設計師生問好
對先師先聖的祭祀。漢魏以後，以周公為先聖，孔子為先師;唐代尊孔子為先聖，顏回為先師。唐宋以後一直沿用「釋奠」禮(設薦俎饌酌而祭，有音樂沒有屍)，作為學禮，也作為祭孔禮。南北朝時，每年春秋兩次行釋奠禮，各地郡學也設孔、顏之廟。明代稱孔子為「至聖先師」。清代，盛京(遼寧沈陽)設有孔廟，定都北京後，以京師國子監為太學，立文廟，孔子稱「大成至聖文宣先師」。曲阜的廟制、祭器、樂器及禮儀以北京太學為準式。鄉飲酒禮是祭祀先師先聖的產物。
相見禮。下級向上級拜見時要行拜見禮，官員之間行揖拜禮，公、侯、駙馬相見行兩拜禮，下級居西先行拜禮，上級居東答拜。平民相見，依長幼行禮，幼者施禮。外別行四拜禮，近別行揖禮。
Ⅱ 教學設計小學生怎樣正確使用禮貌用語
情感：1、主動學習並使用禮貌用語。
2、以正確使用禮貌用語為榮。
行為：正確使用日常生活中的禮貌用語：「請」、「您」、「您好」、「謝謝」（別客氣）、「對不起」（沒關系）、「再見」等。
活動准備：1、禮貌用語10個字。
2、課前收集禮貌用語的片斷，教師帶領學生體驗實際。到校時、放學時帶學生到校門口看一看，大哥哥大姐姐是怎樣向教師、同學問好。
3、製作多媒體課件：教材有關畫面，《咱們從小講禮貌》兒童歌曲。
4、學生自帶電話機（每組最少有兩部）。
活動過程：
一、師生問好，導入新課。
1、上課前師生問好。
2、教師真誠地感謝有帶電話機的同學，注意用上「謝謝」。
3、小朋友回答：「不用謝」。
4、啟發談話。
（1） 剛才用了哪些甜蜜的語言使我們感到這么親切、友好，我們把這些詞語叫什麼呢？（板：禮貌用語）
5、提問：誰還知道哪些禮貌用語？
6、請學生說出來，教師加以歸納。
7、小結：象剛才同學們所說的都是我們日常生活中的禮貌用語。
Ⅲ 音樂課的師生問好怎麼了
說老師好0.0
Ⅳ 上英語課前師生問好，都應該怎麼說
談談天氣，問問過得可好blabla
Ⅳ 上課前，師生問好需要教師回禮嗎
禮尚往來中華民族的優良傳統，當然要回禮。 請及時採納正確答案,下次還可能幫您,您採納正確答案,您也可以得到財富值,謝謝。
Ⅵ 收集有創意的師生問好！
某生:噫````?
某老師1.驚,看著那學生,
某生: 伱... 伱...
卟就是傳說中那頂頂有名啲×××老師???
某老師:啊?哦,是啲,哈哈,伱是?
某生:哦~~ 沒事,問聲恏...
某老師:#$^&(^%*)
Ⅶ 中國古代師生問候用語
求人指點說－賜教 向人詢問說－請問 請人協助說－費心 請人解答說－請教 與人相見說－您好 問人姓氏說－貴姓 問人住址說－府上 客人入座說－請坐 陪伴朋友說－奉陪 臨分別時說－再見 言行不妥－對不起 慰問他人說－辛苦 迎接客人說－歡迎 請人赴約說－賞光 對方來信說－惠書 自己住家說－寒舍 請人接受說－笑納 送人照片說－惠存 歡迎購買說－惠顧 得人幫助說－謝謝 祝人健康說－保重 向人祝賀說－恭喜 求人辦事說－拜託 麻煩別人說－打擾 求人方便說－借光 仰慕已久說－久仰 長期未見說－久違 求人幫忙說－勞駕
求採納
Ⅷ 有沒有用於上課師生問好的繞口令
上課起立，然後你饒有興致的說出前段時間需要背誦的上句（名言，課文，詩句，對聯），讓同學們說出下句，然後你喊好的，坐下
Ⅸ 上英語課前師生問好，都應該怎麼說
您好，一般是這樣復的
老師：hello everyone！
good morning（制afternoon/evening） everyone
學生：hello
good morning（afternoon/evening） teacher
其實不需要什麼固定的套路，也不需要很復雜，一句hello就可以了