師生畢業詩朗誦稿

1. 求一個關於師生情 同學情的詩朗誦稿

我們是林中的兩棵樹

我是小樹

你是大樹

我們站在一起

在你濃濃的愛中學習

我們是樹枝上的兩片葉

是微風中快樂的一對好朋友

我愛你

你愛我

我們還是天地里的兩棵苗

我是小苗

你是大苗

像田地里的一對母女

在成長中歡笑

直到有一天

一陣大風吹過

我還站在這里

你卻遠在天邊。。。。。。

但我仍像一朵迎春花

盼望著春風拂面

盼望著我們的重逢

而我在盼望的同時

還有著深深的感激和思念。。。。。。

2. 關於畢業的詩歌朗誦

校園四季歌 ①金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 ②素裹的世界 我們盡情宣洩 火熱的情懷 放射生活的多彩 ③綠色的校園 那些懵懂的少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 ④熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 ⑤四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 於是 帶著成長的愉快 我們默默離開 ⑥一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔於著蒼穹之上 ⑦是你 讓我在人生中有了好的開始 是你 激起了我對知識的渴望 是你 助我成才，助我飛翔 ⑧你教會了我 贈人以鮮花，手留余香 你教會了我 贈人以微笑，心留愉悅 ⑨今天 我要將最美的鮮花獻給你 今天 我要將最甜美的微笑贈於你 我最親愛的學校 我心裡永遠屹立不倒的豐碑 自己分吧

3. 老師和學生一起朗誦的詩歌（小學畢業時）

我們一起用心捧起童年的雨滴，
我們一起用雙手挽留童年的風。
我們在春天專的田野上屬祝願童年的生活
可以永恆。

那純潔的白雲是我們歡樂的過去，
那湖水的豐盈是我們蓄滿的真情，
那空氣中激盪著的，
是我們露珠般閃爍的笑聲。

羨慕我們嗎 白雲和藍天。
嫉妒我們嗎 清風和雨滴。
我們為這童年的燦爛深深的感動。
童年真好 真好童年。

4. 求師生對話形式的詩朗誦文章

幼兒園配樂詩朗誦-----《愛的祈禱》
配樂鋼琴曲《少女的祈禱》

師：
親愛的孩子啊
你們是可愛的小精靈
你們是純潔的小天使
仙女揮動著仙棒
把你們送到了我的身邊
我懷著感恩的心
感謝上蒼
感謝您對我的信任
我不會辜負你的期望
師：還記得你們走進幼兒園的第一天嗎
臉上還寫著淚光
生：是的，我哭了，我想媽媽
師：我輕輕的幫你擦眼淚，微笑使你的眼睛閃亮
生：是呀，老師幫我擦眼淚，老師就象媽媽一樣，
師：輕輕的
生：輕輕的
師：我牽著你的手
生：你牽著我的手
師：用我的真心，安慰你想家的憂傷
生：是的，我不再想家，我不再憂傷，我們快樂起來，我們象小鳥一樣，自由地習翔
師：我們學習ABC
生：學習ABC
師：我們學唱DO，RE。MI
生；學唱DO，RE，MI
師：我們跳起孔雀舞
生：孔雀真美麗
師：我們歡樂地做游戲，
生：我們還一起打滑梯……爸爸，媽媽你們放心吧，幼兒園就是我的第二個家
師：孩子，如果你願意
生：是的，我願意
師：我願變成一根蠟燭，照亮你人生的方向
生：照亮我人生的方向
師：孩子，如果你願意
生：是的，我願意
師；我願化作一隻海鷗，為你的前進導航
生：為我導航
師：如果你願意……
生：老師，我願意，
自從我來到了幼兒園，
你給了無限的關懷，
你教我做人的道理
我在你身邊一天天的長大
等我長大後，會用知識的力量，回報你，我的老師

5. 老師送給畢業生的朗誦

甲：敬愛的老師，
乙：親愛的同學們，
合：大家上午好！
甲：今天，我們歡聚在這里舉行隆重的小學畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——
合：光榮的小學畢業生！
乙：這六年，我們在母校的悉心關懷下，茁壯成長！
甲：這六年，我們在老師的細心教導下，健康成長！
乙：這六年，我們在同學的愛心幫助下，快樂成長！
甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望！
乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。
甲：可愛的同學們，我們品嘗了屬於我們的歡樂和追求。
合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們！
乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎！（校長講話）
甲：謝謝郭校長！我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為寧師附小爭光！
乙：下面請畢業生代表同學發言。（同學講話）
甲：謝謝同學！她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。
乙：接下來，我們有請同學的媽媽——畢業班學生家長講話，掌聲歡迎。
甲：下面我建議同學們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——（1班、2班、3班……）
乙：天下沒有不散的筵席！我們今天的離別意味著來日的相聚！下面請欣賞小提琴表演《送別》（樂器演奏）
甲：願我們重逢在碩果滿枝頭的季節。
乙：願我們相會時也忘不了美麗的校園。
甲：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開！
乙：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧！請欣賞詩朗誦《生命的感激》，全體畢業生表演。(全體畢業生朗誦)
甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。
乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。
甲：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野！
乙：請欣賞六年級全體師生表演唱《感恩的心》。(師生表演唱)
甲：小學生活已成過去，我們心中留戀不已。
乙：光明前程呈現眼前，美好記憶銘刻心裡。
合：明天，我們將揚起風帆，駛向未來生活的彼岸。
甲：下面請郭校長為我們頒發畢業證書，請各班同學排好隊伍依次上台
乙：庄嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。
甲：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地回盪在校園的上空。
乙：請聽合唱校歌《我們從這里揚帆起航》。（合唱校歌）
甲：同學們，今天我們是莘莘(shen shen)學子。
乙：明天我們是社會的棟梁。
甲：今天，我們以附小為榮！
乙：明天，附小以我們為榮！
甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——
合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!
合：讓我們牢記——（全體）今天，我們以附小為榮！明天，附小以我們為榮！
合：寧師附小2006屆畢業典禮到此結束。老師們、同學們讓我們期待著下一次的重逢。

6. 關於師生情的朗誦稿

主持人：（開場白：）甲：九月，金色的季節 乙：九月，溫馨的季節 甲：九月，鮮花盛開的季節 乙：九月，天真爛漫的季節 甲：我們感謝 ，感謝 「教師節」她像一面鮮艷的旗幟 昭示出教師的驕傲與尊嚴！ 乙：我們激動 ，激動「教師節」她是一曲深情的旋律 ，伴我們吟唱出對老師的禮贊！ 乙：春風化雨 引萬道清泉潤祖國花朵。甲：潤物無聲 傾一腔熱血鑄人類靈魂。乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。甲：年復一年，你們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。甲：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節日。齊：管寨小學慶祝第24個教師節「師生情詩歌朗誦比賽現在開始。（掌聲過後）甲：一縷白發，那是您的歲月 幾道皺紋，那是您的滄桑 滿腹經綸，那是您的淵博 含英咀華，那是您的芬芳 您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。請欣賞乙：我是一棵綠樹,沐浴著智慧的陽光,在您知識的土壤里,茁壯成長.天的深情,地的厚愛,銘刻在我心裡,生生世世,永不忘懷. 敬愛的老師,您的教誨如春風,似瑞雨,永銘我心.我虔誠地祝福您:安康,如意!男：多少年來 回想您的眼神 一直佇立在我們的身後 歲月漸漸老去 回想您的笑容 卻依然燦爛在我們的心頭 乙：想您每一絲黑發 都為我們染上霜雪 想您每一道皺紋 都象是歲月給您畫上的一個個對勾 甲：我們就像是一朵一朵美麗的小小花，陽光暖暖撫愛我就像是媽媽。和愛一起長大，和愛一起開花，和愛一起度過那金色年華。乙：執教育人，甘做人梯，以人為本人才俊； 從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。甲：親愛的老師 我們知道 任何語言 都不足以表達一份崇敬 我們懂得 任何財富 都不能把如此淵博的愛心擁有 乙：我知道 在您面前何回報都顯得蒼白 那就讓我們把一顆顆紅心 象您一樣傳承在每一個金秋 甲：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨。他們默默的奉獻自己。乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽。甲：因為有了您，光榮的人民教師，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。 乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。並且在引導學生發展的同時使自己也得到發展，最終實現自己的人生價值和理想。甲:有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜.乙： 請清風 捎回我們深深的祝福 請歸雁 帶回我們永遠永遠的問候 甲：其實,老師是永遠閃爍的明星,他們的智慧在學子們的身上得到傳承,老師是奔騰不息的江河,他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰.（結語：）乙：同學們讓我們勤奮學習，用最優秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲「老師，您辛苦了！」老師，祝您節日快樂！甲：最後我們忠心祝願全體老師在新的一個學年裡，工作順利，身體健康。

7. 師生情詩歌

現代詩歌：《師生情誼別樣紅》贊美夕陽紅贊美師生情
作者：劉興勝
六十花甲憶人生,精彩人生啟於蒙.蒙師領吾入學路,吾愛蒙師火樣紅.
書山有路勤為徑,學海無涯苦作艇.既然自幼立大志,千難萬險勇攀登.
求知路遙如摘星,萬水千山道不平.披荊斬棘沖謎霧,滿眉滄桑吾不停.
功夫不負恆心重,千錘百煉造就成.二零零五謎霧散,金屬拒導建方程.
超導拒導是孿兄,孿生兄弟對稱銘.實驗物理新發現,百年物理又震驚.
物理謎團一百種,六成難題含其中.地磁倒轉實驗證,天體磁性有方程.
基礎科學來推動,理論模型來驗證.只恨弱身齡非青,眾多實驗難完成,
四方無助求群英,天下英豪能響應.拒導論文先發表,重復實驗全球行.
全球大師一起動,分支學科得革命.量子理論得擴充,何恐弱身齡已重.
自古晚情吟悲景,吾比秋意看春生.目闊心寬千萬丈,波瀾壯闊夕陽紅.
六十花甲看人生,美麗人生源於蒙.感謝蒙師指學路,師生情誼別樣紅.

8. 急找一篇關於師生情的長篇詩朗誦稿

幼兒：老師，老師，我的好老師，
讓我和您說句悄悄話---
我盼著長大又怕長大，
長大了就要離開幼兒園這個家。
我怕長大還是長大了，

我就要畢業離園啦。

教師：今天，我心情凝重，

因為，與我朝夕相伴的孩子們就要離開。

今天，我倍感欣慰，

因為，孩子們將飛向廣闊的藍天。

晨光中，我面帶微笑，

迎接每個孩子到來；

暮色里，我掩飾著疲憊，

目送每個孩子離去。

幼兒：老師，老師，我的好老師，
讓我輕輕叫一聲老師：媽媽。
我是您攙扶著長大的「丑小鴨」，
我是您夢中開放的「七色花」。
您用淚花送走您淘氣的娃娃，
我用小手做一個娃娃給您留下。
它和我一樣的眉毛，一樣的嘴巴，
每天都陪著老師媽媽說句悄悄話。

教師：孩子們，你們是一群可愛的小精靈，

三年來，我們相依相伴。

看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。

聽慣了，每個早晨的聲聲問候。

幼兒：再見了，我的老師媽媽，
也許，我會走得很遠很遠，
遠在天涯，也忘不了幼兒園的家。

教師：多麼希望，

在你們純真的心靈里，

播下智慧的種子；

多麼希望，

在你們幼小的心田上，

撒滿愛的芬芳。

幼兒：放心吧，我的老師媽媽，
將來，我會長得很高很大，
再高再大，也是您培育的娃娃。

每年每年的夏天，我都要回來，

摟著老師媽媽的脖子，
說上許多許多的悄悄話……

教師：再見了，我親愛的孩子，

老師會從心底里，

永遠關愛著你們；

再見了，我親愛的孩子們，

歡迎你們常回家看看。

9. 求師生情，同學情，校園情，的初三畢業朗誦稿

有一種情，在我的心中，象一壇陳年醇釀，歷久彌香，它散發的醇香，溫馨了我的內心世界，陶醉了我的整個身心。這種情，就是經常使我欣慰樂懷的同學情。
同學情，是一種特別的情感，是一種在特別的氛圍中才能產生出來的情。它是在純潔校園里培育出來的情，沒有物慾的橫流，沒有官場的爾虞我詐，沒有利益的沖突。因而，同學情才能象用清清山泉精釀出來的好酒，溢香醉人；又似雨後天空亮麗的彩虹，磅礴的氣勢與美麗震憾著每個人的心；更似萬籟俱靜的夜晚，潔白銀月灑下的一片銀輝，讓人心透明，四寂曠野無邊，清輝一片。
同學情，又是在人生特別時期產生的特別的情。小學同學，童貞無邪，兩小無猜測，小玩童有時因為拉了一下小女孩的小翹辮而挨一小巴掌，同學間打罵吵鬧是家常便飯，可到了畢業分別時，竟也淚眼朦朧，互道到中學再相見；中學同學，豆寇年華，情竇稍開，青春意識朦朧，男女同學之間說話竟也有點含羞帶澀，但說話間可是至真至純，友情世界裡開始跳躍起歡樂的節奏；高中同學，已是金童玉女，花季少年，男孩開始講究玉樹臨風，在學習上力爭上游，女孩也注重外表美，在學習上也力爭不遜男兒，同學之間，一同搏擊考場，探索人生目標，一起揚起理想的風帆，譜寫青春的旋律。畢業分別互贈留言時，錚錚男兒，兩眶淚濕，女同學更是兩淚漣漣，哭得有點不成人形。
從學校畢業後，步入五彩紛繁的社會，社會本來就是一個物競天擇、適者生存的大環境，上司的刁難，同事間的排擠等無不讓人感到生活之艱迫，人生之紛擾；步入商海的，更驚嘆無奸不商、人情冷漠！因而，我時嘆道：人世間，何處有情？
莫哀嘆，在同學聚會上就能深深體會到純真洋溢的感情。聽說今年我高中時的同學要組織一次30年的同學會，當我知道時，我狂喜，三十年不見，老同學們會怎麼樣?一定是風采依舊，人生得意與滄桑盡刻臉上，不論是官場高官，還是商海巨子，都會直呼其名，更有在校時有綽號的也一定會直呼綽號，那樣會倍感親切。在此場合，你就是當官也擺不了格，說話也也親近；有錢的，更不用擺闊，只會自覺爭去買單，條件差點的，也可大呼小叫，做一回皇上皇。到那時我們會各握一回久別的手，各敘一下別後情景，各自欣然一笑，笑出了畢業時的難舍之情形，加之久別的重相逢，內心怎不樂開花？人生得意不得意，那時一定便是得意時。人生得意須盡歡，真呼店二拿酒來。我本不怎麼會喝酒，但我也會暢飲不歇，互敬同學酒，我要狂醉一番，我想我的那天好也會到了千杯不醉之境地，一定會是越醉心越開闊，越舒暢。酒後還要吃上五碗大飯，笑自己，果真酒囊飯袋也。
我想有的同學會是分別十年，有的會是分別二十年,還有的是分別三十年後又取得聯系的這十年來，我們會在一起時，無所不談，毫無顧忌之心。有道是，人生得一知已足矣，人生有這么多好同學又有何憾了呢？
有時，我打開久違的相薄，看到已發黃的照片，對照那久違的同學，笑道：真乃此一時，彼一時也。但頭腦中同學的照片永不會退色，永遠是那麼真切，那麼清晰，同學們的言談和笑容永遠是那麼的逼真。歲月滄桑只能改變我們的容顏，卻永遠改變不了我們深深的同學情。
同學情，不僅溫馨醉人，更能時刻激勵人奮進。同學間的互勉，是一道溫情的暖流，滲入了血液，每當血液循環到頭腦時，又是一陣激動的心情。激動的心情，心跳的旋律，譜寫的依舊是同學時的「恰同學少年，風華正茂」的激昂曲。
李白有詩曰「黃河之水天上來，奔流到海不復回」。我想，同學之間的激昂雄壯之情遠比黃河之景壯觀，更比幽深寬廣的大海壯麗。
寂靜的夜晚，我坐在微風拂煦著公園的長凳上,仰望布滿星星的天空，白月光透過雲層的洗浴，以天邊的那片蔚藍做帷幕，款款地慢慢潛入地平線。，躍入我的眼簾，讓我心驚詫了一下：哦，這情景不就可以形容同學情么？———純潔、寬慰、幽深，更主要的是心中隨景產生的那一片悠悠的蔚藍.....