師生有真情嗎

A. 作文《真情在師生中》400字

您是我們的朋友，把我們帶到知識的海洋，讓我們和知識游戲；把我們帶到版道德的山權林，讓我們與道德交友；把我們帶到快樂的田野，讓我們和快樂同行，您是多麼重要呀！
您就如一朵樸素的勿忘我，風雨里盛開，風雨里凋謝，您把一生的精力放在我們身上，風雨無阻，您送走了多少代天驕。可你們自己呢？當滿天的繁星在樹梢頭輝耀著，四周都是黑魆魆，可您的窗前亮著燈，不停地改進自己的備課，不停地批改作業，紅紅的一筆一筆，印進了每個同學的心中。
每當您講課時，我們看到熬夜後的您眼中透著一根根血絲，課堂上您講得那麼生動，可很少人知道在背後您花了多少功夫啊！
您既是園丁教我們知識、教我們做人的道理；您也時時刻刻給予了我們慈母般的關愛！您就像一盞明燈照亮我的風雨前程， 轉眼六年級，我們即將畢業，即將分開，可我們師生情如同藕絲一般牽連著牽掛著，永遠不分離。

B. 關於父子師生間的真情的名言

無父何怙，無母何恃？《詩經》

父之美德，兒之遺產。字嚴
父母德高；子女良教。《格言對聯》

有子且勿喜，無子固勿嘆。〖唐〗韓愈

父兮生我，母兮鞠我，撫我，畜我，長我，育我，
顧我，復我。《詩經》

父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則
父母德高；子女良教。《格言對聯》

有子且勿喜，無子固勿嘆。〖唐〗韓愈

人見生男生女好，不知男女催人老。〖唐〗王建

父不慈則子不孝；兄不友則弟不恭；夫不義則
人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。〖宋〗呂公著

父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。 《格言聯璧》

關於父愛的名言不多，因為父愛是深沉凝重的，是放在心中用一生慢慢咂摸品味的，不是隨便言談的。
父之美德，兒之遺產。字嚴
父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。 《格言聯璧》
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。費孝通

智慧之子使父親快樂,愚昧之子使母親蒙羞.
——所羅門
父子不信,則家道不睦.
——武則天

「父書空滿筐,母線縈我襦」(史騏生《寫懷》)

C. 表現師生離別真情的詩句

再別康橋

輕輕的我走了，
正如我輕輕的來；
我輕輕地招手，
作別西天的雲彩。版

那河畔權的金柳，
是夕陽中的新娘，
波光里的艷影，
在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖；
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草!

那榆陰下的一潭，
不是清泉，是天上虹
揉碎在浮藻間，
沉澱著彩虹似的夢。

尋夢？撐一支長篙，
向青草更青處漫溯，
滿載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。

但我不能放歌,
悄悄是別離的笙簫；
夏蟲也為我沉默，
沉默是今晚的康橋！

悄悄的我走了，
正如我悄悄的來；
我揮一揮衣袖，
不帶走一片雲彩。

D. 生活處處有真情。師生之間、同學之間、朋友之間曾出現過一幕幕動人情景，曾深繹出一個個真情故事。

此情可待成追憶，只是當時已惘然

E. 作文 凝聚 師生真情600字

有人說，老師和學生就像貓和老鼠，生來就是天敵，必定水火不能相容。但在我的腦海里浮現的一直是老師的笑顏、老師的溫柔，處處浮現著濃濃的師生真情……
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界…… 老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！ 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
老師，您在課堂上聲嘶力竭的吶喊，句句精煉，字字真切，聲聲入耳；您在課下溫柔至極的關愛，絲絲入扣，縷縷溫暖，情深意切。聽著您沙啞的嗓音，看著您日益消瘦的身體，我的心想萬箭穿心一般，痛不欲生，您弱小的身軀，支撐這么繁重的事務，可仍壓不垮您心中的熱情，您的一絲不苟，您的一顰一笑，您的細心認真，都牢牢的刻在我的腦海，縈繞在我心頭……
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您的灌溉一定會結出花蕊，您的辛勞一定會創造彩虹，您的汗水一定會化為甘霖，您的疲倦一定會一去不返。老師，我一定銘記，你我永恆不變的師生真情……
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛，是天下最偉大、最高潔、最無私的愛，使我無時無刻不體會到你我濃濃的師生真情！

F. 描寫校園生活,書寫師生真情的作文 700

在我記憶的沙灘上，有許許多多美麗的貝殼。隨便拾起一隻，都能喚起我藏在內心深處那一段段往事。在我金色的童年裡充滿了歡笑，成功和喜悅，也有失敗和淚水，還有許許多多的第一次……但是，這里的大多數已經在時間的年輪中消逝了，但是有一件事卻深深的印在我的腦海了，久久沒有被磨滅掉，直到現在，依然歷歷在目……

一天晚上，我突然發起高燒，燒到了39°C。媽媽趕忙給我找退燒葯，可是事不逢時，偏偏在這個時候，家裡的退燒葯吃完了。這是已是深夜，外面又下著雨，狂風大作，又陰又冷。媽媽看著在病床上呻吟的我，又看了看外面陰冷的天氣，毅然地抓起雨傘和大衣，急忙朝樓下跑去。望著窗外的大雨，我想：這么晚了，又下著雨，葯店會不會已經關門了？我躺在床上，盼望著媽媽快點回來。過了好久，依然沒有開門的聲音。我按捺不住焦急的心情，趴在窗外向外望去。小區里積水很深，路燈在雨中顯得更加昏暗。這時，我突然看到一個身影走了過來，是媽媽。只見媽媽?著水艱難的走著。那小小的雨傘無法遮住風雨，風夾雜著雨水無情地打在媽媽的身上。我趕忙跑去開門，過了一會，媽媽終於回來了，她見我站在門口，著急的說：「怎麼不躺著休息？門外涼，小心病情加重，快回去！」我順從地回到屋裡，媽媽顧不上擦掉臉上的汗水，趕忙為我倒水吃葯。第二天，我睡醒了，一睜開眼，我就看到了媽媽那親切的面龐，她正在甜甜地對我笑，而我卻看到媽媽的眼睛裡布滿了血絲……

愛，不需要腰纏萬貫，卻讓人感到溫暖；愛，不需要鑼鼓的喧嘩，卻讓人感到溫馨和寬容；愛，不需要富貴華麗，卻讓人感動。愛的體現，有時是一下愛撫，一句關心的話語，甚至只是一個眼神，一個動作……俗話說得好，細微之處見真情。媽媽，我會用我最優異的成績來回報您對我的愛，「羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩。」媽媽，我愛您

G. 相差5，6歲的師生戀有真愛嗎 是男大女5，6歲 你們覺得奇怪嗎！！

不會，有的相差十幾歲也不會出現這種現象，自己開心最重要。

H. 大學師生戀,有多少是真愛

可能一時糊塗```98%不是真心的```只時一時興起```！

I. 師生戀為什麼不被允許真愛有錯么

孩子你還小，你才16歲，思想思考問題都還很不成熟，如果你在大學愛上了你的老師還情有可原，你現在說的愛上你的老師完全是你對你老師依戀感覺很濃，讓你誤認為是你自己愛上了她，走出自己心裡的誤區。

J. 師生戀是真愛嗎

小學生啊，這個時候你對他的喜歡不一定是愛。何況等你大學畢業他已經三十多了，應該也等不了你那麼久的。