師生比越大
『壹』 未來十年教師會大下崗嗎
會的。因為出生率越來越低，未來十年教師這個職業將會出現大批人下崗。
首先受影響的是一些非公辦的職校，將會有大批職校倒閉，當然這個現象早就有了，隨著時間的推移會越來越嚴重；其次受影響的是非公辦的小學，初中，高中，當然會有些學校做大，不過更多的是倒閉；最後才是一些公辦學校，首先是從一些偏遠地區的學校開始倒閉，至於一些城市裡的學校，也會因為學生不足而裁員。所以我認為在十年後教師職業將會大大減少。
『貳』 生師比的概念
生師比，是指學校專任教師數與在校學生數的比例。
生師比是本科教學評估中用來衡量高校辦學水平是否合格的重要指標。由於教師在高等學校中的重要地位，「生師比」從來就是學校教學工作中的重要數據，在一定程度上體現了我國高等教育規模的大小、高校人力資源利用效率，也從一個側面反映了高校的辦學質量。
生師比是高校辦學結構中的一把雙刃劍，過高和過低都不利於高校教育教學質量的提升。近幾年來，隨著本科教學評估的進行和高校「內涵建設」時期的到來，越來越多的高等教育工作者對「生師比」的一致性提出了質疑。什麼是合理的「生師比」，怎樣確立合理的「生師比」指標，已成為高等教育工作者著力探討的問題。
(2)師生比越大擴展閱讀
中國高等教育大規模擴招以前，大學尚屬「精英教育」。截止1998年，中國高等教育毛入學率僅為9.8%，全國高校（包括高等職業學校）在校生人數不足630萬，高校生師比平均11.62：1。
這一系列數據表明：相對於中國這個人口大國來說，我國高等教育規模尚小，生師比比例過低，不符合國際公約在公民受教育權方面所體現出來的精神，也造成了教師資源的浪費，影響了學校辦學的社會效益；
但另一方面，如果生師比過高，每名專任教師就要面對更多的學生，承擔更多的教學任務，再加上大規模擴招下形成的多校區辦學的模式，使得教師不得不把大量的時間花費在往返路途的奔波上，餘下用來備課、寫教案的時間已寥寥無幾，無法保證教學質量，更別談還要潛心科研。
可見，生師比合理才能夠使教師有充足的時間和精力在上好課的同時做好科研，站在學科前沿思索教學，不斷更新教學手段和教學內容；才能使教師有足夠的時間與學生進行必要的單獨輔導，答學問之疑，解人生之惑，育才的同時也能育德，為社會培養德才兼備的高素質人才。
『叄』 選擇什麼專業最好發展空間最大
從就業的角度出發，也可以考慮學一門實用的技術，其實計算機專業就是很好的，
比如ui設計、4G移動開發、互聯網編程、大數據、雲計算、VR等等就業前景都挺好。
看自己的興趣和未來的發展方向， 然後選擇就行…
『肆』 下面關於生師比指標的表述正確的有( ).
1、生師比是指某學年內某級教育中每位專任教師平均所教的學生數。
3、生師比指標可用於反映教師數量的充足程度，經常用作教育質量的替代指標。
這兩項
個人覺得老師多一點的話，經歷比較集中，原來一個導師帶15個，現在1個導師只帶兩三個，效果不一樣，但也要看情況 什麼學校
『陸』 師生比1:10與1:20哪個大
師生比一個是110，一個是120，那麼肯定是110。是比較大的。因為老師的比例是比較大的，1/20要小於1/10。
『柒』 我想了解一下廣州大題小做的師生比是多少
小班是5-6人，大班是15-20人，師生比大概是1:6左右。
『捌』 北京十一中學師生比是多大呀一般的中學師生比多大呀
建重點中學百強中學估計4億，國家，學校肯定要交贊助費啊，擇校費啊什麼的。
『玖』 寧波赫德雙語學校的師生比大概是多少，學生過多會不會有學生無法得到關注
我家孩子就是在赫德讀書，學校的師生比大概是1：5，會給予孩子足夠的關注度。特別是低年級的小孩，為了防止小朋友聽不懂英文導致教學質量不高，還會為低年級孩子匹配英文助教，所以完全不用擔心孩子被邊緣化。