師生群群規
你好，既然是授課呢，所以說最好是師生群。學習群別人也可以參加了
這個師生群，就是說你和先生一起的。
㈡ 師生交往應遵循什麼原則
原則一：師生交往必須有底線限制。年輕教師不要學習江湖習氣，不要與學生交往過密。學生在很大程度上還得要接受教師的監督、接受學校和班級規章制度的約束，在學習和生活中，他們也難免與教師或同學發生這樣那樣的沖突。所以，教師要充分預設適當的距離，否則，真正的教育就難以順利實施。
原則二：教師要注意學生的不同性格。與性格內向的學生交往，教師應主動些，因為這類學生很容易被教師忽視，很難得到教師的個別指導。與性格活躍的學生交往，教師應冷靜些，因為這類學生是常常以自我為中心，缺少恆心和毅力，教師要引導他們關注他人，做事不要沖動，學習要有目標和計劃，等等。
原則三：教師應走近和親近學生群體。教師與個別學生太友好，會讓這個學生產生優越感，同時也會讓其他學生感覺到教師不公平。
原則四：在任何場合下都要尊重學生。即便是學生犯了錯誤，也不要對學生冷眼相待，挖苦或諷刺學生。家訪時要充分肯定學生優點，委婉指出其不足，即使表現特別不好的學生，教師也要讓家長知道孩子並非不可救葯，然後共同商討教育良策。不管在校內還是校外，教師對學生的「問好」都不要漠然視之，要用微笑、點頭或簡潔的語言積極回應。
本文來自: 朝陽中學(www.cyschool.e.sh.cn) 詳細出處參考：http://www.cyschool.e.sh.cn/onews.asp?id=436
㈢ 自己班的群規怎麼寫
自己班的群規可以按照方法寫：
為更好的利用現代化網路信息技術，加強家校溝通聯絡，共同關愛孩子的成長，我班建立微信群。為進一步規范群的管理工作，特製定如下管理制度：
一、群規
1、班級微信群用於家校溝通交流，禁止補習班老師、家庭教師、家長朋友等無關人員加入。
2、群成員一律實名制。具體操作步驟：進入微信群後，點擊屏幕右上角的圖標，在打開的菜單中對「我在本群的昵稱」進行修改即可。命名規則：學生姓名＋爸爸／媽媽，不改昵稱者會立即清除。
3、微信群只用於教育方面的溝通交流，不做其他內容聊天使用。群內成員發言請心平氣和勿帶戾氣。
4、個別學生的糾紛問題不要在群內交流，請私聊。
5、群內只允許發文字，想發語音請私聊。
6、為提高交流的針對性，家長與群內具體成員的交流，要＠相關對象。
二、在群內有以下行為的家長直接清退出群。
1、發布帶有煽動性、過激性的言論。詆毀學校及師生形象，出現有違社會公德、不文明、侮辱性語言。
2、發布不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內容或鏈接。
3、發布病毒鏈接或詛咒轉發類文字。
三、在群內有以下行為的家長第一次警告，第二次清退出群。
1、惡意刷屏（相同的文字或者圖片連續出現3次及以上視為刷屏）。
2、發紅包、發廣告、發投票鏈接、發搞笑圖片和笑話、求贊朋友圈、求轉發評論朋友圈、發」輕松籌「或類似的籌款產品鏈接。
3、傳播泛濫的常識性謠言。
以上班級群管理制度即日生效，請各位家長遵守執行。謝謝配合！
(3)師生群群規擴展閱讀：
《互聯網群組信息服務管理規定》微信群主負有監管職責。群主應規范群成員在信息交流時遵守相關法律法規，文明互動，理性表達。在遇到群成員發布謠言、敏感話題、黃賭毒、國家機密等話題時應制止，如果不對違規人員進行有效管理，群主是要承擔責任。
即「誰建群誰負責」，「誰管理誰負責」，對於群員發布的違法內容，群主應予警告，直至將該群員踢出群聊。網路空間屬於公共空間，網路秩序也是社會公共秩序的重要組成部分，網路空間不是法外之地。利用信息網路惡意編造、散布虛假信息。
起鬨鬧事，辱罵、恐嚇他人，引發社會公共秩序嚴重混亂，應當追究法律責任，造成較大危害的，還將依法追究刑事責任。廣大網民應該理性發言，對於惡意造謠，辱罵詆毀的行為，公安機關將依法嚴厲打擊。
㈣ 班級群應立公約回歸教育初衷嗎
班級群拒絕任何形式的廣告、拉票、集贊；杜絕批評學生、公布成績與排名。上海市靜安區教育局近日發布的《靜安區中小學班級微信群建設公約》，已傳達至部分學校與師生。
建立班級微信群是移動互聯時代的應有之舉，中小學班主任、老師，通過班級微信群與家長進行交流溝通，給學生布置、考核家庭作業和發布通知，同時探討教育課題、孩子的教育問題和班級管理等問題。應當說，這是個方便之舉。
如此班級微信群，偏離了家校溝通交流的橋梁作用，引起了很多老師、家長的反感與不滿。究其根源就在於，班級微信群缺少規矩進行有效的規范管理。上海市靜安區教育局出台中小學班級微信群建設公約，明確和規定入群的組成人員、老師和家長在班級微信群里的言行舉止以及發布的內容，這實質上就是給中小學班級微信群立規矩、定群規，為班級微信群中各方在群里言行舉止提供了參考標准。
班級微信群應當回歸到老師與家長為了孩子教育的初衷上來，發揮老師與家長之間的溝通橋梁功能，成為傳遞正能量的網路平台。
希望班級群能夠發揮它應該有的作用。
㈤ 怎樣做好群管理
群公告——設置本群通知，重要消息及時公告群文件——文件支持多端上傳與下載，點滴記錄，安全存儲，文件管理輕松搞定!
群相冊——群相冊支持上傳高清原圖，留住歡樂時光，快來跟群友分享精彩時刻吧!
群話題——發布有趣話題，和群友一起暢快討論!
群日歷——創建本群日程，事件可設置提醒，還可以設置群成員生日提醒哦!
群投票——周末去哪玩? 中午吃什麼? 發起投票，輕松收集大家的意見!
聊點干貨是王道——有價值的話題是凝聚群內小夥伴的必要保證，引導群成員們多分享干貨，打開大家的「話匣子" 吧!
玩轉群應用——加號里藏著活躍群的秘密，豐富的群應用是活躍群的武林秘籍。匿名聊開啟全群隱身模式，戴上面具暢快聊。
㈥ 同學群的群公告怎麼寫
具體回答內容：大家共同度過那麼多日子，已經是不可分開的朋友！但人總是要長大，總得為自己的理想而追逐。雖然如此，可也沒有人能夠破壞咱們的友誼---
㈦ 師生交往的原則
師生交往還是一門藝術。在教師與學生的交往過程中，除了遵循理解、尊重、寬容、平等專等原則之屬外，還要學會一些師生交往的技巧。講究一些方法和技巧，對於促進學生學習態度的轉變、學習成績的提高是大有益處的。比如，作為一個老師，要知道學生的心裡想什麼，要培養一點幽默感，最好能記住學生的各種自然情況(如年齡、生日、家庭狀況)等。而期望或期待在某種意義上就是一種師生交往的技巧，比如將一個任務交給一個能力較弱的學生，相信他能完成這個任務，這實際上就包含了一種期待和信任。又如，教師主動和差生接觸，同樣蘊含一種期待，學生便會在這種期待中，努力超越自己，把教師的期待內化，最終達到與教師期待的一致。
㈧ 師生交往的基本原則有哪些
首先要尊重 這是交往的基礎 接下來是禮貌 看到老師要打招呼 反之亦然 最重要的是要信任 只有信任才能讓師生沒有隔閡
㈨ 一個導師的群起什麼名字好
這種群一般都是有目的的，所以用你們班級的名字，還有就是學生的版名字，這樣子配合權起來會更加恰當。
群叫啥名字，要看老師和學生的喜好了，不過這樣的帶有導師的群，為了區別其他群，大多命名為**班群，一個班級的群關鍵的不是啥名字，應該是群里的成員能不能和諧相處。
如果這個群中覆蓋了很多個老師，然後只包括自己本人，這時就可以稱呼的簡單些。比如：師生交流群、因為你是他們的學生，也可以說「我的老師們」也可以。像這種正規學校的群還是起的要正規一些好，盡量不要起一些五花八門的群。
(9)師生群群規擴展閱讀：
微信群建立的方法：
1、在手機上和網頁端微信都可以建群，以電腦端微信為例，登錄自己的微信賬號。
2、進入之後，找到主頁面右上角的「+」號。
3、選擇想要邀請哪些人入群，入群成員至少要三人以上。
4、之後就可以創建成功了，如圖。