暑期社會調研安全預案

1. 誰能給我一個「社會安全應急預案」的樣式啊急用！

為強化社會實踐活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變，特製訂以下應急預案：

一、 突發事件處理原則： 1、 保持鎮靜、沉著應對。 2、 學生優先原則。 3、 就地搶救原則 4、 報警、求援原則。 5、 維持秩序、迅速疏散原則。

二、 應急反應措施： 1、 隨車隊單獨配備應急反應車一輛，一名校級領導、一名校醫隨車。 2、 所有教師、工作人員手機必須處於開機狀態，前一天必須檢查手機充值狀況，確保資費充裕。 3、 進入活動地點後，由校級領導在活動地點門口執守，擔任總指揮。

三、 因天氣因素變更活動處理： 1、 活動前一天了解天氣情況，通知學生做好相應准備。 2、 發車時遇天氣變化，要認真分析趨勢和可能，作出延時、變更處理。 3、 針對學生可能出現的情緒波動，做好引導、說服教育工作，妥善處理善後事項。

四、 車輛故障處理： 1、 活動前要求承辦方檢查車輛車況，車況不良必須更換，否則不得發車。 2、 中途車輛故障： （1） 帶隊跟車老師及時把故障情況通知校領導和承辦方。 （2） 故障為影響安全的，一律停駛，由承辦方緊急調車改乘。 （3） 故障為影響行駛的，短時內無法修復的，處理同前。 3、 途中車輛失火，應立即要求司機停車開門，用滅火機撲滅。同時指揮學生不要驚慌，如火勢較小，前部學生從前門下，後部學生從後部應急門下；如火勢較大，可視情況破窗逃生。下車後，及時組織疏散，一名教師負責清點人數，一名教師負責及時向領導報告情況。如有學生受傷應立即組織搶救。 4、 車輛換乘時，帶隊教師維持好學生秩序，嚴禁下車隨意走動，尤其應防止交通事故發生。

五、 學生突發疾病、意外傷害： 1、 師生在途中突發疾病、意外傷害，隨車帶隊教師立即聯系應急車，視輕重由校醫作處理、或就近送醫院。 2、 師生在園內突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即聯系總指揮，視輕重由校醫作處理、或送園內醫務站診療，病情嚴重的送當地醫院急救。

六、 學生走失處理： 1、 允許學生帶手機，師生互留電話號碼，以便電話聯系。 2、 如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。 3、 從學生最後接觸的同學入手，了解最後行蹤。 4、 電話通知其它帶隊教師關注尋找。 5、 通知科技館廣播站播送尋人啟示。

七、 交通事故處理： 1、 有嚴重受傷即刻撥打120、110，並立即組織搶救。 2、 迅速報告校領導，調動應急車趕到事發現場，視傷情確定立即送醫院，還是緊急處理後送醫。 3、 保護好現場，指揮師生撤離至安全地點。 4、 向上級領導報告事故情況。 5、 安定學生情緒，詢問、檢查學生受傷情況，受輕傷學生送醫院檢查、診治。 6、 立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫療、保險各方接洽，妥善處理善後事誼。寫出書面報告，總結經驗教訓。

2. 社會實踐活動安全教育方案

1. 修繕破損的牆體插座；

2. 做飯煤氣不要忘記關閉；

3. 家用電器，不要忘記關閉；

4. 街道上走路要靠遊走，人要看紅綠燈走人行橫道；

5. 坑窪路段，利用周末一起組織修繕等。
   

3. 求：大一暑假的社會實踐活動方案主要內容。（注意以組織者的身份參與）

濰坊科技學院

2011年大學生暑期社會實踐活動實施方案

為進一步發揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導青年學生把創新思維與社會實踐緊密結合起來，積極投身實踐活動，不斷提高實踐能力、創新創業能力，增強社會使命感和責任感，促進學生全面發展，經研究決定，2011年在全院組織開展大學生暑期社會實踐活動。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以紀念建黨90周年為契機，以促進大學生健康成長成才為目標，創新實踐形式，拓展實踐途徑，廣泛發動青年學生投身社會實踐，引導青年學生堅持理論聯系實際，得出正確的社會觀察結論，在實踐中了解社會、認識國情、發現新知、運用真知，在實踐中砥礪品質、錘煉作風、奉獻社會、增長才幹。

二、實施范圍

學院大一、大二全體學生。

三、時間安排

1、6月中旬，學院教務處擬定大學生暑期社會實踐活動實施方案。

2、6月20--30日各院系根據實施方案進行宣傳動員。

3、利用暑假時間大一、大二學生進行社會實踐活動，填寫好《大學生暑期社會實踐記錄表》相關內容，撰寫社會實踐調查報告。

4、9月份，各院系對學生暑期社會實踐活動進行考核並進行學分認定，收交《大學生暑期社會實踐記錄表》和社會實踐調查報告，學院組織開展總結表彰等工作。

四、活動內容

1.宣傳學院。通過師生聚會、走親訪友等形式，向老師、同學、親戚朋友推介「我心中的學院」主題徵文選，並介紹學校基本情況，宣傳學校。此項活動為社會實踐必選內容。

2. 優秀校友尋訪。通過電話、網路等形式，尋訪優秀校友，了解校友們的奮斗歷程與人生體驗，向他們講述學校的發展和變化，擴大我校知名度。

3. 大學生為地方經濟發展提供服務。根據地方需求，廣泛開展道德實踐、法律普及、心理咨詢、環保宣傳、扶貧助困等志願活動，扎實開展服務，力所能及地幫助地方解決困難。

4.大學生支教服務。發揮大學生志願者的作用，對中小學生特別是留守少年兒童進行學業輔導，開展健康有益的文化活動，幫助學生度過一個愉快、充實的暑假。

5.其他有意義的社會實踐活動。各院系可自主確定幾個有意義的主題進行社會實踐活動。

五、活動要求

1．高度重視，加強領導。各院系要把社會實踐活動作為實施「大學生綜合素質拓展計劃」的重要內容。要高度重視學生的安全，按照「就近就便、安全第一」的原則，採取切實措施，確保萬無一失。

2．突出重點，講求實效。加強調研，掌握基層需求，根據需求進行活動立項。

3．擴大覆蓋，注重建設。力爭使每一名學生在暑假期間至少參加一次社會實踐活動，推動社會實踐的長期化、常態化、長效化。

4．加強宣傳，營造氛圍。各系要在做好暑期實踐工作的同時，成立宣傳報道小組，重點做好宣傳報道工作，通過校內報欄、廣播、橫幅和工作簡報，交流工作經驗，推動社會實踐活動不斷深入。

5.社會實踐，計入學分。大學生社會實踐活動作為社會實踐納入學生學業考核，計1學分，經考核不合格者不賦予學分。

六、總結表彰

1、實踐單位根據學生的實踐表現在學院統一制定的《大學生暑期社會實踐記錄表》上給予表現評定。該表一式二份，一份由院系存入學生個人檔案，另一份學生自行保存，可用於今後就業時的自薦材料。

2、9月份，各院系將《大學生暑期社會實踐記錄表》和社會實踐調查報告收齊並評比，按照學院分配的指標進行評優。社會實踐報告要有封面，正文主要包括實踐目的及意義、實踐內容、實踐結果分析、實踐收獲與感想等內容。各院系可進一步做好要求，本院系實踐報告格式要統一。

3、學院對優秀學生進行表彰獎勵。

4、學生要認真進行社會實踐活動並如實填寫《大學生暑期社會實踐記錄表》，學校及各院系要根據學生填寫的單位電話進行回訪，對記錄不真實、弄虛作假的學生不賦予相應學分並進行通報批評，取消當學期一切評優資格。

濰坊科技學院

2011年6月10日

濰坊科技學院

大學生暑期社會實踐記錄表

姓名

院系

班級

學號

實踐單位

實踐時間

單位地址

單位電話

實踐內容

自我總結
（500字左右）

個人簽名：

年 月 日

實踐單位意見

實踐單位簽章：

年 月 日

學分認定
輔導員意見（在相應欄簽名）
教務處審查意見
學校主管領導審批意見

合格（1分）
不合格（0分）
合格（1分）
不合格（0分）
合格（1分）
不合格（0分）

4. 如何去策劃一份大學生暑期社會實踐活動的方案

一、社會實踐活動宗旨：

今年我院「三下鄉」社會實踐活動將緊扣「服務合諧社會，提高思想政治素質」的主題，堅持「受教育、長才幹、做貢獻」的原則，通過豐富的社會實踐活動，引導廣大學生在服務農村經濟和社會發展的實踐中拓展自身素質，實現全面發展。

二、社會實踐隊方案及活動內容：

(一)、學院在引導全院學生積極開展社會實踐的同時，為充分發揮我院的優勢，按照「配套組隊」和「特色組隊」相結合的原則，做到內容豐富，形式多樣，點面結合，以點帶面，學院擬組建以下校級服務隊：

1、大學生「展現中原文化，實現中原崛起」宣傳服務隊。該隊由我校和西南石油學院團委聯合組成，在許昌市團市委等有關部門的指導下，針對河南省優秀青年李學生的英雄壯舉以及深圳市龍崗公安局龍新派出所民警懸掛有損河南人形象的條幅等事件所引發的關於河南人的對外形象問題，到許昌市及周邊鄉鎮以問卷調查、訪談等形式，了解新時期河南人的精神風貌；在許昌市團市委等統一安排下，到瑞貝卡發製品股份有限公司、許繼集團、有關社區、歷史文化景觀等地開展關於中原文化、許昌市經濟、社會發展情況等的調查，挖掘、宣傳中原文化和河南省「中原崛起」戰略的實際情況；聯系有關省市媒體，在許昌市春秋廣場等場所開展關於此次調查及相關資料的宣傳。

2、大學生和諧社會建設宣傳服務隊。通過講座、報告會、板報、文藝演出等多種形式，組織大學生向廣大農村幹部和農民宣講構建社會主義和諧社會的有關內容，幫助他們正確認識構建社會主義和諧社會的重大意義、科學內涵、基本特徵、重要原則和主要任務。組織大學生按照「五個統籌」的要求，立足農村經濟社會發展實際，運用科學發展觀解決經濟社會發展中出現的新情況和新問題，大力開展環境保護、城鎮規劃、支教掃盲等方面的服務活動，為實現經濟社會全面、協調、可持續發展獻計出力。

3、大學生形勢政策宣講服務隊。該隊由全校各院系優秀大學生組成。組織大學生通過報告會、座談會、專題講座、文藝演出、宣傳板報、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實，講道理，著力宣傳黨和政府以科學發展觀為統領，加強和改善宏觀調控、解決「三農」問題、推進經濟結構調整等重大決策部署和取得的新進展新成效；著力宣傳黨和政府始終把人民群眾的切身利益放在心上，特別是在農民增收方面採取的具體措施和取得的實際效果。引導廣大農村幹部群眾充分認識當前我國的大好形勢，正確理解黨和國家的方針政策。

4、大學生黨員「三個代表」重要思想宣傳服務隊。該隊由全校各院系優秀大學生組成，將通過進農村、住農戶、發資料、辦講座、演節目等方式，組織青年學生向幹部群眾宣講十六大精神和「三個代表」重要思想，學習黨的優良作風、繼承黨的光榮傳統，加深隊「三個代表」重要思想的理解。並通過開展科技支農、企業幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務活動，為發展先進生產力和先進文化做貢獻，為最廣大人民群眾謀利益。通過開展科技支農、企業幫扶、法律援助、支教掃盲等實踐服務活動，為發展先進生產力和先進文化作貢獻，為最廣大人民謀利益。

5、大學生「義務家教」志願服務隊。該隊由各院系優秀大學生組成，將發揮我校師范專業的優勢，立足校園和農村實踐基地，面向城市下崗職工、困難群眾以及農民子女，開展暑期義務家教服務，為困難群眾分憂解難。

6、大學生藝術團「心聲交融」慰問演出服務隊。該隊由音樂系和大學生藝術團骨幹成員組成，將奔赴農村、企業、部隊巡迴演出，培訓一批鄉村文藝骨幹。通過宣傳版面、圖片展覽、發放資料、編演節目等多種形式，在社會傳播先進文化，提高精神文明建設水平。

7、大學生暑期「三下鄉」宣傳報道服務隊。該隊由校團委、學生會、校報、廣播站的優秀學生組成，追蹤各服務隊開展活動的實際情況，挖掘優秀個人及典型事跡，努力擴大「三下鄉」社會實踐活動的社會影響。

在校級「配套組隊」的同時，各院系也充分發揮優勢「特色組隊」，今年各院系組隊情況如下：

8、城市與環境學院「村鎮規劃和精確農業信息系統開發」服務隊。該隊利用各種測量儀器，對農村進行實地測量、繪圖，為農村整體規劃打基礎。對土壤、環境、氣象、作物、農業生產條件、化肥農葯等數據進行檢測，建立農業信息系統。利用GIS進行地形圖、全要素地圖，各種資料庫的整合，最終建立精準農業動態信息系統。為農村經濟社會全面發展作出貢獻。

9、外國語學院「英語支教」志願服務隊。該隊由外國語學院優秀大學生組成，針對農村英語教育現狀，針對性的開展對農村學校英語教師進行培訓，為農村學生開展英語特色輔導，並開展社會調查和科技服務等實踐內容。

10、外國語學院「企業幫扶」志願服務隊。 該隊由外國語學院優秀大學生組成，赴許昌市胖東來商貿集團有限公司和許昌市萬里運輸有限公司開展員工英語培訓、商貿知識咨詢、對困難職工子女進行義務家教等志願服務活動，為培育優良的企業文化和企業的可持續發展提供幫助。

11、計算機科學學院「紅色科技下鄉」志願服務隊。該隊由計算機科學學院優秀大學生組成，深入革命老區、農村、學校，組織開展科普知識學習宣傳教育活動，積極開展未成年人思想道德建設活動，自帶計算機向山區中小學生展示前沿科技，為老區經濟社會全面發展做貢獻。

12、法政學院「紅色之旅」參觀服務隊。該隊由法政學院優秀大學生組成，開赴革命老區河北省平山縣，將暑期社會實踐活動與紅色旅遊有機結合起來。按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳《2004—2010全國紅色旅遊發展規劃綱要》規定的紅色旅遊線路，組織大學生通過參觀訪問，接受愛國主義和革命傳統教育，幫助大學生更加深刻地理解歷史和人民是怎樣選擇了中國共產黨，選擇了社會主義制度，幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定在共產黨領導下走中國特色社會主義道路的信念。在接受教育的同時，組織大學生圍繞旅遊規劃、旅遊產業開發、生態建設和環境保護等方面開展服務，活躍老區人民的文化生活。

13、五年制專科部「紅色之旅」參觀服務隊。該隊由五年制專科部優秀大學生組成，在全國上下紀念抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利60周年之際，該隊本著「弘揚紅色文化，建設和諧社會」的實踐主題，結合專業情況和學生實際，組織優秀學生奔赴革命紀念地、抗日舊址等地采寫文章，追憶革命歷史，挖掘感人事跡，加強對大學生思想政治教育和愛國主義教育，弘揚紅色文化，動員同學們為構建和諧社會奉獻青春。

14、數學系「義務支教」志願服務隊。該隊由數學系優秀大學生組成，奔赴漯河市姬礦鄉范寨小學開展義務支教及關於農村中小學教育現狀的綜合調查，為農村教育發展作出貢獻。

15、音樂系「藝術幫扶」志願服務隊。該隊由音樂系優秀大學生組成，奔赴駐許某部等單位，進行文藝骨幹培訓、節目演出等藝術幫扶活動，提高軍民共建單位的藝術文化水平。

三、步驟

1．組團(6月份)。嚴格選拔，要求團員具有過硬的政治素質，在各方面表現比較突出。每團15人左右，專業配備合理，並由一到兩名專職團幹部或專業教師帶隊。可以跨專業組團。

2．培訓(6月下旬)。要對團員進行嚴格的培訓。隊員要認真學習《許昌學院暑期社會實踐安全守則》，結合本服務隊的實踐內容進行知識材料、器具等方面的准備。

3、實施(7月一8月)。各實踐服務團到達服務地區後，要按照本方案中規定的工作內容開展深入的宣傳和服務活動，力爭取得扎實的成效。

4、總結(9月)。活動結束後，將對「三個代表」實踐服務團的情況進行總結、表彰。各服務隊及隊員，要按照附件2的要求，按時按要求上交申報材料。

5. 社會實踐活動安全預案指什麼

暑假社會實踐活動團隊安全應急預案
為保證本次社會實踐團隊順利、安全地進行社會實踐活動，使實踐隊內所有資源能及時協調自救，將損失減小到最低程度，特製定此應急預案。
一．總則
1.
實踐團隊必須充分認識到大學生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預見到學生中可能突發的各種事件以及在處置上存在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發生情況，有關人員必須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。
2.
實踐團隊所有實踐隊隊員及相關人員有義務詳細掌握本預案中規定的所有緊急情況處置方法，並在緊急情況發生時執行。
3.
本《預案》僅對本實踐隊適用。
二．突發事件分類
社會實踐團隊在實踐過程當中可能發生影響團隊人員安全的突發事件有以下4類：
1.
嚴重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災等。
2.
常見疾病及意外傷害，指中暑、發燒、意外損傷等。
3.
語言風俗文化差異，指當地群眾與社會實踐團隊人員因風俗文化差異引起的溝通障礙等。
4.
天氣狀況變化，指由於天氣狀況影響實踐活動的順利進行。
三．對突發事件預防與應急處理
1.
嚴重人身安全事件預防與處理：
（1）團隊人員應集體行動，不準擅自離隊（特別是女生），莽撞行事，如必須離隊先向隊長請示並隨時保持聯絡，遇到突發事件可方便相互照應。
（2）實踐團隊要通過與當地政府、派出所取得聯系，得到他們的應允與大力支持，明確相關固定的活動地點和當地醫院的地址以便可迅速應對突發事件。
（3）凡危及團隊人員生命和健康的，以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的立即實施現場救護，必須送上級醫院的須及時轉送。
2.
常見疾病與意外傷害預防與處理：
（1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候盡量減少戶外活動，降低患病幾率。
（2）注意飲食與個人衛生，避免水土不服以及預防流行性感冒。
（3）實踐團隊必須貯備了充分的葯物來應對常見的疾病或意外傷害。
（4）一旦出現流感樣症狀（發熱、咳嗽、流涕等），應盡早服葯對症治療，嚴重者應盡快就醫，盡量減少與他人接觸的機會。
3.語言風俗文化差異：
（1）實踐團隊得到當地政府的大力支持，可以在與當地人民溝通方面給予我們很大的幫助。
（2）實踐團隊已經通過查閱資料以及多次向教師請教，對當地有充分的了解，實踐團隊會充分尊重當地宜賓市人民的風俗習慣。
（3）所在實踐地方宜賓市人民基本能運用普通話進行交流，實踐團隊人員能熟練運用普通話進行交流，基本不存在語言障礙。
4.
天氣狀況變化：
（1）團隊若在調研中遇高溫天氣時，適當調整日程安排，另外選擇合適時間開展工作；
（2）事先與當地政府相關部門取得聯系，團隊若在進行戶外活動時遇暴雨天氣時可請相關部門幫助團隊解決因天氣變化引起的交通、意外傷害等問題。
四．臨時處置
1.
一般突發事件由隊長處理，如有嚴重事件可經請示學院領導後可由相關領導與老師成立臨時應急小組，還須與當地公安部門聯系，以便採取進一步的措施，切實作好外圍工作，穩定周圍團隊人員的情緒，必要時可與團隊人員家長聯系，以取得配合。
2.
本《預案》未涉及的突發事件由帶隊老師根據實際情況進行臨機處理。

6. 社會維護穩定風險防範預案

應急預案
一、社會風險事件應急預案
生在XX市境內～由XX市XXX工程建設有關的社會風險問題發
於工程建設涉及的當地社會因素尤其是與居民直接相關的問題相對較少～發生社會影響穩定的可能性總體較小～但從「防患於
慮～做到事先預防～切實做好防洪工程建設社會未然」的角度考
穩定工作～推進構建「平安XX」、「和諧XX」建設～結合工程實際～制定XX市XXX工程維護社會穩定總體預案和風險應急預案。
,一,成立XX市XXX工程社會穩定風險評估領導小組。為切實做好XXX工程的各項工作～推進XX市經濟發展和社會穩定～成立XX市XXX工程社會穩定風險評估領導小組。
1(指導思想。以鄧小平理論和「三個代表」重要思想為指導～全面貫徹落實科學發展觀～堅持以正確的思想武裝人～以正確的輿論引導人～以正確的方法教育人。通過宣傳教育和深入細致的思想政治工作～正確認識、了解、掌握移民政策～充分體現黨和政府對移民群眾的高度重視和親切關懷～切實維護好移民群眾的合法利益～確保經濟發展和社會穩定。
2(組織領導。成立XX市XXX工程社會穩定風險評估領導小組～全面負責對XX市XXX工程建設區、淹沒區及移民安臵區的社會穩定評估工作。領導組成員見表1。
1
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表 1 XX市XXX工程社會穩定風險評估領導小組 職務 姓名 單位 組 長 XXX 市政府市長 副組長 XXX 市政府副市長 成 員 XXX 市公安局政委
XXX 市紀委副書記、市監察局局長
XXX 市發改委主任
XXX 市財政局局長
XXX 市水務局局長
XXX 市審計局局長
XXX 市規劃局局長
XXX 市建設局局長
XXX 市國土資源局局長