暑期生活瑣憶
⑴ 求作文《暑假生活瑣憶》600
還是自己好好寫吧!有助於你的才有成長,孩子!
⑵ 作文600字《初一生活瑣憶》
轉眼間,初一生活過去了,但它卻永遠地刻在我心中,成為我記憶中
最美好的一頁。
進入初中,我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的老師把一股股學習的慾望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦,也很累,但在這個溫暖的大集體中,卻充滿了歡笑與快樂。因此,我心中很甜,精神也很好,所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領下的一個可愛的集體,因此,我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘不過氣來,但進入初一來,還是帶給了我無限的「甜」。最令我難忘的是那次開演講比賽。由於我是第一次參加比賽,所以心裡感到很緊張,兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次,我更感到了老師的關愛、集體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的「加油」,老師們一個個鼓勵的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正湧入我心靈的最深處。我感覺我與這個集體靠得更近了,與同學靠得更近了……於是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來。最終,我也為這個集體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎,但我知道這只是為集體帶來的一點點回報而已,我還要為集體做更大的回報!
這些只是美好的初一生活的一點插曲,這個集體給我帶來了無窮
的歡樂,使我的生活變得更加充實,動人,愉快……
我的初一生活可以說是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。
⑶ 急需!!!!!《瑣憶》的原文!!!
《瑣憶》的原文:
魯迅先生有兩句詩:「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。」這是他自己的寫照,也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現。當我還不曾和他相識的時候,時常聽到有人議論他:「魯迅多疑。」有些人還繪聲繪色,說他如何世故,如何脾氣大,愛罵人,如何睚眥必報。
總之,魯迅是不容易接近的,還是不去和他接近好。中國有句成語,叫做「眾口鑠金,積毀銷骨」,一次一次的造謠毀謗,也可以將真相埋沒。我於是相信了,不敢去接近他。不過也曾有過一個時期,的確很想見見魯迅先生。
一九三三年至一九三四年之間,魯迅先生經常在《申報》副刊《自由談》上寫稿,攻擊時弊,為了避免反動派的檢查,他不斷更換筆名。我當時初學寫作,也在這個副刊上投稿,偶爾寫些同類性質的文章。
我的名字在文藝界是陌生的,由於產量不多,《自由談》以外又不常見,那些看文章「專靠嗅覺」的人,就疑神疑鬼,妄加揣測起來,以為這又是魯迅的化名。他們把我寫的文章,全都記在魯迅先生的名下,並且施展叭兒狗的伎倆,指桑罵槐,向魯迅先生「嗚嗚不已」。
自己作的事情怎麼能讓別人去承擔責任呢?我覺得十分內疚,很想當面致個歉意,但又害怕魯迅先生會責備我,頗有點惴惴不安。正當想見而又不敢去見的時候,由於一個偶然的機緣,我卻不期而遇地晤見了魯迅先生,互通姓名之後,魯迅先生接著說:
「唐先生寫文章,我替你在挨罵哩。」
一切都在意料之中,一切又都出於意料之外。我立刻緊張起來,暗地裡想:這回可要挨他幾下了。心裡一急,嘴裡越是結結巴巴。魯迅先生看出我的窘態,連忙掉轉話頭,親切地問:
「你真個姓唐嗎?」
「真個姓唐,」我說。
「哦,哦,」他看定我,似乎十分高興,「我也姓過一回唐的。」
說著,就呵呵地笑了起來。
我先是一怔,接著便明白過來了:這指的是他曾經使用「唐俟」這筆名,他是的確姓過一回唐的。於是,我也笑了起來。半晌疑雲,不,很久以來在我心頭積集起來的疑雲,一下子,全都消盡散絕了。
從那一次和以後多次的交談中,魯迅先生給我的印象始終是:平易近人。他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發,彷彿處處在告白他對現實社會的不調和。然而這並不妨礙他的平易近人,「能憎,才能愛。」
或者倒可以說,恰恰是由於這一點,反而更加顯得他的平易近人了吧。和許多偉大的人物一樣,平易近人正是魯迅先生思想成熟的一個重要的標志。
對待青年,對待在思想戰線上一起作戰的人,魯迅先生是親切的,熱情的,一直保持著平等待人的態度。他和青年們談話的時候,不愛使用教訓的口吻,從來不說「你應該這樣」、「你不應該那樣」一類的話。他以自己的行動,以有趣的比喻和生動的故事,作出形象的暗示。
讓人體會到應該這樣,不應該那樣!有些青年不懂得當時政治的腐敗,光在文章里誇耀中國地大物博;看得多了,魯迅先生嘆息說:「倘是獅子,誇說怎樣肥大是不妨事的,如果是一口豬或一匹羊,肥大倒不是好兆頭。」
有些青年一遇上誇誇其談的學者,立刻便被嚇倒,自慚淺薄;這種時候,魯迅先生便又鼓勵他們說:「一條小溪,明澈見底,即使淺吧,但是卻淺得澄清,倘是爛泥塘,誰知道它到底是深是淺呢?也許還是淺點好。」
記得在閑談中,魯迅先生還講起一些他和青年交往的故事,至於自己怎樣盡心竭力,克己為人,卻絕口不提。他經常為青年們改稿,作序,介紹出書,資助金錢,甚至一些生活上瑣碎的事情,也樂於代勞。
有一次,我從別處聽來一點掌故,據說在北京的時候,有個並不太熟的青年,靴子破了,跑到魯迅先生住著的紹興縣館,光著腳往床上一躺,卻讓魯迅先生提著靴子上街,給他去找人修補。他睡了一覺醒來,還埋怨補得太慢,勞他久等呢。
「有這回事嗎?」我見面時問他。
「呃,有這回事,」魯迅先生說。
「這是為的什麼呢?」
「進化論嘛!」魯迅先生微笑著說,「我懂得你的意思,你的舌頭底下壓著個結論:可怕的進化論思想。」
我笑了笑,沒有承認也沒有否認。
「進化論牽制過我,」魯迅先生接下去說,「但也有過幫助。那個時候,它使我相信進步,相信未來,要求變革和戰斗。這一點終歸是好的。人的思想很復雜,要不然……你看,現在不是還有猴子嗎?嗯,還有蟲豸。我懂得青年也會變猴子,變蟲豸,這是後來的事情。
現在不再給人去補靴子了,不過我還是要多做些事情。只要我努力,他們變猴子和蟲豸的機會總可以少一些,而且是應該少一些。」
魯迅先生沉默了,眼睛望著遠處。
如果把這段話看作是他對「俯首甘為孺子牛」的解釋,那麼,「橫眉冷對千夫指」呢?魯迅先生對待敵人,對待變壞了的青年,是決不寬恕,也決不妥協的,也許這就是有些人覺得他不易接近的緣故吧。
據我看來,「橫眉冷對」是魯迅先生一生不懈地斗爭的精神實質,是他的思想立場的概括。就戰斗風格而言,又自有其作為一個成熟了的思想戰士的特點。他的氣度,他的精神力量,在面對任何問題的時候,彷彿都有一種居高臨下的優勢:從容不迫,游刃有餘。
諷刺顯示他進攻的威力,而幽默又閃爍著反擊的智慧。對社會觀察的深刻,往往使他的批判獨抒新見,入木三分。魯迅先生的後期雜文,幾乎都是諷刺文學的典範,他的談話,也往往表現了同樣的風格。
日本佔領東北以後,國民黨政權依賴美國,宣傳美國將出面主持「公道」,結果還是被人家扔棄了。當宣傳正在大吹大擂地進行的時候,魯迅先生為我們講了個故事,他說:「我們鄉下有個闊佬,許多人都想攀附他,甚至以和他談過話為榮。
一天,一個要飯的奔走告人,說是闊佬和他講了話了,許多人圍住他,追問究竟。他說:『我站在門口,闊佬出來啦,他對我說:滾出去!』」聽講故事的人莫不大笑起來。還有一次,國民黨的一個地方官僚禁止男女同學,男女同泳,鬧得滿城風雨。
魯迅先生幽默地說:「同學同泳,皮肉偶而相碰,有礙男女大防。不過禁止以後,男女還是一同生活在天地中間,一同呼吸著天地中間的空氣。空氣從這個男人的鼻孔呼出來,被那個女人的鼻孔吸進去,又從那個女人的鼻孔呼出來,被另一個男人的鼻孔吸進去,淆亂乾坤。
實在比皮肉相碰還要壞。要徹底劃清界限,不如再下一道命令,規定男女老幼,諸色人等,一律戴上防毒面具,既禁空氣流通,又防拋頭露面。這樣,每個人都是……喏!喏!」我們已經笑不可抑了,魯迅先生卻又站起身來,模擬戴著防毒面具走路的樣子。
這些談話常常引起我好幾天沉思,好幾次會心的微笑,我想,這固然是由於他採取了諷刺和幽默的形式,更重要的,還因為他揭開了矛盾,把我們的思想引導到事物內蘊的深度,暗示了他的非凡的觀察力。
我又想起一件事情。我的第一本書,最初也是經魯迅先生介紹給一家書店,而後又由另一家拿去出版了的。當時因為雜志上一篇《閑話皇帝》的文章,觸犯了日本天皇,引出日本政府的抗議,國民黨政權請罪道歉,慌做一團,檢查官更是手忙腳亂,正在捧著飯碗發抖。
書店把我的原稿送去審查,凡是涉及皇帝的地方,不管是中國的還是外國的——從秦始皇到溥儀,從凱撒大帝到路易十六,統統都給打上紅杠子,刪掉了。好幾處還寫著莫名其妙的批語。我一時氣極,帶著發還的原稿去見魯迅先生,把這些地方指給他看。
「哦,皇帝免冠啦!」魯迅先生說。
「您看,還給我加批呢。強不知以為知,見駱駝就說馬腫背,我真不懂得他們為什麼要講這些昏話!」
「騙子的行當,」魯迅先生說,「總要幹得像個騙子呀。其實他們何嘗不知道是駱駝,不過自己吃了《神異經》里說的『訛獸』的肉,從此非說謊不可,這回又加上神經衰弱,自然就滿嘴昏話了。」
魯迅先生站起身,在屋子裡踱了幾步,轉身扶住椅背,立定了。
「要是書店願意的話,」他說,「我看倒可以連同批語一起印出去。過去有欽定書,現在來它一個官批集,也給後一代看看,我們曾經活在什麼樣的世界裡。」
「還要讓它『流芳』百世嗎?」
「這是官批本,」魯迅先生認真地說,「你就另外去印你自己的別集。快了!一個政權到了對外屈服,對內束手,只知道殺人、放火、禁書、擄錢的時候,離末日也就不遠了。他們分明的感到:天下已經沒有自己的份。
現在是在毀別人的、燒別人的、殺別人的、搶別人的。越是凶,越是暴露了他們卑怯和失敗的心理!」
聽著魯迅先生的談話,昏沉沉的頭腦清醒過來,我又覺得精神百倍了。在苦難的夢魘一樣的日子裡,魯迅先生不止一次地給我以勇氣和力量。他的深刻的思想時時散發出犀利的光彩。說話時態度鎮靜,親切而又從容,使聽的人心情舒暢,真個有「如坐春風」的感覺。
「如坐春風」,唔,讓人開懷令人奮發的春風呵!每當這種時候,我總是一面仔細地吟味著每句話的含義,一面默默地抑制著自己的感情。不然的話,我大概會呼喊起來。真的,站在魯迅先生面前,我有好幾次都想呼喊,我想大聲呼喊:我愛生活!我愛一切正義和真理!
(3)暑期生活瑣憶擴展閱讀:
文章賞析:
《瑣憶》作者沒有用長篇大論或重大的事件來論述和表現魯迅怎樣崇高,怎樣偉大,而是用自己所經歷的事情,通過自己的所見,所聞,所感,細致入微地刻畫了魯迅的性格。一些事情看來似乎不十分重要,而且彼此也沒有什麼緊密的關連,正如作者自己所說只不過是些「瑣憶」。
但實際上它們都包含著深刻的意義,都反映出魯迅性格的重要方面,本質方面;這就是文章開頭就點出的魯迅自己的兩句詩——「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛」。這兩句詩不但如《瑣憶》作者所說是魯迅「自己的寫照」,「是他作為一個偉大作家的全部人格的體現」。
也是《瑣憶》全文所要集中表現的題旨。實際上,《瑣憶》就是圍繞著這兩句詩展開的,許多具體事例都是為了表現魯迅性格的這兩個重要方面。文章開頭就引用了這兩句詩,中間又重復引用,可以說這兩句詩在全文中起到提綱挈領的作用。
在《瑣憶》中,作者著意寫了魯迅是怎樣平易近人。特別是對待青年,他更是熱情關懷,耐心幫助,真正做到愛護備至。《瑣憶》的作者自己就是受魯迅影響,得到魯迅熱情關懷和幫助的青年作家之一;他後來在文學事業上特別是在雜文創作方面取得的成就,是和魯迅分不開的。
據作者在另一篇文章《第一次會見魯迅先生》(收入《向魯迅學習》,1953年平民出版社)寫到,他初次和魯迅晤面,是在上海三馬路一個叫古益軒的菜館里,是在由《申報·自由談》的主編黎烈文宴請撰稿人的席上;那時他「還是二十歲左右的青年」。
在這之前,作者雖未能與魯迅結識,卻對魯迅仰慕已久。特別是他當時也寫雜文,發表時署名「唐弢」,因而被人疑為魯迅,這就使他不期而然和魯迅聯系在一起。從而不但結識了魯迅,而且有可能更直接地受到魯迅的教誨,從更近的距離親身感受到魯迅思想、人格的溫暖。
文章反復強調:「對待青年,對待在思想戰線上一起作戰的人,魯迅先生是親切的,熱情的,一直保持著平等待人的態度。」的確,魯迅對待青年,何止是「親切的,熱情的,一直保持著平等待人的態度」。
他簡直用自己的全部心血去哺育他們,盡自己的最大可能去創造條件以便讓他們健康成長,為了保護他們而同一切反動邪惡勢力作堅決的斗爭。他很早就積極支持青年學生的愛國主義斗爭,在女師大事件和「三·一八」慘案中,始終站在斗爭前列。
他幫助青年組織文藝社團,辦刊物,耐心為青年看稿、改稿,甚至抄稿;他傾自己的全力解決青年的困難,大至政治上的保護,小至經濟上的支援。青年們視魯迅為導師,而他卻從不以導師自命。《瑣憶》所舉魯迅怎樣對青年諄諄教導,循循善誘的事例,只不過千百中之一二。
早在五四時期,魯迅在《我們現在怎樣做父親》一文中就說過這樣的話:「自己背著因襲的重擔,肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明的地方去;此後幸福地度日,合理的做人。」後來他又對許廣平說過:「我好像一隻牛,吃的是草,擠出的是牛奶,血。」
(轉引自許廣平《獻辭》)《瑣憶》中還提到魯迅替一個不太熟的青年上街修補靴子的事,不正具體說明了魯迅對待青年的寬厚、慈愛,確實是偉大的「孺子牛」嗎?
魯迅對青年的認識是有一個發展過程的。起初,他相信進化論,以為青年必勝於老年,將來必勝於現在,因而對青年缺乏階級分析。一直到一九二七年蔣介石發動了「四·一二」反革命政變,由於激烈的階級斗爭事實的教訓,魯迅才完全認識到對待青年也要作具體分析。
用他自己的話說,是「目睹了同是青年,而分成兩大陣營,或則投書告密,或則助官捕人的事實!我的思路因此轟毀。」(《三閑集·序言》)這也就是為什麼當《瑣憶》作者問到魯迅替不太熟的青年修補靴子一事時,魯迅會「微笑著打趣」承認自己是「進化論嘛」,
並且接下去嚴肅地說:「進化論牽制過我……但也有過幫助。」這說明,魯迅是嚴於解剖自己的。他說過:「我的確時時解剖別人,然而更多的是無情面地解剖我自己」(《墳·寫在「墳」後面》)。他從來不隱瞞自己思想中的弱點、缺點,不否認自己走過的曲折的道路。
這也說明,魯迅分析問題不搞絕對化;而是從正反兩方面來看待進化論對自己的影響。《瑣憶》雖然只是記了一個「掌故」,只是寫了魯迅由此而發的一點議論,卻接觸到魯迅最重要的思想,突現了魯迅的作風和性格。
「在現在這『可憐』的時代能殺才能生,能憎才能愛,能生與愛,才能文。」這是魯迅在逝世前一年在一篇題為《七論「文人相輕」——兩傷》中說的話。魯迅有鮮明的階級感情,在熱愛人民大眾,愛護革命同志的同時,對各色各樣的敵人懷著強烈的憎恨。
正如人們所說,魯迅像一團火,他給人民以光亮和溫暖,卻無情地燒向敵人。《瑣憶》在論魯迅平易近人時,也引用了上面提到的話,並且用了很大篇幅寫魯迅對待敵人的態度:「魯迅先生對待敵人,對待變壞了的青年是決不寬恕,也決不妥協的。」
值得指出的是,作者沒有用很多筆墨寫魯迅對待敵人是怎樣地「怒目而視」,而是主要寫了他的幽默和諷刺的才能,突出了一個「冷」字。這表現了作者對魯迅戰斗精神和風格的深刻了解。魯迅在世時,很多人說魯迅喜歡「冷嘲熱諷」。
的確,「橫眉冷對」就包含了對敵人最大的輕蔑和冷嘲,諷刺幽默也就是最尖銳最典型的冷嘲方式。過去有些人總喜歡把魯迅描繪成「金剛怒目」式;「文化大革命」當中,更是把魯迅歪曲成只知道「打!打!作戰!作戰」的人。
很多人不知道魯迅不但對自己人,對人民是平易自然、慈祥可親的,就是在對敵斗爭時也並不是只知道一味地斥責,有時卻是談笑風生,嬉笑怒罵,皆成文章的。這正是「一個成熟了的思想戰士的特點」。
《瑣憶》作者根據自己同魯迅的實際接觸,自己對魯迅的了解和理解,才著意刻畫了魯迅作為偉大的革命家、思想家、文學家的戰斗特點,魯迅遠比一般戰士更豐富深刻,更生動靈活。
《瑣憶》是一篇回憶性散文,和一些寫景抒情的散文不同,它重在回憶、懷念人物,重在表現人物的思想性格。作者運用了多樣的藝術手法,其中包括用對比的手法,寫人物的外貌與寫人物的內心相結合的手法,通過具體事例展示人物精神性格的手法,以及適當地插入一些議論的手法等等。
寫對魯迅的敬愛,不是一開頭就寫這種感情,而是先寫由於聽見一些人的歪曲、誤解,未見魯迅之前對魯迅就有相當的敬畏,一旦見面,誤解全然冰釋。這一對比,一下把感情燃燒到熾熱點,使人對魯迅的慈祥、平易堅信不移,產生「確乎如此」的藝術效果。
從結構說,這樣起頭,也給人不同凡響的新鮮感。文章表現魯迅的精神,自始至終突出了魯迅「橫眉冷對千夫指」和「俯首甘為孺子牛」兩個方面,把對青年的愛護、教導和對敵人的憎惡、諷刺對照著寫,既全面真實地表現了魯迅的偉大,又使人對魯迅產生深刻的印象。
對於魯迅,作者四次描寫了他的面貌舉止,不但增加了讀者對魯迅的直接具體的印象,而且很好地展現了魯迅的性格情緒和豐富的內心世界。「濃黑的胡須」,「明亮的目光」,「滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發」,正襯出了一位堅定、沉著、勇猛、頑強的戰士的性格。
在讀到進化論後出現的「沉默」、「眼睛望著遠處」不正說明魯迅對自己走過的道路是怎樣反復地總結過,是怎樣嚴肅認真地對待,而在總結了經驗教訓之後,又怎樣信心百倍地展望著未來嗎?對國民黨地方官僚的荒謬的嘲笑。
既表現了魯迅幽默開朗的性格,也表現了他對當事者的極大輕蔑。古人說:「言為心聲。」《瑣憶》作者寫魯迅的思想性格,寫他的博大胸懷、鮮明愛憎和犀利的政治眼光,在很大程度上也是藉助了對魯迅面貌和言談舉止的生動描繪的。
總觀《瑣憶》全篇,可以看到作者對魯迅精神的精闢透徹的認識;感到他對魯迅深深的懷念之情,一種最純真、虔誠、崇高的感情。《瑣憶》其實是憶而不瑣,它表現了深刻的思想和豐富的內容,對我們認識魯迅和研究魯迅有著重要的意義。
⑷ 求《瑣憶》(唐弢)原文
原文:
魯迅先生有兩句詩:「橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。」這是他自己的寫照,也是他作為一個偉大作家的全部人格的體現。當我還不曾和他相識的時候,時常聽到有人議論他:「魯迅多疑。」
有些人還繪聲繪色,說他如何世故,如何脾氣大,愛罵人,如何睚眥必報,總之,魯迅是不容易接近的,還是不去和他接近好。中國有句成語,叫做「眾口鑠金,積毀銷骨」,一次一次的造謠毀謗,也可以將真相埋沒。
我的名字在文藝界是陌生的,由於產量不多,《自由談》以外又不常見,那些看文章「專靠嗅覺」的人,就疑神疑鬼,妄加揣測起來,以為這又是魯迅的化名。他們把我寫的文章,全都記在魯迅先生的名下,並且施展叭兒狗的伎倆,指桑罵槐,向魯迅先生「嗚嗚不已」。
自己作的事情怎麼能讓別人去承擔責任呢?我覺得十分內疚,很想當面致個歉意,但又害怕魯迅先生會責備我,頗有點惴惴不安。正當想見而又不敢去見的時候,由於一個偶然的機緣,我卻不期而遇地晤見了魯迅先生,互通姓名之後,魯迅先生接著說:
「唐先生寫文章,我替你在挨罵哩。」
一切都在意料之中,一切又都出於意料之外。我立刻緊張起來,暗地裡想:這回可要挨他幾下了。心裡一急,嘴裡越是結結巴巴。魯迅先生看出我的窘態,連忙掉轉話頭,親切地問:
「你真個姓唐嗎?」
「真個姓唐,」我說。
「哦,哦,」他看定我,似乎十分高興,「我也姓過一回唐的。」
說著,就呵呵地笑了起來。
我先是一怔,接著便明白過來了:這指的是他曾經使用「唐俟」這筆名,他是的確姓過一回唐的。於是,我也笑了起來。半晌疑雲,不,很久以來在我心頭積集起來的疑雲,一下子,全都消盡散絕了。
從那一次和以後多次的交談中,魯迅先生給我的印象始終是:平易近人。他留著濃黑的胡須,目光明亮,滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發,彷彿處處在告白他對現實社會的不調和。
然而這並不妨礙他的平易近人,「能憎,才能愛。」或者倒可以說,恰恰是由於這一點,反而更加顯得他的平易近人了吧。和許多偉大的人物一樣,平易近人正是魯迅先生思想成熟的一個重要的標志。
對待青年,對待在思想戰線上一起作戰的人,魯迅先生是親切的,熱情的,一直保持著平等待人的態度。他和青年們談話的時候,不愛使用教訓的口吻,從來不說「你應該這樣」、「你不應該那樣」一類的話。
他以自己的行動,以有趣的比喻和生動的故事,作出形象的暗示,讓人體會到應該這樣,不應該那樣!有些青年不懂得當時政治的腐敗,光在文章里誇耀中國地大物博;看得多了,魯迅先生嘆息說:「倘是獅子,誇說怎樣肥大是不妨事的,如果是一口豬或一匹羊,肥大倒不是好兆頭。」
有些青年一遇上誇誇其談的學者,立刻便被嚇倒,自慚淺薄;這種時候,魯迅先生便又鼓勵他們說:「一條小溪,明澈見底,即使淺吧,但是卻淺得澄清,倘是爛泥塘,誰知道它到底是深是淺呢?也許還是淺點好。」
記得在閑談中,魯迅先生還講起一些他和青年交往的故事,至於自己怎樣盡心竭力,克己為人,卻絕口不提。他經常為青年們改稿,作序,介紹出書,資助金錢,甚至一些生活上瑣碎的事情,也樂於代勞。
據說在北京的時候,有個並不太熟的青年,靴子破了,跑到魯迅先生住著的紹興縣館,光著腳往床上一躺,卻讓魯迅先生提著靴子上街,給他去找人修補。他睡了一覺醒來,還埋怨補得太慢,勞他久等呢。
出處:出自中國近現代文學家唐弢的《瑣憶》。
(4)暑期生活瑣憶擴展閱讀:
背景:
唐弢初中時家貧輟學,入上海郵局作揀信生,開始業余寫作。從20世紀30年代開始從事業余創作,以散文和雜文為主,其風格接近魯迅,並因此與魯迅結識。
1933年起發表散文、雜文,後結識魯迅。抗日戰爭爆發後,在上海堅持抗日文化運動,參加初版《魯迅全集》編校。又支持《魯迅風》周刊,編輯《文藝界叢刊》,兼任中學教職。
民國19年,開始參加由中共地下黨領導的工人運動。民國21年,他組織了有郵局工人、學徒、店員參加的「讀書會」,同魯迅開始了通信。
民國22年,在魯迅的影響下開始文學創作,發表了他的第一篇散文《故鄉的雨》,接著又發表了《瑣憶》等一批散文。不久,轉向雜文。
民國24年,將此前寫的雜文80多篇匯集成書,取名《推背集》。出版後,北平、天津、上海等地有關報刊紛紛發表評論,給予了肯定和贊揚。
⑸ 作文《暑假生活瑣記》
寫瑣記的作文我要說會顯得太不入流!就好像老太太的裹腳布!用記敘的方式還不如直接寫成暑假生活見聞!不得不說,現在作文題目出的確實有問題!下面,是我找的一些寫關於暑假生活的作文,你可以參考一下,然後各個借鑒一點,瑣記也就完成啦!今年的暑假,過得既輕松又愉快,還很有意義,是屬於我自己的暑假.你們瞧:
剛放假,爸爸就帶我去了橫店影視城,我們遊玩了江南水鄉,明清宮苑,清明上河圖等景點,我還穿上小格格的服飾拍了照,這兒別有一番農村風味和山城氣息呢,游完了影視城,我真正體會到了祖國大好河山的壯麗.7月13日至 15日,我去參加了"勇敢者夏令營",這次夏令營不僅讓我增長了知識,鍛煉了膽量,更是讓我學會了自己照顧自己,懂得了如何跟同學們相處融洽,配合默契.8月中旬,我又到四明山森林公園觀光了一番,領略了青山綠水的風光,享受了秋天般的涼爽.
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力.我每個星期天上午都去劍橋少兒英語培訓班學習,這樣既培養了我學英語的興趣,又提高了我的英語水平.我還堅持天天練習電子琴,讓我高興的是,在8月13日的四級考試中,我順利地通過了.真是"一分耕耘,一分收獲"啊!7月17日至31日,我參加了游泳的培訓,在學游泳中我體會到了"我鍛煉,我快樂"的滋味.為了增強我的體質,每天晚飯後,我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動.暑假裡,學習和鍛煉的收獲可真不小呀!
這就是我今年的暑假生活,一個多彩又有意義的暑假,而我更希望以後的寒暑假都能這樣,讓我們小學生真切感受到"減負"後帶來的快樂.
(第一範文網www.diyifanwen.com整理)
快樂暑假
廣東省河源市紫金中學 鍾健輝
經歷了殘酷的末考以後,便迎來了快樂的暑假.
那種雨後見彩虹的感覺,真好!平時緊迫的學習生活壓得我喘不過氣來.使我不得不放下那刀光劍影的小說,不能再做Jay最瘋狂的Fans.以前的死黨們大多都各奔東西,尋找各自的夢.已經很久沒在一起了……
雖然說書中自有黃金屋,為了夢想不得不好好地投入學習,但卻也失去了不少快樂,心裡難免有些遺憾.
放假了,天都由我作主!一定要痛快的享受!激情如酷暑般狂熱,火辣!
我又可以捧起我曾經至愛的小說,如飢如渴,被故事裡的情節感動,激奮,逗樂……好佩服作者的智慧:寫盡人生百態,人性的善惡,生活的哲理,人生的意義.情感是那樣的豐富,故事是那樣的逼真,觀之如身臨其境,妙哉!
早聽說Jay的處男作電影《頭文字D》將在暑假公演,大好良機怎容錯過,當然是第一時間去搶購,然後盡情欣賞偶像超酷的飄移和他浪漫而又遺憾的戀情"陪"他度過一個豐富多彩的暑假.酷透了!
放假了, 當然少不了和闊別已久的死黨們好好聚一聚!俗話都說:士別三日,理當刮目相看.果然一點兒也不假.看,個個都變得高大威猛,英俊瀟灑,以前大手大腳的"粗魯漢",現在都成了風度翩翩的紳士了.也許是環境所逼吧.還有,他們球技的突飛猛進更是令人大吃一驚呵.這些小子,不簡單啊!
世間萬物在變,只有我們的友誼永不變!天涯和海角,今天或以後,空間與時間只能更拉近我們之間心的距離!
業精於勤,荒於嬉.玩的痛快,學得有勁.學與玩完美的結合,沒有象學校那枯燥無味的學習,而是開學的學,感覺多好!沒有束縛卻還有不變的壓力:高二了,高考還遠嗎 壓力就是動力,玩得瘋狂而不放縱.
知了也睡了,安靜地睡了.忙碌之餘,享受這寧靜的夏天,那迷人的夏夜,享受快樂的每一天.連老天都為我驕傲,陪我度過一個完美的暑假,快樂的暑假.
我的暑假—充實,快樂!生活平凡而美麗!
暑假游記
張靖旋
討厭啦!放暑假了,要等到開學才能再見到大家,而且還有暑假作業要做....
這一次的旅行,我覺得很可惜,因為全班一起出國,是一件很難得的回憶.
暑假到了,我想大家的臉上,應該都是笑容,因為放暑假了,可以不用再像以前一樣早睡早起,而且還可以出去玩,而我的臉上,卻是捨不得,原因是暑假到了,同學跟同學之間的友情,會在同一個時間沖淡;同學跟同學之間的距離,會因為暑假,而越來越遠.......
在暑假中,大部分的時間,我都在寫小說,要不然就是跟六月三十日修業式一樣 (當時老師不在) 魔音傳腦加上忘我的唱歌.......
暑假到了,舞團的活動也變多了,七月一日,二日,大立和A+1就有邀請我們去表演,七月九日,台灣人壽主辦的台壽杯 (決賽) 我們得了第三名.最近也要常去練舞,從下午一點練到下午六點整,吃完飯休息一下,又要接著上模特兒班,上到晚上九點,上完課回到家,我的腳都軟了 (因為上模特兒班時,不可以坐著,跪著和蹲著) 上課前還要貼壁,我的腳又酸又麻,跳舞跳了一整個下午,難道說,就不能讓我先稍微的休息一下嗎
七月十二日,九點一上完課,媽媽就帶我下樓,然後坐上爸爸開的車,抱著一顆滿心期待的心開往小港中正國際機場,我們到機場時,是九點四十分左右,我跟我媽媽在入境廳里等了將近一個小時多了,當時大概是十點五十分左右,還不見同學和老師們的蹤影,原本一顆期待的心,瞬間變成一顆失望的心.
我的暑假生活 四年一班 陳駿安
當…當…大家聽到鍾聲格外的興奮,因為期待已久的暑假終於來臨了.同學們有的要出國旅遊,有的要在家大玩特玩電腦游戲,每個人都計劃很多事情要在暑假完成.
今年的暑假生活對我來說很特別,因為參加幼童軍露營活動,第一次和老師同學住在外面,我們白天一起玩水上游戲,滑翔翼,闖鬼屋…等,晚上我們一起呼呼大睡進入夢鄉.
這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市,我們先搭飛機到香港,再搭船到福永碼頭,最後換大巴士終於到達爸爸公司,陸海空三種交通工具我都坐了.
這次暑假我學會了游泳技能,我可以游來回五十公尺,但踢水的速度不是很快,教練一直糾正我的姿勢,雖然很辛苦但想到待會可以玩水上游戲就很開心了.
漫長的兩個月暑假一眨眼就開學了,快樂的暑假生活結束了,回想整個暑假生活我過得還算充實,但還是有不盡完美的地方,希望下一次的假期我可以再多安排一些活動,讓整個暑假更充實豐富.
我的暑假生活
今年的暑假,我們全家人去了好多好多好玩又有趣的地方玩,我們去了一零一大樓,月眉探索樂園,高鐵探索館……等好玩又有趣的地方玩,我覺得快樂的時光總是過的很快,今年的暑假我過得很快樂,所以我才會覺得快樂光總是過得很快.
我記得今年的暑假我們全家有去台北市的一零一大樓,電梯還沒有到頂樓時,就可以看到台北市,我覺得自己好像是大巨人,房子就像是玩具房子,車子就像是玩具房子,人就像是小螞蟻一樣小,我覺得非常有趣.
除此之外,我們全家還有去月眉探索樂園,那裡好大喔!我們先去玩摩天輪,
摩天輪可以到很高的地方,後來我們去玩海盜船,海盜船左右搖晃非常刺激,我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂設施,這項游樂設施非常好玩,如果沒有扶好扶手就會一直滑來滑去,這一點我就覺得很有趣,我們還有去玩皇冠鞦韆,這一項游樂設施不會很刺激,旋轉的時候有微微的風吹過來,這個感覺就好像在吹電風扇,不過,它大自然的電風扇,除了這一些好玩又有趣的游樂設施外,還有好多好玩的游樂設施喔!
今年的暑假,我們全家除了去一零一大樓和月眉探索樂園玩,還有去高鐵探索管參觀,高鐵探索館裡面有好多好多關於高鐵的東西,有:影片欣賞,打魚的游戲,駕駛高鐵的游戲,為甚麼高鐵的形狀是三腳形的原理……等一些好玩又有趣的設施,我在高鐵探索館裡面學到了很多知識.
我覺得這一個暑假雖然過得非常的快,不過,我在這一個暑假去了好多的地方玩,也在好多地方增加了好多的知識,我在台北市的一零一大樓看到了台北市,也在高鐵探索館了解了高鐵,現在已經開學了,不過我希望細一次的暑假快點來臨,就可以到各地參觀和遊玩了.
暑假期間 黃婉儀
今年的暑假過得特別快,好像甚麼也沒有做,就眨一下眼過去了.在這暑假期間,我培養了一種興趣——看書.
以前,我是連一本書都不看的,別提要我看是一種辛苦的事,就算講一下,我都會覺得頭昏腦脹.但今年暑假,我不但報讀了暑假班,還在有空時與三五知己一起逛圖書館.在朋友的介紹下,我漸漸地閱讀起來.開始的時候,只是閱讀數本書,後來還越讀越多,多得經常要續借才能看得完.有時與朋友一起借書,就會互相交換來看,和談論故事的劇情,大家都談得不亦樂乎.
暑假結束了,我還一直有看書,手頭上還有幾本呢!看書對我來說,已經不是一件艱難的事情,現在可以說是一種興趣,或者是生活中的習慣.我以後可能不會與書再有分開的日子了.我越來越喜歡「它」——書.
書對我們來說是益菌,而不是對我們有害的病菌,它可以令我們增加無限的知識.如果沒有書,我們也學不到這麼多,更不可能會有今天這個繁榮和不斷進步的社會.所以,書是非常重要而且不可缺少的東西.
朋友們,你們亦要多看書喔!
難忘的暑假
六甲 施智達
一年一次的暑假又來臨了,真是讓我既期待又興奮啊!
爸爸在今年的暑假裡,帶我們全家人一起去海洋生態館,為了迎接這美好的一切,我們首先去購買了一些零食,接著再去買了些礦泉水,最後才開車前往海生館.
到了海生館,售票處早已人山人海了,爸爸耐心的排著隊,買了六張門票.進到展覽館後,我們首先去看一些可愛的熱帶魚類,接著還欣賞了鯊魚游泳的英姿,還看了許多有趣的水中植物.其中我印象最深刻的是「白鯨」,我們一邊吃著零食,一邊就看著白鯨曼妙的泳姿,那可愛的樣子,到現在還忘不了.
回家前,剛好在販售部看到白鯨的鑰匙圈,還有其他動物模樣的紀念品,我就買了許多的紀念品回家,那天過得真是好快樂喔!
今年的暑假真讓我印象深刻啊!希望下次暑假,還能有像今年暑假一樣的難得出遊經驗.
(第一範文網www.diyifanwen.com整理)
暑假的點滴回憶 六甲 張美惠
這個暑假是我們最後一個暑假,所以我們要好好記錄每一個有趣的事.
在這個暑假裡,我想了很多事,和上了很多課,我想我們畢業之後,會不會有人想我們;數學課和英文課,是我最開心的課,因為有一群可愛的朋友,會講笑話.雖然每次功課很多,不過我還是會很開心的寫完.
另外最特別的暑假作業,全是空白的本子,我想了一個點子,把它變成鯨魚,裡面還有許多紀錄,這個暑假作業讓我深刻留下回憶.
在學校的日子比在家的日子還多,所以會想念同學,這個暑假是我過的最無聊的暑假;我陪同學去彈鋼琴,我創了一首歌,雖然怪怪的,不過還真好玩.
這個暑假是我最高興的暑假,有喜,怒,哀,樂,許多好玩的趣事,講也講不完,最後不要忘記這一段美好的回憶
⑹ 初中作文 暑假生活瑣憶,600字以上
說到假期,恐怕是同學們最開心的時候了,因為大家可以盡情地做自己想做的事情:看書、和夥伴們一起玩耍,玩電腦游戲等等,也可以和家長一起外出旅遊,當然我也不例外。 今年暑假的一天,我和全家一起到懷柔神堂峪遊玩,那裡可是一個山清水秀的好地方,首先我們安排好了在神堂峪農家樂的住宿,然後讓姥爺開始釣魚;讓爸爸媽媽、大姨夫一起爬山。 我和表弟、大姨媽、小姨、姥姥、沿著溪水去探路,沒想到的是,我們發現了一個十分有意思的的地方,那裡的水不深,清澈見底,是從山上流下來的泉水,在那炎熱的夏季,用冰涼的泉水洗洗臉、洗洗腳,該有多舒服啊!說著,大家就脫下鞋襪,挽起褲腿,一腳就踩到了冰涼的泉水中,「啊呀,真涼快呀!」每一個下水的人都這樣贊嘆,腳下是鵝卵石,上面還有青苔,一點也不扎腳,姥姥用毛巾在水中沾了沾,也擦了擦臉,我們在水中一起嬉戲,雖然衣服都濕了,但是我們卻毫不在乎,在這樣炎熱的天氣里管它濕不濕呢?就是濕了,一會兒也被毒辣的太陽曬幹了。 我們擦乾凈腳,穿上鞋,繼續前進,又看到了一個小池子,這里的水也比較淺,不同的是,在這里,都能清晰地看到水中的魚兒在自由自在的游來游去,表弟看著看著,手都癢癢了,准備下去撈魚,他脫下鞋子,小心翼翼地彎下腰,手潛入水中,「撲哧」那條被表弟瞄準的魚不僅沒有抓到, 其它的也都跑光了,表弟顯露出不服氣的樣子,說:「小樣兒,看我還抓不住你?」幾經周折,終於抓住了一條又肥又大的魚,「噢,快來看啊!抓到了,抓到了!」表弟手裡一邊拿著活蹦亂跳的大魚,一邊自豪地喊著,看得出來,平時一向沒有耐心的他,卻在這件事中,表現得非常仔細…… 我暑假中最快樂的一天就是這樣度過的,它給我留下了美好的童年回憶。你的假期是怎樣度過的呢?相信每個人的暑期生活也同樣豐富精彩吧!
⑺ 瑣憶類作文如何寫
我的學校 綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學校,一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。 漫步在校園的路上,茂...
⑻ 假期生活鎖記作文600字
我的假期生活抄
除了緊張、充實的學習生活外,我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多採的內容,充實了我的人生,也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。
茶餘飯後去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁,呼吸著清香的空氣,與花鳥作伴,欣賞著玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會輕輕地對自己說:「生活真是美的。」我用真誠感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周圍的奼紫嫣紅。我不由自主地從內心發出:「我,屬於大自然!」
更多地,我會一頭扎進書的海洋,呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味,感受漫步書海的樂趣。鑽進歷史的海洋,我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮「出師未捷身先死」扼腕嘆息;漫步文學的殿堂,我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華,體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱,體會到余秋雨的「晨雨初聽」、錢鍾書的「圍城」……
我的暑假生活,是一首詩,一片綠葉,一支歌……