青少年暑期活動主題
① 青少年興趣培訓基地的活動主題怎麼寫
一）充分發揮中心的陣地作用，搭建素質教育實施平台
在素質教育不斷深入推進的進程中，父母「望子成龍」、「望女成鳳」的願望更加迫切。在學校教育之餘，廣大父母還爭相送子女參加各種校外培訓，這使得各種各樣的培訓班如雨後春筍般遍地開花。
作為彌補學校假期教育空白的校外教育機構，青少年活動中心應該充分發揮其陣地作用，從家長的願望出發，利用中心功能用房、國家配套設備設施及自置設備設施的優勢，根據《中共中央辦公廳、國務院辦公廳關於加強青少年學生校外活動場所建設的管理工作的通知》要求，在假期為青少年提供學習、游戲的場所和條件，滿足廣大青少年多樣化的興趣愛好和特長培養需求。如：開辟周末快樂驛站，舉辦乒乓球、四驅車、電子組裝、小機床、棋類、棒壘球、天文氣象館、影視廳等多種活動項目，供學生自由選擇，周末、節假日對全縣學生開放，聘請專業教師指導學生開展活動。
作為公益性事業單位，活動中心要認真貫徹《公共文化體育設施條例》規定，把免費開放工作落在實處。凡學校有組織地到中心開展活動，以及「元旦」、「六一」、「國慶」等重大節假日，中心均免費開放，真正把青少年活動中心辦成公益性場所。同時，免費為家長提供教育服務，邀請專家舉辦「走進孩子心靈」專家報告會；免費舉辦各項健康有益的競賽活動，使學生在參與的過程中培養興趣、陶冶情操、鍛煉能力、培養團隊合作精神，營造濃厚的文化藝術氛圍。在各種主題競賽活動中，應涉及書法、美術、音樂、體育、計算機、奧數、英語等多個主題，為學生施展才華、張揚個性提供廣闊舞台。
豐富多彩的活動能為青少年發展特長提供廣闊的空間，既充實了我縣青少年的校外生活，又擴大了青少年活動中心的知名度和社會影響。
（二）充分發揮中心的輻射作用，推進素質教育深入實施
為了讓更多的學生有機會接受中心提供的服務，針對全縣點多面廣、學生眾多的實際，校外活動中心在運作上要採取多種形式，充分發揮活動中心的輻射作用。即：獨立舉辦+聯合舉辦、中心+城區點校，活動+特長培訓。活動中心要充分利用各區各點校的教育資源，開設舞蹈、體操、珠心算、武術、劍橋少兒英語、習作、奧數等多個藝體項目培訓班，供學生選擇。
青少年學生校外活動中心各項培訓和活動的開展均應遵從學生自願參加的原則。特別是有償培訓項目，在收費上要慎之又慎，收取的費用只能用於維護中心的正常運轉。中心只有不斷加強管理、提高質量，才能擴大規模並取得良好的社會效益。中心應以更為靈活的方式開展工作，爭取各部門的關心和支持，為青少年校外活動場所建設營造寬松的政策環境和輿論環境。
只有堅持青少年校外活動中心的公益性質，充分發揮其陣地作用和輻射作用，積極開展各類形式新穎、參與積極性高的文化活動，以青少年喜聞樂見的形式積極構建和諧文化，才能將青少年活動中心教育培訓與文化休閑並重的功能發揮得淋漓盡致，為青少年特長的發展、素質的提高起到應有的作用。
② 現在的青少年一般喜歡什麼主題的活動
關於明星或者一些八卦的，不過既然是班會還是以學習為重中之重吧，不管學生喜不喜歡，都應該以學習為重，以後他們就會懂得這是為了她們好
1.新農村建設
2. 關注留守兒童
3.學前教育
4.農民工子女入學現狀
5.教育均衡
6.考試改革 高考改革
7.特殊教育現狀
8.未成年子女教育
④ 初來乍到，急求一個有關青少年暑期法制主題活動的主持稿開場白
各位同學大家好.為了加強大家的法制意識,我們特組織大家來進行快樂輕松的效率學習,相信這次活動定能使大家度過一個輕松愉快的周假期!並希望你們疳今天在這的所學應用到生活中去,學會用法律的武器保護自己不受侵害臊
⑤ 社區青少年暑期夏令營可以開展哪些活動
1.到軍區體驗生活，進行實戰練習。
2.參觀科技館，了解知識。然後可以進行答題比賽，獲勝者有獎。
3.回到營區後自己學習做菜，舉辦廚藝比賽，獲勝者有獎勵，只要參加比賽都有獎。
先提供這么多，有不明白的可以問我哦。
⑥ 青少年暑期運動計劃
根據你提供的數據，如果是男生的話是很正常的體重。沒有問題的。想要鍛煉身體，方法有很多種，我以前是學校體育隊的，訓練了8年。我給你介紹一下我們的訓練方式，希望對你有幫助。你說的這些，都屬於力量的訓練，突出的是肌肉的絕對力量，但是你忽略了肌肉的耐力和爆發力。一個舉重運動員和短跑運動員，他們的肌肉都很發達，但肌肉種類不一樣。舉重運動員肌肉中的紅肌纖維較多，短跑運動員的白肌纖維較多。給你個訓練單：周一、30米，50米沖刺、各6次，每次休息間隔一分鍾，30米和50米中間休息5分鍾，最後是100米3次。周二，可以按照你說的做。周三，是耐力，每次跑3000米，跑兩次。周四，速度耐力，以400米超長為准，直到加速跑，彎道慢速跑，每次6圈，跑兩回，休息間隔10分鍾。周五，協調性訓練，你可以練習一些高抬腿，跨步跳躍，跳繩，側身轉跨跑之類的。高抬腿1分鍾，跨步跳，側身轉跨跑50米，跳神也是一分鍾，做6組。我們周六一般是專項訓練，我是練三級跳，跳遠的。你是屬於業余鍛煉，就看你希望加強那個方面了，希望是哪個方面，你就多練一次。或者你可以咨詢我怎麼練，比如如何練習彈跳。我說的這些鍛煉，每天練完之後你都要放鬆跑個600到800米。捏捏腿，最好是有人幫助你踩一踩肌肉，有條件的可以沖個熱水澡。
⑦ 適合青少年的暑期集體活動
前些天給別人推薦了個排球訓練營,不知道適合不適合樓主
訓練地址在北京的 但可以提供外地學員住宿
http://tieba..com/f?kz=104874740
要收費,不知道樓主是否喜歡
⑧ 初中（寒假）社會實踐活動主題
人們都說：勞動最光榮。 這一天,我去居委會勞動了一天…
當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊於一般的感受。
這一天,（至於是哪天，你自己寫好了）我去居委會幹了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區裡面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什麼不容易的，拿手一撕不就成了！於是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰知道事實和想像是有差距的，而且差距還不小。
我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子颳了半天也沒有太大的結果，
本想放棄，然後去干點別的事情，但是不服輸的性格使我想到，還沒有什麼事情能夠難倒我呢，然後，我就在哪裡冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上面弄上水，等了2，3分鍾，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，當時心裡挺興奮的，於是更加滿懷信心，去勞動了！
呃…經過一番努力之後，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。
我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，學習亦是如此吧！
而且北京奧運會也開始舉辦了，作為北京人的我，為北京的環境美化奉獻出自己的一份力量也是我樂於做的，什麼事都要從小事開始。
綠色奧運、科技奧運、人文奧運。我們將為實現這樣的理念而努力，用自己的實際行動為奧運會的成功舉辦獻出自己的真情。
通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。所以，我會在今後的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！
餘姚市第四中學08年暑假社會實踐活動方案
一、指導思想和意義
1、指導思想：將研究性學習與社會實踐相結合，要求學生走向社會，把專業知識和實踐相結合；去關心社會發展；去關注社會問題；去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學生課餘生活的有益補充，開辟出有自己特色的社會實踐的新途徑。
2、意義：
1)、參與社會實踐，激發學習興趣，增進生存體驗。
2)、主動服務社區，形成服務意識，強化社會責任。
3)、改變學習方式，拓展學習資源，拓寬發展空間。
3、活動的主題：踐行十七大 建設新農村 爭創文明城
二、社會實踐的組織形式：
（一） 團委組織，以組織到企業、事業、社區等單位參加志願服務活動、參觀考察為基本模式。
（二）團支部組織，以小組合作為基本模式。學生一般由6—10人組成社會實踐活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人（如學校教師、學生家長等）為指導老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協作。
具體過程參考如下：
A、編組、選題； B、聘指導教師；C、制定活動方案；
D、小組研究設計具體操作（設計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動計劃；准備錄音機、錄像機等活動工具）；E、實踐活動（觀察、訪談、問卷、實驗）； F、分析活動資料（定量：用統計圖表定量分析自己的調查結果；定性：用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理後的資料，找出規律特點）；
G、撰寫社會實踐調查報告。
三、注意事項：
1、在生活中提煉。從社會生活中選定主題，讓學生關注社會，體驗社會角色；熱愛生活，關注生活問題；學會健康愉悅地、自由而負責任地、智慧而有創意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題，開展研究。在合作探究的過程中，學生間相互感染、相互促進，更好地發展興趣，培養特長，提高綜合素質。
3、合理利用各種資源。充分利用網路資源。網路已經成為最大的資源庫，在綜合實踐活動中，要充分利用網路上的技術和資源，搜集信息、處理信息。同時要充分利用圖書資源，從圖書館中獲取自己所需要的內容。
4、綜合運用各種方法手段。從參與研究的對象來看，可以採用個人獨立探究的方式、小組合作探究的方式、學校合作探究的方式、跨學校合作的方式。從研究採取的手段來看，可以採用活動設計、網路技術、調查研究、參觀訪問、實驗演示、表演交流、測量製作、社會 宣傳、服務、總結、答辯、反思等學習活動。
5、參與社會實踐的班級和個人，必須注意自身形象，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
6、在組織活動過程中注意安全，安排周密，設計周到，避免不必要的浪費。
四、社會實踐的主要內容：
1、參加實踐生產活動。
2、參觀、訪問、考察（革命遺址、科技館、英雄模範人物、傑出人物、現代化建設成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術產業運作情況……），可以利用網路為基礎，對一定的人群進行研究和調查。
3、社會調研活動。（參考主題如下，也可自選主題）
1）、關於生活用水狀況調查研究； 2）、關於生活垃圾分類處理的可行性調查； 3）、市區白色污染調查研究； 4）、市區交通安全問題研究； 5）、市民交通意識及對策； 6）、市區道路狀況及改進意見； 7）、旅遊資源狀況調查； 8）、學生的休閑生活調查研究； 9）、學生的消費觀念與行為研究； 10）、學生的飲食與營養問題研究； 11）、學生學習習慣的調查與研究； 12）、我市中小學零用錢數量的調查； 13）、關於職業發展方向的調查和研究； 14）、職業生涯設計；15）、餘姚四橋帶來的機遇；16）、杭州灣大橋帶來的商機分析。
4、社區服務活動。
社區保潔活動、社區護綠活動、社區綜合宣傳活動、社區「陋習」糾察活動、社區敬老愛老活動、社區幫困助殘活動、社區讀書輔導活動、交通服務活動、環保志願者活動、社區公益勞動。
五、社會實踐活動具體安排
1、期末考試結束後，學生6—10人組成一個社會實踐活動小組（每班至少4組），推選出組長自主選題，自己聘請1—2名指導教師（學校教師或家長），初步制定《小組社會實踐活動方案》。請各班級將班級社會實踐實踐活動團隊組團情況統計表小組組建情況於2008年7月4日前上傳到郵箱[email protected]。此表格請到www.yydszx.com（餘姚四中網站點公告中的《餘姚四中08暑期社會實踐方案》下載）
2、 2008年7月4日—8月25日開展社會實踐活動。
3、要求高一各班級在2008年7月24日前將社會實踐活動前期開展通訊（500字左右）、活動照片等資料上傳到郵箱[email protected]。每班級至少上傳2組的資料。
4、2008年8月26日前各班向團委提交下列社會實踐總結材料：（嚴禁抄襲）
（1）社會實踐活動記錄表（人手一份）；
（2）社會實踐活動調查報告（每班至少2份、電子文稿、字數1000字以上）；
（3）活動照片（最好是電子照片）、錄像、錄音等資料。
（4）暑假社會實踐活動總結（電子文稿）
請各班級將上述資料統一上傳到郵箱[email protected]（請用附件的形式上傳，並註明班級姓名）。
5、 2008年9月初社會實踐活動總結、表彰（具體時間待定）
（1）以班級為單位，以班會、板報、專刊、網頁等形式，進行社會實踐活動總結。
（2）組織社會實踐活動成果展示會。
（3）評選社會實踐先進集體、先進個人、社會實踐優秀論文及優秀指導教師。
（4）優秀論文匯編成冊，並在校園網上交流。選送10份送團市委參評。
校團委
2008年6月25日
⑨ 暑期實踐活動主題名字
話說你暑假做什麼啊？
主題可以很多啊，類似：體驗生活
讓生活變得更充實
學會獨立
等等