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師生之情怎麼寫

發布時間: 2021-03-23 22:03:18

怎麼師生情作文500字

老師已經教了我們2個學期了,他經常很晚了還在認真地幫我們改作文,還幫我們投稿,我們班很多同學的作文都在一次作文比賽獲了獎。最高興的當然是熊老師了。
有一次,在活動的時候,有個同學不小心扭到腳,熊老師就拿了一個裝著冰水的小瓶子放到那個同學的襪子里。在上英語課時,熊老師還把他抱去英語教室。放學時,熊老師叮囑道:「你不要亂跑,每天都要敷一下。」
熊老師處處都很關心我們,他不僅是我們的好老師,也是我們的好朋友,我們之間建立了很深厚的感情。
有次午休,熊老師接了個電話,顯得很著急,但下午上課時,還是很認真。第二天中午,熊老師告訴我們:「我的父親病危,我得回去一趟,在我不在的時間里,你們要表現好,知道嗎?」全班一齊說:「知道了!」然後,熊老師收拾了一下東西,就走了。
後面這幾天,那些調皮的同學也安安靜靜地坐在座位上,再也不吵了,好像是怕熊老師擔心。
一天,於老師說:「熊老師的父親已經去世了,他明天回來,要表現好!」聽了這話,我決定寫封信安慰熊老師。
晚上回家後,我找了一張信紙,用最好的字把我想說的話寫下來,寫完後,我又仔細地修改。折好放在信封里,准備明天帶給熊老師。
第二天,我早早地來到教室,把信放在辦公桌上,桌上還有幾封信和幾個禮物。我心想:「熊老師見了,一定會很開心!」
不一會兒,熊老師走進教室,原來紅光滿面的他,更多的是一絲絲憔悴。他走到辦公桌前,看到我們送的東西,顯得很激動,他大聲地說:「孩子們,你們長大了!」
老師關心我們,我們也關心老師,這中間有一種深厚的感情,這就是師生情!

② 寫師生之情的作文四百字

師恩難忘,永駐我心
老師是天上的北斗星,為我們指明了前進的方向;老師是山間清涼的山泉,用清香的甘露澆灌我們幼小的心靈;老師是茂盛的葉子,用強有力的身軀保護著祖國的花朵••••••師恩,不會驚天動地,但它會出現在平凡的小事中,令我難忘,卻時時縈繞於心。
那是一個大雪紛飛的傍晚。放了學的我,踟躕地走在路上。突然,身子被撞了一下,我無力撲倒在地。疼痛,一下子從胸部蔓延出去,勉強掙扎著扭過頭來,一張狂妄與猙獰的臉出現在我眼前。聽著那從血盆大口裡不停噴出的臟字,疼痛中的我疑惑起來:為什麼在人行路上好好走路的我被你從背後撞傷,還把責任推到我頭上?看著那個在叫罵中騎上自行車訕訕然走去的男子,我的心比這寒冷的冬天還要涼。嘗試著掙扎了幾下,還是難以爬起來,胸部的劇痛仍在不斷地彌散。突然,身後傳來急切的呼喊聲,「你怎麼啦?」聽著那熟悉的聲音,我扭頭辨認出了那是同一小區的老師,想著她平時對我的關心,淚水奪眶而出:「老師,我被車撞了,胸部疼得厲害,腿還抽筋了。」她聽完我的話趕忙蹲在地上幫我揉起腿來,當老師溫暖的手掌觸碰到我凍僵的腿時,我 的心彷彿也被捂暖了,揉了好半天,她又關切地問:「好點了嗎?這么晚一個人要去哪?」我回答道:「不疼了,謝謝您,爸媽都有事,我只能自己回家了。」她又說:「天冷路滑,我送你回家吧」。我有些猶豫,她彷彿看透了我的心思,轉過頭來對我說:「快上車吧!這樣你就能早回家休息了。」望著她寫滿善意與真誠的眼睛,我點點頭,慢慢從地上爬起來,他趕忙上前攙扶著一瘸一拐的我上了車。看我坐好後,便推著自行車小心翼翼地走在風雪中,慢慢的向我家走去。老師迎著凜冽的寒風,不顧刀子一樣的風把他的臉頰吹得火紅,拚命往前走,雙手緊扶車把,一絲不敢鬆懈,一個勁地向前推去,還時不時提醒我坐穩扶好。我坐在後座上,心裡暖洋洋的。您給予我在風雪中的幫助,定格在我的心中。老師,您就像我心中的春雨,我將永遠感謝您!
老師,這件事也許您已經忘了,因為您為我們做的太多太多:是您教給我們做人的道理;是您引領我們打開知識的大門;是您為我們插上了理想的翅膀••••••日夜操勞,你的額頭上已爬滿了皺紋;粉筆的灰塵已把你的青絲染成了白發。然而,無論什麼都改變不了您對教育事業的熱愛和痴情;無論什麼都改變不了您那顆永遠年輕而富於創造的心和您對我們那濃濃的師恩。
這朵金色的師恩之花,綻開在我的心中。我永遠也忘不了陪著我們蹉跎年華的老師和濃濃的師恩。我將通過自己不懈的努力來報答您對我們的恩情。

③ 關於師生情的作文怎麼寫

範文,供參考:
【師生情】

有一個人最可愛,那就是老師;有一種人最無私,那就是老師;有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是生師情。
她,是我們的語文老師,一個我們愛的老師她 ,有著一雙明亮的眼睛,雙眸不時的放射出天真與活潑,三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優雅的氣質,是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊,又將她渲染的更加出色。無論遇見誰,她都會對他甜甜的一笑,笑得人心裡有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽,柔美、清爽,一串串的語言從她嘴裡滑出來,宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話,經她那巧嘴一修飾,就變得優美動聽起來。聽她講課,真是一種享受,很愜意。
她給予了我們很多:誠實,認真,努力,不放棄……
在一次考試後,我的分數很不理想。老師把我叫了過去,她說:"沒關系。我看的出來,你這次是失誤。對了,下回作文不要寫偏題了啊!"說完,她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥,但她也曾批評過我。有一次,我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我,但我卻不生氣,因為那次作文我的確沒用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動人樂章;有人說。老師是冬日裡的暖陽,給人最溫暖的光芒;有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

④ 《師生情》這一篇作文怎麼寫

十二歲的我,接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師,我哭過,哭得很傷心;我笑過,笑得很開心。對於笑我已淡忘,而哭,卻記憶猶新。

我清楚得記得那是一個晴朗的日子,我在學校走廊里又蹦又跳,因為我數學期中考試考了第一名,受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我,神神秘秘地對我說:「聽說了嗎?數學老師明天就要不教我們了。」「不教我們?為什麼?」我反問道。「我不知道,我也是聽別人說的。」當時我還以為她只是在開玩笑,也沒放在心上。上課鈴響了,語文老師走進教室,她一臉嚴肅地對我們說:「同學們,告訴你們一個壞消息,和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。」「為什麼?」不知誰問了一句。語文老師說「唐老師他雖然教書很認真,很熱愛教育事業,但他是一個代課教師。他上有老下有小,這點微薄的工資還不夠維持家人的生活,所以他老婆要他辭職去做生意。」聽了老師的話,全班一片寂靜,我猶如晴天霹靂,淚水在眼眶裡打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前:當媽媽第一次帶我走進校園時,見到第一位老師就是你,你撫摸著我的頭對我說:「歡迎你,小朋友!」使我感覺到了你的親切;當我第一次沒有完成作業時,你只對我語重心長的說了一句話:「老師相信你這是第一次,也是最後一次。」當我成績下降時,我看到的是夾在我作業本里的一張紙條,上面寫著「失敗是成功之母」;當我取得好成績時,聽到的是你諄諄的告誡「驕傲使人落後」;當我闖了禍時,你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終於忍不住了,嗚嗚地大哭起來,全班一片啜泣的聲音……

幾年過去了,唐老師你在他鄉還好嗎?

⑤ 寫師生情怎麼寫

看了看前面擺的老師照片,笑的很溫柔,但是我還是覺得一點也不像她,還記得我最後一次走出教室時老師的笑才是最真實的,這照片我覺得不真實,一切的都不真實,為什麼我大學第一個學期回來,老師就走了。別人家的老師是園丁,因為他們把學生修剪成一個模樣,我的老師是插花大師,每一朵花向著不同的方向生長,才看出生命之美。

⑥ 師生情怎麼寫

想想老師和自己之間發生的一些對你有幫助有很大影響、積極作用的事情
比如:對自己的愛、幫助、鼓勵、提醒。。。
老師為自己做的、讓自己感到溫暖、讓自己感動的事、

以及事情發生的經過、細節描寫、刻畫具體的動作、表情、
語言對白、渲染氣氛、描寫自己當時的心情、以及當時事件發生時周圍的環境、
自己感情的變化、老師給自己的印象。。。

從細微的動作、表情、事件當中反映烘托出老師的人物形象、
在加上事情發生前後自己的感情、心情的變化對比、自我內心的讀白。
最後油然而生、由衷地贊美老師。

⑦ 關於師生情的作文怎麼寫 關於師生情的作文範文

師生情

有一個人最可愛,那就是老師;有一種人最無私,那就是老師;有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是生師情。
她,是我們的語文老師,一個我們愛的老師她 ,有著一雙明亮的眼睛,雙眸不時的放射出天真與活潑,三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優雅的氣質,是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學底蘊,又將她渲染的更加出色。無論遇見誰,她都會對他甜甜的一笑,笑得人心裡有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽,柔美、清爽,一串串的語言從她嘴裡滑出來,宛如美味的果凍滑過喉嚨時那麼輕盈、潤澤。 一句句看似平凡的話,經她那巧嘴一修飾,就變得優美動聽起來。聽她講課,真是一種享受,很愜意。
她給予了我們很多:誠實,認真,努力,不放棄……
在一次考試後,我的分數很不理想。老師把我叫了過去,她說:"沒關系。我看的出來,你這次是失誤。對了,下回作文不要寫偏題了啊!"說完,她又是微微一笑。此時我覺得信心十足了。雖然老師很慈祥,但她也曾批評過我。有一次,我寫作文不用心。他罰我重寫。雖然在全班面前批評了我,但我卻不生氣,因為那次作文我的確沒用心,思考就寫匆匆趕寫完就算了。
有人說,老師是那潔白的粉筆,摩擦了自己,寫出一曲曲動人樂章;有人說。老師是冬日裡的暖陽,給人最溫暖的光芒;有人說,老師是夜晚最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向;有人說,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說,老師是茂盛的葉子,用她那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

⑧ 寫師生情的範文

師生情剛開始讀書,那時候由於不太懂事,所以還不怎麼尊重老師的勞動,只是在書本上念幾遍:老師是辛勤的園丁。更不要說什麼師生情了。直到小學三年級,我才學了《師生情》這課。說的主要是一位老師病在醫院里,幾個同學把一籃雞蛋送去。那時,我才懂得什麼是師生情。
老師輔導學生,那是師生情。記得小學時我數學基礎很差,即使是最基本的也沒有思路。那時,她每天下課後都叫我到辦公室,給我講題。而且從解題方法到技巧到運用,她都給我講。而且還不斷地在紙上寫,哪一次作業做得不好,她都能為我找到原因:上課不專心,態度不端正或知識點掌握得不好。從那以後,我每做一道題動有不錯的效果,感覺收獲不少。成績也因此提高。
學生給老師的一聲問好,那是師生情。初二的教師節那天,我們同學在每一位老師上課後都說聲:「祝老師節日快樂!」其實,這種感情用語言表達是難以足夠的。更重要還是看行動和成績。「如果你的聲音叫得再動聽,那也說不上實際行動。」那是初二時候英語老師說過一句話。說到初二不得不提那位語文老師。上課有氣勢:說話響亮,針對課文內容另加了其他情節,而且能夠生動地進行說明。他不著急每一次考得如何,而是需要知道為什麼會有錯誤,積累失敗經驗,才有所進步。所以,這些都是老師們需要追求的實際方面的東西。既向老師問好,更注實際行動,師生情才會更濃厚。更清純,令人回味無窮。
老師對學生的嚴格要求,那也是師生情。剛從初三走來,細細地回頭品味初三一年的點點滴滴,令人難忘的是我的班主任。每天早上六點半,他就要求全體學生到教師學習。為了營造更濃的學習氣氛,每天中午他都要求帶政治的知識回宿舍背,而且還進行突擊檢查。那時看,我們都覺得自己很苦,沒有了和同學談話的自由。但看到每次模擬考試成績不斷提高,才想到得益於每天中午的這一「背」,中考成績出來以後,我興奮地知道了政治成績是84分,對我來說已經不錯了。但我還沒來得及和他說聲謝謝,就匆匆離開了初中。
師生情難以用語言表達,它只在不起眼的角落。

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