暑期快樂生活作文

㈠ 以陽光暑假,快樂生活為主題作文

快樂的暑假生活

日歷一頁一頁地翻過，不知不覺，暑假過去一大半了。坐下來回憶回憶，暑假過去的一個多月里，我每天都過得那麼充實。仔細總結一下，假期所做的事情可真是夠多的，大家一起來看看吧。
一．讀書使我的暑假充實而精彩。
暑假剛一開始，媽媽就把「校訊通」的營養小書包買了回來。我和弟弟就像飢餓的人拿到了美味的麵包一樣，廢寢忘食地「吃」著這些精神食糧。目前，我已經讀完了《夏洛的網》、《哪吒大戰紅孩兒》、《森林報》（春）、《再被狐狸騙一次》、《長襪子皮皮》等五本書，還有《今天我是升旗手》、《西遊記》、《三國演義》、《給我一個好名字》、《梭梭拉拉最要好》、《我的哥哥爸爸》、《小牛頓科學館》系列、楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。
讀書讓我的暑假過得非常充實而又精彩。我對自己不滿意的地方就是：讀了這么多的書，卻只寫了很少的幾篇讀書筆記。在剩下的暑期後半時，我要努力多寫幾篇有質量的讀書筆記。
二．外出旅遊使我在暑假開闊眼界
這個暑假，我去過的地方可真不算少。我參加了陽光少年未來領袖夏令營、參觀了凝結著林州人民的智慧和心血的紅旗渠，博大深淵的中國文字博物館，世界第一大佛堯山「中原大佛」，「中國最美的地方」白雲山，我也去了美麗的雲台山，這可是我第一次隨團「放單飛」，這些景點都在我們河南境內。我和弟弟一起去了鄭州市「點點夢想城」，體驗了小法官、環衛工人、擠奶工、電視台播音員、郵遞員、編織工人、美發美甲等職業，還掙了六十八元的的點點幣。
再過兩天，爸爸、媽媽就要帶我們去上海了，這可是我和弟弟夢寐以求的事情，我真期待呀！
三、特色作業使我在暑假熟悉了社會。
今年暑假學校沒有布置暑假作業，而是布置了幾項有意思的特色作業：1、采訪錄（需要采訪民警或者環衛工人），2、我的低碳生活手抄報，3、參加「鄭州市第一屆讀書節」活動，4、「感念師恩，感動創新」徵文，5、以「文化遺產在我身邊」為題寫一篇徵文。這么多有意思的作業，我已經完成前三項，你說我的暑假還會枯燥嗎？
四、特長學習使我的假期充滿活力。
7月25日我參加了長笛五級考試，並且順利的通過了考試，我非常高興，這和我平時的刻苦練習是分不開的，我要繼續努力，爭取明年考過七級。我報的乒乓球班已經練習一個多月了，球技也有了很大進步，在和教練對攻時，一個球已經最多能打10板了，我要再接再厲，爭取能一個球能打30板以上。
暑假已經過完一大半，我的各項作業完成的不錯，剩下的時間我要再接再厲把沒有完成的作業完成，把沒玩夠都玩夠，然後，就可以靜靜地等待開學了。

㈡ 暑假的快樂生活250字作文

我的暑假生活
放假了，我來到了姥姥家，這里空氣新鮮，遍地是野花，這就是我嚮往的田園農家的生活。

夏日的天氣，陽光總是那麼毒辣。這天我懶洋洋的待在屋裡，這時姥爺喊我說：「走啊，我帶你去個好地方」，我一下子來了興致，上了姥爺的拖拉機。一會兒，我們就來到了一片荒地，我一直納悶，這是要干什麼呢？

姥爺又發動了拖拉機了，後面還多了一個像豬八戒的大釘耙子一樣的東西。只見拖拉機走過之後，地面被釘耙劃出了一道道深溝。再向溝里望去，哇！一個個又大又圓的土豆都跳了出來。原來這是一片土豆地呀！這時姥爺來到我身邊說:「現在土豆已經成熟了，土豆秧枯萎了，所以表面看去很荒涼……」還沒等姥爺說完，我就迫不急待地去撿土豆了。

只見我左手拎著筐，右手一個接一個撿，忙的我不亦樂乎。這時姥爺叫我了：「哎，你不能只撿大的，不要小的呀！」，我回頭一看，我撿過的地方，還有許多我認為不用要的小土豆，姥爺一邊撿一邊意味深長得對我說：「孩子，要知道，我們都是農民，一開始應就懂得『粒粒皆辛苦』的道理，這不管是大的還是小的土豆都不能浪費呀！」我看著姥爺被汗水浸濕的衣衫，默默地點了點頭。

經過我和姥爺的努力，一大筐土豆呈現在我們的眼前，雖然有點累，但我還是很高興。

今天我不但親自體驗了豐收的樂趣，還懂得了「粒粒皆辛苦」的道理，這件事也將成為我永久的回憶。

㈢ 陽光暑假,快樂生活的初中作文

生活本身就是一本高深莫測的書，自然萬物都是它的文字。
——題記
當你遠離喧囂的世界，或者從繁雜的生活重負里走出來，沏上一杯清茶，靜靜品位一本書時，在心靈深處，你會感受到一種久違的靜謐與安詳……
品讀一本書，其實質就是與作者心靈深處的交流。在優雅溫馨的藝術中體味人生哲理，感悟人生真諦，陶冶性情。同表演者的表演一樣，書同樣具有強烈的感染力，一段文字，就可以讓人身臨其境，快樂著別人的快樂，悲傷著別人的悲傷。
當你完全讀懂一本書的時候，你一定會豁然開朗，生命彷彿受到一次徹底的洗禮。大有重新活過之感。智慧也會躍升到另一個高度。
每日與之邂逅，如摯友般親切，又似路人般陌生。一本書，你已經讀過一百遍了，當你讀一百零一遍時，你還是會發現一些未曾發現的東西。書在生活中是必不可少的。書是人類進步的階梯，智慧的結晶。書是人類精神的食糧。
從某種意義上說，讀書和生活是相互聯系的。生活中有書，書中有生活。生活中的書源於生活。書中的生活啟迪著生活。書中主人公的生活、思想，都會對你產生潛移默化的影響，從而影響你的品行。這便又提升了一個高度，叫陶冶。
當你被陶冶時，你會忘記現實中的疾苦，而去追求書中的靜謐，自然和美好，從而達到一種痴迷。痴迷時，你已醉心文學，不由自主想要寫點東西了。這時，生活中的書出來了。所以，生活中的書源於生活，書中的生活啟迪著生活。這便形成了一個循環。
書，其實也是人類智慧的體現，它最能反映一個人的品格和素質。或許讀書不能立竿見影地提高你的成績，但是你會從中獲得一些做人的道理，從而受益終身。所謂讀懂一本書，精於一本事。
學會讀書，你就學會了生活；學會讀書，你就學會了做人。

㈣ 暑假的快樂生活在家裡的作文

放暑假是最令人興奮的，因為暑假在夏天。還記得小時候，最喜歡光著腳丫和回一群小夥伴漫答山遍野的跑來跳去。小時候在鄉下讀書，每天必定是一群小夥伴在屋下呼喚，然後很快的放下碗筷抓起書包就往外跑，爺爺奶奶總是在後面叮囑路上小心，而我們總是笑著胡亂的

㈤ 求關於暑假快樂生活的作文！很需要的！急急急急急急！

那天，我撿到了快樂的鑰匙
無聊。

天空，無聊；綠樹，無聊；紅花，無聊。一如從我身邊蹣跚而過的陽光，真的很無聊。

不願帶上耳機，聽那些洋人成篇嘮叨；不願坐在椅子上，一遍又一遍地背「π=3.14……」；不願拿起圓珠筆，面對成堆的題海苦苦掙扎……

陽光柔柔地照耀大地，我漫不經心地漫步到了操場。操場上，有的同學隨意散步；有的同學追逐奔跑，有的同學嫻熟地玩著悠悠球，有的……

去跑步吧！

我對自己說。隨之，操場出現了一個女孩狂跑的情景。

我不知道為什麼會產生這種煩躁的情緒。不知道，不知道為什麼最近會有這么多學習負擔，它們是壓力吧！各種各樣的練習題、試卷，壓得我根本喘不過氣來。我想尋找我的快樂，我要快樂……原本敞開的心門慢慢關閉了，也遺失了那鑰匙……

殊不知自己已跑了幾圈，我累了，精疲力竭地倚在那棵樹下，一手扶著腰，大口大口地喘著粗氣。

……

緩下來了，我坐在花壇邊上，目光不經意瞥到了花壇里，一株金黃的桂樹下——那兒，啊有一支看起來很精緻的筆。

咦，筆？

我承認，我的好奇心已經被勾了上來。我伸手把筆拿了過來，撣去泥土，細細端詳。這是一支顏色為淡青色的筆，上面有一個開心的笑臉。頓時，我的眼睛一亮，一絲絲莫名的喜悅在心中漫延……

誰呢？誰會把筆藏在這么隱蔽的地方呢？

我輕輕擰開筆帽，裡面竟沒有筆芯，卻掉出一張紙條。紙條如快樂的精靈舞蹈著落到地上。彎下腰撿起它，我打開這折得工工整整的畫著桂花的小紙條，裡面寫著一行清秀的字：今天是個好天氣。祝願見到這張紙條的人永遠快樂，永遠幸福！——陽光女孩敬上。我的心又明朗了很多……

我望著這支靜靜躺在我手中的筆，越看越覺得它似曾相識。我追尋著記憶……

啊，想到了！

瞬間，模糊的記憶頓時清晰起來。那是去年的秋天，我學著一篇文章的口吻寫了這么一張紙條，還把它放進一支沒了筆芯的筆中，藏在了桂樹下……

沒想一，直到現在還沒有人發現它，那「永遠快樂、永遠幸福」的祝福還是屬於自己。

我笑了，自己那時竟是如此童真，現在日益成熟，卻忘了快樂，忘了給身邊的人一個美好祝福。遺失了快樂的鑰匙……

快樂竟如此簡單，竟可以是一張有著溫馨祝福的紙條。在回憶起事情的那一刻，我又重拾了快樂的鑰匙，在這桂花飄香的季節里尋回了往日的那份驚喜。

桂花香繼續飄著，帶著快樂的鑰匙滑進了我的心裡，打開了關閉已久的心門。那一瞬，整顆心都亮堂了，甜得幸福，暖得滿足，美得無以言狀……

這是我獲得過浙江省的作文獎第1名的作文。只是有點長。不過刪一點還是可一寫的。保證你拿第1名。希望樓主採納！！！

㈥ 暑假的快樂生活四百字作文

暑假的快樂生活作文
在暑假裡，我做了許多家務活，不僅如此，我還當了半天的「媽媽」，學到了一個本領-做飯。暑假裡的一天，爸爸媽媽因為有事要回家鄉，所以一整天，都是我與表姐照顧兩個妹妹。早上爸爸媽媽出發了，妹妹她們還沒起床，所以我與姐姐先去買早餐，買完看見表妹起床了，就叫她照顧一下小妹，我與姐姐就去市場買菜。我們買了一些鵝肉、一個捲心菜和一些新鮮的豬肉，回到家，我先淘米到電飯鍋里煮，姐姐就洗菜，我切菜，姐姐炒菜。接著，我按照媽媽平日的煮法：先將沙茶、豬肉和番薯粉攪拌，再往鍋里導入少量的油，等油冒煙的時候，把攪拌好的豬肉倒進鍋里，一盤香噴噴的豬肉就OK了。接著姐姐菜也炒好了。我問妹妹：「我煮的的好吃嗎?」妹妹露出一臉的笑容，說：「姐姐，雖然你是第一次下廚，但是你煮的真的很香!」聽了她的話，我的心裡甜滋滋的，感到從未有的歡樂。我們都津津有味地吃著。吃完我當起了小老師，復習這一年內學的知識，全部熟悉後，我接著教她們准備下一年的知識。
妹妹即將上一年級了，我叫妹妹把學前班的考卷容易錯的題再一遍。接下來我叫表妹先教妹妹，畢竟他已經上過一年級。我利用這個時間把家裡大掃一番。姐姐洗碗和擦窗戶，我掃地和拖地。姐姐洗得又快又干凈。姐姐先打開窗戶，又提了一桶水，拿上兩塊抹布，把其中一塊布用水浸濕，就開始擦玻璃。她先用濕布擦，再用干布擦去濕布留下的痕跡。不多時，一塊玻璃就擦好了。姐姐走近一看，挺干凈，就一口氣擦了好幾塊。我掃地一會兒就好了。我把拖把在水桶里涮了又涮，再擰干，然後用力地拖，不一會兒就好了。我們客廳打掃完後，就開始整理房間，我把抹布拿來，把整張桌子上上下下打掃了一遍。全部打掃完後，我就繼續教妹妹們知識。下午五點半，爸爸媽媽回來了。這是，媽媽坐在椅子上，笑眯眯地對我說：「做的不錯，你和佳璇真是兩個愛勞動的好孩子!」聽到，媽媽的贊揚，我心裡比喝了蜜還要甜，一點兒也不覺得累。爸爸問我：「是不是老師叫你們暑假要在家裡多幫父母做家務活?」我回答：「是的，老師教我們要尊敬大人，幫大人多做些事情，體驗一下爸爸媽媽是多麼辛苦。」這時候，我聽到窗外的小鳥在唱歌，看見陽台上的花在對我微笑，還看見小樹在微風中向我點頭，它們彷彿都在說：「你真是一個愛勞動的孩子!」此刻我才明白：原來勞動是一件多麼快樂的事啊!我的暑假就是這么輕松自在，你們喜歡這樣的暑假生活嗎?0

野外郊遊——記一次有意義的活動

2003年11月15日，我們學校的合唱隊、鼓號隊、田徑隊、乒乓球隊和電腦興趣小組的同學，一起乘車到廈大白城——太陽灣附近野外郊遊、燒烤。

早上9∶00，我們出發了。結束了一周的緊張的學習生活，同學們覺得心情格外的輕松，終於回到了大自然的懷抱，感受到大自然景色。坐著學校安排的車，經過一個多小時的顛簸，「哎呀！」終於來到了目的地——廈大白城。車子停下後，我們分成幾個分隊，由老師的帶隊，找好了位置坐下，把帶來的東西拿出來，上飲料，生好木炭，架上鐵架，就開始燒烤了。剛開始，在老師的帶領下，我們先把帶來的蝦烤熟，吃了（比並且分給了其她老師）。接著老師讓我們自己烤自己喜歡吃的東西，且老師叫我們每人烤一串給她吃，我們一邊烤，給老師吃的，一邊烤，給自己吃的。要成功肯定要經過磨難的嘛！我們在烤的時候被煙熏得流淚一把，鼻涕一把，不得不每人拿一把紙巾，必要時擦一擦。我們選擇肉串烤給老師吃，因為它比較容易熟，可是又不好烤，「頭」烤好了，「屁股」還生著呢！

我們每人拿了一串肉串，用刷子沾上油，抹在肉串上，放在鐵架上，邊烤，邊往上面抹燒烤醬、油。烤完了一串，我急忙給了老師，老師連聲說：「嗯，不錯，不錯……」直誇我烤的好吃。「來，你們再烤一串雞翅給我。」說完，我把老師的話傳給同學。我們又烤了一串雞翅，做法和做肉串的一樣，只不過要烤得時間久一些。差不多烤了半個小時，我們也談了半個小時，雞翅應該熟了吧，我們用一雙大筷子，輕輕戳了幾下雞翅，有點硬了，覺得可以吃了，就交給了老師，她頻頻點頭。

燒烤完了後，老師帶我們到海邊玩。看，這厚厚的藍毯，微微地動盪著，彷彿向蔚藍的天空爭彩奪艷，她放出淡藍的光，使人感到滿眼清光藍影，好像走進了藍玻璃的世界。這清澈、碧綠、淵深、恬靜的海洋，此時此刻雖沒有驚濤駭浪的壯闊雄渾，卻仍不減她的雄奇、瑰麗。她披著厚厚的藍色，她藍得那麼充沛，那麼年輕，那麼富有活力，好像一個朝氣勃勃的蘊含著青春光輝的少女。這請爽爽的藍色天地，著實可愛。沒有了束縛，有三分之二的同學把鞋襪脫了，還有一些女生沒有把鞋襪脫了，站在沙灘上看著陳臻同學表演的「大海龜」，歡樂的笑聲在海邊回盪，正看著起勁，一個稍微大一點的海浪向岸邊襲來，如果不往後退，鞋子就會遭殃。情急之下，我拉著旁邊王祿楠同學的胳膊往後退，我和王祿楠的鞋子沒濕外，其餘看他表演的人鞋子都濕了。那隻「大海龜」的褲子也濕了，我們笑得更起勁了……

過了許久，我們要回家了，每個人都有一些戀戀不舍，畢竟沒有家長在，我們多少會玩得開心一點；畢竟沒有家長的約束，我們多少會更自由一點的。

記一次有意義的活動

2005年12月12日，是一個令人難忘的日子，因為在這天即將舉行慶祝耿馬傣族佤族自治縣成立50周年的慶典活動，我有幸參加了這次的活動。
這天早上同學們穿著整潔的校服，佩帶著鮮艷的紅領巾，精神抖擻地來到校園集合。老師給我們一人發了一面小藍旗，就出發了。
我們進入了會場，就到觀眾席的D座區坐了下來。會場真是宏偉壯麗！入口的路道兩旁和嘉賓席上都擺著漂亮的鮮花。舞台上也裝飾得十分美觀。會場四周掛滿了燈籠和彩旗，人們沉浸在節日的喜悅中。
慶典活動開始了，在莊重的國歌聲中，五星紅旗冉冉升起，所有的觀眾和嘉賓都肅立在會場，向國旗行禮致敬。接下來是領導講話，然後是豐富多彩的文藝表演，這些節目都體現了耿馬這50年來翻天覆地的變化和取得的豐碩成果。演員們唱啊！跳啊！為縣慶唱出了他們心中最美麗的歌，為縣慶跳出了他們心中最歡樂的舞。就這樣，慶典活動在歌聲中，舞蹈中，歡聲笑語中結束了。但我還沉浸在節目的喜悅中，久久不能忘懷。
那天是我最難忘的一天，也是最開心的一天。我一定要好好學習，長大後，為家鄉的建設作出貢獻。

參考後請採納！~\(≧▽≦)/~啦啦啦

㈦ 暑假的快樂生活【作文】

你自己暑假怎麼過久怎麼寫！很簡單的！