師生比最新

Ⅰ 國家教育部規定農村中小學教師與在校學生數的標准比例是多少

國家教育部規定農村中小學教師與在校學生數的標准比例是1:19.。

根據中央關於推進城鄉發展一體化和基本公共服務均等化精神。

在遵循《國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知》（國辦發〔2001〕74號）和《關於進一步落實<國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知>有關問題的通知》（中央編辦發[2009]6號）

關於核定中小學教職工編制原則和有關工作要求的基礎上，將縣鎮、農村中小學教職工編制標准統一到城市標准，即高中教職工與學生比為1：12.5、初中為1：13.5、小學為1：19。

(1)師生比最新擴展閱讀：

師生比是學校教師人數與培養學生人數的比例關系。國家按照規定的師生比， 下達學校教師編制。測算學校師資需求量的數量指標，也是反映學校人力資源利用效率的指標。

不同國家和同一國家的不同時期，由於經濟、教育發展狀況和體制不同，對師生比的要求也不同；各級各類學校的培養目標、教學內容及教學手段不同，師生比亦不同。

一般情況下，同一時間里辦學條件基本相同的同級同類學校中，平均每個教師負擔的學生多，則教師工作量大， 人力資源及財力資源的利用率高；反之，每個教師負擔的學生少，說明教師的工作量小，人力資源及財力資源的利用率低。

參考資料：
中華人民共和國教育部-關於統一城鄉中小學教職工編制標準的通知

Ⅱ 美國私立中學排名有最新的嗎，准備去讀美國中學，哪些學校好

美國中學沒有官方的排名，很多網上的學校排名也都是自己整理出來的，在選擇學專校時還是需要屬綜合比較，找一些熟悉美國中學教育的專家，聽聽他們的意見很有用處的，柳橙網上有一個lily老師已經幫助了很多學生去美國讀私立中學，對美國中學比較熟悉，之前在咨詢時他推薦了幾所學校：聖心主教預備高中、思博瑞特學校、多恩斯圖亞特學校、聖文森特-聖瑪麗高中、奎格利天主高中，綜合實力都不錯，希望對你有幫助。

Ⅲ 國家規定的師生比

根據國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知：

1、城市小學的師生比是1∶19

2、縣城小學的師生比是1∶21

3、農村小學的師生比是1∶23

中小學教師編制的核定，是根據2014年中編辦、教育部、財政部聯合頒發的《關於統一城鄉中小學教職工編制標準的通知》（中央編辦發〔2014〕72號）設置的方法和標准，由同級機構編制部門，會同教育主管部門統一核定的。

為了切實加強教師隊伍建設，機構編制部門要求，教師編制應根據學生數的變化，定期進行核定，以適應基礎教育發展需要。

中小學教育專項編制的核定，是根據各學校的實際在冊學生數，按照高中教職工與學生比為1∶12.5、初中為1∶13.5、小學為1∶19的比例，進行核定。或者根據學校三年內的學生平均數核定。

對一些規模較小的鄉村小學、教學點，可以按照師生比與班師比相結合的方式，核定中小學教師編制，或者根據實際需要，進行核定。

為了保證充足的一線課堂教學力量，在核定教師編制時，應充分考慮核定一定比例的教輔人員和工勤崗位編制，寄宿制學校應多核定1名宿管員編制。根據學校病、孕等特殊情況，從實際出發，考慮多核輔助編制。

(3)師生比最新擴展閱讀：

國家按照規定的師生比， 下達學校教師編制。測算學校師資需求量的數量指標，也是反映學校人力資源利用效率的指標。不同國家和同一國家的不同時期，由於經濟、教育發展狀況和體制不同，對師生比的要求也不同；

各級各類學校的培養目標、教學內容及教學手段不同，師生比亦不同。一般情況下，同一時間里辦學條件基本相同的同級同類學校中，平均每個教師負擔的學生多，則教師工作量大， 人力資源及財力資源的利用率高；

反之，每個教師負擔的學生少，說明教師的工作量小，人力資源及財力資源的利用率低。

參考資料來源：中國政府網-關於統一城鄉中小學教職工編制標準的通知

Ⅳ 最新世界大學排名，深圳大學、南方科技大學表現亮眼，「雙一流」有戲

在最新的世界大學排行榜當中，深圳大學、南方科技大學這兩所雙非高校（非985、211）表現亮眼，在小匠老師看來，深圳大學和南方科技大學有希望能夠入圍本次“雙一流”的評選，下面，小匠老師就跟大家來介紹一下深圳大學和南方科技大學的實力。

深圳大學是廣東省一所較為知名的重點大學，雖然並非是985大學和211大學，但是深圳大學也是許多考生想要考上了一所高等學府，深圳大學在地緣上的優勢十分突出，另外其整體的學科表現也十分不錯，在教育部全國高校第4輪學科評估結果當中，雖然深圳大學並沒有一門學科被評選為A類學科，但是有多門學科被評選為B類學科，其中光學工程被評為B+學科，另外，深圳大學的理論經濟學、信息與通信工程、計算機科學與技術、生物醫學工程、工商管理、建築學也都是B類學科。

南方科技大學的學科實力主要集中在理、工、醫學學科上，南方科技大學並沒有參與第4輪學科評估，因此我們還尚不知道南方科技大學有哪些學科被評選為A類學科，有哪些學科被評為B類學科。但是南方科技大學的整體學科實力是很突出的，是一所實力不可低估的雙非大學。

總而言之，深圳大學和南方科技大學的整體學科實力很不錯，而且地緣優勢很突出，這兩所高校有望能夠搭上“雙一流”的這趟列車。對此，大家是怎麼認為的呢？歡迎在下方的評論區發表你們的觀點和看法。