安亭中學貼吧

⑴ 安亭震川中學好嗎

上海市安亭高級中學不是震川中學。
嘉定區震川中學，
原名嘉定縣安亭中學。
只要努力付出過，
就會有收獲。

⑵ 安亭中學有沒有住宿，還有是不是區重點聽老師說是，我很懷疑

同ls
高中換校區了來，應該是有住自宿的，因為搬過去的地方非常非常非常大，上外那裡本身有住宿的，搬過去應該也有。不過又聽說上外宿舍是上外的，糾結死了。區重點確實評上了，今年上本率很高好像，嘉三的水準，不過有的地方可能比嘉二好。還有呢，就是上外本來是有錢人讀的，一年還是一學期來者學費要一萬多，所以安亭中學搬過去硬體應該很好，費用應該也不會那麼恐怖，對了，好像安亭中學高中還是初中要改名了
以上，完畢

⑶ 嘉定區有哪些中學市重點，區重點，普高各有幾所

嘉定區擁有教育機構中學44所，以下幾所見下表：

2、育才中學

育才中學於1953年被上海市人民政府首批命名為上海市重點中學，由著名教育家段力佩先生出任校長。學校重視學生的主體作用，長期堅持教育改革。一百年來，以高質量的教學水平蜚聲海內外，為社會培養了大量人才。

區重點：

1、嘉定二中

上海市嘉定區第二中學是一所與共和國同齡的具有濃郁文化底蘊的區重點中學。學校經過六十多年辦學實踐的積淀和提煉，形成了「文化立校、格物修身」的辦學理念。

2、上海外國語實驗學校

上海外國語實驗學校，原名嘉定區李園中學，始建於1998年2月，是該區目前規模最大的普通高級中學。現有34個教學班（其中6個班級系與市工藝美術學校聯辦的綜合高中「雙證班」），在藉學生1550人，在編教工135人。

普高：中光高級中學、南翔中學、封浜中學、育英中學（民辦）、遠東學校（民辦）。

(3)安亭中學貼吧擴展閱讀：

截至2018年，學前教育在園幼兒37994人，小學在校學生48749人，初中在校學生24385人，高中在校學生7119人，各類中等職業教育在校生4079人，特殊教育、專門學校在校生177人。

其中民辦隨遷子女小學9所，在校學生5174人。全區高中階段錄取率達99.57%；初中和小學入學率均為100%；3～6歲幼兒入園率為99.9%。春秋兩季普通高校錄取總人數1960人，全區成人教育、社區教育培訓總量達到143萬人次。

2018年新開辦上海大學附屬南翔高級中學、上海師范大學附屬嘉定小學、嘉定區實驗小學北水灣分校、嘉定區普通小學白銀路分校4所公辦學校。

參考資料來源：網路-嘉定區

參考資料來源：網路-上海市嘉定區第一中學

參考資料來源：網路-上海市育才中學

參考資料來源：人民網-「未來校園」用數字化讓教育幸福、簡單

⑷ 安亭中學和中光高級中學哪個好

中光不是區重點.安亭是區重點~安亭的分數也高，所以你應該知道了吧~

⑸ 安亭中學初中和高中在一起不

初中和高中在一起的 = = 。

我安中的。

住宿情況，我們學校貼吧有說明

⑹ 安亭中學的相關人物

歸有光（1506～1571）明代散文家，字熙甫，號項脊生。崑山（今屬江蘇）人。9歲能屬文，後以同邑人魏校為師，通經史，善故。嘉靖十九年（1540）中舉人。其後二十餘年，八次會試不第。嘉靖二十一年移居嘉定安亭江上，讀書講學，生徒常達數十百人，被稱為震川先生。嘉靖四十四年始中進士，授長興知縣。因採用古教化法治民，聽訟時引婦女兒童圍觀，用吳語斷案。以抗拒上司命令，被迫離職，轉為順德府通判，管理馬政。後為南京太僕寺丞，參與撰修《世宗實錄》，以勞瘁致疾，卒於南京。
明代中葉，文壇上出現了前、後七子的復古運動，對掃除台閣體的文風有一定作用。但至嘉靖年間，已流為盲目尊古傾向。王慎中、茅坤、唐順之等人起而抵制，提倡唐宋古文，被稱為唐宋派，其魁首實為歸有光。時王世貞為文壇宗師，聲勢煊赫，歸有光貶斥說：蓋今世之所謂文者，難言矣。未始為古人之學，而苟得一二妄庸人為之巨子，爭附和之，以抵排前人，至於宋元諸名家，其力足以追數千載之上而與之頡頏，而世直以蚍蜉撼之，可悲也（《項思堯文集序》）。在詩論上，他也批判復古傾向說：今世乃惟追章琢句，模擬剽竊，淫哇浮艷之為工，而不知其所為。反之，他認為那種率口而言，多民俗歌謠，憫時憂世之語，蓋大雅君子之所不廢者（《沈次谷先生詩序》）。他的基本觀點是：以《史記》為代表的秦漢文章雖好，但唐宋間名文未嘗不佳，前、後七子標榜文必秦漢，詩必盛唐，實則泥古成風，走入歧途。他主張變秦漢為歐曾，屬文時應出於意之所誠……非特求繪藻之工為文章。□□然觀美矜炫於世而已(《答俞質甫書》）。當時，王世貞聽到他批評自己妄庸後說：妄則有之，庸則未敢聞命。但到了晚年，王世貞也感到自己雕飾過甚，不及歸有光恬適自然。在《歸太僕贊序》中說：先生於古文辭……不事雕飾而自有風味，超然當名家矣。還有人把歸有光與歐陽修比較，推崇他為明代第一散文家。直到清代。方苞、姚鼐等人，也對歸有光交口稱贊。
歸有光反對擬古，多從形式著眼，並未達到內容上的真正革新。他的作品以散文為主，十之八九為經解、題跋、議論、贈序、壽序、墓誌、碑銘、祭文、行狀以及制義之作，其中有些作品表現了對當時政治的不滿，有些作品表現出對人民的同情，但也有不少作品內容空洞，思想陳腐。在若干記敘、抒情散文中，能做到無意於感人，而歡愉慘惻之思，溢於言語之外（王錫爵《歸公墓誌銘》）。其藝術特色是：①即事抒情，真切感人。如代表作《項脊軒志》，以百年老屋項脊軒的幾經興廢，穿插了對祖母、母親、妻子的回憶，並抒發了人亡物在、世事滄桑的感觸。所回憶者人各一事，均屬家庭瑣事，但極富有人情味。②注重細節，刻繪生動。如《項脊軒志》寫景，發揚了唐宋文的優良傳統，確非前後七子所及。③篇幅短小，言簡意賅。他的散文名作，如《項脊軒志》、《先妣事略》、《思子亭記》、《女二二壙志》等，均未超過千字。《寒花葬志》為悼念夭殤小婢而作，全文共112字，但以兩個細節勾勒婢女形象，寫出庭闈人情，極為凝煉。④結構精巧，波折多變。如《寶界山居記》由太湖風景寫到寶界山居，又對比唐代王維之輞川別墅，並對王維發了議論。《菊窗記》，從洪氏之居的地勢、風景寫到古人仲長統與陶淵明，夾敘夾議，跌宕多姿。
歸氏散文多寫身邊瑣事，未能充分反映明代社會矛盾。但他在《備倭事略》、《崑山縣倭寇始末書》、《蠲貸呈子》等文中，刻畫了倭寇人侵後崑山一帶屋廬皆已焚毀，□聚皆已罄竭，父母妻子半被屠刳，村落之間哭聲相聞的慘狀。在《書張貞女死事》、《張貞女獄事》文中，揭露了惡霸橫行、吏治腐敗的現實。在《送恤刑會審獄囚文冊揭貼》、《九縣告示》、《乞休申文》等文中，表達了自己為民請命的心懷。在《可茶小傳》、《鹿野翁傳》等傳記文里，勾勒了一些普通人物的形象。在《己未會試雜記》、《壬戌紀行》等紀行文中，記載了當時一些民情世態，這些作品，也還具有一定社會意義。
歸有光死後，其子子寧曾輯其部分遺文，刻於崑山，詞句多有改竄，其孫昌世與錢謙益遍搜遺文，細加校勘，編為文集40卷，未能全刻。清康熙年間，曾孫歸庄又增益部分遺文，經董正位等人襄助刻成《震川先生全集》，正集30卷、別集10卷，共40卷。內收各種體裁之散文 774篇、詩歌113首。今通行本為四部叢刊本《震川先生集》共40卷，系據明常熟刊本影印。

⑺ 上外嘉定實驗高中和安亭中學哪個好

嘉一市重點、嘉二區重點

安亭中學好歹也有個近200年的歷史了，比上外嘉實還是強不少的。

另外，中光很不錯；馬陸的育才也是區重點，相當了得

在墨玉北路。上外嘉定外國語實驗學校是私立的學校，金沙路上的是公辦的。
現在還在造體育館,四幢宿舍樓,兩幢教學樓,一幢高中,一幢中小學,一幢底部和二樓是食堂的會議大廳,還有一幢行政樓。

原嘉定李園中學改名上外實驗只是換了個名字而已，不過校長、副校長什麼的都有變動。另外多了一個名譽校長，是上外（上海外國語大學）的，不過平時不常見到。
外語是比較重視，主要是帶了上外的名號，所以高一高二的時候會有空中英語、小語種、口語的課。空中英語、口語是必修的，小語種只有一部分成績較好的可以學。至於質量么，真的。。掏掏漿糊的。
上外實驗管的很嚴，上課時間很長，不過升學率在逐年上升，但是能考加一、加二就別考上外。上外在嘉定只能排第三。

校服不錯，顏色很好。

上海外國語大學西外外國語學校比較好；上外的分數線雖比安亭高，但辦學質量跟安亭差多了．就英語好一點，其他差多了．

尚德都是貴族學校，小孩不自覺的千萬不要去，老師不管你的，很自由，如果不自律，退步會很大，如果住宿就更糟了，四個人住一間宿舍．．．．．

就這么多了，你自己定吧。個人見建，僅供參考。

⑻ 上外嘉定（就是以前的李園中學）和安亭中學哪個教育質量好

說實在，都差不多！我現在在安亭中學學習，覺得還可以！總之靠的是自己，自己努力了，肯定會有好的結果！！！

⑼ 安亭高級中學一個班有多少人

高中標准班學生人數是50人。

2012年教育部發布的《關於「十二五」期間加強學校基本建設規劃的意見》要求合理規劃學校的服務半徑和辦學規模，普通高中原則上不超過3000人，初中和小學原則上不超過2000人，幼兒園原則上不超過360人。

(9)安亭中學貼吧擴展閱讀：

合理的學校規模更有利於師資配置、學生成長和學校管理，更有利於學校教育教學水平的提高。

根據標准建設的建築在城市和在普通中小學普通中小學的建設在農村地區，上限的辦學理想尺寸如下：完成農村小學的最大尺寸是24類有1080名學生，和一個城市的最大大小完成小學是30類有1350名學生。

農村初中最多的是24班，學生人數1200人，城市初中最多的是30班，學生人數1500人。九年制學校的最大規模是45個班級和2250名學生；完整初中和高中的最大規模為36班，學生1800人。

參考資料：教育部：「超級中學」必須盡快消除-人民網

⑽ 安亭中學是區重點嗎

嘉定縣安亭中學，已復名上海市嘉定區震川中學。嘉定區震川中學不是是區重點。

上海市嘉定區震川中學為嘉定區教育局和嘉定區安亭鎮雙管公辦初級中學，前身為為紀念明代著名散文家歸有光（號震川）而建立的震川書院。公元1828年，經清道光皇帝御批，安亭地方鄉紳捐資，書院毗鄰菩提禪寺（始建於三國赤烏年間）開建，三年後建成。學校現址即為在原書院和寺廟基礎上擴展而成。180多年間，學校幾經更名，但校址始終未變，是全市極少從未搬遷過辦學地點的百年老校之一。

學校先後榮獲和保持著上海市文明單位、上海市行為規范示範校、上海市教育系統先進集體、上海市安全文明校園、上海市愛國衛生先進集體、上海市花園單位、上海市節水型學校、上海市優秀青年學習型組織、上海市普教系統十大校園文化新景觀提名、上海市A類財務會計信用單位、嘉定區實施素質教育優質學校和示範學校等榮譽稱號。