師生抗戰疫情

❶ 面對疫情,作為學生的我們能做些什麼

1、手繪疫情，為武漢加油

武漢，一座美好的城市，在2020年春節的前夕，吹響了疫情來襲的號角，用一條條鮮活的生命向全國人民講述了新型冠狀病毒肺炎疫情的可怕。為了全國人民的安全，整座武漢城成為了一座孤城。盡管如此，疫情還是無情地向全國、乃至世界其他國家蔓延。

但是，武漢並不孤單，全國人民與武漢人民一起肩並肩，共同抗擊疫情，眾志成城，萬眾一心，共克時難，始終與武漢人民一起！加油武漢，加油中國！

2、認真上網課

作為學生，目前的主要任務還是學習，學校老師已經為大家准備好了豐富的線上課程，正常開學前，也不能放鬆學習。在家不能出門的這段時間，不是游戲、刷劇的好機會，而是靜心思考、學習沉澱的好時機。

3、不傳謠，強素質

隨著疫情發展和各種輿論傳播，一些不實信息也在滿天飛。同學們每天接收的信息量很大，但鑒別能力有限，這就要求大家不信謠、不傳謠。特別是在這樣的特殊情況下，發布言論、轉發信息一定要慎重，要相信官方發布的信息。

4、居家隔離，保護自己，不給社會添亂，不讓家人操心

打噴嚏或者咳嗽時不要用手直接遮擋；冠狀病毒以飛沫傳播為主，外出時正確佩戴醫用外科口罩；正確、及時洗手，嚴格按照六步法洗手；提高免疫力，盡量少去人多且封閉的場所，加強鍛煉、規律作息，提高自身免疫力是避免被感染的最重要手段。

❷ 白衣天使抗戰疫情穿的衣服頭上戴的是什麼東西

白衣天使抗戰y情穿的衣服頭上戴的是：醫用口罩、護目鏡、醫用帽子等，用於防護隔版離。

防護裝備包括防護服、權護目鏡、頭套等十餘件物品，脫防護裝備整個流程需要十多個步驟，每卸下一層時，都進行嚴格洗手消毒，洗手至少12次，用時約15分鍾。

醫護人員的防護裝備

穿脫防護裝備的步驟比較復雜，進入感染病區之前，所有醫護人員都必須全副武裝：穿好工作服、防護服，戴上醫用口罩、護目鏡、醫用帽子，再套上靴套鞋套、戴上醫用膠手套。為了安全，實行多層防護，僅醫用膠手套就要戴三層。

❸ 此次疫情體現了怎樣的中國精神,作為一名教育工作者在教學活動中怎樣將這種精

體現了全國人民凝聚力強，團結協作，共同抗戰。
在教育工作中也要團結合作，才能發揮最大的力量。

❹ 武漢金銀潭醫院在疫情期間多次被提及，這個醫院都有哪些魅力

因為這個醫院第一時間發現了疫情，而且他們院長還是當年支援汶川地震時的一線人員。

❺ 以為人民服務為背景,2020的新冠疫情抗戰中,體現了怎樣的責任

在2020年的新冠疫情抗戰中，人民體現了一個服從上級安排，不給國家添亂的一個責任，這是非常重要的

❻ 疫情面前作為初中生的我們應該做點什麼請用不少於100字的語段闡述你的思考

疫情期間作為中來學生，我們源做點什麼?對於這個問題，我想說一下自己對這次疫情的感受和看法。
今年2020年，突發一次這么大的疫情災難，作為初中生，也確實很難以預料的，還是有些擔心和恐懼，在這次疫情中，有很多人犧牲了，其中有普通人，也有成功的人士，但是最痛心的是一些為了盡自己最大的力量去挽救患者的醫生，他們很多人在這次肺炎疫情中獻出了寶貴的生命，今年本應該可以快樂地過個年，但是一場疫情的戰爭打響了，我們的白衣天使勇敢地奮斗在前線，每天穿在沉重的防護服挽救病人，他們是這次疫情抗戰中的英雄，是我們中國的驕傲。
所以，初中生在這場疫情中能做的是
1.盡自己的力量給疫情重災區捐口罩或錢，雖然可能沒有太多錢，但是也為疫情獻出了一份力
2.初中生在疫情的面前，也要保護自己，同時幫助身邊的每一個人。

❼ 鍾南山院士 在抗戰疫情中 有哪些感人故事

故事堅持是太多了，讓我們非常感動的是，那麼大的年紀還在一線一直堅持。一般人無法做到。

❽ 在抗戰新冠疫情中你的身邊和你了解的人物中你尊重的人是誰說明理由

在抗擊新冠疫情中，最最近的人是所有的醫護人員。還有走在最前線的共產黨員。他們為了人民的健康而犧牲了自己的時間和健康。

❾ 抗戰疫情，你身邊的人是怎樣行動的

抗戰疫情，你身邊的人是怎樣行動呢？新冠狀病毒疫情給我國帶來了很大的困難，但是我們全國人民團結一致，終於把這個困難徹底克服了。在此期間，大家身邊出現了，很多感人的事情，下面具體說幾件事感觸比較深的事跡，朋友們可以做一個參考。

三、門口超市工作人員為居民服務，讓很多人感受到社會大家庭的關心：

小區不遠處有一個超市，這里的工作人員也做了很多的努力。他們分散一些食品，讓大家能夠更好的分散開購買。同時他們也主動給社區的人，送食品和日用品，這就是社會大家庭的關心，讓人十分溫暖。