指南與幼兒教師師德師風
1、加強政治理論、教育法規學習。學習《中華人民共和國義務教育法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》，幼兒園建立學習記錄，教師做好學習筆記，以提高自身依法執教、依法治教的能力和政治敏銳能力。 2、遵守紀律，以園為家，確保每周五天工作時間。上班做到五不：不遲到、不早退、不隨意進出教室、不打手機、不隨意調課。 3、樹立嚴謹教風，培養良好學風。教師做到先備課再上課，語言流暢准確，啟發不包辦，思考有所思，板書字跡工整，檢查督辦落到實處。 4、關心愛護幼兒，做幼兒的良師益友。對幼兒要嚴愛有度，既反對包庇、縱容、溺愛幼兒；又反對歧視幼兒。嚴禁體罰、變相體罰幼兒。 5、嚴守社會公德，真正為人師表。教師要語言文明，不說臟話。園內園外不扯皮鬧事，不打架斗毆，不賭博打牌，不參與封建迷信活動，不參與不正當的競爭、競選活動，發揮正確的輿論導向作用。 6、注重儀表。容貌整潔，服裝得體，不穿超短褲、裙，不穿拖鞋上班，不酗酒。 7、樹立正確的人生價值觀，保持盎然意志。本著對自己、對他人、對家庭、對社會負責的態度處事為人。 8、為人要朴實誠信，豁達開朗，嚴於律己，寬於待人，公道正派。 9、強化安全意識，嚴守安全底線。教師不僅要做遵守安全規則楷模，更重要的是要對幼兒時時講安全，事事想安全，處處保安全，確保人人安全，安全人人。
2. 幼兒師德師風具體內容
我是來自xx幼教園里的吉祥使者，我叫xxx。今天有機會在這里和大家一起暢談工作的情懷和感悟，倍感榮幸，我演講的題目是：《行走在童心間》。
十八年前，我帶著創造一份激情生活的夢想，帶著想成為一名理想幼兒教師的豪情，義無反顧的加入到紅色的幼教大軍中。在孩子中間，那種放鬆、無拘無束、融洽的氣氛，時刻吸引我，選擇幼教是我一生無悔的選擇。
幼兒教師這職業說來極其平凡，可我要說：世界上沒有比做幼兒教師更幸福更有意義的事了。因為我們干著陽光下最美的事業，我們是愛的富翁；我們是快樂的使者；我們是人們心目中美麗、溫柔、善良、優雅、和藹的天使化身。我們把愛鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中，灑在孩子們的幼小心田裡。
當孩子們有進步時，教師所體驗的那種成就感，是其他任何工作無法比擬的。那些共同玩耍時賴皮、有趣的游戲，時而天真、時而深沉的交談，常留給我無窮的回味。當我辛勤的汗水，澆灌在孩子身上時；當我汗流頰背，口乾舌燥時；我發現孩子們忽然長大了，懂事了，聰明了，一剎那，我找到了自身的價值。幼兒教師的工作就是塑造人的工作，它神聖、偉大。不少家長，看了我們的工作後，都抑制不住心中的感激，拉著我們的手說：走近你們，才知幼兒教師有多辛苦；看了你們教孩子，才更明白什麼是細致，怎樣才算耐心。
行走在童心的世界，我倍感驕傲與自豪，選擇幼教，我就選擇了微笑與歡樂。記得我第一次站在孩子中間，這么大一個人竟然有點不知所措。當孩子們用他們清轍透明的眼睛看著我，拉著我的手稚氣地問：老師，你的手怎麼這么冷呀？拉著我們的手給你暖和暖和就不會冷了！孩子們的話就像一股暖流，一下子涌遍了我的全身，我覺得好暖和、好暖和。漸漸地，我和孩子們成了最要好的朋友。我們一起學習，一起游戲，一起分享成功的快樂。我們之間有了一種特別的默契，就連孩子們的爸爸媽媽也常說：還是老師行，說什麼都聽，干什麼都把老師的話排在第一。那一刻，我特別特別的自豪。我驕傲我是一名幼兒教師。
溫暖的春天，大地萌發綠的新意；清新的早晨，太陽每天都會從東方升起。靠近春天，冰雪就會融化；靠近音樂，生命就會舞蹈；靠近童心，心靈就不會被光陰銹蝕。每一個孩子都是春天裡含苞待放的花朵，每一朵鮮花里都閃爍著晶瑩透亮的童心，童心的光芒給予我們教師生命的亮色和希望。
幼教工作是少有的凈土，在這里，歡樂洋溢在每一張笑臉；在這里，善良充溢在每一顆心靈。這片凈土讓我們長久地擁有年輕的廣泛、青春的朝氣、蓬勃的活力，也讓我們招展著博大的關愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。
幼教是一首平凡，真實、激情的詩，每位幼兒教師都是詩里一個幸福的符號！我們擁有點石成金的愛，我們是愛的使者，天使的化身。我驕傲我是一名幼兒教師。
3. 作為一名幼兒教師要有怎樣的師德師風
首先熱愛學生、教書育人是師德的核心，為人師表、愛崗敬業、無私奉獻內
4. 作為一名幼兒教師要有怎樣的師德師風
首先熱愛學生、教書育人是師德的核心，為人師表、愛崗敬業、無私奉獻
5. 幼兒教師的師德師風是什麼
15年前，我走進了幼教這塊神奇的沃土.我的追求,我的夢想,我的歡樂與痛苦都化作了春霖秋霜,深深地融進了這片沃土中,任我在其中辛勤耕耘、欣慰收獲。而愛，就像沃土裡的種子，在不斷地生根、發芽。 愛,在我，意味著沉甸甸的責任，必須通過腳踏實地的辛勤勞動去實現；必須通過無私的鑽研與奉獻來詮釋。 多少次，與孩...子們游戲時笑得前仰後合，使我感到童真的聖潔，多少次，和孩子們在一起，忘卻煩惱和憂愁，體驗到了工作的幸福；多少次，為了工作而挑燈夜戰，這無數次的「多少次」充實了我的教師生涯，也裝點了我的人生，雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以擁有這份平凡和富有創意的事業而驕傲、而自豪。 愛，在我，更意味著執著和追求。
6. 一個合格的幼兒教師應具備哪些最基本的師德
作為幼兒教師首先要做到富有愛心、責任心、耐心和細心。要以人為本，因材施教。同時要不斷加強學習、與時俱進，學習先進的教學理念，掌握先進的教學技術和手段。所以幼兒教師應具有良好的師德師風修養。
第一、情系幼兒，像母親一般愛每個孩子。幼兒教育的對象都是3—6歲的孩子，他們幼小，像剛出土的嫩苗，需要 「園丁」的呵護和培養。情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩子，幼兒的身心健康才能夠和諧發展，幼兒的整體素質才能有所提高。你就可以消除所有的勞累感，看到每個孩子的點滴成長，你就會喜悅，知足和欣慰。
第二、關愛每個孩子。其一、關心他們的生活，這是幼兒教育區別於其他教育的特殊點。尤其當個別孩子身體感到不適時，更要體貼和照顧。其二、熟悉孩子的基本情況，在教育時就可根據每個孩子的不同特點，尋找相應的方法，因人而異充分挖掘他們的內潛能。其三、平等對待孩子。不管是頑皮的、還是文靜的，不管是男孩還是女孩，也不管他們的家庭背景、經濟條件，都一視同仁，平等對待。這樣、孩子們就會感到在老師面前表現都同樣有機會得到肯定。
第三、在教育教學過程中，豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心，愛崗敬業。堅持「一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子」，樹立正確的人才觀、重視對每個幼兒的全面素質和良好的個性培養，不用獲得多少知識，作為唯一標准來衡量孩子，尊重每一個孩子的人格，努力發現和開發每一個孩子的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰幼兒。正確處理教師與孩子家長的關系，貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》精神，堅持以人為本，終身教育理念，使幼兒獲得終身受益的品質和良好的個性、態度、能力等。
第四、要具有良好的師德師風修養。首先、嚴以律己，注重言行，教書育人、為人師表。要像《綱要》中提倡的「為每個受教育者奠定生存的基礎，做事的基礎和終身學習的基礎，換言之，就是為他們奠定一生持續發展的基礎。」堅持嚴以律己，增強自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好平和的心境，精神飽滿的投入工作。言談舉止應該優美優雅，和顏悅色，循循善誘，體現心靈之美。自己的穿著樸素大方得體，符合幼兒審美情趣。
最後，在工作中要進一步認真學習十八大精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表、科學發展觀為指導，遵循幼兒教育規律以及幼兒身心發展的特點，努力做好教育工作。
7. 論文 要求：師德師風，3-6歲指南，幼兒活動實施，幼兒綱要，五領域教材（先分析領域，在幼兒園活動）
您的幼兒教育專業論文具體准備往哪個方向寫呢， 老師審核了題目沒有？具體題目是什麼？ 有什麼要求呢 論文是需要多少字呢 開題報告 任務書 都搞定了不 你可以告訴我具體的排版格式要求，希望可以幫到你，祝寫作過程順利 論文寫作，先不說內容，首先格式要正確，一篇完整的論文，題目，摘要（中英文），目錄，正文（引言，正文，結語），致謝，參考文獻。規定的格式，字體，段落，頁眉頁腳，開始寫之前，都得清楚的，你的論文算是寫好了五分之一。 然後，選題，你的題目時間寬裕，那就好好考慮，選一個你思考最成熟的，可以比較多的閱讀相關的參考文獻，從裡面獲得思路，確定一個模板性質的東西，照著來，寫出自己的東西。如果時間緊急，那就隨便找一個參考文獻，然後用和這個參考文獻相關的文獻，拼出一篇，再改改。 正文，語言必須是學術的語言。一定先列好提綱，這就是框定每一部分些什麼，保證內容不亂，將內容放進去，寫好了就。 1、論文格式的論文題目：（下附署名）要求准確、簡練、醒目、新穎。 2、論文格式的目錄 目錄是論文中主要段落的簡表。（短篇論文不必列目錄） 3、論文格式的內容提要： 是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。 4、論文格式的關鍵詞或主題詞 關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。 主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。（參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》）。 5、論文格式的論文正文： （1）引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。 〈2）論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分