山東省師生比

A. 國家規定的師生比

根據國務院辦公廳轉發中央編辦、教育部、財政部關於制定中小學教職工編制標准意見的通知：

1、城市小學的師生比是1∶19

2、縣城小學的師生比是1∶21

3、農村小學的師生比是1∶23

中小學教師編制的核定，是根據2014年中編辦、教育部、財政部聯合頒發的《關於統一城鄉中小學教職工編制標準的通知》（中央編辦發〔2014〕72號）設置的方法和標准，由同級機構編制部門，會同教育主管部門統一核定的。

為了切實加強教師隊伍建設，機構編制部門要求，教師編制應根據學生數的變化，定期進行核定，以適應基礎教育發展需要。

中小學教育專項編制的核定，是根據各學校的實際在冊學生數，按照高中教職工與學生比為1∶12.5、初中為1∶13.5、小學為1∶19的比例，進行核定。或者根據學校三年內的學生平均數核定。

對一些規模較小的鄉村小學、教學點，可以按照師生比與班師比相結合的方式，核定中小學教師編制，或者根據實際需要，進行核定。

為了保證充足的一線課堂教學力量，在核定教師編制時，應充分考慮核定一定比例的教輔人員和工勤崗位編制，寄宿制學校應多核定1名宿管員編制。根據學校病、孕等特殊情況，從實際出發，考慮多核輔助編制。

(1)山東省師生比擴展閱讀：

國家按照規定的師生比， 下達學校教師編制。測算學校師資需求量的數量指標，也是反映學校人力資源利用效率的指標。不同國家和同一國家的不同時期，由於經濟、教育發展狀況和體制不同，對師生比的要求也不同；

各級各類學校的培養目標、教學內容及教學手段不同，師生比亦不同。一般情況下，同一時間里辦學條件基本相同的同級同類學校中，平均每個教師負擔的學生多，則教師工作量大， 人力資源及財力資源的利用率高；

反之，每個教師負擔的學生少，說明教師的工作量小，人力資源及財力資源的利用率低。

參考資料來源：中國政府網-關於統一城鄉中小學教職工編制標準的通知

B. 山東省高二上學期期末考試508分在全省能排第幾

那期末成績508分的話，在山東排名還沒有出來，現在都是在市排名

C. 2019年南方科技大學錄取分數線是多少啊，對山東的有錄取嗎

在山東有招生名復額，南方科制技大學去年對山東理科生的招生分數線是645分，文科暫無數據。在志願填報結束之前各院校的分數線是嚴格保密的，若你是19屆考生，建議參考去年的數據。

南方科技大學，2019年6月27日，泰晤士高等教育發布「50年以下的年輕大學榜」，南方科技大學位列全球第55，中國內地高校第1，這是中國內地首次有高校進入全球前100位，是中國內地高校取得的最好排位。

在THE2018年發布的2019世界大學排行榜中，南科大首次提交數據，就以綜合排名位居中國內地高校第8，篇均被引次數和國際視野兩項指標位列中國內地高校第1的成績沖上榜單。

在QS2019亞洲大學排行榜中，南科大有三項指標（師生比、每篇論文引用次數、博士教師比例）滿分位列中國內地高校第1。

在軟科2019中國最好大學排行榜中，南科大的科研質量指標繼續蟬聯第1。

D. 山東有什麼好的畫室，相對於去省外有什麼優勢

個人感覺，抄還是在省襲內學吧，去外地擔心水土不服啊，我那時候自己其實就是井底的蛤蟆，卻老覺得自己畫的多好多好，就要考個美院，有啥難的。我一個學長，以前跟我差不多，他給分析了好多，美院文化課少的也得400，我還差50多分，更何況要半年基本學不到的狀態，他支支吾吾不好意思說我畫的不咋，不想打擊我，只說考美院的沒訓練三兩年的很難，何況在外地的不會把山東聯考當重點，假若沒拿到證，聯考分不高就白忙活了，何況承認山東聯考的學校那麼多，更保底一些。

E. 山東省濟南幼兒園的建園標准具體有哪些啊

幼兒園等級評定標准（試行） 一級幼兒園標准 一、辦園條件 （一）園舍場地 2008年1月1日以後規劃新建的幼兒園，園舍場地必須符合建設廳發布的《普通幼兒園建設標准》。2007年底前已建的幼兒園須達以下標准： 1.園舍產權明晰、合法（民辦幼兒園園舍產權為幼兒園自有）；園舍獨立，設置在安全區域內；園舍建築設計、造型和室內設計符合幼兒特點，布局合理；日照充足，場地乾燥，道路平整，排水通暢，清潔整齊。 2.幼兒園有專用的戶外活動場地，生均面積不少於4平方米；有30米跑道、運動場、沙池、戲水池、種植園地等戶外活動區域；綠化面積生均不少於1平方米（垂直綠化面積按1/2計算）。 3.每班有專用的活動室和午睡室。若活動室與午睡室合用，兩者使用面積之和不得低於生均3平方米；若活動室與午睡室分設，則活動室使用面積不得低於生均2平方米。有適合幼兒並符合衛生要求的午睡床鋪設備，確保一人一床或一人一位；每班有專用的盥洗室，面積12平方米以上，流水洗手龍頭6個以上，幼兒廁所大便器4個，小便器4個或騎槽2.5米，衛生設施完備，符合幼兒年齡特點；有防暑降溫和防寒保暖設備。寄宿制幼兒園（班）必須有幼兒專用、每人一床的獨立寢室。 4.幼兒園各類服務用房齊全。有保健室、園長室、教職工辦公室、值班室、會議室（可兼家長接待室）、教職工廁所等；有獨立設置、規模適宜、符合衛生要求的廚房；有大型的多功能活動室，面積在120平方米以上；幼兒專用活動室按每3個班一間的比例設置，每間面積不少於30平方米。寄宿制幼兒園（班）必須有疾病隔離室、浴室、洗衣房等。 （二）設施設備 5.活動室內幼兒生活和學習必需的各種設備和用品較為齊全、適用。有適合幼兒身高的桌椅、開架的玩具櫃、飲水設備、茶杯箱等傢具；能根據不同年齡班幼兒的特點配置玩教具；玩具種類、數量豐富，能夠滿足幼兒游戲和學習活動的需要；教具（黑板、鋼琴或電子琴、多媒體設備等）較為齊全，能夠滿足教育教學需要；教玩具使用率高。 6.戶外活動場地配備符合安全衛生要求和幼兒年齡特徵的大、中型玩具、器械和體育活動設施，數量適宜；投擲、跳繩、大小球類等小型器具人均3件以上。 7.為教師提供良好的辦公條件，建立現代化辦公和管理系統，能夠較好地滿足教師的教育教學和學習研究需要。有教職工閱覽室，配有各類教育理論、教學參考書籍，種類豐富，書籍達300冊以上，幼教專業雜志達5種以上，音像資料較為豐富；有專用的幼兒閱覽室，幼兒圖書生均10冊以上；每年均新增各種圖書和資料（年遞增量人均1冊以上）。 （三）辦園經費 8.辦園經費來源合法穩定；日常生均公用經費開支達到300元/年以上，並逐年穩步增長。 9.教職工待遇有保障並穩步提高。嚴格執行新《勞動合同法》，依法與在職非在編教職工簽定勞動合同，其工資不低於本地區的最低工資標准，並為其辦理醫療、養老、失業等保險；非在編合格專任教師的工資參照在編教師工資標准支付，非財政發的福利、獎金等做到與在編教師同工同酬。 （四）人員配備 10.配備園長以及足夠數量的專任教師、保育員、醫務保健人員和工勤人員。平均每個班級配專任教師2名（或師生比為1:10-1:15之間），保育員0.5名。全日制幼兒園應配醫務人員1名，寄宿制幼兒園配2名，幼兒超過300名酌情增加。 1 1.園長應具有大專及以上學歷，5年以上教育工作經驗；持有適用的教師資格證，幼兒園高級及以上職稱，取得省級教育行政部門核發的《幼兒園園長崗位培訓合格證書》；具有較強的業務能力和管理能力；具有較強的教育教學研究能力，有課題研究成果或論文發表。 1 2.幼兒園教師隊伍整體素質高，結構合理。100%的專任教師持有適用的教師資格證；70%以上專任教師具有學前教育專業大專以上學歷；所有合格的專任教師都有機會參加職稱評定；15%以上的教師具有幼兒園高級職稱；專任教師三年流動率不超過20%。 1 3.醫務人員具有中專衛校畢業以上文化程度，經過專門培訓；保健人員具有高中畢業以上文化程度，經過衛生保健專業培訓,並取得上崗證；保育員具有初中以上文化程度、55周歲以下、受過保育專業知識培訓，並取得上崗證；財會人員具有高中以上文化程度並獲得會計人員從業資格證書；食堂主要炊事員受過烹飪專業技術培訓，並有相應的等級證書；門衛人員是50周歲以下、初中文化以上的保安人員。 二、園務管理 （五）行政常規管理 1 4.有正確的辦園指導思想和培養目標，有幼兒園發展的整體規劃與具體實施措施；堅持保教結合，全心全意為幼兒和家長服務；有3年以上的辦園歷史；辦園水平高，社會聲譽好，家長、社會滿意度高。 1 5.幼兒園規模適宜，一個園區幼兒數不超過500名；嚴格控制班級學額，小班不超過25人，中班不超過30人，大班不超過35人。 1 6.堅持依法辦園，實行園長負責制和目標管理（民辦幼兒園實行董事會領導下的園長任期制和負責制）；行政、教學、後勤等管理組織機構健全；建立了民主平等、科學有效的決策機制（如園務委員會、教職工代表大會、家長委員會等）；幼兒園章程和各項管理制度健全。 1 7.領導班子高度重視對教育教學工作的管理與指導。園長每周帶班或兼課時間合計不少於半日；園長每學期跟班觀摩及指導教育活動不少於20次，業務副園長不少於60次。 （六）教職工隊伍建設 1 8.教職工崗位責任制、考核評價制度和獎懲制度健全落實；重視教師繼續教育和專業發展工作，建立以園本為主的業務學習制度和教師培訓制度；有切實可行的近期和中長期師資培訓和教師專業發展計劃；幼兒園積極為教師培訓創造條件，教師培訓經費落實；每位教師平均每年集中培訓時間不少於48學時；每位教師的專業成長檔案資料較為齊全。 1 9.教師隊伍建設和教師專業發展工作成效顯著。有市級以上優秀教師、教壇新秀、學科帶頭人、規劃科研課題主要負責人等1人以上。 （七）後勤與財務管理工作 20.物品管理制度健全。分工明確，專人負責；財產造冊，定期清點，賬物相符；各種物品保存完好，使用率較高。 2 1.檔案資料管理制度健全。分工明確，專人負責；各類文件、檔案資料齊全，管理規范，借閱手續完備，查找方便。 2 2.財務制度健全。執行《會計法》的規定，核算行為規范，管理制度健全，無重大違反財經法律法規政策的行為。 2 3.幼兒園應按當地物價部門規定的項目和等級標准收費。民辦幼兒園應執行國家發展和改革委員會、教育部、勞動和社會保障部制定的《民辦教育收費管理辦法》（發改價格309號），收費規范。 2 4.師生伙食帳目分開，每月幼兒伙食費盈虧不超過5%，每月向家長公布幼兒伙食賬目；每學期向家長提供代管費使用情況清單。 2 5.不以開設實驗班、興趣班、特色班和培養幼兒某種專項技能等為由收取費用；不收取與幼兒入園掛鉤的各種形式的贊助費。 三、安全衛生保健 （八）安全工作 2 6.重視安全工作，建立房屋、設備、消防、交通、幼兒接送和食品、葯品等安全管理制度；分工明確，管理到位，責任落實；園內各種建築、設施設備均有安全防護措施，教育活動所提供的場地、材料、教玩具等均能確保安全；定期進行安全檢查並紀錄，及時消除安全隱患；近3年內沒有重大責任事故。 2 7.有計劃地對幼兒進行安全教育，幫助幼兒掌握必要的自我防護知識和方法，提高幼兒自我保護的意識與能力。 （九）衛生保健工作 2 8.按照《托幼園所保健管理辦法》配備保健室和隔離室，常用設備、器械、葯品較為齊全；保健人員接受定期的兒童保健專業培訓。班級的衛

F. 山東的大學里哪個學校的信息工程專業最好

選大學其實就是選專業 但我不贊成民辦因為我就是在那裡上學後來又在那裡上班的 有些話不便說的幫你分析一下專業問題１．教師。據教育部近日公布的首份中國教育與人力資源問題報告《從人口大國邁向人力資源強國》指出，我國目前仍處於教育欠發達國家行列，我國的高中階段毛入學率不到４３％，高等教育入學率只有１３％，而師資不足是教育發展的主要瓶頸之一。按照「十五」計劃的發展要求，高中階段教育要達到６０％的毛入學率，以學生老師比１８：１測算，教師隊伍的缺口將達到１１６萬人，以普通高校師生比１５：１測算，教師隊伍缺口也將達到１１萬人。總之全國高中階段和高等教育的師資缺口達１２０多萬人。 ２．軟體人才。全球ＩＴ業的低迷波及了一系列相關產業，但其中也有例外――ＩＴ培訓市場就表現出旺盛的生命力。作為ＩＴ領域內一個極具潛力的市場，中國對ＩＴ專業人才的需求顯得更為迫切。資料顯示，我國目前軟體人才的缺口是每年３５萬人以上，而這部分人才如果靠傳統教育模式培養，不僅數量上難以補缺，更遠遠滿足不了我國軟體業發展對人才結構的要求。 ３．醫葯人才急缺。據北京市人才服務中心提供的數據來看，由於北京各郊區縣醫療事業的發展，引得醫葯人才市場供需兩旺。從１月１２日舉辦的醫葯人才招聘會來看，醫葯類用人單位提供了３７６５工作崗位，其中需求臨床醫學、生物制劑專業人才１７８０人。而北京醫葯專業畢業的６００多生源明顯供不應求。 ４．速記人才。隨著北京日益成為國際化大都市，會展經濟空前發展，對速記人才的需求越來越大。據北京速記協會培訓中心的唐老師介紹，由該協會培訓的學員沒有失業的，北京幾家有培養速記人才資格的機構，例如北京政法管理幹部學院等，培養出來的速記人才也十分搶手。速記市場上肯定會吸納越來越多的大學生。 ５．特色突出、「人職匹配」的專科畢業生，如海運、高級護理等專業和有高級技工技能的畢業生也都供不應求。 ６．隨著北京申奧成功，市政和社區管理、維護的相關專業人才，將有較好的就業空間法律、會計 英語，報名榜第2，需求榜第8； 計算機類，報名榜第4，需求榜第2； 電子信息類，報名榜第6，需求榜第3； 電氣工程與自動化，報名榜第10，需求榜第7； 財會類，報名榜第9，需求榜第10； 管理類，報名榜第3（指工商管理），需求榜第5（泛指管理類）。 至少在5年內，以下十大熱門行業人才需求量較大。 1.電子信息類。相關專業：電子信息工程、通信工程、信息對抗技術、信息工程、信息與計算科學等。 2.生物技術類。相關專業：生物技術、生物工程、生物資源科學等。 3. 現代 醫葯類。相關專業：葯物制劑、制葯工程、生物醫學工程、中葯學等。 4.汽車類。相關專業：車輛工程專業、汽車服務工程、熱能與動力工程、工業設計等。 5.物流類。相關專業：物流管理、現代物流等。 6.新材料類。相關專業：高分子材料與工程、復合材料與工程、再生資源科學與技術、 稀土 工程等。 7.環境 能源 類。相關專業：環境科學、環境工程、能源與環境系統工程、資源環境與科學等。 8.管理類。相關專業：工商管理類、人力資源管理、工程管理等。 9.法律類。相關專業：法學、國際法、國際經濟商業法、國際商法等。 10.營銷類。 十大熱門專業 新一輪的畢業生即將匯入就業大軍，市場對畢業生專業、技能的需求催生了許多熱門職業，就業形勢、就業趨勢對即將畢業的大學生，甚至面臨高考的學生都有一定的影響。連日來，記者走訪了揚州市人才交流中心、揚州科技學院、技師學院等，為您搜集了揚城十大熱門專業。 機械類：就業率100％ 【發布】機械及自動化專業屬於人才缺口比較大的專業之一，揚州畢業的該專業學生就業率達100％。 【分析】機械行業的人才強調技術性。企業希望招聘到既有專業知識，又有理論知識，懂得思考的復合型人才。所以，希望到外企工作的學生，除了專業知識要掌握好外，管理、銷售等方面的能力也不可忽視。 化學化工類： 5年內不愁找工作 【發布】化學及化工專業屬於人才缺口比較大的專業之一，2007年揚州本地畢業的化學化工類專業畢業生供求比例達到1：3。 【分析】該行業對人才的技術性要求較強。需求職位中以技術類、銷售類、管理類職位為主。從行業來看，該專業用人需求主要集中在化工業、能源業、醫葯、生物制葯業以及環保業，附加值高的化工新型材料、精細化工製造業等也都需要大量專業人員，由於對專業技術要求高，畢業生2－3年內轉行的較多，人才相對缺乏，所有市場對此專業人才需求量都大，可以說，有此專業經驗的，5年內不愁找不到工作。 建築工程： 大量吸納應屆畢業生 【發布】建築工程專業屬於人才需求缺口比較大的專業之一。 【分析】建築企業對人才的硬性指標要求不嚴格，比如給排水、工民建、施工管理、概預算、市政基礎設施建設等這些專業方向的學生，每年都被建築施工公司大量吸收，但由於受工作環境的影響，人才流失相對較多。 市場營銷： 專業銷售人才受寵 【發布】營銷類職位是目前招聘類別中熱點之一，企業急需的是有技術類專業背景的營銷類人才。 【分析】國內銷售人員可分為高級營銷人員（如銷售經理）、一般銷售人員，多為客戶代表、推銷人員，包括商場售貨員和挖掘客戶的推銷人員和兼職銷售人員。但，這些畢業生需要技術類專業背景支撐自己從龐大的營銷隊伍中脫穎而出。 電子裝配： 每年畢業生不夠分配 【發布】除了揚州本地大量需要此類人才外，蘇州、上海等蘇南地區也迫切需要具有理論和實際動手能力相結合的專業人員。 【分析】揚州技師學院宣傳處陳處長介紹，隨著近年來揚州光輻（伏）產業的發展和中科院在揚州建立車用電子產品研發基地，電子裝配專業正逐漸升溫，市場不光需要具有專業理論的人員，更需具備熟練應用、操作技術的相關人才。不僅揚州本地的企業對人才的需求增大，蘇州、上海等地的企業也提前進入校園招攬人才。這些專業每年的畢業生都供不應求，絕大部分提前一年就進入用人單位見習，畢業後可與企業簽訂長期用工關系。 呼叫員、電話咨詢師： 本地就有3—5萬個培訓任務 【發布】這是一個全新的專業，揚州很多單位已開始預訂這類人才。 【分析】目前各企業對自身的形象越來越重視，並逐漸意識到，要加強企業與客戶之間一對一的交流，因此專業的服務熱線應運而生。陳處長介紹，一般的企業客服人員稱為呼叫員，而具有相關專業知識的專家則被稱為電話咨詢師，僅揚州地區，該學院就已接到了3—5萬個培訓任務，同時上海、廣州等地也陸續來預訂畢業生。目前，揚州廣陵產業園也正在建立呼叫基地。 物流管理： 操作型人才格外受青睞 【發布】不少高校都設有物流管理專業，但一般著重培養的是管理型人才，而市場每年對管理型人才的招聘很有限，更多的是需要在基層從事操作的人員。因此，物流操作員在每年的招聘中格外受寵。 【分析】目前比較先進的企業正逐步向零庫存邁進，這不光對物流管理人員提出了很高的專業要求，也要求最直接的物流操作員有更高的能力。相對於物流管理人員，物流操作員的需求量更大。因此，受過專業物流操作培訓的畢業生憑借上手快、勝任物流各個環節操作，而被相關的用人單位大量吸收。 高級技工（焊工）： 畢業生供不應求 【發布】揚州造船業發達，對焊工專業的人才需求量很大，再加上外地企業的定向招聘，畢業生幾乎供不應求。 【分析】焊工不僅是普通概念中的焊接，還包括特種焊接。其專業性非常強，必須經過一段時間的專業培訓才能勝任。根據往年的經驗，因該專業工作環境比較艱苦，報名的人數也比較少，所以，該專業畢業生很搶手。 旅遊、外事服務： 第三產業就業面寬 【發布】就業面較寬，機場、火車站、企業前台服務、接待等都為該類人才提供了就業的崗位。 【分析】揚州市旅遊職業學校副校長王慧勤介紹，第三產業提供的崗位流動性大，人才缺口也很大。所以，畢業生自身有很大的選擇性。除去專業比較對口的機場、火車站的崗位外，企業所需的一些接待服務工作也比較青睞於招聘這些受過專業訓練的畢業生。但，這類畢業生走上工作崗位後，要不斷提高自己，才能適應市場的不斷變化。 導游、旅遊管理： 需求量逐年遞增 【發布】近年來，更多的人通過長假旅遊調整和放鬆，因此各地的旅遊人才奇缺，市場對該專業的需求也在逐年遞增。 【分析】該專業的畢業生主要從事導游、旅行社和星級賓館工作人員工作，這類崗位不光對就業者的知識面層次有要求，形象、語言和舉止也都必須受過專業訓練，所以，該專業是其他專業的應聘者不能取代的。 ■新聞鏈接 揚州市人才交流中心招聘部工作人員說，今年揚州人才招聘市場中以機械類、電氣自動化、建築、化工類理工科專業人才需求為主打，對應屆畢業生來說，理工科專業學生很暢銷，需求超過5000人。此外，文科類的崗位需求量也特別大，如營銷類需求量達9000人，財務類招聘達1500多人，教育類達500多人，但這些工作都對工作經驗有一定；『

希望採納

G. 山東財經大學東方學院是公立大學么

山東財經大學東方學院是私人開辦的民辦學校，其學歷、證書均獲國家認可。

H. 508分在山東可以報什麼學校，可追加5000分

首先問下，你是哪裡的考生啊？

山東
一本：
文科567分，理科583分；
二本：
文科549分，理科553分。

本科報考資格線490分。

山東的普通高職院校有

日照職業技術學院 菏澤醫學專科學校 青島港灣職業技術學院 青島酒店管理學院
棗庄師范專科學校 臨沂醫學專科學校 棗庄學院 淄博師范高等專科學校
濱州職業學院 德州科技職業學院 山東警察學院 山東中醫葯高等專科學校
濟寧師范專科學校 萊蕪職業技術學院 青島職業技術學院 山東信息職業技術學院
濟寧職業技術學院 山東電力高等專科學校 山東經貿職業學院 煙台職業學院
威海職業學院 山東水利專科學校 山東工業職業學院 山東政法管理幹部學院
山東畜牧獸醫職業學院 山東化工職業學院 山東交通職業技術學院 山東紡織職業學院
東營職業學院 山東勞動職業技術學院 山東服裝職業學院 山東水利職業學院
山東電子職業技術學院 山東商業職業技術學院 濰坊職業學院 淄博職業學院
山東鋁業職業學院 山東勝利職業學院 濟南工程職業技術學院 聊城職業技術學院
泰山職業技術學院 山東電大 濟南鐵道職業技術學院 山東旅遊職業學院
山東衛生職業技術學院 山東省農業管理幹部學院 山東外貿職業學院 山東軍星職業技術學院
山東華宇職業技術學院 山東省工會管理學院 山東經濟管理幹部學院 山東省青年管理幹部學院
山東外事翻譯學院 日照電大 山東省貿易職工大學 青島飛洋船員學院
臨沂電大 淄博電大 聊城電大 濟南電大
山東杏林科技職業學院 山東省教育學院 勝利油田廣播電大 濰坊廣播電視大學
山東協和學院 新汶礦業職工大學 濰坊教育學院 聊城教育學院
兗州礦區職工大學

不願意去讀第三批本科，有志氣考研，很好！

祝你成功！

你弟弟的分數應該是可以填報三本學校或專科學校，至於填報那所學校，你應該仔細看看本省的招生簡章，這個應該是每個考生都有的，或者是登在招生報上的，你只有仔細研究了這個簡章，才會清楚本省的招生計劃，也才知道有哪些學校在你們那裡有招生計劃，每個學校的招生計劃數也就是招收的名額是多少，有一些什麼專業，有多少省內的，多少省外的，你只有把這些情況了解清楚以後，再結合你自己的分數與興趣愛好，來填報自己中意的學校；你這樣咨詢是沒有用的，因為全國有那麼多學校，不是每個學校在全國各省都有招生計劃的，即使有，那它在各省的招生計劃也不是一樣的，而這些情況你也只有從本省的招生簡章中才能了解清楚，這招生簡章每個省都不一樣，所以，填志願一定是要根據自己省的招生計劃來填，只有這樣，才能保證你能被錄取。再說你這樣咨詢也很容易被一些別有用心的人專空子，是很容易上當受騙的，這幾天中央台與各地的電視里都在講這樣的問題，一定要通過招生辦的正式錄取渠道，才不會上當受騙哦。

06年全國獨立學院排名（三本院校）
2006年6月27日，中國校友會網和21世紀人才報·大學周刊發布2006中國獨立學院排行榜，華中科技大學武昌分校位居榜首，浙江大學城市學院和武漢科技大學中南分校列第二和第三名，位居前十名其他高校為浙江大學寧波理工學院、武漢大學東湖分校、北京師范大學珠海分校、中南民族大學工商學院、燕山大學里仁學院、華中科技大學文華學院、東北大學東軟信息學院。
「獨立學院」是指按照新的機制和模式舉辦的本科層次的二級學院，獨立學院利用公辦母體高等學校的部分資源，實行嚴格的獨立辦學，是社會力量與國家高等教育資源的有益結合，它的性質是公辦大學和社會力量合作舉辦的學校,按照民營機制來運行的，重點在於培養社會急需的應用型人才,是我國高等教育發展的一條可探索的新路。
截至2006年5月全國共有獨立學院三百多所，其招生數約佔全國新增本科招生數的三分之一。排行榜負責人、中國校友會網運營總監趙德國指出，從2006中國獨立學院排行榜百強上榜高校分布地區來看，湖北省獨立學院的辦學規模和辦學優勢最為明顯，其中共有華中科技大學武昌分校、武漢科技大學中南分校和武漢大學東湖分校等5所高校進入前十名，另外浙江、廣東等省市的獨立學院也具有較強的辦學優勢。
中國校友會網作為我國著名的民間大學評價研究機構，自2003年起連續4年開展中國大學評價和傑出校友研究工作。趙德國還介紹，「2006中國獨立學院排行榜」是繼推出2006中國大學排行榜和2006中國民辦大學排行榜之後發布的第三個大學排名，評價指標體系由辦學設施和人才培養2個一級指標、7個二級指標和15個三級指標等構成。二級指標包括師資力量、學科建設、培養數量和質量，應將設施和軟體設施等指標，三級指標包括其中辦學設施包括學校固定資產、教學儀器設備價值、教學科研用建築面積及生均面積、校園面積、圖書館藏書量及生均藏書、在校學生數、學生獲國家級、省部級各類大學生競賽獎勵、畢業生就業率、專任教師總數及師生比、專任教授副教授人數及占教師比例、本科專業數等指標,其中辦學設施佔40.23%，人才培養佔59.77%。
獨立學院三大特徵：
一是一律採用民辦機制，所需經費投入及其它相關支出，均由合作方承擔或以民辦機制共同籌措，學生收費標准也按國家有關民辦高校招生收費政策制定；二是實行新的辦學模式。重點是突出一個「獨」字。獨立學院應具有獨立的校園和基本辦學設施，實施相對獨立的教學組織和管理，獨立進行招生，獨立頒發學歷證書，獨立進行財務核算，應具有獨立法人資格，能獨立承擔民事責任；三是實行新的管理體制。獨立學院的管理制度和辦法由申請者和合作者共同商定。

中國校友會2006中國獨立學院排行榜百強
名次 學校名稱 所在地區 總分 辦學設施 人才培養
1 華中科技大學武昌分校 湖北 100 100 98.27
2 浙江大學城市學院 浙江 99.39 90.9 100
3 武漢科技大學中南分校 湖北 95.54 90.98 95.15
4 浙江大學寧波理工學院 浙江 92.54 92.42 90.98
5 武漢大學東湖分校 湖北 91.85 88.48 91.19
6 北京師范大學珠海分校 廣東 90.41 83.4 90.77
7 中南民族大學工商學院 湖北 88.45 69.14 92.23
8 燕山大學里仁學院 河北 82.49 74.3 83.31
9 華中科技大學文華學院 湖北 80.8 74.83 81.04
10 東北大學東軟信息學院 遼寧 78.78 69.52 79.96
11 電子科技大學中山學院 廣東 77.15 67.48 78.48
12 山西大學商務學院 山西 75.14 58.34 78.46
13 廣東工業大學華立學院 廣東 74.61 58.3 77.8
14 電子科技大學成都學院 四川 74.53 52.08 79.41
15 西南師范大學育才學院 重慶 73.62 60.58 75.94
16 華東交通大學理工學院 江西 72.2 59.82 74.35
17 成都理工大學工程技術學院 四川 71.73 58.15 74.22
18 浙江師范大學行知學院 浙江 70.31 75.66 67.63
19 華中師范大學漢口分校 湖北 70.15 66.57 69.92
20 江南大學太湖學院 江蘇 68.89 57.54 70.81
21 四川師范大學文理學院 四川 66.73 68.16 65.19
22 雲南師范大學商學院 雲南 66.27 59.82 66.9
23 浙江工業大學之江學院 浙江 66.14 54.13 68.29
24 中北大學信息商務學院 山西 66.04 66.64 64.73
25 雲南大學滇池學院 雲南 65.69 52.24 68.25
26 寧波大學科學技術學院 浙江 65.32 58.07 66.19
27 成都理工大學廣播影視學院 四川 65.15 39.35 71.12
28 四川外語學院重慶南方翻譯學院 重慶 64.81 50.57 67.6
29 湖南師范大學樹達學院 湖南 64.41 51.33 66.9
30 武漢科技大學城市學院 湖北 63.82 59.67 63.85
31 四川外語學院成都學院 四川 62.86 50.87 65.06
32 南京財經大學紅山學院 江蘇 62.74 51.48 64.75
33 三峽大學科技學院 湖北 62.74 53.9 64.08
34 江西師范大學科學技術學院 江西 61.7 38.9 66.9
35 湖北工業大學商貿學院 湖北 61.65 62.17 60.44
36 廣州大學松田學院 廣東 61.11 68.18 58.11
37 湖南農業大學東方科技學院 湖南 60.85 50.87 62.54
38 重慶師范大學涉外商貿學院 重慶 60.8 34.8 66.9
39 湘潭大學興湘學院 湖南 60.22 51.4 61.6
40 東北財經大學津橋商學院 遼寧 59.63 52.39 60.58
41 揚州大學廣陵學院 江蘇 59.16 27.75 66.77
42 浙江理工大學科技與藝術學院 浙江 58.8 43.14 62.08
43 蘇州大學文正學院 江蘇 58.31 27.98 65.63
44 華南師范大學增城學院 廣東 58.09 34.57 63.55
45 西北師范大學知行學院 陝西 54.49 26.99 61.1
46 煙台大學文經學院 山東 52.62 60.58 49.53
47 武漢理工大學華夏學院 湖北 52.04 57.85 49.54
48 吉林大學珠海學院 廣東 50.8 59.74 47.46
49 大連理工大學城市學院 遼寧 48.63 58.32 45.13
50 廈門大學嘉庚學院 福建 48.59 51.4 46.98
51 蘭州商學院隴橋學院 甘肅 48.55 34.36 51.6
52 北京理工大學珠海學院 廣東 48.01 52.99 45.81
53 中國石油大學勝利學院 山東 47.9 51.4 46.1
54 江西農業大學南昌商學院 江西 47.35 38.82 48.87
55 杭州電子科技大學信息工程學院 浙江 46.95 37.07 48.85
56 青島理工大學琴島學院 山東 45.5 46.4 44.47
57 南京理工大學紫金學院 江蘇 44.35 51.4 41.65
58 湖南商學院北津學院 湖南 37.21 42.99 34.98
59 南昌大學科學技術學院 江西 37.21 51.47 32.65
60 華北電力大學科技學院 河北 36.79 51.48 32.11
61 長江大學文理學院 湖北 35.59 43.14 32.9
62 東北師范大學人文學院 吉林 34.07 27.82 35.2
63 中國傳媒大學南廣學院 江蘇 33.75 34.87 32.86
64 集美大學誠毅學院 福建 33.63 34.65 32.77
65 河北工業大學城市學院 河北 33.57 34.8 32.65
66 重慶工商大學派斯學院 重慶 33.52 34.57 32.65
67 東華理工學院長江學院 江西 33.5 31.24 33.54
68 江西財經大學現代經濟管理學院 江西 32.02 34.85 30.69
69 廣西師范大學灕江學院 廣西 31.67 42.96 28.03
70 中南財經政法大學武漢學院 湖北 31.56 50.87 25.71
71 南開大學濱海學院 天津 31.46 35.03 29.94
72 河南理工大學萬方科技學院 河南 31.42 43.37 27.6
73 福建農林大學東方學院 福建 30.4 43.78 26.2
74 天津商學院寶德學院 天津 30.06 43 25.98
75 西安交通大學城市學院 陝西 30.02 42.99 25.94
76 寧夏大學新華學院 寧夏 29.86 43.05 25.72
77 長春理工大學光電信息學院 吉林 29.47 49.81 23.38
78 雲南大學旅遊文化學院 雲南 29.27 42.09 25.24
79 湖北大學知行學院 湖北 28.62 23.12 29.64
80 首都師范大學科德學院 北京 28.41 37.84 25.33
81 哈爾濱商業大學德強商務學院 黑龍江 28.34 46.47 22.87
82 北京中醫葯大學東方學院 河北 28.18 35.39 25.71
83 河北理工大學輕工學院 河北 26.89 31.24 25.23
84 復旦大學太平洋金融學院 上海 25.8 34.57 22.94
85 重慶郵電學院移通學院 重慶 25.54 23.05 25.78
86 北京郵電大學世紀學院 北京 25.53 32.73 23.11
87 哈爾濱理工大學遠東學院 黑龍江 25.47 22.82 25.76
88 山東財政學院東方學院 山東 24.88 29.57 23.16
89 海南大學三亞學院 海南 24.11 42.15 18.74
90 天津外國語學院濱海外事學院 天津 24 26.51 22.9
91 上海師范大學天華學院 上海 22.82 34.57 19.2
92 廣西大學行健文理學院 廣西 22.45 25.63 21.19
93 北京化工大學北方學院 河北 21.95 36.22 17.65
94 中國海洋大學青島學院 山東 21.9 24.41 20.83
95 中國地質大學江城學院 湖北 21.51 34.19 17.65
96 青海大學昆侖學院 青海 21.42 30.25 18.62
97 復旦大學上海視覺藝術學院 上海 21.39 31.46 18.25
98 北京工商大學嘉華學院 北京 20.63 29.87 17.73
99 福建師范大學閩南科技學院 福建 20.61 17.13 21.21
100 安陽師范學院人文管理學院 河南 20.2 26.16 18.21

I. 教育法中規定的小學師生比是多少

根據規定：

小學的師生比為:1:23,工作人員的比例不應超過教師總數的5%。一般師生比按是專1:25計算，或者屬按班級教師與班級比是1.4:1計算；教師與校級領導的比例又是沒有硬性規定，范圍比較大的學校一般按一正三副配備。

(9)山東省師生比擴展閱讀：

師生比（teacher-student ratio），學校教師人數與培養學生人數的比例關系。國家按照規定的師生比， 下達學校教師編制。測算學校師資需求量的數量指標，也是反映學校人力資源利用效率的指標。不同國家和同一國家的不同時期，由於經濟、教育發展狀況和體制不同，對師生比的要求也不同；各級各類學校的培養目標、教學內容及教學手段不同，師生比亦不同。一般情況下，同一時間里辦學條件基本相同的同級同類學校中，平均每個教師負擔的學生多，則教師工作量大， 人力資源及財力資源的利用率高；反之，每個教師負擔的學生少，說明教師的工作量小，人力資源及財力資源的利用率低。

參考資料：師生比_網路

J. 本人今年理科高考498分，求幫助

地區 年份 科別 第一批 第二批 第三批
山東 2010 理科 580 542 —
山東 2009 理科 586 557 —
山東 2008 理科 582 557 —
山東 2007 理科 573 549 480
山東 2006 理科 583 553 —
山東 2005 理科 597 — —
山東 2004 理科 606 — —
山東 2003 理科 524 400 280
山東 2002 理科 589 — —
這是歷年來山東省理科二本的分數線 我不是很清楚山東省今年高考題是不是很難 反正今年河南高考題夠嗆 虐死了一群可憐的弟弟妹妹
我記得你們省專科和二本好像合並了 也不了解具體情況 但應該可以上一個普通的本科吧
還有關於你說的青島海濱學院 我幫你搜了一些資料 你看看是否可以幫助到你
在學習方面：濱海一向號稱管理嚴格，為學生著想，可是你知道濱海的老師數量極其有限，跟公立院校的師生比根本沒法相提並論。開學開課的時候，找不到相關專業的老師，就臨時抓一個，比如教數學的老師被抓去教心理學。學校讓老師教，老師就能教，不管老師學的是什麼專業。別看宣傳的時候寫著多少教授，多少副教授，多少博士。很多專業還有本科生，甚至專科生上課的情況。學校有時候著急找人上課，就從外面僱人，但是雇的人什麼水平就不敢恭維了。
管理方面：學校實行全方位的封閉式管理，只有周日可以出校門。學校的說辭是為了學生們的安全。事實上，封閉管理，可以給學校帶來巨大的利潤。食堂，超市，奇貴無比，可是學生們沒有選擇。學校的一碗面條堪比外面大酒店的價格。這就是學校封閉管理的奧秘。學生附近開店的小老闆都說，把人關起來的錢是最好賺的。
食堂方面：食堂攤位的攤主全部都是老闆的親戚。是全部。食堂裡面的菜，經常出現蟑螂，蚯蚓這樣的作料。米基本都是發黑的陳米。七八塊錢的面里，看不見一點肉絲。食堂服務員的態度非常惡劣，反正你不吃也沒地方吃。如果上面來人檢查，食堂里就設一張桌子，好像民意調查似的。調查團的人一走，立刻恢復原樣。
學生能力培養：學校強迫學生參加各類考試，好像是為學生們就業考慮，實際上也是因為考試的報名費，學校是有提成的。學校因為封閉，所以學生們根本沒有機會參加社會實踐。私立院校，學費非常昂貴，有的學生想打工給家裡減輕負擔，但是根本沒有這樣的機會。學校也不會聘請一些知名人士給學生做講座，只會讓本校老師給學生講。學生們就像是井底之蛙，沒有機會看看外面的世界是什麼樣子。
認為大學是燦爛的，想在大學發展自己的童鞋們，我勸你們還是三思而後行。記住一點，私人辦校，盈利為首！如果為了辦公益事業，學費就不會那麼貴！別想著談戀愛了，談戀愛被開除了很多學生了
當然 這也很可能是某一憤青的一面之詞 你如果想真正了解這所學校 不如實地考察一下 反正你家是山東的 還有可以進一下這所學校的貼吧 要相信網路的力量呦
好啦 還有幾個小時你就可以知道自己的成績了 激動的語無倫次吧 我們河南考生今天凌晨出成績 估計河南省招辦的網站又要垮棚了
希望我的回答能夠幫到你 我今年該上大二了 對於去年的今天還是歷歷在目 這可惡的高考啊
最後 祝你能考一個好大學 學到自己感興趣 又好就業的專業
孩子 前途一片光明呦 加油吧