師生情對話
發布時間: 2021-01-09 04:37:29
① 為了增進老師和學生之間的了解和溝通，培養師生情誼，八（1）班每月召開一次師生談心會。在本月召開的「
| （1）體現了民主平等的新型師生關系。在這種關系中。師生之間人格平等、互相尊重、互相學習、教學相長。老師既是我們學習的合作者、引導者和參與者，又是我們的朋友，和老師的交往還體現在娛樂、生活和思想交流等方面，我們和老師共同組成學校生活的共同體。 （2）在我失敗的時候，是您鼓起我前進的風帆；在我犯錯誤的時候，是您耐心細致地撥正我前進的航向；在我因取得一點成績就驕傲時，是您那句「虛心使人進步，驕傲使人落後」的話語讓我猛然清醒。老師既是我的良師，也是我最真摯的朋友！ （3）同言而信，信其所親；同令而行，行其所服。知師、信師、愛師、敬師，建立愛生敬師、和諧融洽的師生關系，我們就能與老師心相印、情相融，就能快樂地學習，更快地進步。 （4）從老師的角度、立場考慮問題，設身處地地為老師著想，想像體驗老師當時的情感和觀點，讓自己冷靜下來並原諒老師的錯誤。課後通過恰當的方式向老師作出解釋，指出老師的錯誤。 （5）師生交往是學校生活的重要內容，師生關系不僅影響我們的學習質量，而且影響我們的身心發展；在與老師交往中，尊敬老師，是我們應有的道德品質，善於和老師溝通，是我們需要學習的一項重要能力；化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從主動溝通開始，溝通產生理解和信任；在與老師溝通過程中，要注意正確對待老師的批評與表揚，原諒老師的錯誤，禮貌待師、注意場合，勿失分寸等等。 （6）與老師直接交談；請父母或熟悉的老師幫忙轉達意見和想法；給老師寫信；在周記或日記中向老師吐露自己的心聲；利用班級聯歡、體育比賽等較為活躍的場合，真誠坦率地向老師表達願望等。 |
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