暑期班通訊稿

『壹』 關於新聞寫作培訓的新聞稿題目怎麼寫

有時候剛開展完一個活動，需要寫一篇新聞稿發布出來，那麼，這個時候我們就得清楚活動新聞稿怎麼寫，熟知它的一些相關要求，這樣才能寫出一篇高質量的活動新聞稿。活動新聞稿，從它的字面意思來簡單理解的話就是講述該活動的新聞稿。對於活動新聞稿撰寫，需要符合新聞的特徵，在符合新聞的特點情況下進行活動的描述。那麼，活動新聞稿要怎麼寫呢？下面一起跟隨小編來了解一下活動新聞稿的寫作步驟介紹。
在這里我們就以「楊浦區五角場商圈辦公寫字樓出租新銳-同濟晶度展開系列活動」為例來講解活動新聞稿寫作步驟具體介紹：

活動新聞稿寫作步驟
一、標題
寫新聞稿首先自然是標題了，標題又分為幾種類型：眉題（又稱引題、肩題）、正題（又稱主題、母題）和副題（又稱輔題、子題）。當然很多新聞發言稿都是採用了多行標題（囊括了其中的幾種標題種類），像我們的活動新聞稿一般採取單行標題即可。
「楊浦區五角場商圈辦公寫字樓出租新銳-同濟晶度展開系列活動」

二、導語
導語，就是新聞稿中的第一段話或者是第一句話，它是由新聞稿中最新鮮、最主要的事實或精闢的議論組成，只有好的開頭才會吸引讀者有繼續往下讀的慾望。導語的寫法一般分為：敘述式，提問式，引用式。
「你不理財，財不理你」，看似簡單的一句話，其實是透漏出在理財這個事情上人們要主動。「華人經營之神」李嘉誠說過，二十歲前靠雙手勤勞賺錢，三十歲後投資理財的重要性逐漸提高，到中年時賺錢已不重要，如何管錢更重要。主動學會理財這也是同濟晶度想和眾人分享的理財觀念。

三、主體
主體是新聞稿中的主要部分，它是新聞稿的核心。首先要承接導語，闡述導語所揭示的主題（或者是回答導語中提出的問題），然後要對消息事實作具體的敘述與展開。書寫主體時候需要注意：主題突出，內容充實，結構嚴謹，層次分明。
在主體部分，我們要著重注意新聞的特點：內容真實准確，內容新鮮有價值，時效性強，簡明扼要。
6月6日下午同濟·晶度攜手中國農業銀行舉辦的「晶彩人生 理性奢侈」——2014私人理財&奢侈品特賣會活動在上海同濟·晶度接待中心圓滿落幕。
下午兩點鍾，講座在同濟晶度接待中心准時開講，來自農業銀行和同濟晶度的設計類、教育培訓，文化類企業客戶80多位共同聆聽了此次的理財講座。首先，農業銀行的理財顧問為在場嘉賓進行投資理財講座，分析當前投資形式，給大家介紹了專業的理財知識，傳達了科學的理財理念。並且強調了在投資理財方面要具有前瞻性的眼光，作為楊浦區辦公樓的代表同濟晶度5A級寫字樓投資就是一個很好的例子。地處五角場商圈的同濟晶度，憑借五角場商圈帶來的高增值地段價值和5A甲級舒適配置，滿足企業對空間個性化及功能多元化的追求。成為五角場寫字樓出租的一張經典名片，價值優勢不言而喻。

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四、結語
新聞稿中的最後一句或者最後一段話，它就是用來闡明消息所述事實的意義，加深讀者對新聞稿的理解、感受加深，從而從中得到更多的啟示。新聞稿中的結尾方式分為小結式、評論式、希望式等。當然有的新聞稿並沒有特意結尾，因為結尾就在事實之中。
活動結束後，置業顧問帶領意向嘉賓參觀了同濟·晶度楊浦寫字樓18樓的樣板間，讓眾嘉賓親自感受了與國際化商務品質接軌，締造低碳·生態·5A級高端商務辦公樓，感受同濟晶度給楊浦區辦公樓帶來的商務化辦公氛圍。各位到場嘉賓及會員紛紛對同濟晶度楊浦寫字樓進行了高度稱贊。並且都表示度過了充實的一天，學到了理財知識，對同濟晶度房源有了一定了解。

『貳』 今天需要五篇600——800字的通訊稿，請解解危！不勝感激

——來自社會的愛
2009年7月7日，東風村留守兒童之家的孩子們早早就來到學校，臉上洋溢著幸福的笑容，今天是一個特殊的日子－瀘州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。
上午9：00點，瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風村留守兒童之家，當檢查官們到來時，留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9：30分，瀘州市檢查院開展關愛留守兒童，爭當「檢查爸爸，檢查媽媽」啟動儀式正式開始。到場的領導有市檢察院常務副檢察長杜保平，機關黨委書記趙宏，副書記張先才，藍波，市政府婦兒工委辦王維秀部長，區婦聯趙碧科。首先是由東風村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞，接下來是留守兒童之家受助學生代表肖夢婷發言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，並表示會努力學習，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關乎下一代的教育問題，只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創造良好的環境；江陽區婦聯工會王部長在講話中要求孩子們做一名「五好」小公民，並感謝四川化工職業技術學院暑期社會實踐隊來到這里進行義務支教。
啟動儀式結束後檢察官和孩子們進行交流，王維秀部長來到化院暑期社會實踐隊員們中間與隊員進行親切的交流，詳細詢問隊員學習生活狀況，並贊賞化院暑期社會實踐隊所做的工作；市檢察院杜保平檢察長，趙宏書記當得知留守兒童之家的老師是義務進行支教時，講到「當代大學生就是要有這種無私奉獻的精神」，並贊揚學校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為社會做出自己的貢獻。隊員們向領導們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排，並表示一定會努力堅持，為留守兒童創造一個心靈的港灣。

（二）
暑假社會實踐通訊稿
2009-08-13 00:55
暑假社會實踐通訊稿
2009—8-12
2009年7月7日，我們一行人即將開始為期兩天的社會考察活動——去崇明當地考察關於「長江隧橋」的完工對於當地的各方面影響。
早上，大家整理好東西前往寶楊碼頭。由於有些同學還是第一次乘船，難免會有些激動，一路上過去大家有說有笑，當然他們也對崇明的一水，一土也十分期待。
上午9：00左右我們就來到了寶楊碼頭，因為離開船擺渡還有一段時間，所以我們就准備在候船室休息。候船室里有很多人都在等候上船。
於是在候船室里，我們就開始了一些調查活動。因為候船室里有些人就是當地人回崇明的，或是到崇明探親的。當然，我們就決不會放過這些機會啦。
我們拿出一些事先准備好的問卷調查，給那些等候在候船室里的人。一開始，我們還擔心人家不肯做呢。其實，這些完全沒必要擔心。他們都很樂意的接受了我們給他們的問卷調查。當然，在他們做的同時，我們也會和他們進行進一步的交流。還有些同學在旁邊拍照做記錄，大家忙得不亦樂乎。等到了上船時間，大家就前往檢票處准備登船。
10：00左右我們擺渡到達堡鎮，接著乘車去我們這兩天要住的地方。中飯結束後，我們又對周圍的人談論：長江遂橋」完工後對當地的一系列影響。
「您覺得「長江遂橋」完工後對當地老百姓的收入會有多大變化？」「收入肯定會增加，通車後經濟肯定會發生變化，那麼老百姓收入就多了，開發了呀，那日子肯定會更加好的。」說著說著，我看到了他們臉上洋溢的笑容。這是開心的笑，是對未來「長江遂橋」 通車後的美好期望。我們又問：「那您認為「長江遂橋」 通車後最容易會帶動哪方面的發展，比如旅遊業、房地產、農副產品等？」有位中年人就說了：「其實，我覺得發房地產可能影響會比較大，你看，現在上海市中心，郊區的房地產，買套房子很難，首付付完還要不斷供房子，有時還要還息。而相比較之下，崇明的房地產雖然近兩年也在漲，可是，比起上海的房地產，那覺得是小巫見大巫啊。」那位中年人和我們聊得很起勁。他說「到時交通方便了，上海到崇明就四十來分鍾，就等於平時人家上班回家也要一小時左右呢。那麼在時間都差不多的情況下，在上海房地產處於那麼火熱的情況下，有些人肯定會考慮到，或許可以在崇明買房子，況且崇明還是個生態島，環境、空氣和上海市中心，郊區相比，絕對是首選的地方。」看著那位叔叔說的很澎湃，當然，他是在誇崇明的生態環境好。所以，在我們面前表現的格外激動。
此行中一直在和當地人探討關於「長江遂橋」通車後的一些事情。後來我們又去參觀了前衛村。村裡的很多都是環保的綠色能源，比如，我們有參觀了太陽能發電站，還有看到馬路兩邊的路燈都是採用風能發電的。絕對的綠色環保節能型的。
我想等「長江遂橋」通車後，崇明的一些景點肯定會更受歡迎，前來參觀的遊客不計其數。，比如前衛村就是其中之一。
當然參觀一下「長江遂橋」也是必需的。

這是後期我在車上拍到的橋段。9月28號就可以通車了。到時候就不需要乘船擺渡了，直接遂橋就可以很快往返崇明和上海之間了。

我們在崇明的兩天活動很充實。我們在考察的同時也了解到了很多當地的風俗習慣、一些悠久文化歷史。這是一次很有意義的社會實踐考察活動。
通車後的崇明將會以一種嶄新的面貌來迎接每一位來島上旅遊的遊客。隨著不斷地開發，崇明也將會成為上海的後花園。將會成為一個綠色生態島嶼，到時這里的生態環境也將會吸引更多的遊客來此度假、休閑。對當地的旅遊業、房地產業等等都肯定會有很大影響。
2天的社會考察活動很快就順利順利結束了，7月8號下午我們就乘船返回上海了。
xx（上海xxxxxx系）
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（三）
【素質班赴潛江市周磯鎮】全體成員順利到達暑期實踐目的地
素質班成員順利到達暑期實踐目的地
本網訊（通訊員 雷丹）28號上午十一點，湖北經濟學院赴潛江周磯鎮社會實踐小分隊克服大風雷暴天氣，經過長途跋涉，終於順利抵達目的地————潛江市周磯鎮，並在團結村安頓下來。

全體隊員於28號早上六點半在湖北經濟學院一粟堂門口集合，在照完集體照後乘坐長途大巴奔赴了目的地，此次暑期社會實踐，我隊的研究課題是「農民種植決策與收入變化」，因此在實踐地點的選取上，我們選擇了以棉花為代表作物的潛江市周磯鎮，到達目的地後將我隊員王小雲家作為這幾天調查的「大本營」，王小雲父母在外地打工，家裡已經有幾年沒有住過人了，全體隊員下午利用三小時的時間打掃完衛生並安頓下來自己動手做晚飯。晚上，全體成員在新「大本營」開了一個會議，主要是總結當天的事情和安排第二天的調查工作，會議嚴肅而活潑，時常充滿了大家的笑聲和掌聲。
此次素質班成員的順利到達拉開了素質班暑期社會實踐的序幕，為實踐活動的開展開了一個好頭。

自己動手做飯
具體鏈接：http://twei.hbue.e.cn/html/_info_3_001_/_EB68CB_1282_3952_twei_18_/2009-07-02/shsj/sxxzw_83.html

【素質班赴潛江市周磯鎮】 實踐團隊開展為期兩天的問卷調查工作
6月29、30兩日問卷工作開展情況
問卷調查工作開展首日
本網訊（通訊員雷丹）6月29日，湖北經濟學院赴潛江暑期實踐小分隊在早上開了一個簡短的會議以後，於八點從團結村出發，在大雨中開始一天的問卷調查工作。
工作任務分為兩個部分，上午計劃在團結村進行問卷調查完成120份問卷，下午去團結村附近的村莊了解情況，為第二天在周圍村莊的調查做准備。全體隊員分成三個隊，每隊負責40份問卷的調查工作，每隊設一名隊長，負責全隊的安全和工作安排。前一天的大雨天氣導致大部分隊員的鞋都濕了，但是負責人鄧春華仍要求不能穿拖鞋做調查，出發時每位成員都脫下拖鞋換成濕球鞋。經過一天的時間，除了一個隊因為在某幾戶耽誤過多還有10份沒有完成，另外兩隊均完成了任務。

我們挨家挨戶進行調查問卷

問卷調查繼續開展
本網訊（通訊員 雷丹）6月30日，湖北經濟學院赴潛江暑期實踐小分隊繼續調查問卷工作，一天的任務是在四個典型村莊完成100份問卷。
負責人之一鄧春華以「耕地種植面積」為指標選擇了李塘、雷潭、永豐和聯盟四個有代表性的村莊，全體隊員分成四個隊，每隊調查25份，早上八點短暫的集合後各隊率領自己的隊伍出發，隊員們在各個村莊挨家挨戶進行采訪調查，很多時候都會遇到被調查人不認識字或者不配合的情況，每個隊員克服各種困難，最終完成了各自的任務。
晚上九點半，負責人召集全部人開展總結會，每個隊都派代表進行了各隊的小結，負責人隊第二天的工作進行了大致安排。

隊員在雷潭村民家裡問卷調查

隊員在聯盟村民家裡問卷調查
具體鏈接：http://twei.hbue.e.cn/html/_info_3_001_/_EB68CB_1282_3952_twei_18_/2009-07-02/shsj/sxxzw_84.html

【素質班赴潛江市周磯鎮】 積極准備教育講座

積極准備教育講座
本網訊（通訊員雷丹）2日，湖北經濟學院赴潛江暑期實踐小分隊積極展開活動，准備3日的家庭教育知識講座，此次教育講座是針對於潛江市周磯鎮團結村的學生和家長，宣傳教育的方法和重要性。
早上八點簡單集合後，全體隊員分隊出發，隊伍分為兩部分，一部分由鄧春華帶隊到團結村宣傳板處寫上我們教育講座的相關內容並為經過的行人宣傳第二天的講座，另一部分由三個小組長帶隊到團結村十二個組挨家挨戶邀請當地的學生及其家長參加講座，經過一個上午的努力，隊員們跑遍了團結村的每一個住處。
下午，全體隊員在住宿的地方整理問卷，採用流水式做法，一個隊員讀出選項，另外的隊員對不同的題目做記錄。
晚上九點的例會中，負責人對第二天的講座做了進一步的分工和安排。

（到居民家進行講座的邀請）

（隊員們在團結村宣傳板上宣傳教育）

（隊員給當地的居民講述教育的重要性）
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【素質班赴潛江市周磯鎮】教育講座成功開展 當地村民熱情參與
教育講座成功開展
本網訊（通訊員 雷丹）3日，湖北經濟學院赴潛江暑期實踐小分隊在潛江市周磯鎮居委會會議室成功開展「三下鄉」家庭教育交流會，這次活動得到了當地五十多個學生和家長們的參與及認可，達到了預期的效果。
本次交流會的目的是宣傳家庭教育的重要性，讓農村家長認識到家庭環境對孩子教育的重要性，並向家長介紹一些教育孩子的正確方法，向學生們介紹學習方法和學習技巧。上午十點零五分交流會開始，首先由主持人簡單介紹本次活動的目的，組織方並宣布交流會開始，然後由暑期實踐小分隊隊長雷偉同學介紹我們的實踐隊伍湖北經濟學院素質班，並帶領全體隊員分別逐條背誦素質班的「20條」，接下來是由汪萌同學主講「家庭教育的重要性」，她就自己的親身經歷為家長們講解正確的教育帶來的益處及錯誤方法的危害，而後面范靜同學則更是具體的從語文、數學、英語等科目為在場學生們講解學習技巧和學習方法。交流會的最後，由我們暑期實踐隊員和在場的所有學生和家長玩「擊鼓傳花」的游戲，交流會在大家的笑聲和掌聲中順利結束。
此次交流會成功的向當地居民宣傳了我們的暑期實踐團隊，讓當地的家長和學生們充分認識到教育的重要性，做到了「把知識帶下鄉，把文化帶下鄉」。

『叄』 暑假社區實踐活動的通訊稿怎麼寫

「暑期社會實踐通訊稿」
在今天的活動中，實踐隊隊得到了興隆街道黨委劉尚平副書記的深切關懷，得到了興隆鄉衛生院楊小敏院長、劉金輝副院長和缽魚寨衛生室牛海軍大夫的大力支持，同時得到了西安電子科技大學校團委任小龍書記、李波副書記的蒞臨指導，活動取得了圓滿成功。在活動進行中舉行了小小的座談會，在會議上劉書記說西電學生的社會實踐對興隆鄉的建設起到了巨大的作用，學生的支教活動、支援貧困或得活動、科技調研活動及義務為農戶維修家電等在群眾中樹立了非常好的口碑，同時說明興隆鄉將不遺餘力地支持社會實踐活動並希望社會實踐能越做越好；任小龍書記說，西電自2004年第一屆學生遷入新以來得到了興隆鄉等大力支持，西電學生來自五湖四海，大學四年在所在的地方就應該成為他們的第二故鄉，參加暑期社會實踐為地方做些力所能及的服務是學生步入社會，增長才乾的有力保證，同時也更能體現西電與興隆鄉的魚水之情。
社會是個學習的大舞台，通過暑期社會實踐讓我們當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己。積極投身新農村建設，了解民情，了解社會，為將來更好地服務現代化建設做准備。今天的實踐說明了我們當代大學生建設社會的小能量，將來步入社會我們必將爆發更大的能量。
暑期實踐的第八天。今天隊員們的主要活動內容是到聞天生態科技園周邊農村進行問卷調查。調查地點包括興隆鄉南雷、被雷兩個村莊；問卷涉及的內容主要包括聞天生態旅遊開發對周邊農村有何影響以及農戶對聞天生態旅遊的看法與建議。
在負責人的帶領下，今天的實踐主要針對的是聞天周邊的農戶進行隨機調查。並且在周邊農村民的大力配合之下，問卷調查取得了良好的效果。在針對問卷中10多個問題近40分問卷進行調查後我們取得了部分的成果，我們得到了有關聞天生態旅遊開發對周邊農村有何影響以及農戶對聞天生態旅遊的看法與建議等信息，為實踐隊接下來的實踐活動提供了有益的信息。
社會是個學習的大舞台，通過暑期社會實踐讓我們當代大學生在實踐中長實干，在社會里鍛煉自己。總結今天的經驗，更好地為明天而准備。
「傳遞服務火炬，爭做奉獻一代」社會實踐通訊稿
經過昨天一天對志願者在醫院做志願活動的跟蹤拍攝，我們今天做了一些資料的歸納、視頻的處理、照片的篩選等工作。我們團隊早上9點在學院樓621開會討論今後幾天的行程，並且對實行過程中可能出現的意外情況作了後備處理方案，討論會上大家積極進言獻策，也總結了這幾天來活動當中出現的一些問題，並提出了改進的方法。
之後，我們團隊共同完成今天的重頭戲任務：宣傳的最後「完稿」。經過前幾天資料的收集以及昨天活動的切身經歷，我們將這些匯總過來的資料進行整理並製作成KT版，為之後去下沙各高校宣傳打下堅實的基礎。在製作KT版的過程中也出現了一些問題，比如說問題的篩選和處理、版面的設計格式等，經過大家的討論後，以少數服從多數的方式決定了比較好的宣傳方法。
宣傳方面完事之後，我們對明天的活動做了分工，大家各領「使命」，積極承擔和享受工作的責任與快樂。經過充分的准備，我相信我們明天的活動會取得圓滿的成功。
社團管理委員會暑期實踐小分隊
通訊員：徐靜娜
高一（3）班暑期社會實踐活動通訊稿
本次活動的時間於2009年6月27日星期六。這次活動是由團支書主持，全體同學熱心參與的，雖說其中有少數同學不願參與，但大部分同學還是比較積極的。本次活動的活動地點是科技館，目的是增強同學們的科學探索精神與手工動手能力！
第一批實到人數28人，應到人數28人，遲到人數較為多，希下次多多改進。還有部分同學沒有佩戴團徽，穿校服與校鞋，希望下次不要出現類似狀況。科技館之行中有不少同學非常感慨，認為意義深重，學會不少知識。了解了真空中物體的傳播，與機器人共舞，與納米技術的知識擴展……
通過這次科技館之行，我們深深地被科學所吸引，認識到科技是第一生產力，科學與生活緊密相聯，我們在今後的工作中，要團結互愛，豐富了暑期生活，積累了社會經驗，認清了自己的社會角色與地位；進一步影響我校學生的精神面貌，使之更貼近現實，更接近社會，更具有人文情懷。
南京大學博愛小分隊暑期社會實踐通訊稿（一）
2011年7月3日，這是博愛小分隊暑期社會實踐的第一天，由隊長葛媛媛與實踐組長趙丹來到南京市特殊教育學院，與即將成為團隊手語老師的楊鑫、齊亞楠兩位同學見面並了解了聾人生活的相關信息。
作為全國唯一一所以培養聾人師資力量為主的特教學院，南京特殊教育學院掩映在一片蔥郁的梧桐樹中，遮天蔽日的陰涼將整個學校襯托得無限寂靜，一片祥和。
本次主要交流對象楊鑫，是南特教手語翻譯專業大二的學生，手語基礎非常好，並且與本校陽光學院（是南特教內設的聾人學院）的聾人以及社會上的聾人朋友交流廣泛，十分了解聾人的生活及心理，在南京大學紅十字會博愛實踐部過去一年半的手語培訓中擔任了一年的手語老師，與實踐團隊的多數成員關系很好，這次更是和另外一位同樣優秀且熱心的齊亞楠同學一起願意延遲回家日期，協助博愛小分隊開展本次暑期實踐。
6月的傍晚依然驕陽如火，可是南特教學生公寓里卻傳來了陣陣歡笑，小小的寢室里你一言我一語，相談甚歡。葛媛媛回憶說，當天下午圍繞聾人談論了很多話題，從她們來南特教學習的初衷到與聾人交流的經歷，從聾人的日常生活、行為習慣、特長能力到聾人特殊的心理狀態，從聾人的教育程度到聾人的婚姻、就業、社會保障、交通出行等等各方面都進行詳細的交流，為之後的實踐提供了極其豐富的背景資料，同時也對實踐順利開展提出了非常寶貴的意見。
日暮時分，兩位同學帶著滿滿的感慨與好奇離開了南特教，迎接她們的將是怎樣一個無聲的世界。
暑期社會實踐通訊稿3
2009年7月7日，東風村留守兒童之家的孩子們早早就來到學校，臉上洋溢著幸福的笑容，今天是一個特殊的日子－瀘州市檢察院的叔叔阿姨們要來看望這些留守兒童。
上午9：00點，瀘州市檢察院的檢查官們的來到了東風村留守兒童之家，當檢查官們到來時，留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9：30分，瀘州市檢查院開展關愛留守兒童，爭當「檢查爸爸，檢查媽媽」啟動儀式正式開始。到場的領導有市檢察院常務副檢察長杜保平，機關黨委書記趙宏，副書記張先才，藍波，市政府婦兒工委辦王維秀部長，區婦聯趙碧科。首先是由東風村黨支部黃啟蒙書記致歡迎詞，接下來是留守兒童之家受助學生代表肖夢婷發言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，並表示會努力學習，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長在啟動儀式上講到留守兒童問題關乎下一代的教育問題，只有全社會動員起來才能為留守兒童的健康成長創造良好的環境；江陽區婦聯工會王部長在講話中要求孩子們做一名「五好」小公民，並感謝四川化工職業技術學院暑期社會實踐隊來到這里進行義務支教。
啟動儀式結束後檢察官和孩子們進行交流，王維秀部長來到化院暑期社會實踐隊員們中間與隊員進行親切的交流，詳細詢問隊員學習生活狀況，並贊賞化院暑期社會實踐隊所做的工作；市檢察院杜保平檢察長，趙宏書記當得知留守兒童之家的老師是義務進行支教時，講到「當代大學生就是要有這種無私奉獻的精神」，並贊揚學校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為社會做出自己的貢獻。隊員們向領導們介紹了留守兒童之家的課程即活動安排，並表示一定會努力堅持，為留守兒童創造一個心靈的港灣。

『肆』 舞蹈培訓班宣傳稿 一兩百字左右，在線等！！！

弄些小孩舞蹈照片，老師的資料，宣傳稿就比較好寫了，

『伍』 大學生團隊到社區的暑期社會實踐新聞稿怎麼寫啊

國家社科基金項目（區級產業轉移與勞動力供給結構的同態變化跟蹤研究）調研組赴大冶調研

本報訊（通訊員段忠傑）2012年7月2日到7月5日，武漢科技大學文法與經濟學院實踐團隊在湖北大冶市進行了為期四天的有關資源枯竭型城市產業轉型中的勞動就業問題與政策的研究。此次調研是文法與經濟學院周均旭教授主持的國家社會科學基金課題（區級產業轉移與勞動力供給結構的動態變化跟蹤研究）的重要組成部分。該團隊以問卷調查、實地走訪等方式深入基層，訪談政府，駐進企業參觀學習。通過對大冶市為期四天的實踐考察，對當地的產業集群、招商引資、勞動用工、城市建設、產業轉型的情況有了深入的了解並做了系統的相關調研。

在這次暑期社會實踐的調研過程中，該團隊受到了當地政府、企業以及大冶市民的熱烈歡迎，同時得到了新聞媒體的廣為關注。該團隊憑借著精誠合作、不怕困難、勇往直前以及刻苦專研的精神，贏得了這次暑期社會實踐調研的圓滿成功。這次調研成果也將為大冶產業轉型以及勞動力就業問題提供強有力的理論支撐，同時將為大冶市的經濟發展作出巨大貢獻！

『陸』 線上面點培訓班開課，領導讓我寫一篇通訊稿，怎麼寫呀大神們

領導讓你寫一篇通訊稿，是關於面點培訓問題，以這個為主題，說明通訊的理由就可以了，需要語言組織通順。

『柒』 班級秋遊活動通訊稿怎麼寫

回歸童真， 放飛心靈 ——記xx中學初一年級秋遊活動11月8日，趁著落葉紛飛，秋蘭飄香的詩意季節，在班委的組織下，我們班到百望山森林公園進行秋遊！盡管滿眼望去只有零星的幾抹紅，但我們仍是滿心歡喜，很久沒有這種感覺，這種經歷了，一種在遊玩中的相識相知，很純真，很美好。原本擔心大家因為種種原因而推辭，然而校門口那25張笑臉，那熟悉的身影完全把一切的擔憂侵蝕殆盡。我們跟隨各組組長，一起浩浩盪盪的出發了，乘車，買票，很順利。按照之前的計劃，三個小組分頭行動，最終在頂峰匯合，這山也夠「小巧」沒有10分鍾的功夫，我們兩個組就在半路不期而遇，只能搭伴前行。登山途中，我們賞紅葉，眺望山下，小集體合影，大家還興致沖沖的俯瞰這周圍的建築，意圖搜索到我們學校的一點蛛絲馬跡。要知道，從山頂遠眺，山腳下的一切都是如此的渺小，哪裡能如願呢？對於我們這些精力充沛的學生而言，這僅僅210米左右的山真是so easy，笑呵呵的臉龐看不到絲毫的倦意，也許大家迫切的想要到頂峰小聚，沿途的景點游覽倉促，記憶中的有友誼亭，望兒台，並沒有什麼更多新奇的發現。遙望中的山頂很遠，山頂的霧氣繚繞，很朦朧，沒有香山的雄偉，難以攀爬，獨有百望山的小巧，易接近。在嘻嘻哈哈的談笑中，我們最終到達頂峰，觀山下秋色美不勝收，真有一覽眾山小的感覺！~進入森林公園園內， 五花八門的游樂設施令同學們目暇接。峽谷漂流，蝙蝠飛車，海盜船， 搖擺旋轉傘 ， 水上飛球等頗具挑戰性和誘惑力的節目深深地吸引了同學們的眼球。同學們穿梭在山林中，上山下山，不僅體驗了與大自然深入接觸的機會， 也在游樂中不知不覺鍛煉了身體。 不知不覺接近黃昏，同學們依依不捨地告別xx山，車子開出去好遠依然回頭張望。秋遊的喜悅和感慨如暗香般在車子里流動，本次秋遊給了同學們一個很好的機會接觸自然， 品味自然。秋天也是一個豐收之季 ，只有細心學習，才會有豐收，是多是少，在於自己的付出。

『捌』 通訊稿 介紹班級，就像什麼幾年幾班精神煥發什麼的

經歷的風風雨雨讓我們成長，在這風雨之後的我們又將以一個嶄新的面貌迎接新的挑戰。「不拋棄，不放棄」是我們（年級）（班級）的座右銘。我們將在這里譜寫新的輝煌！
「我們是一家人，相親相愛的一家人。」這就是我們可愛的集體——高x（x）班。由47個女生、9個男生結成了兄弟姐妹，而我們共同的家長就是班主任——xx老師。
在班主任的帶領下，在同學們的努力下，我們以自己的方式為班級爭光。無論是校運會上奪得的團體第一名，還是藝術節上獲得的二等獎，我們都想以最優異的成績，得到老師及家長的肯定。正是由於這種精神與信念，才使我們一起走過的路，異常精彩。
我相信在過去的日子裡，我們所有的人都為班級的榮譽作出了貢獻，因此在將來無論是誰也都會無怨無悔得添榮譽，使班級更出色，更完美。

看!_____班的運動員們走過來了!他們個個精神飽滿,英姿颯爽,准備在本次運動會上大顯身手。_____班素有團結拼搏的優良作風,永爭第一是他們永不放棄的口號!你看!他們的步伐多麼的豪邁整齊!你聽!他們的聲音多麼的嘹亮鏗鏘有力!他們願將更高、更快更強的體育精神實現於運動場上的每一刻,願將永攀高峰的意志帶給每個人!來吧!祝願他們在本次運動會中實現自我,勝不驕、敗不餒;讓我們為他們每一次拼搏加油,讓我們為他們的每一次努力喝采!

瞧!一群意氣風發、精神抖擻的年青人正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定,燦爛的微笑寫著他們的熱情,嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個由41人組成的團體,他們團結友愛,勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場,用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們,這就是永遠的、激-情飛揚的

"造化鍾神秀,大地青未了。會當凌絕頂,一覽眾山小"。看!_____班這個團結向上,激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐,昂首闊步地向我們走過來了,這是一個充滿愛心和魅力的集體,同心協力--事故他們彼此的默契,頑強拼搏--是他們永恆的信念,永爭第一--是他們不變的追求。在這次____運動會中,_____班全體同學集體宣誓:將在比賽中奮勇爭先,賽出成績,賽出風格,賽出個性。讓所以人為他們大聲吶喊"_____班,加油!!!"