師生向
1. 求橙光的一個游戲名！！！！師生向的，日漫畫風
《我的學生萌萌噠》！！一定是，求採納。目前有安卓版
2. 要反映光明小學各年級師生向貧困山區捐書數與全校捐書數間的比率關系選擇什麼
（2）四年級：85+80+90+60=315（本）
五年級：95+75+85+70=325（本）
325本＞315本
答：五年級書捐的最多，共捐了325本．
（3）四年級捐的最多的是科普書，五年級捐的最少的是工具書．
故答案為：五年級，325，科普，工具．
3. 五年級師生向汶川災區捐款4500元,六年級比五年級多捐 4/15
4500×（1＋4／15）＝六年級捐的錢數
4500＋六年級捐的錢數＝總錢數
祝你學習進步，更上一層樓！ (*^__^*)
不明白的再問喲，請及時採納，多謝！
4. 有什麼師生向的動漫么
家庭教師ROBON？
再見!絕望先生
魔法老師
拜託了老師
蘿莉的時間
歡樂課程
5. 五年級師生向希望小學捐書150本，六年級比五年級多捐 15分之2
6. 姜妮妮代表全校師生向市領導花心情可好了，可以用什麼什麼等詞語來形容
心花怒放
心花怒放
[xīn huā nù fàng]
出處
清·李寶嘉《文明小史》第六十回:「平中丞此時喜得心花怒放，連說:『難為他了，難為他了。』」
釋義
怒放：盛開。心裡高興得像花兒盛開一樣。形容極其高興。
7. 五年級師生向希望小學捐書150本，六年級比五年級多捐15分之2。六年級師生捐書多少本
六年級=150×（1+2/15）=170本
8. 五年級師生向希望小學捐書150本, 能幫著畫出圖來嗎
150乘（1+15分之20）=170（本）
9. 同性師生單向戀。。怎麼辦、、急！~~
首先請你仔細的思考一下這份感情的出發點，也就是你是否考慮清楚——你真的對她是愛情么？不要覺得這是完全多餘的，這很重要。你要衡量清楚，畢竟要是一旦認真起來並不是那麼簡單的。
如果真的是這樣，那麼請找個機會直接的向她說清楚——告訴她你的感情是站在什麼角度的，不是單純的師生，而是愛人。讓她知道你的感情是什麼類型的，不然要是誤解成別的，最後你暗自糾結得不得了人家根本就什麼都不知道，而你問出一些重要的暗示性的問題被錯誤的理解之後錯誤的回答等等，這樣會很復雜，而受傷害的還是你。
Ps.插一句，就像2樓說的那樣，很可能你只是喜歡她。作為這個不夠穩重的年紀，很多感情都是一時沖動或者自己的錯覺，或者來自文藝作品的影響，比如眾多耽美類BL&GL小說漫畫以及一些日漫，在你對它們有興趣或者受身邊人影響，你也許會不由自主的思考身邊的人，然後覺得啊呀那兩個人蠻曖昧的說不定……又覺得那個誰誰對我不單純或者我對誰誰的感情似乎超過了一般的界限，此刻又有了一個與某個文藝作品中類似的事件什麼的發生之類的，於是你越發覺得是這樣。總之這些也不是完全沒有可能，所以請你要冷靜的考慮清楚。【Of course,我只是就客觀事實而言，沒有質疑你對她的感情的意思】。
說回正題，如果當你仔仔細細認認真真客觀公正的思考之後，發現自己對她真的是愛情的話。那麼，嗯，我也說不了什麼了。一方面來說同性愛這條路不好走是有目共睹的，你們將面對什麼你也應該了解，不用我說。但另一方面我也不建議你去玩什麼「把這段絕望的愛情扼殺在搖籃里」這種殘酷的游戲，畢竟這些話都是什麼老師家長堅定不移的信念。
就我個人而言，我認為愛情在性別方面並沒有什麼對錯可言，我不排斥同性戀者。所以說，如果你是真的愛她，在考慮清楚之後，請堅持這份愛吧！
以上問題確定後，就可以考慮怎樣讓她接受你了。
首先明明白白向她說清楚你的感情，而不要模稜兩可的說「喜歡你」這樣的話。
找一個安靜的地點，一個寬裕的時間，單獨和她談談。告訴她你的所有看法，請她先聽你說完所有——包括你對她的愛，你對同性戀的看法，你對未來的打算，表明你的態度及立場。然後詢問她的意見。【以上既可以說清楚你的感情，同時表現你的深思熟慮而非一時沖動，讓她正視你的問題。】當然，我認為她拒絕的可能性會比較大。然後，這需要你的智慧了。
Ps.我不太希望你去強行改變一個人的取向，所以，不要強迫任何人。
總之這不是一個簡單的過程，所以只好說到這里，要是還有問題可以發消息來。
10. 五年級師生向希望小學捐書150本
什麼意思？…？ 怎麼，你是想求這150本書的名字嗎……