家訪感人瞬間
家訪感言
發布日期：2011-04-20作者：陳艷雯訪問次數: 68信息來源：建始縣民族小學
記得第一次家訪，我就遇到了難題。初次家訪，對學生家的住址還不大了解，加上學生家長留給我的地址又不夠詳細，只是說了個大概地址，而且學生家住的又不是很近，很不好找。無奈，只好去一家前，先給家長打個電話，可是沒想到要麼無法接通，要麼就關機，要麼就是換號了。偶爾有幾個電話終於打通了，我便問明地址找去。我從樓上找到樓下，就這樣找來找去。後來，就乾脆帶著我們班的一個「小助手」，按照大概位置去找學生家，有時一個學生家要找半天，進屋後，還顧不得自己的疲憊，忙向家長說明自己家訪的目的，與家長溝通，了解孩子在家學習情況以及在家表現，並向家長匯報孩子一學期來學習、行為習慣及紀律、衛生各方面表現及優缺點，與家長共同商討改進措施。對於我的到來，可以說大部分家長都覺得既新奇又高興，新奇的是以前根本就沒有老師親自到過家中來家訪；高興的是沒想到放假了，老師還不休息，還惦記著學生，把孩子教給這樣的老師他們放心。看到家長這般的熱情，對我這樣的認可，先前的疲憊早已拋到了九霄雲外，我也真正感受到了家訪的重要作用。家訪——它確實增進了老師與家長間的相互了解，也讓我對今後的教學工作的開展，對學生的成長有了更明確的目標。
通過家訪，我也真正了解了學生的家庭情況。我來到幾個學生家中，看到他們有的是一家老少三代人擠在一間還不到四十平方米的屋子裡；有的是一家三口租的房子，三口人只靠一個人每月掙得六、七百塊錢來供房租費、學雜費及日常開銷；還有的是父母離異，孩子或跟著奶奶，或跟著爸爸，缺少雙親的疼愛……，看到這些，此時，我的心潮澎湃，責怪自己先前的不理解，也更加心疼、同情這些孩子。之後，若有哪個學生有困難時，我更是積極地幫助他們度過難關，我也更多地關注這些孩子，為他們爭取一切可以得到別人資助的機會，也正因為我對孩子的關心，才贏得了家長的信賴。
通過家訪，我也更多的了解了部分學生家長的情況。我們班的一學生剛轉來時，學習成績特別差，小小的年紀竟然就對學習失去了興趣。我幾次給她的家長打電話溝通，家長都推說沒有時間管孩子，還說：「老師，我們家孩子就全教給你了，我們都忙，沒時間管她，你就多下功夫吧！」對孩子的學習一點都不關心，責任全推到了老師身上。於是，家訪時，我去了她家，我了解到她的爸爸、媽媽是一超市工作人員，每天上完班後就去打麻將，不管孩子學習。我了解到這種情況後，我與她的家長敞開心來談了很久，發自肺腑地說了很多中肯的話，還結合孩子現在情況談了利弊，對他們曉之以理、動之以情，還答應利用休息時間給孩子補習功課，調動起他的學習熱情來。於是，我犧牲了一個又一個的休息時間，默默地給這學生進行了補習。
人們常說：「幾分耕耘，幾分收獲」。確實如此，在這學生的身上我獲得了雙豐收。現在的他，學習成績上來了，也愛學習了，而且他的家長也終於改變了往日的態度，對孩子上心了，對我的工作也更支持了。
通過家訪，老師不僅可以加深對學生的了解，也加深了老師與家長的情感的溝通，更重要的是老師可以藉此向家長傳達正確的教育理念，傳播科學的教育方法，幫助家長形成良好的教養態度，進而從根本上提高家長的教育素養，提高家庭教育的質量，實現教育的最佳效應。 家訪中的一件一件感人事件，我無法用華麗的語言一一地把這描述出來，所經歷過的一次次家訪，我也只發表了我對於「家訪」的一點感想。我會在今後的工作中，認真探索，努力改進，多去發現家長的優點，與他們更好地相處，也多去發現孩子身上的美好和閃光之處，做一個讓領導滿意、讓家長放心、讓孩子歡心的好老師！ 行不？？？
『貳』 兩天的家訪,我們感動於家長的路邊守候,無論白天還是黑夜,陌生的我們相見如此
(示例)因為有失敗我們才珍惜成功因為有缺陷我們才珍惜完美。
「感謝您！全方瑩老師！是您救了孩子的媽媽！您不僅有一顆愛學生之心，更有為人師表之范！」青島萊西市實驗小學收到了一封家長感謝信，道出了一個家訪電話挽救了學生家長一條生命的感人故事。
「倘若全老師下午沒有打電話過問孩子請假情況，錯失搶救時間，孩子母親後果將不堪設想。」孩子父親說。孩子母親因突發性腦部疾病已經住院接受治療，但因為家境並不寬裕，目前一家人正在為後續巨額醫療費犯愁。得知學生家庭遇此變故，全方瑩不僅自掏腰包捐款，還多次在朋友圈呼籲好心人向學生捐款。
這一切，全方瑩從未提起。她每天依舊做好自己的本職工作，上課、批改作業……直到孩子父親給學校送來感謝信，全方瑩愛心救人的事跡才傳遍校園。看到家長送來的感謝信，她靦腆地笑著說：「愛護學生是教師的職責和本分。這是我應該、也是必須要做的。」
來源：澎湃新聞網
『肆』 教師怎樣實現有效家訪
家訪，是班主任和家長接觸溝通的一種傳統方式；家訪，是學校教育向家庭延伸的一座古式橋梁；家訪，是教師、家長、學生形成教育合力的一條有效途徑。因此，做好家訪工作，爭取家長的積極配合，共同搞好學生的教育工作，是教師的主要工作和責任之一，也是做好班級工作不可或缺的手段之一。然而對家訪工作的重視程度和處理方法不同，對學生產生的作用與效果截然不同。那麼教師如何做好家訪工作，下面就自己的工作所見所聞所做談幾點做法和建議。
一、 適當電訪，重視家訪。
隨著信息時代的快速發展，人們的通訊工具越來越先進，幾乎所有的教師都把「家訪」變成了「電訪」。電訪，方便快捷直接，不受時空的限制；但電訪，往往就事說事，大多說學生最近的表現多麼差；將學生的不良表現及時告知家長，的確認真負責；而實際上是讓家長責罰及打罵學生，以期收到教育和管理效果。孰不知如此下來卻適得其反，學生會討厭你，對抗你，甚至發展到惡性循環，「摁下葫蘆起來瓢」，搞得教師焦頭爛額，無心教學。電訪再快，我們教師不能動輒向家長告狀，否則，那隻能說這個教師的教育有問題；因此，教師要改變電訪的觀念，讓家長感受到打電話是在關心他的孩子，讓家長了解到發信息是在幫助他教育孩子，讓學生也明白教師是在挽救他。這樣，就可以使學生從心理上接受教師給家長打電話這個事，也從情緒上消除對教師的反感。
在條件允許的情況下，一個優秀的教師應盡量登門造訪。只有進村入戶走訪家庭才能真正了解學生成長的環境、了解家長的文化素質以及家庭教育狀況，才能對學生進行全面認識、分析、理解，真正做到「一把鑰匙開一把鎖」。有個學生叫孔令軍，上課不學習，平時還遲到，屢教不改，簡直無可救葯，筆者到家中走訪時，才發現父母到沈陽打工，周六周天自己在家，在這種家庭生活使他養成了我行我素的行為；他已經頹廢到打死不學的地步，筆者只能從紀律方面來約束他，不至於在教學中發生沖突。還有一個學生叫韓曉霞，她生病了，並且住進了醫院，筆者就帶領部分學生前去病房探望；當扣開房門時，面對突然到來的老師和同學，這位女生是熱淚盈眶，家長也激動不已，他們獲得的這種溫暖是電話無法傳遞的。教師上門家訪，讓學生感受到老師的關注和重視，這對學生是個激勵，對家長也是個觸動。這樣容易在教育學生時形成合力，產生良好的教育效果。
二、端正態度，准備家訪
伴隨著「千名教師訪家長、萬名家長進校園」的春風，許多像筆者一樣的農村教師也開始重視家訪工作了。不可否定，有些教師進行家訪，是出於應付差事的態度，家訪只是走走過場；這種教師在家訪中，對學生的優點和缺點往往模稜兩可，缺點提得不尖銳，優點說得不明顯。這樣多好，不得罪家長；但家長既感受不到學校教育的力量，也覺察不出自己孩子在教育中存在的問題。仔細分析這一現象，就會發現，教師的家訪工作實質上存在著表層與深層的矛盾。表層工作是指家訪的次數、形式等一些具體的實際工作；深層工作是指家訪中所做的准備工作，思想工作以及事後的研究工作等。深層工作進行的深淺、質量如何，往往不能用次數、形式來衡量。可見，一個教師的家訪能做到哪一步往往是由教師的工作態度決定的。負責任的教師所進行的家訪一般都是有針對性的，有目的性的，他們以解決具體的問題為目的，以達成一定的協議為效果，這樣的家訪才有意義。
在完成某次家訪前，教師要先了解學生的自身情況：在校表現中的優缺點，學習態度、學習成績狀況，哪些方面該肯定表揚，哪些方面該提出批評或改正的建議，教師還應明確家訪的目的，還要通過學生了解一些家庭情況，對教育子女的態度，這樣能更快地找到共同的話題，更好地進行交流，有針對性地解決好一兩個突出問題，能提高家訪的實效。
例如，生活在單親家庭的王建成同學，父親經常以「打」代「教」，孩子漸漸形成冷酷、放盪不羈、自以為是的性格，情緒不穩定，富有攻擊性，厭學上網，心理脆弱，不服管教，是一個「問題」學生。針對這種情況，筆者准備了四個話題：
1、探討粗暴教育的後果，讓家長受到教育，改進自身教育方法。2、分析學生不良行為產生的原因，如愛的缺失，孤獨無聊，交損友等。3、建議家長做到：第一要與王建成多交流多關愛體現長輩的關心。第二要重視家庭活動，引導孩子興趣的轉移，從泡網吧厭學中轉向健康高雅的興趣和愛好中，在活動中拉近父子之間的距離。第三要教育孩子學會寬容，忘掉那些令自己傷痛的悔恨的事，樂觀的面對未來。4、教師自己的教育方法：用愛心撫慰王建成同學的創傷，善於發現他的閃光點。引導王建成用友情彌補親情，讓他生活在一個充滿真情友愛的班集體里，確實感到自己不幸中又特別幸運。對其行為上嚴格要求，生活上關心照顧。
成功的大門始終為有準備的人敞開著。凡是精心准備的家訪，確實讓家長接受教師的建議和措施，也能讓家長領會教師的誠心和幫助，為家訪的順利進行打下了基礎。
三、確定時間，藝術家訪
我們每一位教師手下都有好幾十學生，不可能同時家訪，所以這家訪也得有個輕重緩急。安排得好了，就可以事半功倍，收到良好的效果；如果安排得不好，沒有目標、沒有重點，很有可能就要誤事。筆者認為開學初優先安排家訪的是學習上和生活上有困難的、學習進步較大的和思想波動較大的、經常遲到的和連續兩天曠課的、還有家庭有重大變故的；其他的可以放在寒暑假。先家訪誰後家訪誰有了計劃，但家長不一定在家或者抽不出空，那就要在時空和方式上靈活一點，或者在集頭巷尾，或者往後推遲，或者電話家訪。盡快在三至五周內完成大部分學生的家訪工作，讓家長接觸到新的教師，總結過去存在的問題,交流教育孩子的方法；而教師也可以第一時間了解學生的家庭情況，掌握學生信息，了解學生的各種困難，使自己開展班級工作和教學工作能心中有數，便於自己在思想上，行動上制訂措施去解決問題。
教師在於家長談話的時候，說話要有方向，講究藝術，切不可漫無邊際地閑聊。否則，既浪費了自己的時間，也耗費了家長的熱情，使家長對老師的談話失去興趣。在反映學生在學校的學習、行為表現情況時，先列舉一些好的方面，表達出對一個孩子的肯定，讓家長看到孩子的希望；再對學生的缺點委婉地指出，通過表揚別的學生在某個方面的優點來提醒家長，讓家長明白自己的孩子在這方面的不足，知道今後該朝那個方向努力。這樣，不僅在家長面前給學生留了面子，拉近了師生距離，而且也使談話氣氛活躍，場面融洽和諧。但是對後進生或雙差生的家訪，要多聽家長的傾訴和無奈，不能有厭煩情緒，因為家長會覺得孩子比你想像的還要差。只要教師稍微一表揚，比方說：孩子腦瓜機靈，學一定行；平時見老師就喊老師好，還幫著打掃衛生。這樣學生臉上有光，他會出自於感激，有所改變。其實自己的孩子表現如何，各個家長心裡都有數，用不著數落他孩子的不是，免得搞得大家都不愉快。
四、作好記錄，鞏固家訪
多數教師家訪後，對學生不聞不問，認為家訪回來就意味著完成了一項任務。這是錯誤的。可以說，這樣的家訪反映在學生身上的效果不會理想。因為家訪必定引起學生心理不同程度的震動，學生心理正在進行著「積極思想」與「消極因素」的對抗，正急需外部動力的輔助，以達到思想上的凈化和改良。
筆者認為每次家訪後，應及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪的過程、家訪達成的共識、家訪中受到的啟發及家訪中發現的問題一一記錄下來。筆者在家訪中，寫了一些感人的「家訪日記」，並發到網上，讓學生去閱讀，從中獲取精神力量進行自我完善；有時拍攝一些精美的「家訪照片」，通過多媒體展示給自己的學生，供學生來觀賞，從中獲取自信的勇氣來自我激勵；有時結合家訪中了解掌握的資料，對學生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，通過深化教育來引導學生自我成長；也可以採用學生監督和老師疏導相結合的方式，及時與學生約談了解學生的思想動向，防止學生錯誤行為的發生。 這樣，家訪的實效就會得以鞏固和強化，而我們的教育教學行為才會更有成效。
家訪是一種傳統，更是一個不老的話題，「數百年來紡著疲憊的歌」；家訪是一座橋梁，好是兩顆心靈的交匯的地方，「能讓你從迷惘里掙脫」；家訪是一種途徑，也像一盞額頭上的燈，「照亮你夜行的路」。家訪作為溝通家庭與學校的橋梁，我們教師應該不斷地嘗試家訪的新方法，探索家訪的新思路，使得這種溝通方式能更有效地進行下去；我們教師應積極主動進行家訪，以贏得家長對教育工作的支持，真正地實現學校教育與家庭教育的聯系與結合，實現教育成效的最大化，讓我們的教育浸透真誠的人情味。
『伍』 師德感人小故事
我的老師孫涵泊，是朋友的孩子。今年三歲半。他不漂亮，也少言語，平時不準父母殺雞剖魚，很有些良善，但對家裡的所有來客卻不瞅不睬，表情木然，顯得傲慢。開始我見他只逗著取樂，到後來便不敢放肆，認了他是老師。許多人都笑我認三歲半的小孩為師，是我瘋了，或耍矯情。我說這就是你們的錯誤了，誰規定老師只能是以小認大？孫涵泊！孫老師，他是該做我的老師的。
幼兒園的阿姨領了孩子們去郊遊，他也在其中，阿姨摘了一抱花分給大家，輪到他，他不接，小眼睛翻著白，鼻翼一扇一扇的。阿姨問：你不要？他說：「花疼不疼？」對於美好的東西，因為美好，我也常常就不覺得了它的美好，不愛惜，不保衛，有時是覺出了它的美好，因為自己沒有，生嫉恨，多誹謗，甚至參與加害和摧殘。孫涵泊卻慈悲，視一切都有生命，都應尊重和和平相處，他真該做我的老師。
晚上看電視，七點鍾中央電視台開始播放國歌，他就要站在椅子上，不管在座的是大人還是小孩，是驚訝還是嗤笑，目不旁視，雙手打起節拍。我是沒有這種大氣派的，為了自己的身家平安和一點事業，時時小心，事事怯場，挑了雞蛋挑子過鬧市，不敢擠人，唯恐人擠，應忍的忍了，不應忍的也忍了，最多隻寫「轉毀為緣，默雷止謗」自慰，結果失了許多志氣，誤了許多正事。孫涵泊卻無所畏懼，竟敢指揮國歌，他真該做我的老師。
我在他家書寫條幅，許多人圍著看，一片叫好，他也擠了過來，頭歪著，一手掏耳屎。他爹問：你來看什麼？他說：「看寫。」再問：寫的什麼？說：「字。」又問：什麼字？說：「黑字。」我的文章和書法本不高明，卻向來有人恭維，我也是恭維過別人的，比如聽別人說過某某的文章好，拿來看了，怎麼也看不出好在哪裡，但我要在文壇上混，又要證明我的鑒賞水平，或者某某是權威，是著名的，我得表示謙虛和尊敬，我得需要提拔加獲獎，我也就說：「好呀，當然是好呀，你瞧，他寫的這副聯，××××××××××春，多好！」孫涵泊不管形勢，不瞧臉色，不慎句酌字，拐彎抹角，直奔事物根本，他真該做我的老師。
街上兩人爭執，先是對罵，再是拳腳，一個臉上就流下血來，遂抓起了旁邊肉店案上的砍刀，圍觀的人轟然走散，他爹牽他正好經過，便跑過去立於兩人之間，大喊：「不許打架！打架不是好孩子，不許打仗！」現在的人很煩，似乎吃了炸葯，雞毛蒜皮的事也要鬧出個流血事件，但街頭上的斗毆發生了，卻沒有幾個前去制止的。我也是，怕偏護了弱者挨強者的刀子，怕去制伏強者，弱者悄然遁去，警察來了脫離不了干係，多一事不如少一事，還是一走了之，事後連個證明也不肯做。孫涵泊安危度外，大義凜然，有徐洪剛的英勇精神，他真該做我的老師。
春節里，朋友帶了他去一個同事家拜年，牆上新掛了印有西方諸神油畫的年歷，神是裸著或半裸著，來客沒人時都注目偷看，一有旁人就臉色嚴肅。那同事也覺得年歷不好，用紅紙剪了小襖兒貼在那裸體上，大家才嗤嗤發笑起來，故意指著裸著的胸脯問他：這是什麼？他玩變形金剛，玩得正起勁，看了一下，說：「媽媽的奶！」說罷又忙他的操作。男人們看待女人，要麼視為神，要麼視神是裸肉，身上會癢的，卻絕口不當眾說破，不說破而再不會忘記，獨處里作了非非之想。我看這年歷是這樣的感覺，去廟里拜菩薩也覺得菩薩美麗，有過單相思，也有過那個——我還是不敢說——不敢說，只想可以是完人，是君子聖人，說了就是低級趣味，是流氓，千刀萬剮。孫涵泊沒有世俗，他不認作是神就敬畏，燒香磕頭，他也不認作是裸體就產生邪念，他看了就看作是人的某一部位，是媽媽的某一部位，他說了也就完了，不虛偽不究竟，不自欺不欺人，平平常常，坦坦然然，他真該做我的老師。
我的老師話少，對我沒有懸河般的教導，
『陸』 「心手相連，愛心奉獻情暖」冬日主題家訪活動的家長意見怎麼寫不要太多。也別說無。
向災區兒童的一封信
你！
首先，我希望傷者早日康復，重返校園。
前幾天發生7.8級強烈地震，一些學校的建築物遭受嚴重破壞，甚至有的學校瞬間變成了廢墟，有的孩子從來沒有看不到你的音容笑貌和他的親愛的老師。有些孩子失去了最親愛的親人。這導致在你的心中，多少的創傷，我不明白。在電視屏幕上，深深地打動了我，看到的死亡和受傷的孩子從廢墟中挖出了，我的眼睛不禁湧出了傷心的眼淚，心情是很痛苦的。
無法挽回的災難，但災難沒有憐憫。世界各地的人們伸出援助之手，你可以做一些事情的人，在災區重建家園，奉獻一片愛心。今天，我們所有的老師和學生都為你進行捐贈，給我們的真誠的愛。這些錢和貨物盡快的地區最嚴重的災區，幫助其中急需幫助的人。
災區的孩子，我希望，「不要太難過，振作起來，勇敢的面對，雖然有些孩子失去了他們的家園和親人，但他們仍然可以依靠大家庭 - 我的親愛的祖國，祖國不會忘記你！祖國和人民所有的時間去關心你，盡快重建家園，你回學校去嘗試。
命中的孩子們，雖然我們相隔千里，但大愛無邊！我和你的心是緊密相連的，與我的大愛撫慰你的心靈創傷它！快速轉化為行動！你現在在哪裡，雖然不是的笑聲，這只是暫時的，而且我認為在未來會有。最後，我希望你盡快和平與幸福，和一個更美好的未來！
你
BR />致敬
你遠方的朋友
『柒』 關於家長寫家訪回執單的問題
下面是我找到的三篇家長回執單範文
例一
老師您好：
首先，讓我以誠摯的心感謝您對我孩子學習的認真與負責。孩子最近開學幾天表現不是很好，沒有進入學習狀態。主要責任在我這個家長。俗話說「養不教，父之過」，雖然我是母親，但平時教育孩子的責任全在我身上，所以，我是應該深刻檢討的。
第一，孩子早上上學的時候，我應該吩咐孩子，要把書本、文具和作業呀什麼的都帶到學校，否則會影響學習，或者因為沒按老師話完成任務而影響了老師的教課進度。
第二，孩子早上沒帶作業工具，我應該及時發現教育孩子養成睡前整理學慣用品和明天學習的准備功課。我應該培養孩子的良好習慣，不能從小丟三落四。 第三，我應該平時多輔導孩子，關心孩子的學習成績，否則成績掉隊，拉了班級的後腿，也給老師和家長臉上抹黑。
第四，我應該平時多跟老師溝通，協助老師加強對孩子的教育，多關心孩子的在校表現，使孩子成為一個讓老師滿意的聽話的好孩子。
第五，字體，是我家孩子的劣勢，我會加強對孩子練習寫字的頻率字體工正成型。其次就是老師講的作文有待提高，以後我會加強孩子的閱讀能力，爭取在較短的時間內把孩子的作文水平提升上去。
以上是我從今天這件事上總結出來的錯，希望老師原諒我這個做家長的失職。同時也希望老師一如既往地繼續關心我的孩子，繼續對我的孩子給以嚴格要求，同時也繼續給他必要的信心。我這個做家長的媽媽在表示感謝的同時，也要嚴格要求自己，更多地關心孩子的學習，做一個合格而又稱職的家長。 最後，再次感謝老師，並再次表示歉意。
例二
敬愛的高二（11）班班主任張老師及各位老師：
我們家長真誠感謝你們一年來對孩子們的辛勤教育和悉心關懷。尤其要感謝張老師在百忙之中抽出時間向63位孩子及全家寫了1700多字的長信，向孩子們吹響了進軍高考的號角，向家長提出了熱誠有益的家教良言。
我是劉童同學的爸爸，通過與劉童的溝通及對成都七中網校的進一步了解，我認為丁潔雖然現在成績比較靠後，但在剩下的700來天的時間里，她會迅猛前進，創造奇跡的。劉童已明確如下認識：
一、每個人自然要形成自己的一套學法，但上課一定要記好筆記。記筆記一方面要記好老師講解的重要信息，另一方面聽課時一定不要埋頭苦記，這常常會遺漏老師所講的知識要點和解題要領。在課余，要認真復習筆記，仔細回憶老師上課所講的例題或者重點，既不要遺漏每個知識點，又要注意知識點的聯系，還要注意題型種類的歸納，做到將每個章節內的題型及對應解法一網打盡。
二、注意安排好考試前的復習方式和平時的預習復習方法。
平時復習，先整理筆記，把聽課時遺漏的要點都抄到筆記上，尤其是一些概念性強邏輯聯系緊密的知識點，然後將它們統一地復習一遍，再將明天的課程都預習一遍，頂好是將下周的課程預習一遍。預習很重要，能讓自己在聽講時明確目標，更容易理解老師講解的新知識要點和解題要領。
考試前的復習，就把從前做過的卷子都找出來，將試卷上做錯的題仔細研究一下，掌握解題要領，爭取多找出一兩種解題方法，並爭取以後不犯同樣的錯誤，這種復習方式對考試更為有效，比漫無目的的看書要有效得多。到高考前一個月，可以把幾次模考的題進行分析對比，不會的題涉及什麼題型及解法，一定要問老師，老師會幫助自己解決問題，而且還能彌補強化並擴展自己的知識網路，這要比自己死看書本和盲目做題強得多。
三、正確認識和正確對待高考，高考並非那麼可怕，沒必要談高考色變。家長老師總說高考如何難，無非是想讓自己更好的學習，能上一所好大學。劉童相信網校的視頻老師和輔導老師都是最牛的，加上自己加倍努力，那麼
這一屆網班會創造奇跡，震撼畢節山城也說不一定。
四、視頻老師及輔導老師的課講得非常好，自己成績一年下來比較靠後是怪自己以前沒有緊張感，不會安排作息時間。現在發現老師們的專題講解很有特色，知識點不是零星的碎片，而是一個有機的整體形成一種網路，尤其是綜合性的大題上，只要了解透相關的每個知識點，做起題來就很有章法。老師們的課講得非常好，給同學們的解題思路很准確，假期的復習讓劉童覺得做起題來事半功倍。確實，加大題目的訓練量，加強題目的訓練效率，對加快提高成績非常關鍵。這說明不是老師教得不好，是怪自己努力不夠。
五、網班的學習氣氛很好，每位同學都很努力。這種認識激發了丁潔的鬥志，劉童自信她的學習成績能實現最大的提升空間。
六、不再對一流大學心懷畏懼。其實，成績較為靠後的同學沒必要有心理負擔，所謂一流大學離我們並不遙遠。菜鳥也會瘋狂，老鳥也只不過是菜鳥的升華和蛻變。只要菜鳥菜得樂觀向上、勇往直前、陽光自信、堅韌堅持，菜鳥也會平庸變優秀，優秀變卓越。如果老是覺得自己不行就等於在自己的心裡已將一流大學的大門死死關上了。
七、心有多高，路有多遠的前提是：除了自己要堅持努力，在出現心理波動時，及時找老師溝通。老師們會用專業知識和經驗為同學們打開心結，把師生緊密聯系在一起，共同為高考而戰。
張老師，我作為家長，在讀了你的長信後，我深深理解一中老師「做一流的一中人」的文化內涵和分量。當然，老師們如果能夠抽出寶貴時間多批改作業的話，我們家長和孩子將不勝感激，永遠不敢忘懷你們的大恩大德。
（11）班的老師們，我代表所有的家長對你們的辛勤工作再次表示感謝，真誠祝願老師們身體健康、全家快樂、工作順利！
此致
敬禮
2011年8月18日
例三
姜老師：
您好！
接到學校成績單，我感到很驚喜也很欣慰，真的沒想過孩子上大學後，還能收到學校的來信，這讓我不禁想起了孩子高時每次月考後，學校寄來的通知單。原來總以為大學里，學生和老師對成績都不太重視，也就是習慣了不過問孩子的成績。所以今天收到信即驚喜，又滿懷感激，謝謝老師這么負責、這么認真地工作。突然有感而發，很想說說我的感受。
剛開始讓孩子一個人坐火車去北方上大學，我們充滿了擔心和不安，孩子堅持重復強調一個人可以，不需要我們陪。我知道她是不放心我一個人回來，所以才執意不讓我送的。我們拗不過她沒有送，但我們都很清楚，那麼遠，那麼陌生的環境，一個大人都難免會有不適應，小小年紀，小小個頭的她，怎麼會那麼輕松？有時候想到這些我們就擔心，甚至害怕孩子打電話回家，總是報喜不報憂，她總是同我們說學校怎麼怎麼好，她的老師怎麼怎麼好，她的班級怎麼怎麼好；她的同學怎麼怎麼好，甚至連北方菜她都要誇誇。有時候越是這樣我們越擔心，一個人在那麼遠的異地他鄉，肯定會有很多委屈、很多挫折、很多困難，等等這些她都能很好的處理嗎？想到這些我們總會不寒而粟，擔心突然有一天接到學校的一個電話告訴我們出了什麼事嗎？剛開始的時候，日子總是充滿了擔心與害怕，但我們又不想讓她知道我們這樣擔心她，因為我們感覺她在做各種努力讓我們放心，所以我們表面表現得很從容，但心裡那種擔心與焦慮只是有增無減。
終於熬到孩子放寒假，那天她回家，我們晚上一夜沒有睡，她興奮地和我們談著她的大學，她的老師，她的班和她的同學，甚至津津樂道與北方的氣候、北方的人的衣著和習慣，還有她說的聽著像「趙本山」小品一樣的東北話。那一夜我們懸著的心終於落地了。我們是那麼真實的感受到她這半年來過得真的很充實，真的讓我們放心，原來一切真的像她說的那麼好。她說到了您，說到了您的《贏在起跑線上》。她說您的那次演講讓她有了動力，有了目標、有了方向，這是十幾年來她第一次說到她的人生目標，完全是自然流露，來得太突然了，她主動自然的敞開自己讓我們感覺受寵若驚。她很懂事、很自覺總是很少讓我們操心，所以這么長時間的聊天還是第一次。十幾年來第一次，我激動得有點不知所措，半年的時間，孩子成長得太快了，感覺真的變化了許多。
我欣喜她的改變，突然間對北方那塊土地充滿了感激情，感覺有種魔力讓她瞬間成熟——成長。有點激動得說不出來，更找不到詞語來表達我現在的心情。千言萬語只有兩個字——謝謝！謝謝您。謝謝她擁以為榮的班級；謝謝她那些可愛、善良的同學；謝謝她在北方遇到了所有給過她幫助和鼓勵的好心人；謝謝你們！你們讓我們做家長的免於擔心和牽掛。也許您沒有親耳聽過孩子對您的感激吧！她從小就不習慣用言辭表達自己，我把我們聽到的，感受到的告訴您，也請您代表我們向她可愛的同學、優秀的班級真的說聲謝謝！是你們彼此的關心、照顧讓我們家長放心。在此我代表全家謝謝你們、祝福你們！！
祝姜老師笛體，家庭幸福！
2009．6．1
『捌』 感人故事
最心酸的瞬間
19日北京奧運會男子舉重105公斤以上級的頒獎儀式上演了感人的一幕：該項目冠軍、德國選手馬·施泰納把亡妻蘇珊的照片和奧運金牌高高舉起，讓人們不僅看到一個強壯的大力士，還深深感受到他對妻子深深的愛。這位德國大力士在比賽最後階段上演大逆轉，用一枚沉甸甸的奧運金牌來祭奠亡故的妻子，此情此景令人不禁潸然淚下，成為北京奧運會上感人至深的一幕。去年7月的一起車禍奪去了施泰納妻子蘇珊的生命，從此施泰納就一直隨身帶著蘇珊的照片，高強度的艱苦訓練就成為施泰納擺脫痛苦思念折磨的唯一途徑。26歲的施泰納在奪金後激動地表示，他的亡妻蘇珊在比賽中一直陪伴著他，給予他奪金的勇氣。他說：「我所有的期盼就是蘇珊在今天可以看到我的成功。我不是一個迷信的人，但我可以肯定的是，蘇珊在注視著我，她在我的心裡，給予我勇氣和力量。這是一場獻給蘇珊的勝利。」馬·施泰納奪得的這枚奧運金牌不僅是德國16年來獲得的第一枚奧運舉重金牌，更證明了愛能創造奇跡。
最堅強的瞬間
她用一隻手臂做到了常人用兩只手都很難做到的事情。她的名字叫娜塔莉婭•帕蒂卡，一個天生右下臂殘疾的堅強姑娘，一個被譽為為乒乓球而生的波蘭「維納斯」。13日是帕蒂卡在本屆奧運會的首次高調「出鏡」，她代表波蘭隊與中國香港隊進行女團小組賽的第一輪比賽，雖然最終以微弱分差惜敗。但比賽中，這位獨臂女俠還是贏得了全場的尊敬和掌聲。在波蘭排名第三、世界排名第147位的帕蒂卡，從7歲起就迷上了乒乓球，11歲參加殘奧會，15歲贏得2004年雅典殘奧會乒乓球冠軍。今年她還在世乒賽首輪小組賽中打敗了世界排名第六的新加坡名將李佳薇，證明了自己的實力。雖然帕蒂卡最終沒有取得本屆奧運會女單的入場券，但她卻得以代表波蘭乒乓球女隊參加女團比賽，同時也力求在殘奧會上捍衛金牌。作為殘疾運動員，帕蒂卡用別樣的美麗詮釋著體育運動的真諦，也感動著世人
最感慨的瞬間
伊拉克奧運代表團在奧運會開幕不到十天才得到參賽資格，他們的隊員甚至連隊服都沒有。皮劃艇上，其他國家的選手都穿著合適的隊服，而伊拉克的選手則穿著已經起球的舊T恤，但他們仍然在頑強的比賽。 而由於資金匱乏，參加短跑比賽的伊拉克女選手達娜·海珊也只能穿著一雙有些破損的「二手」跑鞋參加比賽。她的一句話曾讓世界潸然淚下，她躲過了兩次槍擊後依然堅持訓練，但是此前得知無法參加北京奧運會時，她一度崩潰了。教練安慰她，4年後可以參加倫敦奧運會，21歲的達娜脫口而出：「照伊拉克這個樣子，我不知道自己能不能活到2012年……」中國網友得知這一消息無不為之動容，在開幕式伊拉克代表團入場時，全場中國觀眾給予了不亞於東道主代表團的禮遇，報以熱烈的掌聲。當他們離開時，中國網友特意將自己准備的球鞋、衣服、福娃以及各種具有中國特色的禮物送給伊拉克代表團，伊拉克隊員收禮物收到手軟。伊拉克隊的教練非常感動地說：「雖然我們遠離家鄉，但我們在中國感受到了溫暖。希望大家有機會能到巴格達，讓我們來回報你們。」
最欣慰的瞬間
在北京奧運會體操女子個人全能決賽中，出現了一張並不年輕的面容，其眼神透出堅定與溫柔。她就是已經33歲的德國老將奧克薩娜·亞歷山德羅芙娜·許索維蒂納。為了給患白血病的兒子治病，她曾以26歲高齡復出參賽，此次是她第5次參加奧運會比賽，並獲得女子跳馬銀牌，現場觀眾對她表達了敬佩之情。許索維蒂納的大兒子阿廖沙2002年被診斷患上白血病，由於治療需要高昂的費用，生活並不富裕的許索維蒂納一家實在難以支付，於是她選擇了復出參賽，因為「一枚世錦賽金牌等於3000歐元的獎金，這是我唯一的辦法」許索維蒂納說。為了能夠盡可能多的參加比賽，爭取獲得獎金的機會，許索維蒂納每次都會把體操的4個項目全部都報上名。為了兒子，從26歲開始，許索維蒂納朝全能型發展。「母愛勝於天」，中國這句老話很適合許索維蒂納，目前，兒子的病情已經好轉，只需要進行定期的檢查，因此許索維蒂納終於鬆了口氣，她表示：「我參賽，不再是為了獎金，而是真的喜歡這項運動。在這個世界上，再也沒有比它更可愛的了。」
最留戀的瞬間
2004年，舉重選手努爾詹·塔伊蘭以總210.0公斤的總成績奪得雅典奧運會女子48公斤級舉重金牌，成為首名贏得奧運金牌的土耳其女運動員。她說：「這是土耳其婦女在奧運比賽中的第一個巨大勝利。我決心將這一勝利獻給土耳其民族。」四年後的北京，她抓舉開把的重量是84公斤，可惜三次試舉均告失利，最終比賽無成績。失利後，塔伊蘭在下場前特意吻了一下杠鈴，令人動容。她雖然失敗了，但她對舉重項目的熱愛卻在這一吻中完全傾注了，這是不舍，是留戀，是遺憾。
最真摯的瞬間
日前，三名外國人在開幕式上救助一名暈倒的中國女孩的事跡，成為了中國各大網站論壇的熱門話題。現在經過多方努力，這三位無名英雄的姓名終於被查實，他們分別是：波蘭代表隊首席醫務官休伯特·克日什托菲亞克、隊醫馬爾欽·克日什托傑克和23歲的波蘭皮劃艇女選手貝婭塔·米科瓦伊奇克。為此，他們錯過了奧運會點火儀式。但有網友留言說：「這張照片完美地詮釋了本屆奧運會主題曲表達的情感：我們來自同一個世界，我們是一家人。奧運會將人們連在了一起，不論種族、文化和語言。」
最委屈的瞬間
北京奧運會男子10米氣步槍在北京射擊館進行，衛冕冠軍朱啟南在決賽中慢熱，而賓德拉決賽中發揮出色，他後來居上以700.5環的成績奪取金牌，朱啟南依靠最後一槍逆轉獲得銀牌。這是最近三屆奧運會以來，中國首次丟失這枚金牌。在頒獎儀式上，出現了感人的一幕。亞軍得主中國射擊隊員朱啟南不禁失聲痛哭，內心亦喜亦憂之情完全釋放出來。
最深情的瞬間
馬修·埃蒙斯把頭深埋在妻子懷里，沒有人看到這一刻他是否落淚。從雅典到北京，這一槍原本能擊碎四年的噩夢，這一槍原本能成就一對奧運金牌夫妻，這一槍原本能寫下一個童話般的結局。但歷史總有驚人的相似之處。和四年前一樣，卡捷琳娜坐在看台上給捷克電視台當解說嘉賓；馬特站在男子50米步槍三姿的決賽2號靶位上；4.4的數字出現在顯示屏上，冰凍了卡捷琳娜的臉，她張著嘴巴，眼睛一眨不眨，愣了好幾秒鍾，然後沖下看台，把丈夫擁入懷里，在他耳邊輕輕地說：「命中註定還不是時候。」
最執著的瞬間
8月18日，俄羅斯選手伊辛巴耶娃在北京奧運會女子撐桿跳高決賽中奪得金牌並創造新的世界紀錄5.05米。這是這位跳高女王第24次改寫自己保持的世界紀錄，無疑是田徑第四個比賽日最完美的「收官」。助跑、撐桿、躍身、過桿……伊辛巴耶娃翩然而起，一氣呵成，5米04的前世界紀錄頓時成為過眼雲煙，全場呼聲震天。「天空是我不斷挑戰的極限，我想我很快會向5米10發起沖擊的。」這個距離天空最近的女人，無憂無慮地在屬於她的高度自由飛翔。
最勇敢的瞬間
在男子10000米項目中，衣索比亞選手內尼薩-貝克勒打破奧運會記錄，以27分01秒17奪冠。但是從雅典奧運會冠軍到北京奧運會冠軍，貝克勒的內心承受著巨大的傷痛。2005年，貝克勒在他未婚妻、年方18歲的阿萊姆陪同下進行訓練，但她在開始跑步時突然倒地，貝克勒試圖向別人求救，但只能把她帶回鎮里，她在途中停止了呼吸。貝克勒異常悲痛，想要退役，但是在2005年夏他又重新振作參加了世錦賽，並且贏得了冠軍。他說：「我不能放棄，跑步是上天賜與我的禮物，是我的天賦所在，也是我的工作。任何事情都有可能發生。也許你做不到，但是我可以。我自己能夠掌控好。」
最悲壯的瞬間
8月18日，劉翔在北京奧運會男子110米欄第一輪比賽中，因傷退出比賽，他失去了他的北京奧運會。無數關注劉翔的中國網民得知劉翔退賽的消息後，互聯網上頓時沸騰了。短短一個小時，毫無思想准備的網民們從震驚、疑惑轉為遺憾、理解。他們在為劉翔因傷退場感到惋惜的同時，更多的是對他努力與傷病作斗爭、堅持到最後一刻的精神表示欽佩和支持。在事後舉行的新聞發布會上，孫海平淚灑現場，讓關心和支持這對師徒倆的網民們心酸不已。「劉翔挺住！國人不哭！」「劉翔，好好養傷！」「劉翔，依然是英雄！」這是中國人的心聲。他曾經給國人帶來了無數的感動，我們相信在不久的將來，他會再一次站上跑道，依然給中國人帶來感動。
最溫馨的瞬間
冼東妹贏了，以微弱優勢戰勝朝鮮選手，實現了自己在奧運會柔道52公斤級比賽中的衛冕。她成為中國奧運歷史上第一個「冠軍媽媽」，同時也是世界女子小級柔道界第一位在奧運會上實現衛冕的選手。奪冠後，冼冬妹揮舞著雙手，任眼淚在空中揮灑飛。成功衛冕的東妹並沒有想到自己的成就多麼偉大，而是哽咽著向女兒保證：「媽媽一年多沒在身邊，以後會好好補償你」。 在接受媒體采訪時，冼冬妹對著電視鏡頭說：「女兒，媽媽一年多不在身邊，你還好嗎？你想媽媽嗎？」場面感動了所有在場的人。
最震撼的瞬間
8月20日，在剛剛結束的奧運會女子游泳10公里馬拉松比賽中，來自南非的獨腿女俠納塔莉-杜托伊特沒能獲得獎牌，也沒能躋身前十名，但是所有人都對她表示欽佩。在比賽中，一共有25名運動員參加，除了一名智利選手沒能完成比賽之外，納塔莉在24名運動員中以落後冠軍、俄羅斯選手拉里莎-伊利琴科1分22秒2的成績排名第16，領先第24名12分8秒2之多，讓很多健全的運動員以及現場觀眾驚嘆不已。更讓大家驚奇的是，她在下水之前將假肢去掉，幾乎用一條右腿游完10公里。
最感人的瞬間
北京奧運會女子花劍個人1/32決賽在擊劍館進行，加拿大選手欒菊傑13比9戰勝突尼西亞選手伊娜·布貝克里，取得她在北京奧運會上的首場勝利。賽後，欒菊傑在場上高舉起「祖國好」的布幅，向現場觀眾表達心跡。50歲的欒菊傑是北京奧運會參加擊劍比賽的所有運動員中年齡最大的。更為特殊的是，欒菊傑是中國首枚奧運會擊劍金牌獲得者，1984年獲得了洛杉磯奧運會女子花劍個人冠軍。在她之後，中國擊劍24年再沒有人登上最高領獎台。退役20年後，已到半百之齡的欒菊傑復出了，雖然沒能像24年前的洛杉磯一樣所向披靡，半百老將復出揮劍征戰奧運精神足以讓世人敬佩，雖然24年後的體力已不足以支撐她在奧運賽場上披荊斬棘，然而，就像她說的，「能在北京參加奧運會是我的夢想，現在終於實現了，我今後不會再有什麼遺憾」。
最激動的瞬間
12日上午，當小將鄒凱結束單杠比賽穩穩落地，國家體育館瞬間成為歡樂的海洋，中國男子體操隊六名隊員緊緊擁抱在一起，提前慶祝這一枚已經等待了四年之久的男團金牌。經歷過「雅典之痛」的楊威、李小鵬、黃旭在賽後第一時間相擁而泣。憶起四年前的慘痛經歷，楊威十分感慨，更令他忍不住流下激動的「男兒淚」。從雅典到北京，從大悲到大喜，中國男子體操隊終於憑借這一枚份量最重的金牌和超出第二名近八分的總分重回世界之巔。從雅典到北京，從大悲到大喜，中國男子體操隊終於憑借這一枚份量最重的金牌和超出第二名近八分的總分重回世界之巔。也向世人驕傲的宣布「王者回來」，體操隊的幾個帥小夥子哭成一片不能不讓人為之動容。
最百感交集的瞬間
失之東隅，收之桑榆。在北京奧運會射擊項目女子50米步槍三姿的決賽中，杜麗終於完美發揮出了自己的水平，最終她以690.3環、破奧運會紀錄的總成績勇奪金牌。北京奧運會，杜麗兩次出戰，兩次落淚。短短五天，她嘗盡了人間的痛苦與快樂，悲涼與溫暖。在重壓下憾失首金的杜麗，當天首槍失利的情況下，頂住壓力，用一塊金牌證明了自己的實力。領獎台上的她，百感交集笑中有淚，場面感人至深。
最想哭瞬間
「今天的這枚金牌，我想獻給祖國和人民，同時獻給我剛去世不久的母親。」在奪得北京奧運會女舉75公斤級金牌後，曹磊紅著眼眶哽咽著說。昨天下午，曹磊在女子75公斤級比賽中以總成績282公斤奪取冠軍，這個成績也刷新了奧運會紀錄；這也是中國代表團本次奧運會獲得的第23枚金牌，同時填補了中國女舉在奧運 會各個級別冠軍的最後空白。而此刻，離鄉背井十餘年的曹磊，只能用奧運金牌告慰去世不久的母親。為了這枚奧運金牌，母親的噩耗，曹磊的爸爸整整瞞了兩個月。奪冠後曹磊哭了，這是長時間以來壓抑的悲痛，也是對不久前去世的母親的懷念。 功夫不負有心人，如今她終於站上了世界最高榮譽殿堂，把這一塊最寶貴的奧運金牌獻給了已逝的母親。
最動容瞬間
北京奧運會開幕式，東道國最後一個出場是歷屆奧運會的慣例，8月8日的中國國家體育場，中國體育代表團的出場使得全場觀眾歡聲雷動，人們驚奇地發現，引領中國體育代表團進入鳥巢的並不是傳說中的姚明一人，汶川映秀小學的抗震救災「小英雄」林浩跟隨在姚明身邊，引領著中國代表團。中國人為了實現自己的奧運夢可謂歷盡艱辛，年初的雪災、五月的地震，中國在大自然的磨礪中依然堅守著自己心中的奧運夢。小林浩的出現並不是牽強附會，他在災難面前勇救兩名同齡人，同樣彰顯著奧運所倡導的與自己競爭、與自然斗爭的頑強精神。姚明與林浩，雖然身高相差巨大，但是他們的精神同樣偉大，一位是在賽場上永不言棄的運動員楷模、一位是代表著中國人頑強團結、生生不息精神的小英雄，他們正是中國人最好的代表。他們的同時出場不能不讓人為之動容。
最具風度瞬間
在8月18日進行的男子體操吊環決賽中，倒數第二個出場的中國選手陳一冰，以近乎完美的表現征服了裁判和現場觀眾，16.600的高分足以讓陳一冰提前慶祝勝利。但是他在賽場上的一個小小的動作，卻讓我們看到了金牌意外的可貴。 就在觀眾用排山倒海般地喝彩聲為「吊環王」祝賀的時候，陳一冰卻頗有大將風度的將手指放在嘴前，示意觀眾安靜下來，因為後面還有一位選手即將登場比賽。此時的陳一冰，沒有因激動而忘記運動員的職業素養，他的心裡想著對手，這也許就是一位冠軍的大度與坦然，陳一冰在尊重對手的同時，也贏得了別人的尊重。榮譽有歸屬，運動無國界。在奧林匹克旗幟下，只有「我和你」彼此之間的相互尊重，才能增進友誼、促進和諧，才能展現奧林匹克精神的魅力。因此，陳一冰的「涅氏風度」比金牌更有魅力，更值得每一個人學習。陳一冰好樣的，你不僅是我們看到了金牌，更讓我們看到了中國運動員的風度，看到了閃光的奧運精神。
『玖』 去家訪時脫了鞋，臭到家長和學生了，怎麼辦
有的時候可能是腳容易出汗才臭的，但有的真的是鞋子的質量問題，有些材質的鞋內子特別容易臭腳，還有就容是真正臭到了也沒什麼的解釋一下就好了，作為老師必須要有足夠的自信，腳臭和教育水平沒有直接關系的，當然為人師表，也要注意個人衛生哦，望採納，謝謝。