師才比師德更重要第一

C. 師德比師技的重要性

兩者都很重要，主要的是師德是你有沒有資格當老師，師技是你有沒有能力當老師，師技乃師之根本，師德乃人之根本，基本上缺一不可，不過從這邊來看，師德更要重要，師技隨著時間的增長自然會提升，師德卻可能始終如一

D. 對於一個老師來說，師德才是最重要的嗎

師德雖然非常的重要，但是他不是最為重要的，最重要的還是在於能夠教好學生，還是在於老師的教學能力上，這才是最為重要的。

假如一個重點班出現這么一個老師，恐怕這整個重點班的學生的成績水平都將嚴重的倒退，這對於學校而言是絕對不允許的。所以大部分的這些師德好，但是水平不行的老師往往都是放在一些普通的班級裡面。

而對於普通的班級和普通的學生，這樣的老師就更為嚴重了，因為他們本身成績也就不高不低，考本科是勉勉強強能上一部分人的，但如果在這個老師的帶領之下，很可能他們連這一部分人都沒希望了。

E. 師德與師才哪個更重要

前者更重要

F. 教師技能比師德更重要

有句話說要做事先做人，教師的師德更重要，如果教師沒師德有技能是混不長久的，沒人會尊重你。

G. 師德與師能哪個更重要

師德更重要

任何一來個行業源，德都應該是排在第一位的，作為老師更應如此。老師教書育人，具有表率作用，所以老師的言行舉止、師德師風更為重要。

老師要有極強的責任心與愛心。對待學生就像對待自己的孩子，對學生的任何問題都能細致耐心的解答。公平對待每一個學生，不會因為任何原因區別對待學生。

不謾罵侮辱學生，不體罰變相體罰學生，不給學生布置大量的作業。不有償補課，更不會上課不講下課講，不從事任何兼職，保證最充足的精力用在教學上。

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師德與師能齊抓共進

1、師德，是教師職業發展的決定性因素。

古之師，把傳道放在首位。今之師，肩負著培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人的重任。要從肩負的使命、崗位的職責出發看待教師隊伍的師德和素養。在學生眼裡，教師的言和行都是可以學習的，所謂「吐辭為經，舉足為法」。

2、師能，是教師職業發展的基本要素。

扎實的知識功底、過硬的教學能力、科學的教學方法，是教師勝任工作的必要條件。現在，教師隊伍執教能力不足的問題還比較突出。教學內容偏舊、教學方法偏死成為頑瘴痼疾；教師的認識能力、表達能力、溝通能力、組織能力等教學基本能力有待提高。

H. 求，辯論賽《師德比技能更重要》反方一辯陳詞 急

謝謝主席。開宗明義，師德，是指教師的職業道德。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規范和行為准則，以及與之相適應的道德觀念、情操和品質。而技能，則是指教學水平。現金，校園謀殺案，高分低能新聞層出不窮，這個時候在感嘆世風日下的同時，也不禁對於老師的教育產生了疑問。到底是什麼樣地教育之下，會教出這樣的學生。我方認為，在校園中學習的不應該僅僅是課本上的知識，還有成熟的思考方式，正確的世界觀，價值觀，基本的生存能力等等。反觀到我們今天的辯題，所以我們評判何者更重要，是比較更看重何者，能更有效地引導學生，讓學生可以為社會做出更大的貢獻。
首先，良好的師德是對學生正常發展的重要前提。最近著名的****虐待事件，****虐待事件，先不說是否在他們幼小的心靈里籠罩了不可磨滅的陰影，單單是對身體的傷害就讓家長們極為痛心。之後出現為了高「教學質量」期末考試前透題，為了利益在升學的時候哄騙學生及家長簽下「賣身契」。等等行為，不僅對學生身，心健康產生了重大副作用，而且極為影響學生將來的發展。
其次，師德的優良對於學生的行為和思維有著重要的影響。學生，特別是未成年的學生，往往模仿，學習身邊人的行為。有沒有過這樣的經歷：要上公開課，老師提前3到5天天天排練，甚至每個問題，每個發言，都安排了固定的人回答。孩子們懵懵懂懂的學會了期騙。等等行為讓學生從小養成了壞習慣，甚至對世界產生了錯誤的認知。於是學會了每每不順心就非打即罵，想要的東西都不擇手段，這樣教育出來的孩子不危害社會已經改讓我們慶幸了。
最後，良好的師德是教學質量的急診保證。如果學生提出了一個問題，而老師並不懂。良好師德的教師會認真查閱資料後再進行回答。而師德較差的老師不耐心的說你自己去查查，更或者應付的說是是是。相較之下，哪怕老師的知識水平相較於後者低了一點，前者對於學生的學習也是更為有利的。更何況對於教書育人來說，課本都是固定的，對於知識水平的要求低了很多。只有更耐心的准備了，更精心的挑選了，才會讓學生的收貨更大。
我們並不是說作為老師的技能不重要。而是針對現在學校錄取老師只看其文憑，看教師資格證等級就決定了是否錄取的現狀感到擔憂。每次發生了駭人聽聞的事件是，校方總是痛心疾首的說不知道。如果，挑選老師的時候，更注意師德，更仔細的審核其素質，是不是現在教育的現狀就會大大改善了呢？綜上所述，我方堅決認為，師德比技能更重要。

I. 師德和才能，誰更重要

才能更重要。

1、教書育人，教書是教師的主業，沒有這個本領，教師在回學生答面前說話都不響。

學生一開始佩服老師、喜歡上老師，還是由於其精湛的技藝。如果一個教師課上得一塌糊塗，學生就不可能信其道，自然而然，也不會親其師。

2、要讓學生看得起，老師必須要有過得硬的本領。

能否折服學生，首先還得看教師的課上得究竟怎樣。專業上折服了學生，才能進一步在品行道德上去感染學生，對他們潛移默化。否則，他根本看不起你，連正眼也不瞧你，不能感受到高尚的品德。

(9)師才比師德更重要第一擴展閱讀：

做一個好老師

1、德才兼備，以德為先。

德為立身之本，才為立身之基。從事育人工作的教師，不僅是社會主義精神文明的建設者和傳播者，更是莘莘學子們的道德基因的轉接者，教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系著學生的健康成長，關繫到國家的前途命運和民族的未來。

2、忠誠之心。

敬業愛崗，熱愛教育事業是社會對教師最基本的道德要求也是一個教師忠誠、獻身黨的教育事業的基礎廣大教師要不斷加強職業理想教育，強化忠誠之心，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想文化的影響。

J. 辯論賽師德與師才第三辯正方觀點提問

理論上講：師德重要。實際上講：師能重要。師能無國界。師德從小方面講：聽從領導安排，遵守規章制度。