兒童音樂教育暑期班

❶ 想給孩子報個有關音樂的輔導班，報什麼好呢

常見的鋼琴，特點是入門快，精深難，孩子認真點學，兩三天就能彈出簡單曲子了，但無論是電鋼還是鋼琴，買一個在家練習都需要不低的成本，還需要挺大的空間，低端電子琴不建議使用。
再比如熱門一點的小提琴，入門很慢，但從高端到精深比較容易。如果你讓孩子學這個，一兩個月是看不見什麼成效的，甚至很多人學了兩三年，都自嘲是拉木頭，但相對而言小提琴的價格比鋼琴低，不像鋼琴動輒幾萬，小提琴幾千的就挺不錯了。
吉他和古箏這種手指頭彈的東西，我有過接觸，感覺手指挺疼的，這個就憑個人喜好了。
管樂器，比如笛子，簫，葫蘆絲之類的，入門我覺得算快的，我是小學三年級學的豎笛，四年級學的葫蘆絲，基本練一首普通的歌只需要兩三個小時，但聽起來音色本身真的是不如鋼琴和小提琴好聽。這個的特點是成本低，也容易收拾，幾十幾百就能買到普通的了。

❷ 兒童暑期班報什麼最好

家庭條件好的話就報鋼琴。否則的話就看孩子的愛好哈

❸ 暑期想給孩子報音樂培訓班，5歲的孩子學什麼比較好

鋼琴

❹ 孩子剛上一年級，很喜歡音樂，想給他暑期報個班，有好的推薦嗎

帶著孩子去到培訓班看看，試聽不同的課程，看看哪家好，讓他/她自己選擇。
選擇好了，就要學下去。不要中途暫停，或半途而廢。

❺ 誰知道青少年宮暑期音樂類培訓班的情況的

基本有聲樂，舞蹈，鋼琴，各種民樂都有

❻ 關於兒童才藝方面的培養和暑期的趣味學習班

跆拳道學的有點早，老師不一定收。
書法，太早在框框里寫字並不好，而且現在她會寫幾個就不錯了，書法她聽不明白。
舞蹈卻是要早開始好，現在的小女生都在跳，最好是報個長期班，跳一天半天的也沒用。
器樂學起來很累，堅持下來的沒幾個，也要看她有沒有天份，培養一下音樂素養還是可以的。
繪畫，可以送她去學兒童畫，不要學成人畫素描、簡筆畫之類的，只有害處，沒有好處，學習兒童畫可以開發右腦，做做手工也可以提高創想能力。成人的想像力沒有孩子高啊，再大一點就開發不出什麼來了，現在剛剛好。

❼ 暑假了給孩子報名樂器學習班，大家覺得如何

按齡選擇，更科學
0-3歲，以聽音樂為主
經常有家長帶著2-3歲左右，走路還跌跌撞撞的孩子過來咨詢：我家孩子能不能學音樂？
其實這個年齡段的孩子，思想和智力發育都才剛剛萌芽，並不適合學音樂，但是可以嘗試讓他接觸音樂。
音樂本身就是聽覺的藝術，我們感受音樂是靠聽力，這個階段的孩子，可以選擇從聽音樂開始，兒歌，輕音樂，動漫主題曲，一些簡單的古典音樂等等，可選擇的有很多。
但要注意不要給孩子聽一些粗俗不雅的網路歌曲，盡量選擇曲調活潑或平緩，積極向上的音樂。
這個階段主要是培養孩子對音樂的敏感性，是否能跟隨音樂的節拍律動或者模唱，這時候就可以看出孩子對於音樂的一些偏向性。
有的孩子會很積極地跟著音樂手舞足蹈，那麼他會偏向舞蹈，有的孩子跟隨音樂哼唱，那麼他更適合聲樂，有的孩子身體幅度較小，認真體會音樂，那麼他更適合樂器。
3-5歲，音樂啟蒙
美國著名教育家本傑明·布魯姆說過：3-5歲是孩子音樂能力開始萌芽的關鍵期。
這個階段的孩子，不要著急為他選擇某一種特定科目或樂器，我建議，可以選擇奧爾夫音樂教學法。
奧爾夫音樂教學法是當今世界最著名、影響最廣泛的三大音樂教育體系之一。
在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機會進入豐富的藝術世界，音樂不再僅僅是旋律和節奏，而是與兒歌說白、律動、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術相聯系。
他們可能在老師的引導下去關注特定的一個聲源，去傾聽，辨別，想像來自生活和自然界的不同的聲音。
奧爾夫音樂教學法打破了傳統教學的方式，讓音樂課堂變得更加有趣，孩子們與音樂變得更親近。
5-7歲，系統學習
到了這個階段，孩子們可以選擇系統學習的音樂科目了，比如樂器類，可以選擇鋼琴、小提琴、古箏、架子鼓等等，也可以選擇唱歌或是舞蹈。
對於孩子們來說，唱歌是不分美聲、民族和通俗的，他們統稱為童聲，經過變聲期之後，會根據音色再來選擇歌唱類型。
而舞蹈可選擇的就多了，常見的有芭蕾舞、民族舞、拉丁舞、爵士舞、街舞等等。
8-12歲，選擇多樣化
8-12歲的孩子，從生理上來說，他們可以選擇任何自己感興趣的音樂科目，來進行系統學習。
12歲-18歲，注重音樂的形式
這個階段的孩子有兩個很重要的時期，一個是青春期，一個是變聲期。
青春期的孩子比較敏感，甚至涉及到情竇初開，這時候孩子的心理變化會讓他更傾向於浪漫和彈唱類的樂器，比如鋼琴和吉他。
而變聲期主要對學習聲樂的孩子有影響，因為音色的變化可能不容易找准唱歌的方向，這時家長要更有耐心，多和老師溝通交流，幫助孩子度過這段時期。
按性格選擇，更靠譜
每次給一個孩子試完鋼琴課，家長都會問我一句話：我家孩子適不適合學鋼琴？
這時候我會告訴家長，這得要看孩子的性格因素，還要看他的理解接受能力。
如果一個孩子坐在鋼琴前，總是控制不住自己去亂彈一通，根本不聽老師說話，一節課下來老師經常重復紀律問題，那麼這個孩子是不適合學習鋼琴的，我會推薦他試一下架子鼓或尤克里里。
活潑好動型——外放型樂器
代表樂器架子鼓、小軍鼓等。
含蓄內斂型——沉默型樂器
代表樂器鋼琴、薩克斯等。
大大咧咧型——拍打類樂器
代表樂器非洲鼓、手搖鈴等。
情感豐富型——歌唱型樂器
代表樂器吉他，小提琴等。
當然，這個分類不是固定的，有的孩子具備兩種或多種性格類型，那麼他可以選擇的樂器類型也更多樣化。

按興趣選擇，更持久
因為工作原因，我經常聽到各種來自家長的訴求，其中被很多家長提及的一個問題是：我家孩子要是堅持不了怎麼辦？
其實很多時候，家長給孩子選擇的科目都是自己喜歡的，並不是孩子喜歡的。
幾年前我教過一個小女孩，她的爸爸很喜歡鋼琴，小時候沒有機會學，後來有了女兒就送來學鋼琴。
但是小女孩一點也不喜歡，她是屬於比較外向的性格，有點大大咧咧，有點好動，讓她坐在那裡一遍一遍練琴，她很痛苦。
這樣的情況下，如果硬逼著孩子學，她的學習狀態也是非常被動的，更別提堅持了。
所以，孩子的興趣很重要，如果你准備給孩子報一門音樂課，請先用心傾聽孩子的聲音，選一個她感興趣的，並且適合她的科目。
按學習方式選擇，更輕松
學習方式主要可以分為：苦練型和技巧型。
以鋼琴為例，一周上一次課，一次1小時，但是課下需要每天練習半小時左右，這是對於初學者而言。
如果已經學到一定程度，開始准備考級和比賽，那麼一天的練習時間不能低於兩小時。
如果學習聲樂，練習時間則會減少很多，並不是說學聲樂不需要練了，而是聲樂更加抽象，如果理解到位了，再稍加練習，那麼馬上你就掌握了這個技巧，不需要像鋼琴一樣埋頭苦練。
所以，沒有太多時間和耐心花在樂器上的孩子，可以選擇聲樂。
按學習目的選擇，更有效
每次有新的家長來咨詢課程，我都會問他們一個問題：你是想給孩子培養一個興趣愛好呢？還是想走專業的道路，為以後考學做准備？
大多數家長都會告訴我，現階段是想培養愛好，以後走什麼路看孩子自己。
這就暗示了以後可能會走專業道路，那麼我們的選擇就要慎重。
盡量選擇一個以後可以考學的專業，例如鋼琴、管樂類、弦樂類等古典樂器，都是可以考學的。
也可以選擇較為冷門的樂器，如馬林巴、巴松、豎琴等，在考學中也很吃香。
大家總是覺得，藝術生很幸福，每天只要彈彈琴、唱唱歌就好了，不用埋頭苦學文化課，不用面對題山題海。
而且，學音樂的孩子都是又美又帥，形象氣質佳。
可是，選擇了這條路，就要不怕酷暑，不懼嚴寒，琴房裡撒下了多少汗水，舞台下練就了多硬的功，才能在閃光燈下那短短幾分鍾內交出一份滿意的答卷。
後悔嗎？他們說：從不。
願20年後，現在學習音樂的這一批孩子都能這樣回答。

❽ 廣州市 適合兒童的暑期藝術班

市少年宮旁邊那幾間 好的老師要認識人才能請到哦 你播點音樂給你弟弟聽 看看他喜歡什麼類型的音樂（兒歌除外）就學什麼樂器吧

你弟弟6歲那你多大啊

pyxlovewxq說得好啊 太感動了 小時候老媽就是老逼著學語數英不學娛樂的 現在想學又過了黃金時期 經濟又衰退 人又下崗 哎

❾ 我想縣級城市開一家兒童音樂培訓班，主要是奧爾夫教育為主的音樂理論教學、聲樂、鋼琴啟蒙教學。

先找人進行宣傳..詳細介紹下,,留下方式..然後讓你們的老師組織一次晚會.,(在傳單上說明)讓他們先看看你們的實力..招牌打好拉.下面的路你就好走拉

❿ 大家覺得有必要給孩子報兒童音樂學習班的嗎效果怎麼樣

那需要看孩子本人是不是想去學,對於孩子來說音樂是一項特長,如果他真的喜歡,那我認為應該給他報班.這樣可以通過學習,達到自身的提高~