關於校園欺凌的新聞

① 青少年欺凌事件仍時有發生，引發社會關注，你認為應該如何防治校園欺凌

應該要在遇到這種事情發生的事情，把涉事學生一律退學，這樣的話，就可以解決欺凌問題，平時要告訴學生們，不能有欺凌行為，發現就退學。

② 拒絕校園暴力而想到的400字 新聞

杜絕校園暴力
近日，北京晨報接連曝出兩起校園暴力事件，一起是北京某體校男生遭到同校學生暴打，原因只是他習慣歪著脖子看人，讓人看著不順眼;另一起則是北京某職校女生，因有男生向其示好，該男生的女友便召集幾人，聯手毆打她。這兩起暴力事件的結果，是被打者均稱不敢再上學。雖然最終打人者受到了應有的處罰，但是其造成的影響是極其惡劣的。

校園本是一片教書育人的凈土，在這里，同學之間互助友愛是再正常不過的事情了。然而，就是在這樣一片凈土之上，卻接連曝出了這樣讓人氣憤的暴力事件。乍一看，這類事件似乎令人不可思議，但深挖根源，與某些學校管理不到位大有關系。尤其在一些寄宿制學校，學生脫離了家長的監管，加之受社會不良風氣影響，思想空虛，早戀者有之，相互攀比鬥富者亦有之，在這種情況下，學校方面如果疏於管理，由此而釀就打架斗毆等事件也就不足為怪了。

常常聽到這樣的抱怨：如今的孩子不好管，你苦口婆心教育他大半天，應當如何勤儉節約，艱苦奮斗，但他看罷幾集王子公主的電視劇，就把你的話全拋到腦後了。曾經有報道說，海南一所中學的校長不忍看著學生一天天不思上進，無奈之下，竟然在全體學生面前，當眾下跪，乞求學生們努力學習，此舉看似偏激，也曾引起媒體的爭論，但從另一個角度仍可看出作為一名校長的艱澀。

然而，越是在當前這樣新的復雜多樣的情形之下，越是應當加大管理力度，要針對新形勢下學生的思想狀況，有針對性地開展教育工作，講文明丶樹新風，使歪風邪氣無處藏身，讓正義與和諧充滿校園，這樣才能有效杜絕校園暴力事件的發生。

③ 簡介：這些年來，校園暴力事件愈演愈烈。我既是兒童文學作家，又是記者出身，所以，對有關校園暴力的新聞

校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為，校園欺凌多發生在中小學，由於很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態，欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。

④ 校園暴力的時事評論議論文

校園欺凌是指同學間欺負弱小的行為及敲詐勒索等，校園欺凌多發生在中小學，由於很多國家實行多是九年制的義務教育制度，受害者會長期受到欺凌。欺凌過程，蘊藏著一個復雜的互動狀態，欺負同學會對同學構成心理問題，影響健康，甚至影響人格發展。
在世界的各個國家，每天都會發生校園欺凌的事件，並不時有校園學生暴力案件的報道，其中還有一些性質相當惡劣的案件。案件中那些心靈被扭曲的孩子們作案手段之殘忍，令人觸目驚心。在日本，校園欺凌已經變成了一個嚴重的社會問題，每年有許多學生自殺。並衍生了一個獨特的現象「不登校」。[1]

任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對「受傷者」造成傷害外，而且對「欺凌者」和「旁觀者」同樣造成傷害。「欺凌者」由於長期欺負別人，內心得到極大滿足，以自我中心，對同學缺少同情心，而「旁觀者」會因為幫不到受害者而感到內疚、不安，甚至惶恐，。「校園欺凌」對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學生通常在身體上和心靈上受到雙重創傷，並且容易留下陰影長期難以平復。同時「校園欺凌」也會影響到學校的整體紀律和風氣。所以，學校須正視並加以制止和預防欺凌事件的發生。並且同學和家長的努力也非常重要的。

⑤ 為什麼校園欺凌事件頻頻發生

中國校園欺凌事件頻發發生是和中國現在的社會環境分不開的，特別是以下幾個原因：

第一、中國家長的教育方式有關。中國實行計劃生育以來，基本上國家企事業單位的員工都要求按照國家政策只生一個孩子，再加上現代人們思想觀念的轉變，每個家庭生養孩子的數量也在逐步的減少，每個孩子都是家長的心肝寶貝。所以，家長在教育的方式上出現了一系列的問題：比如溺愛式的教育，孩子從剛開始啟蒙的時候，動手打人或者罵人，都是笑笑了之，認為自己的孩子這么小都會打人或者罵人了，甚至有的家長鼓勵之；還有一些家長怕孩子在學校或者外面和小朋友玩的時候吃虧，鼓勵孩子去打人，只要自己的孩子不吃虧就行，在這種教育觀念下教育出來的孩子，自然在讀書的時候就喜歡欺負比自己弱小的孩子。

第二、中國針對青少年的法制不健全，青少年犯罪的成本太低。在中國發生很多欺凌的惡性事件，大多是雙方家長的協調，學校或者派出所跟著和稀泥，孩子犯錯以後得不到應有的懲罰，這是目前大多數熊孩子犯罪的主要原因。孩子犯了小錯，學校批評教育，家長可能是說孩子幾句，甚至是背後鼓勵，犯了大錯，也最多是經濟上的一些賠償，美其名曰是未成年保護法，但是我們要知道未成年保護法應該是保護未成年人中的弱者，而不是保護那些犯了錯誤的孩子，如果一味的去保護犯錯的孩子，那麼受傷害的孩子誰來保護？

第三、中國的學校教育有關。中國學校教育一般都是應試知識的教育為主，針對社交禮儀的教育比較少。所以很多孩子都不知道謙讓，自己犯了錯誤還認為理所當然。以至於現在孩子一旦出事，都不會從自身的去找原因，更多的去推卸責任。前段時間期末考試，有一孩子作弊被抓，沒有反省自己不好好學習，考試作弊，而是歸結為監考老師監考太嚴，這樣的教育怎麼可能教育出來能夠負責人的下一代。

總之，要想改變這種中國校園的欺凌事件的現實，必須從立法下手，讓犯錯的未成年人因為自己的錯誤還付出代價，讓未成年人保護法去保護那些未成年人中的弱者，而不是保護那邊犯了錯誤不知悔改的熊孩子。

⑥ 看了很多關於校園欺凌的新聞後一直擔心自己會遇到，怎麼辦

校園欺凌是存在的，
但是畢竟是少數，
所以你不用這么擔心，
只要自己行得正坐得直，
就不用擔心校園欺凌，
平時少接觸不良人員，
跟同學保持和睦的關系，
你擔心的事情是不會發生的。

⑦ 以校園暴力為材料,寫一則200字左右的新聞

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⑧ 校園暴力事件案例

案例主要講的是未打掃衛生起爭執釀命案，三位在校學生均獲刑，具體如下：

鄭某、李某、鄭某某與被害人王某某系同班同學，2012年7月，因被害人王某某值日但未打掃衛生，鄭某某與王某某發生口角；之後，王某某在路過鄭某座位時在鄭某背部推了一下，引發推搡廝打；一旁的李某、鄭某某也參與到毆打中。最終造成王某某頭部重傷，後經救治無效死亡。案發當日，鄭某與鄭某某先後被警方抓獲歸案，李某在其親屬陪同下投案自首。

法院一審後，判處鄭某有期徒刑七年、李某有期徒刑二年、鄭某某有期徒刑二年。一審宣判後，鄭某、鄭某某提起上訴，二審法院維持原判。

(8)關於校園欺凌的新聞擴展閱讀：

沒有可以復制的青春，同樣沒有完全相同的校園暴力事件——盡管其中或許有著太多的共因可尋。因為，每一起事件中的「主角」，若總是面目模糊的「施暴者」與「受害者」，很可能意味著對他們的拯救與干預是隔靴搔癢式的。事件成因越復雜，在尋求解決辦法上，越需要耐心和見微知著，如此才能真正找出規律與破解良方。

對於這些未成年人而言，在當前刑法懲戒難以介入的情況下，他們最終基本上還是要回歸家庭，回到他們「熟悉」的成長環境。那麼，對他們的「改造」，就必然離不開對這種具體環境的干預。

⑨ 經歷校園欺凌後殺掉很多人。變成了精神病的新聞

從前好像有，這些年顯然好多了。
也許與社會的文明進步，學校教育改良完善，以及回學生個答體的素質提升有關。
包括前一段時間，國家出台【反校園暴力法】，應該對校園及社會風氣，有改良作用。
就學生個體來說，遇到欺凌問題，要善於用合理合法的途徑解決問題，自己溝通不了的，可以向老師家長反映情況，而不要自己做出不仁不義不理智的事！
平時開闊心胸視野，樹立正確三觀，心理有問題，咨詢心理醫生！