師生眼

1. 實習廣播員對播音心得體會作文100字左右

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的校運動會。操場上彩旗飄揚，天空萬里無雲，先是鼓號隊吹吹打打地進入會場，隨後就是各班運動員繞會場一周。各班運動員喊著自班的口號，為自己鼓勁加油，校長為此屆運動會提了祝賀詞，主任宣布運動會開幕——「預祝所有運動員在本屆運動會上取得好成績。」

接著是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風中拂動。

首先開展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動員們像離了弦的箭似的，拚命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊「加油！加油！」我班的王葉奮力向前沖，終於取得了本項目的第一名的好成績。

女子400米即將開始，運動會在做最後的准備工作。隨著槍聲一響，運動員們已離了起跑線。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學都非常著急，拚命地喊：「童馨加油！童馨加油！……」似乎是我們的加油聲感染了她，最後她以小組第一名進入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學們高興地歡呼。

最令我們興奮的是第二天決逐的女子4×100米接力賽。我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍；童馨——女子400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍跳遠亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。

雜男子1500米的勁跑中，當第一名已經沖過終點線的時候，最後一名，也就是我班的楊書恆還差近兩圈還沒有跑。雖然他的比賽成績不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書恆的人才可笑呢！他們沒有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來就是重在參與，何必太過注重結果呢？過程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊中途放棄的人楊書恆是顯得那麼高大。

這次校運會帶給我們許多歡樂，但也帶來了很多啟示。 動會於上午8點舉行，親臨會場的領導有香坊區教育局***書記，體委科***科長，通天街派出所的**所長、法制副校長**和幹警張鵬對此次活動給予全程支持。

此刻我們的操場披上了節日的盛裝，主席台和每個班級都布置的花團錦簇，兩個書寫著119中學辦學理念「以人為本，張揚個性，拓寬發展渠道，培養多元人才」和培養目標「自主學習、主動探究、團結合作、共同成功」的熱氣球在校園的空中高高飄揚。首先是仲亞娟校長致開幕辭，然後是隆重的運動員檢閱儀式。伴著熱情洋溢的解說，每個班級的方陣隊伍都顯得意氣風發、朝氣蓬勃，展示出良好的精神風貌。

伴隨著第一聲發令槍響，比賽正式開始。田賽場地上，運動員不斷向更高和更遠的目標邁進；徑賽場地上更是你追我趕、奮勇爭先。與賽場上激烈的競爭相比，同學的才藝表演為運動會增添了美的享受，實現動與靜、健與美的和諧統一。 參與面最廣的是各學年的拔河比賽 ，由於這是預賽後進行的決賽，各隊實力相近，因而比賽緊張激烈、扣人心弦，是團隊精神、協作精神和奉獻精神的集中體現。

在學生比賽結束後進行了饒有興趣的教工比賽，最吸引師生眼球的是教職工混合接力賽，學生們在一旁為敬愛的老師加油鼓勁，老師們你追我趕，奮勇向前，在賽場上119中學的教師隊伍越發顯得充滿生機和活力。

119中學春季田徑運動會的舉辦，是落實素質教育的具體行動，是追求學生德智體美勞和諧發展的具體措施。運動會的召開給同學們自我管理、自主發展、展示個性特長提供了舞台，是對同學們心理素質，身體素質，體育運動水平的一次驗收，也是對全體119人組織紀律性和精神風貌的大檢閱。

透過運動員晶瑩的汗水，越過運動員奔騰的腳步，看到了119中學騰飛的希望。讓師生們牢固樹立終身體育的觀念，讓「更高、更快、更強」的奧運精神奏響生命的最強音，共同祝願學校各項工作蒸蒸日上、勇攀高峰

2. 贊美老師的現代小詩有哪些

1、《我愛我師》現代 馬維克

老師就象紅燭，

燃起了學生心中的火把，

卻燃燒了自己，

直到紅燭成灰。

老師就象園丁，

養育著我們這一株株花朵，

卻辛苦了自己，

直到體力耗盡。

我們長大了一定要成為國家的棟梁，

啊!老師就是這么無私!

啊!老師我們愛您!

2、《老師，辛苦了》現代金夢

是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

教給我們豐富的知識?

是您!老師!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關懷就好似和煦的春風

溫暖了我們的心靈。

是誰——把幼小的我們

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護讓我們健康成長。

在金秋時節結下碩果。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了!老師!

把青春無私奉獻的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

——您辛苦了，老師!

老師——您如春天中的細雨，

滋潤著花兒，灌溉著大地，

而我們吮吸著細雨茁長成長。

老師——您如秋天裡的一絲風，

吹黃了大地，喚金了稻穀，

而我們得到了豐收的碩果。

老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈;

老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人;

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向;

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裡遨遊!

3、《老師的眼睛》現代 夫道

老師的眼睛，像夜晚的月亮，

我們是一顆顆星星，

在老師的微笑里，

閃爍閃爍。

老師的眼睛，像一望無際的海洋。

我們是一條條小魚，

在老師的懷抱里，

快樂的游來游去。

老師的眼睛，像藍色的天空。

我們是一朵一朵白雲。

在她的注視下，

自由的飄來飄去，

老師的眼睛，像一面鏡子。

能照亮我們的心靈。

4、《教師禮贊》現代藍想

多少年季節輪回，多少個春夏秋冬，

你是紅燭燃燒著亮麗的生命，

奉獻幾多血和汗，不求青史留英名，

你用真情傳播著智慧的火種。

就象那春蠶獻出一生的忠誠，

就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。

多少個不眼之夜，多少次燈光長明，

你在漫漫的長夜裡有伏案的身影，

青絲之間添華發，三尺講台盪笑聲，

你用友愛縮短著心與心的路程。

你是那陽光融化冷漠的冰雪，

你是那向導引人走出科學的迷宮。

5、《我贊美你老師》作者：藝音 現代

我贊美你老師，

你是生活中的扉頁，

你是大海中的標燈，

你是變幻宇宙之光，

你是人類心靈憧憬，

你的光是問號中反饋，

你的光是授課時掠影。

有了你，

風帆高揚在知識海面。

有了你，

小舟從黑暗飄向黎明，

你使大地天空和人類，

更加完美。

你使人民沿著世界崎嶇，

的路從愚昧走向啦文明。

啊老師，

你是蜂蠟翅膀的傳說，

你是小舟迷霧中航燈，

是你創造啦神話故事。

也是你，

創造了上帝般的英雄，

我贊美你老師。

是因你，

平凡光榮而偉大。

3. 宜二中百年校慶觀後感500字

今天，我有幸作為學生家長參加了建襄小學「真情五十載·徐匯區建襄小學五十華誕慶典」活動，有些感觸，寫出來與大家分享。

上午，一出門就下起了雨，而且看樣子還不會馬上停。

走近學校，遠遠就看見一大排慶賀花籃，非常顯眼。校門口，負責引導和簽到的老師井然有序地在各自的崗位上忙碌著。許多領導、老師、校友和家長已經到了。這時，雨越下越大，我也找了個位置坐了下來。舞台上，已經有一些序曲節目在表演了。京劇小演員們沒有打傘，情緒飽滿，神情專注，表演得非常投入，看著不免暗暗贊嘆，建襄的孩子不嬌氣，好樣的。

上午9:00，慶典正式開始，主持人向大家介紹了出席的領導和嘉賓，人大原主任龔學平、教委副主任尹後慶、徐匯區副區長周秀芬、建襄小學名譽校長吳佩芳等領導都悉數親臨現場祝賀。通過歌舞表演，大家回憶了五十年來，從條件簡陋的民辦小學，到目前在徐匯區聲譽卓著的名校，建襄走過的漫漫長路。大家更加了解了建襄名校的歷史，為自己的孩子能夠成為建襄的一員而驕傲、自豪。最讓人動情的是吳佩芳老師五十年前的學生，現已年過半百的校友上台向吳老師鮮花的情景，台上師生眼含熱淚，台下來賓掌聲不息。

師生歌朗誦節目既向大家展示了建襄人今天的風貌，更向大家傳遞出建襄人一貫的精神。

天上的雨始終沒有停，但台上台下，大家都投入地參與著，感動著，我們看到了建襄精彩的今天，更看到了建襄美好的明天。

讓我們一起祝福建襄的未來更加輝煌。

9月12日，懷著期待的心情，十分迫切想看到一中百年校慶的錄像帶，看到自己的學校光輝燦爛的歷史前程。但是，在看過之後，方才的興奮與輕松驟然消逝，我只是感到自己身上的擔子又加重了一層，一種被學校賦予的責任和使命感悄然上架在心頭。只是萬萬沒有想到，一中如今的卓越成績竟是建立在這般不堪回首的慘淡歷史上的。

很多年前，她是「風雨中的脊樑」，她也曾是「講台邊的開拓」，如今，她在陽光下唱著魁偉的壯歌。

她幾經搬遷，幾遭周折，幾度孕育人才，幾番創造佳績。如今，她一個轉身，給我們當前莘莘學子一個世紀回眸的笑容。

被她孕育過的乳兒們一個個談起母親無疑不是感激涕零、無比懷念與贊美，我在他們的眼中讀到了往日母親的辛酸，為了那「生計」處處漂泊，居無定所。不知搬了多少次家，不知換了多少次名，才有了我今天所目睹的傲然挺立在洞庭湖畔的一中校園。在來到這里之前，我和所有的學生一樣，只知道岳陽市一中是我們市裡最好的高中，要謀出路就要得到這兒來，僅此而已。自己當初的認識是多麼的淺薄啊。即使如此，一中的名聲並不是所有人都是這樣一概而論的。隨著學校的增多，競爭力的增大，一中的名氣也在經歷著很大的考驗。很一部分人說：「一中是越來越不行了呀，年年成績都在退步，今年的最好成績都不在那兒。」從前聽著這些話絕無半點想法，現在想想這些言語卻無比尋常地憤慨。我的祖母遭受了這樣的凌辱，我怎能甘心？祖上的一世英名，難道就會敗在我們這一代人手裡嗎？

……

帶有幾絲鄉土口音一中校友老學究在那兒深情款款地說著：「當時，我們的條件真是相當的差啊。哪有什麼台燈啊什麼的，深夜就坐在床上點著油燈學習，哪來的什麼桌子、椅子那些玩意兒……」說到此處，我頓時熱淚盈眶，淚水滴答一下打在作業本上，染濕了字跡。想想前輩們當年的學習條件和我們的比是什麼樣的，他們的學習態度和我們比又是多麼的不一樣！看著模糊了的字跡，心中只是一陣酸楚，感到無比憎惡自己也沾染上的這一代學生們的貫有習氣：懶惰、投機取巧、依賴父母……這些惡習，在我們的前輩看來一定是無法接受的吧。心中的虧欠不停的擊打著自己，我立志：我要學前輩們「自強不息」，任何時候都「胸懷大志」、「求真求實」。我不只是隨便說說的，「說到做到」，也是我將要承襲的遺風。其實，這么多年了，我覺得我還是保持當初那可最純真的心，在學習過程中，雖然不良的習氣時不時也會悄悄上身，但我還是很好攻克了它，我不奢求有前輩們那麼高尚的節操，只希望保持最本質的自我就好了。

最本質的自我，便是不受世俗之氣的渲染，做一個正氣剛毅之士。我也相信同學們會和我一樣，對母校做著忠實的堅守，不讓母校收到一絲屈辱和踐踏。一中的美名會代代相傳，我們絕不做敗家子！

學校的期囑，我會牢記在心。我打心底是以母校為榮的，也期待有母校以我為榮的一天。世紀風雨，百年滄桑。母校譜寫了一首婉轉壯麗的篇章，現在，我要拾起我的行囊，用我的筆觸將它續寫下去，直到永遠，永不止息……

4. 宋代的書院教育有哪些特點

宋代書院在教育及教學管理方面，形成了自己的特色，其具體內容如下：
第一、書院的教育經費來源多樣化。
第二，書院實行山長負責制，管理體制日趨完備。
第三、書院實行開放式的教學和研究。
第四、書院的教學注重啟發引導，提倡切磋討論，講究身心涵養~

5. 駐馬店市文明路中段師生眼鏡店電話

直接打114上面直接可以查到駐馬店幾乎所有的商家電話，

6. 智能互聯黑板的優點

更方便給學生們講課，操作簡單而且還沒有粉筆末更好的確保了老師的健康

7. 記一次運動會作文400字

運動會
秋風蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運動會終於在同學們的期盼中拉開了序幕。
開幕式開始了,花束隊，方隊，彩旗隊都大步的走上紅色的塑膠跑道"運動會開始了,運動員們個個充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運動.
在紅色的塑膠跑道上只聽「砰」的一聲，運動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時，跑道兩邊的同學 圍起一堵厚厚的人牆，大家不斷地高喊:「加油!加油!」，在一片片「加油」聲中，運動員們爭先恐後，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進入了白熱化階段。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了!每個運動員都活力十足，做好了准備運動，以最好的狀態參加比賽。「嘭」的一聲，槍聲響了。1500米的比賽已經開始了。運動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負難分，不到最後沖刺的一刻也不知道誰勝誰負。有的運動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續前進;有的輸了，不生氣，奮鬥起來，下次再努力!在整個比賽的過程中，觀眾們都在為運動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運動員跑完以後，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖……像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關愛。整個體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續了兩天，工夫是不負有心人的，在這次運動會中，每個班都取得了好成績。
這次運動會在領導的宣布下結束了，在沸騰聲中結束了。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。期待著下一屆運動會的到來。