杭州幼兒園家訪
老師也想通過家訪了解幼兒的具體情況，家長可以把孩子的優點、需提高的地方等等都向老師介紹。這樣對老師今後在幼兒園，針對孩子的情況進行個別教育，是很重要的。在老師來之前，和寶寶說說老師要來家訪了，這位老師很喜歡你，知道你是一個很聰明、很能乾的寶寶，所以今天要到家裡來和你一起玩。讓我們一起准備水果給老師，可與寶寶一起洗水果、准備茶水等。讓寶寶做個有禮貌的小主人，去接待老師。
㈡ 幼兒園電話家訪，一般詢問什麼
一般開始先說：您好我是孩子的啟蒙老師，簡單聊一下孩子最近在學校的表現，總體來說都還挺不錯， 家長也偶而的督促也能提高他一些認識，希望和孩子平常多交流；
㈢ 幼兒園家訪怎樣和家長溝通
作為幼兒園老師，要去學生家家訪，應該提前聯系學生家長，和他們約好時間。
到學生家後，作為老師，應該先說說孩子的優點，讓孩子繼續保持，再說說孩子的一些不足，讓家長督促孩子，不斷改進自己的不足。
在家訪的過程中，一定要注意與家長溝通，不能只顧著自己說，一定要聽取家長的一些觀點和看法，如果有不合理的地方，待他說完以後，提出自己的觀點，供他們參考。
以上是我的建議，僅供參考。願我的回答能夠幫助到你，讓你滿意。
㈣ 幼兒園的老師要來家訪了，我該怎麼辦好
要我是這個老師,我也不會收。我認為給老師送禮首先還是要搞清目的和出發點。給老師送禮應該是為了對老師的工作、付出表示感謝，當然其中必然也暗含著希望老師能夠繼續對自己的孩子多關心。因此送禮時機的選擇很重要。如果在節日或其他說的出理由的日子送，我想老師會收的。但是如果在第一次見面就送，老師會覺得尷尬，而且老師也不了解你孩子的情況，更不了解家長是什麼樣的（如燁子864所說），他哪裡敢貿然收禮呢。況且，老師是登門家訪，如果收了禮，聽起來不象是家訪，倒象是到各家索禮的。送和索還是有很大區別的呀。等有合適機會再送吧。
㈤ 幼兒園老師家訪家長說些什麼
一般只是老師對新生孩子做個初步的了解而已，有必要想得那麼復雜么
除非你家孩子問題很多，你要避重就輕地把該講的講不出來，不該講的藏起來，否則，不用准備什麼吧，都是了解一下孩子而已啦
當然，如果孩子有些特殊的地方，比如有些飲食或者睡眠的習慣比較特別，希望老師能關注下的，這時候告訴老師就比較適合了。
㈥ 誰知道幼兒園教師去家訪時應該說些什麼
家長關心的永遠是自己的孩子，老師就會針對孩子成長為主題展開談話比如孩子在校學習的好壞生活狀況等等。
㈦ 幼兒園家訪，家長應該怎麼寫意見
我們非常感謝老師的辛勤勞動 和對我們孩子的耐心教育。 希望老師再接再勵， 對孩子多加鼓勵， 啟發孩子的興趣， 潛力和奮斗精神， 還希望老師多與我們聯系， 報告孩子的情況 使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
㈧ 幼兒園家訪需要注意哪些
家園溝通是我們教育好每個孩子的關鍵，但在家訪時也應注意以下幾點：
1、要樹立良好的教師形象，儀表整潔、落落大方。使家長充分感受到教師的素養。
2、注意家訪時的態度和表達方式。家訪時教師要大方、和氣，多聽家長談，特別是平時不常接觸的家長，輕易不要否定其觀點，要多了解家長對幼兒園、教師及自己孩子的看法，教師陳述的內容應客觀、詳實，使家長感到教師對自己的孩子了解很深。
3、家訪內容要有主題。教師在家訪前應先將要談的主要內容在腦中過一遍，心中有數，切忌東拉西扯，不著邊際。
4、合理安排家訪時間。第一，避開吃飯時間。第二，家訪時間事前商定，以雙方都覺合適為宜。
5、合理安排家訪幼兒的順序。先訪問題較多的幼兒，後訪問題較少的幼兒。一晚上可以安排住家比較近的兩三名幼兒家進行家訪。
㈨ 幼兒園老師來家訪，一般是來干什麼呢
其實沒必要弄的很特意，小心養成習慣就不可收拾了。我建議一開始多和老師交流，溝通，讓老師盡早熟悉你的孩子，掌握搞定他的辦法；同時在老師家訪的時候多讓小孩和老師溝通，讓孩子有印象，可以對老師產生信任感，培養感情。在雙方有一定了解後你再對症下葯，未必是金錢才能鋪路的。 我們一開始很鬧的，只是我兒子會拉著老師，纏著老師，幾個老師就對他有了了解和感情，特別照顧他。我們沒花一分錢，照樣體貼的照顧著。所以有時我們出門旅遊也會帶點伴手禮給她們，相互非常客氣照顧。