暑期小報圖片大全

A. 辦一份以平安快樂過暑假為主題的手抄報圖片大全

資料

暑假的趣事就像一幅幅畫一樣，讓我翻開一幅釣魚畫來分享吧！
那天，天氣晴朗，陽光明媚，四處鳥語花香，知了「知了」地唱，青蛙「呱呱」地笑，我跟著大人們一起來到了釣魚亭准備釣魚。
到了那裡，我們便開始「工作」，先把魚竿裝好，再捉幾十隻小蝦放在一邊備用，然後把桶、誘餌、魚網……一一準備好。
大人們把蝦子穿在魚鉤上，往水裡一扔，就有好多魚上鉤。不一會兒，便釣了很多魚，我數了數，大約有五十多條。然後，我們再把網子一拉，又是很多魚被網住了。這些魚兒搖著尾巴，使勁掙扎，但白費力氣，只好乖乖當了我們的勝利品。
我看著這些白花花的魚兒在魚網里掙扎的情景，不由自主地哈哈大笑起來，但是它們卻一直扭動著身子，張大嘴巴掙扎著，好像要把魚網弄破才肯罷休似的。
過了很久，它們也許沒力氣了，慢慢地安靜了，像一個個失敗的士兵，躺在網子上休息著……
我也不閑著，學著大人的樣子把魚餌穿在上鉤，將魚竿往水裡一扔，便靜靜地等待。突然，我看見魚桿上的標沉了下去，立刻將釣魚桿往一拉，可魚桿還在往下沉，我再使勁拉。於是我跟魚玩了一場力量pk賽。我當然佔了優勢，我甚至還把魚桿左右擺動，逗著魚兒玩，水裡那條不幸的魚兒很快已經沒了力氣，我立刻往上一拉，原來是一條大肥魚，我馬上叫來了大人，讓他們把大肥魚住放進網子里。
活動結束了，看著桶子里裝滿了我們的戰利品，大人們的臉上樂開了花，我呢，興奮的心快飛了起來。
暑假生活有了釣魚的快樂，變得更豐富多彩了！

B. 快樂出發小報圖片大全

歌德曾經說過：「讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。」是的，讀好書，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦！
乘著一葉扁舟，我們遨遊在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。
翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過眼前。看到那聞名中外的四大發明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國人好樣的！看到所記載的抗日戰爭時期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發指，可謂人人得而誅之；同時也為那敢於拋頭顱灑熱血，英勇無畏的紅軍戰士們所敬佩……
歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們許多人生道理。
翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然並沒有什麼華麗的詞藻，通篇的語言都十分朴實，但字里行間無不滲透著父子間深沉的愛，讀者為之深深感動。，再試想在午後懶洋洋的陽光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈爾的《園丁集》——優美的詞彙，細膩的感情，深遠的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸於此，給我們無窮的享受，讓我們流連忘返……
散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無私的母愛；從《樂觀》中學會「不畏挫折，終將獲勝」的信念；從《給亡婦》體會到夫妻間的深情。
翻開名著，看到一個又一個跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛不釋手。我們也從保爾身上學會了「鋼鐵精神」；從海倫的身上學會了勇敢戰勝命運，永不低頭的決心；被《巴黎聖母院》里愛斯梅拉達，加西莫多善良美好的心靈所感動……
在此，我引用冰心奶奶說過的一句話：「讀書好，好讀書，讀好書」。的確，書就像一座巨大的寶庫，等著我們去挖掘；書就像指向標，指引我們前進的道路……書帶給我們知識，教給我們道理。
讀書，充滿了樂趣，就讓我們在讀書中共同尋找快樂的源泉吧！

C. 暑假手抄報圖片。。。。。。。。。急，還有要寫些什麼

這個排版挺好的。可以左邊關於奧運的，右邊再是暑假的。

D. 我的暑假生活 手抄報（求圖片）！！！請勿抄襲

不之

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

E. 暑期十大新聞手抄報要圖片設計的

1甘藍——天然胃菜
甘藍性平味甘，無毒，入胃、腎二經。甘藍是世界衛生組織曾推薦的最佳蔬菜之一，也被譽為天然「胃菜」。其所含的維生素K1及維生素U，不僅能抗胃部潰瘍、保護並修復胃黏膜組織，還可以保持胃部細胞活躍旺盛，降低病變的幾率。患胃潰瘍及十二指腸潰瘍的人，可每天以椰菜榨汁飲用，還可混合蜂蜜食用，有促進潰瘍癒合的作用。
2南瓜——排毒護胃
因盛傳吃南瓜有減肥美容功效，近年興起了一股南瓜熱。《本草綱目》載：「南瓜性溫，味甘，入脾，胃經」，能補中益氣、消炎殺菌、止痛。其所含的豐富果膠，可「吸附」細菌和有毒物質，包括重金屬，鉛等，起到排毒作用。同時，果膠可保護胃部免 受刺激，減少潰瘍。可用南瓜煮粥或湯，滋養腸胃。

3小米粥，每天堅持熬一碗，很有效。
《本草綱目》說，小米;治反胃熱痢，煮粥食，益丹田，補虛損，開腸胃。發芽的小米和麥芽一樣，含有大量酶，是一味中葯，有健胃消食的作用。
煮粥時一定要先燒開水然後放入小米，煮先沸煮，然後文火熬，湯粘稠後即可

F. 手抄報圖片簡單又漂亮字又少

把學到的單詞來抄下來，源然後畫圖，塗。

手抄報是一種可以傳閱、觀賞性很強、也可張貼的報紙的另一種表現的形式，在學校里，尤其是小學，是校本課程的一種很好的活動形式，學生們一般用水彩筆和蠟筆製作手抄報。

和黑板報一樣，手抄報也是一種群眾性的宣傳工具。

辦手抄報，從總體上考慮，首先要確立主題思想。一期手抄報，版面很有限，要辦出特色，必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。

版面編排和美化設計，也要圍繞著主題，根據主題和文章內容決定形式的嚴肅與活潑，做到形式與內容的統一。

先把版面劃分成兩塊，每塊中還可以再分成片，劃分文章塊面時，要有橫有豎，有大有小，有變化和有對稱的美，也可繪畫圖案進行劃分，報頭要放在顯著位置，最好是在左上或右上位置。

G. 暑假快樂生活手抄報圖片

你好
寸光陰,期待的假期就這樣悄然來臨了,不經意間,我擁有了屬於自己的那一段時光隧道.還沒有來得及周密的思考,時光的眼誘惑著我迅速鑽了進去,如一列過境的火車,我駕馭它,竭力讓它開的慢些,再慢些,沿途的風景讓我細細飽覽,消逝的腳印讓我慢慢清點.

盡管時光已經陪伴我走了很遠很久,但她依然像戀人一樣,讓我眷戀,讓我依賴.感謝時光,讓我閱讀了人間春色,感謝時光,讓我品嘗了世態百味.如水的時光默默的流逝,我學會了怎樣欣賞別人,我學會了如何感激別人,我懂得了舍棄的重要,我也明白了牽掛的美麗.時光讓我看清了一些人,也悟透了一些事.屬於我的時光,就是我的,她逃不走,只是她在悄悄注視著我,看我怎樣去認真呵護,看我如何去把握珍惜.

快樂的時光如一潭碧水悄悄降臨,我駐足在她身邊,我徜徉在她懷中,為她開闊胸懷,為她升騰詩情.我的時光我做主,我的時光不荒蕪.快樂暑假,暑假快樂.

讓孩子們過一個健康快樂的暑假
暑假到了,如何安排孩子的暑期生活成為每一位家長關心的話題.專家認為,家長可以從以下五個方面考慮.

尊重孩子 共同協商
不少家長望子成龍心切,武斷地將孩子的暑假「據為己有」,安排各種補習班、強化班、特長班,孩子們不得不從「單調」的校園走進一個家長精心打造的「鳥籠」.專家指出,暑假安排要充分尊重孩子的意願,並給孩子留出一定的自由活動時間和空間.但也不要走向另一個極端,因工作繁忙而導致孩子處於一種完全放任的「無監護」狀態.
滿意請採納

H. 新學期手抄報圖片大全

新學期手抄報圖片

I. 快樂暑假手抄報設計圖

一、美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的范圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計
版面設計是出好手抄報的重要環節。
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3CM左右的空邊。另外，報面始終要保持干凈、整潔。
2、報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字體或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花占的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線准確，主次分明。作畫時要注意一定的步驟：
（1）一般扼要畫出主線----確定角度、方向和大小；
（2）再畫出與圖相關的比例、結構及透視；
（3）刻畫細部，結合形體結構、構圖、色調畫出線條的節奏變化；
（4）最後進行整理，使畫面完整統一。
2、色塊畫法
除要求造型准確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關系，而這些關系的處理要從對象的需要出發，使版面色彩豐富。作畫時，可先畫鉛筆稿（力求造型准確），再均勻平塗大色塊；後刻畫細部；最後進行修整，使之更加統一完美。
線描畫法與色塊畫法，通常是同時使用，可以是多色亦可單色。不管是線描還是色塊畫法，最好不要只用鉛筆去畫。版面上的圖形或文字不能剪貼。
三、手抄報的編繪的步驟
編繪是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是准備階段，另一是編制階段。
1、准備階段。
主要是各種材料、工具的准備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；准備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《江西日報》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多准備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程。
（1）版面設計：根據文章的長短進行排版，並畫好格子或格線（一般用鉛筆輕輕描出，手抄報完畢後可擦可不擦）。
（2）抄寫過程：指的是文章的書寫。手抄報的用紙多半是白色，故文字的書寫宜用碳素墨水；字體宜用行書和楷書，少用草書和篆書；字的個頭大小要適中（符合通常的閱讀習慣）。字寫得不是很漂亮不要怕，關鍵在於書寫一定要工整。另外，文章或標題中不能出現錯別字。
（3）美化過程：文章抄寫完畢後，即可進行插圖、尾花、花邊的繪制（不宜先插圖後抄寫），將整個版面美化。這個過程是手抄報版面出效果的關鍵過程。
手抄報可以是黑白的，也可是彩色的。可以是綜合性的，也可以專題性的。手抄報的設計與黑板報設計要求和步驟大體是相同的。

J. 暑假小報圖片 三年級超急！！！

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