
把學生安
全放在第一位,愈發具有重大現實意義。
「湛江中糧可口可樂公司一負責人在介紹活動開展
的背景時,向記者介紹到。
據了解
:
本次活動是由湛江開發區教育局、開發區團委、湛江中糧可口可樂以及開發
區消防中隊聯合舉辦,
為共創和諧安全校園而開展的公益活動。
計劃通過向區內小學生進行
安全知識的宣講、
普及;
通過在校園內張貼安全知識掛圖,
海報;
通過排查校園內安全隱患;
以及開展地震、火災應急疏散演練等環節。增長學生們的安全知識,提高安全意識,促使學
生形成安全行為,從而在學習生活中遠離安全事故。營造和諧安全的校園環境。
作為公益行動的踐行者,湛江中糧可口可樂一直不遺餘力地積極投身湛江當地的社會
公益事業和精神文明建設,積極參與環保、文教、體育和社會公益等方面的活動,以推動企
業社會責任的實施為己任。
Ⅲ 急需關於校園文明的新聞稿 謝謝
人類科技文明的發展,使得大自然遭受了前所未有的迫害,身為地球村一份子,怎能不重視它呢?本校配合藝術與人文領域課程將生活中隨手可得的素材,設計成許多精美的環保藝術品。
讓崇尚自然、惜福、愛物、減廢、創意的觀念融入在日常生活中,例如:利用丟棄的寶特瓶做成可愛小娃娃、風鈴、機器人、小獅子、美麗的花朵,紙類製程的信箱、竹筷子及CD片製程的腳踏車等的藝術品,廢棄物加上創意的結晶,讓原本廢棄的寶特瓶等,搖身一變,成了一尊尊美麗動人的藝術品。希望藉由教學過程傳達環保創意理念。
看到這麼多栩栩如生的作品,開啟孩子的創造力,又可以導入正確的環保觀念,創作成品不但可以美化生活空間,創作的過程,更可以提升藝術品味及心靈層次。同時保護了大地,也提升了人的品質。
如果能把垃圾當作資源再利用,也可以減輕對地球的破壞影響,提升自身居家環境的生活品質。
Ⅳ 大學生提升鄉風文明新聞稿怎麼寫
這樣的新聞稿我們應該寫什麼時間,大學生到了什麼地方,幫助提升鄉風文明建設。做了哪些有益的工作! 而且通過三下鄉提升鄉風文明建設之後,鄉村呈現了一個什麼樣的新面貌!
Ⅳ 文明校園新聞稿100字
同學們大家好!
歡迎收聽XXX廣播,我是播音員XXX。
文明是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的問候親切,是見到師長時的問好,是不小心撞到對方時的一聲「對不起」,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時的主動制止……一個講文明的學生才有一顆潔凈高雅的心,才會從知識中升華做人的道理。文明是一種品質,是一種修養,是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
九月份開展文明禮儀主題活動月以來,我們班就有很多文明的學生,比如XXX、XXX、XXX等一些同學,從周一到周五,每天都穿著干凈整潔的校服,給我們留下了文明禮儀的好印象;XX等一些同學,見到師長都能問好;成一諾在同學鬧矛盾時,能替他們解決矛盾,和好如初。一些學習好的同學經常會幫助學習不好的同學,讓他們能夠學到他們沒有掌握的知識。在我們班還有很多文明禮貌、團結友愛的同學,他們為我們班增添了亮麗的文明光彩。
做文明之人,就要會用文明語,做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌,明事理。中國素有「禮儀之邦」之稱,禮儀待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們,如果不能繼承和發揚這種優良傳統,就不能真正做一個快樂的人。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧,比一切的學問都重要,禮貌經常可以替代最珍貴的感情。同學之間也離不開禮儀,如果有矛盾,應該多進行自我反省,互相理解、寬容待人。
同學們,文明禮儀就在我們的日常生活之中,就在我們身邊。讓我們大家都提高自己的禮儀意識,重視禮儀,按學校要求堅持訓練,發現自己的不足,及時改正不講文明禮儀的行為。只有這樣,才能使自己逐步養成文明禮儀習慣,成為有氣質、有風度、有教養的現代文明人。同學們,讓我們共同祝願,祝願我們的生活處處開滿文明之花!祝願我們自己一步步地邁向文明!
Ⅵ 大學生講文明,與廉潔同行主題班會的新聞稿怎麼寫
一. 活動主題:使學生知道講文明是中華民族的傳統美德,教育學生講文明,愛文明,養成良好的文明習慣,營造良好的學習環境。提高學生文明素養。 二.活動目的:通過本次主題班會活動,培養學生良好的道德品質,從演出時的文明禮儀要求入手,讓學生體驗分析,從校園文明、社會文明、家庭文明方面著手,提高自身的文明修養,做一名講文明、懂禮儀的學生。 三. 活動准備: 1. 學生查閱資料,學習文明問候用語。 2. 搜集有關文明的詩歌、小品、文明歌曲等。 3. 搜集有關社會文明的flash動畫。 4. 請老師講有關文明方面的笑話。 四. 活動過程: 主持人宣布主題班會開始: 1. 從老師的笑話中體會課堂上的文明,學生自己發表看法。 2. 全班朗誦《班級公約》,由班長領讀。 3. 詩歌朗誦《讓文明與我同行》。 4. 考考你的小游戲。 5. 男女小合唱《文明我們愛你》。 6. 換位思維,今天我當老師來說說你希望你的學生是怎樣做到文明的。 7. 看有關社會文明的flash動畫,從中體會社會文明。 8. 玩吹氣球的游戲。 9. 觀看動畫《關愛母親》,體會家庭文明。 10. 小品《今晚老師睡寢室》,體會師生之間同學之間的情誼。 11. 全班宣誓《五三班共勉誓詞》。 12. 班主任講話。 主持人宣布主題班會結束。 五. 活動體會和反思:如何做文明的主人,如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風,這是這節班會課同學們要探討的話題。有的同學還反思了自己以前有些行為做得不夠好,距離文明禮貌要求還有差距,我們有理由相信他們是有勇氣的,以後會做的更好。大家回顧自己的言行,感覺校園里、同學之間、師生之間、和父母之間需要建立一種和諧而美好的文明關系,用開闊的思想呼喚文明之花遍地開放。他們以責任、義務、心聲等語言引導同學們共同關心孝友中學的發展,愛護孝友中學每一顆草木,他們堅信文明是快樂的源泉,校園里會因你我的文明而生機盎然。我們每個人都要做文明的使者,我們共同向全校師生發出倡議:「共建文明禮貌校園」。這節班會很精彩,每一名參加者都深受教育,讓我們馬上行動吧,因為文明禮貌是一種無形的精神力量,它體現著知識、素養,會促進教育事業的和諧發展。
Ⅶ 我要建設美好家園新聞稿三百字
建設美好家園,我在行動
美好,從字面意思來看,就是指美麗的東西,能給人舒適的感覺。每個人都希望我們的家園是美好的,可以有蔚藍的天空,滿眼的綠色,清澈的河流與活潑可愛的小動物。今天,我就要大聲地說出我的心裡話:「建設美好家園,我在行動!」
建設文明班級,我在行動。中國是禮儀之邦,無論是我們的班規,還是班風正氣,「文明」總是排在首位。從此可見,作為一名小學生,我們主抓的就是文明——文明觀念的養成,文明習慣的養成。說來也是,這「文明」似乎就像一位響當當的天王,總能及時地制止同學們的不良行為,幫助同學們改掉難纏的壞習慣。同樣,對於我們小學生來說,文明就體現在我們生活的每時每刻、每個角落:不經意的一句臟話,一次違反紀律;或者是我們的一回亂插隊,打斷同學的發言……這些行為雖然只是偶爾間,看起來微不足道,但當行為習慣逐漸養成之後,就會造成無法預測的後果。對於建設我們的文明六六,我希望大家可以時時刻刻保持文明觀念,也對大家提出幾點建議:禮貌待人,笑臉相迎;不說臟話,人人文明;講究站隊,衛生講究;你我共助,文明天使。我期盼,我們的班級可以逐漸演變為一所文明樂園,我們則變成一個個文明小天使,在這樂園中盡情遨遊。
建設魅力育才,我在行動。我們的育才學校校園整潔,花草樹木爭奇斗艷,讀書聲琅琅動聽,一所名副其實的「魅力校園」。但「校園是我家,魅力散發靠大家。」,僅僅憑這些是不夠的,因為我們還沒有把這「魅力」散發到校園的每一處。比如校園衛生,光靠每班的值日生打理,還會有一些死角;但如果我們每一名學生時時刻刻都能保持衛生觀念(不隨地吐痰、隨手亂扔,堅持做『彎腰精靈』),我相信,我們的校園一定會更加得光彩奪目。我知道,如果我們都攜起手來,盡我們力所能及的一份力量,一定可以共創令人羨慕的「魅力」校園。
建設美麗武陟,我在行動。我們的武陟縣歷史悠久,風景秀麗,作為這個城市的一位小公民,我要獻出自己的微薄之力,來裝點這所城市,這個我們賴以生存的家園: