安全校園ppt
一、如何製作引人注目的PPT幻燈片
如果您設計的幻燈片雜亂無章、文本過多、不美觀，那麼就不能組成一個吸引人的演示來傳遞信息。下面的這些建議將幫助您開發出專業且引人注目的演示。
1 保持簡單
PowerPoint從水平或橫向使用幻燈片。該軟體可方便地顯示圖形信息，並支持解說與附錄功能。幻燈片本身從來不是演示的主角。（當然，觀眾才是主角。）人們來傾聽、感受或接受您傳達的信息（或二者兼而有之）。不要讓幻燈片喧賓奪主，所以它們不必過於繁雜或充滿Edward Tufte所謂的"圖表垃圾"；您的幻燈片應力求簡潔。
您的幻燈片應該留有大量的空白空間，或實體周圍的空間。不要被迫用妨礙理解的標識或其它不必要的圖形或文本框來填充這些空白區域。幻燈片上的混亂越少，它提供的視覺信息就越直觀。
2 限制要點與文本數量
演示的對象是觀眾。但用一條又一條的要點令觀眾生厭可沒有好處。應用文本也要遵循這一原則。最優秀的幻燈片可能根本沒有文本。由於今天人們過於依賴文本型幻燈片，這聽起來可能有些荒唐，但沒有解說（由您來做），最優秀的PowerPoint幻燈片就幾乎沒有什麼意義。記住，幻燈片的目的在於支持解說者的敘述，而不是使解說者成為多餘的人。
經常聽到有人這樣說："對不起，我沒有看到您的幻燈片。聽說它很不錯，您可以把您的PowerPoint幻燈片發給我嗎？"但如果它們是不錯的幻燈片，沒有您的解說，它們就沒有多大用處。
所以除了PowerPoint幻燈片以外，最好還要准備一份書面資料，強調並詳細說明演示中的內容。向觀眾發送說明幻燈片的詳細書面宣傳材料，比僅用PowerPoint幻燈片，更利於觀眾理解演示的內容。在演示完成以後，再向觀眾發放一份詳細的宣傳材料或印刷物，您就不必用大量文本來填充PowerPoint幻燈片。
我們將在下面的交付部分說明更多細節，但只要涉及到文本，請記住一點，決不能將背朝向觀眾，逐字閱讀幻燈片上的文字。
3 限制過渡與動畫
謹慎使用動畫與幻燈片過渡。應該使每個幻燈片上的動畫，如要點活動起來。加入一些動畫當然不錯，但應堅持使用最精緻、專業的動畫（類似於您在晚間電視新聞上看到的動畫）。
對於要點來說，使用簡單的從左至右顯示（通過動畫菜單）就行了，但移動(Move)或漂動(Fly)動畫就顯得過於沉悶與緩慢（然而，今天許多演示還使用這種形式的動畫）。一幀接一幀的動畫很快就會讓聽眾感到厭煩。至於幻燈片之間的過渡，只需要使用二到三種類型的過渡特效，不要在所有幻燈片之間添加特效。
這個只能做安全類的，安全教育主題
消防安全應該也算的，
交通安全主題，這個不一定，你可以參考
還關於校園安全的PPT我圖網就有很多，你可以看看網上是怎麼做的。
❸ 校園生活中的安全隱患ppt，十分鍾隊會用大約10張就夠了
27.「毛發水」勾兌醬油
你的隱患：以毛發為原料，經鹽酸水解後，提取分解後的氨基酸液，熬制一段時間，再進行過濾，按比例把自來水加進鍋里，加入紅糖、工業鹽，原本的清水，再加進入些焦糖色素後，一鍋醬油基本上就熬好了。我來解釋：「毛發水」含有可致人驚厥甚至可誘發癲癇症的4—甲基咪唑。
❹ 安全教育課件《如何拒絕校園暴力》ppt
教學科研一體化是基本途徑:研究要為教學服務，科研是為了更好地教學。校本課題研究是核心:沒有課題研究，科研興校就是一句空話。行動研究是基本方法:行動研究把解決問題放在第一位，以提高行動質量、改進實際工作為首要任務。 中小學課題研究的基本原則: 以校為本;理論聯系實際;著重研究現實問題，為提高質量服務;定性和定量研究相結合;繼承、借鑒與創新相結合。 (三)如何制定課題方案 1、課題的表述 2、研究的目的意義(為什麼要研究) 3、研究對象和范圍(界定) 4、研究內容(研究什麼) 5、研究方法(怎樣研究) 6、研究的步驟和進程 7、經費預算與設備條件 (五)幾種常用的研究方法 1、問卷調查法 2、