全校師生跳

⑸ 學校強迫學生跳舞，每個學生必須跳，不會跳就必須留下來練，學校有沒有資格這樣做這樣做犯法嗎

你好 我來為你解答 希望能幫助你
看了你的這個情況是這樣的，學校是一個讓你學習的地方，只要他不打你，不罵你，或者不污辱你，就沒有關系，這種只是想讓你會跳而已，這個就是你自己的心裡不太平衡，你自己認真一些，馬上就能跳好了，你跳好了，學校自然也不會強留你了，人家都能跳好，我相信留下來的，就是哪種不愛學習的，不喜歡的，我覺得學習好的，自然會願意跳 的。所以學校讓你做的事情，你把他做好了就行了，這樣對自己的壓力也小一些

⑹ 你當全校師生表演過什麼節目嗎

我表演過的一個節目，就是有一次我在我們學校的那個舞台上去跳舞，我覺得其實是一個很不錯的鍛煉的機會。

⑺ 學校課間跳鬼步舞有利於教育嗎

2015年，全國學校課間一般是跳廣播操的。不過19年後網上爆出很火的事情，就是學生課間跳曳步舞和鬼步舞 ，如此酷炫。這樣的事件相繼出現在各個高校，一些保守派覺得學生如此做法對社會風氣不好，自主派則覺得這樣有利於氛圍教育。那麼學校課間跳鬼步舞到底有利於教育嗎？

講真的，如果孩子能把課間操做的規規矩矩的，那倒還好，得到了鍛煉的目的。專家研究出的這一套課間操，是經過歷代沉澱，對孩子是最好的。但是如果他們不樂意的話，那麼我們倒是可以考慮一下鬼步舞。

⑻ 湛江實驗學校學生跳樓事件

孩子「跳樓」 呵呵，可笑啊可笑。
2011年10月23日凌晨六點多，江蘇省丹陽市後巷鎮新弄東柴村一個普通的百姓家接到了一個來自於丹陽市實驗中學處的一個電話，老師稱該戶人家孩子失蹤了。孩子的家人聞訊甚是焦急，
家人便匆匆趕往學校，約七點一刻，家人抵達學校。正是萬分焦急之刻。學校放稱找到孩子了，說是孩子跳樓身亡，發現在宿舍後面不起眼的牆角。孩子的家人迅速趕往現場，看到的只是孩子
一動不動的屍體，（孩子的爺爺當場昏死過去，孩子的父母抱頭痛哭）但是奇怪的是，經過檢查發現。屍體姿勢異常奇怪。屍體斜躺於牆，雙手安詳的置於腹部，右腿搭在左腿上方。並無任何
血跡，並且衣服是完全乾的。大約到了中午九點半，法醫鑒定孩子已死十兒小時之久。然而實驗學校的作息時間是每晚9.20放晚自習。同學稱2011年10月22日晚上 功道（功道是化名）同學有來
樓上摔下的任何痕跡，屍體外部毫無任何擦傷以及上晚自習。室友稱功道同學是有回宿舍就寢的。（疑點來了：校方稱是跳樓死的，身上毫無半點痕跡。 法醫鑒定死了12小時左右，應該在22號晚
上九、十點左右就死了。倘若是跳樓身亡也便應該是發生在22號晚上的，但是22號晚上是下雨的，並且23號凌晨5點雨點還是挺大的，孩子真是跳樓身亡的話，身上為何是乾的。顯然宿舍後邊的角
落絕對不是第一現場。換句話說，屍體有被挪動過。至於屍體的姿態為何如此奇怪安詳？是誰擺出那麼安詳的姿勢？為何做出這樣的假象？誰也不知道。既然屍體有被挪動過一開始就稱功道同學是
失蹤了。為何家人剛才沒多久就說孩子已經找到了？這么巧也就算了。為何校方有如此肯定是跳樓的？） 經過進一步對屍體的仔細觀察，人們發現功道同學一隻耳朵的耳垂微青，脖子上有數道微
微紅印，但是不明顯。因此法醫暫時表示死因不明。（這些跡象有說明什麼、不解釋。但至少不太像是跳樓死亡的吧，有點腦子的人都能看出來。）
這件事情由於暫時不得處理，孩子的屍體被送往了殯儀館暫存，這說也奇怪。家屬無法見到功道學生的班主任和該校校長。（他們為何要迴避呢，大夥都不想發生這種事，為何不出面一起來處理）
家長接受不到校方的招待和合理的解釋。到了當天下午。事情傳到了死者的親戚朋友耳邊、還有一些憤憤不平的百姓、愛心人士，前往學校。只求真相！此時有了更進一步的消息。學校稱學生死前寫了
遺書。遺書被校方沒收，由學校保管。家長初次要求拿回，但遭拒絕。家長之後又要求打開學校的監控系統查看事發情況。學校卻下令嚴禁監控公開！（這個我們還能說什麼呢。筆者只是想問一下校方
，你們到底想隱瞞些什麼？你們沒有子女么？要是死的是你們的子女，你作何感想？你們的良心何在？）事情仍然無法解決，此事學校稱家屬一方擾亂學校，報警鎮壓。盡管家屬並沒有做出一些過激的
事情。到了傍晚時分實驗中學的警察大約來了數百名，警察的種類是大雜燴，派出所的有、交警也有。就差消防隊的沒來了。此番丹陽政府可謂是全盤出動、窮兵黷武了。老百姓哪裡懂什麼呢。他們只
懂公道、只懂良心那！盡管家屬一樣並沒有如何妄動。但是實在令人心寒的是。身為警察的他們。。。這些所謂的人們子弟兵呀。竟公然對百姓進行推搡、挑釁。在一個警頭的一聲：「給我上」下。這
被染黑了的戰士竟對手無寸鐵的百姓進行毆打。五六個警察按住一個青年，拳打腳踢。當時的情形實則殘酷。事後好多人受傷、甚至有幾位現在還在醫院打點滴。被打的還包括死者功道同學的父親。
警方維護學校安定的確不錯。但要講究方法，不談判反到如此打人實為不妥。
（筆者看到網上一個網友對有關此事評論的一句話很好。 「還有良知不？作為父母那個知道了自家孩子在學校死了不要去學校要說法的。倒是不去學校的反而不正常了。」說來也是啊。有子女的
人再想想，孩子死於學校。學校不論從法律責任、義務、還是人道主義上都應該給予孩子及其家屬的理解於幫助。但我們這次實驗中學竟開始封閉學校。學生的飯菜全部由學校專門送往每個教室。（學校
這樣的做法是不是欠大眾一個交代、欠大眾一個說法呢？ 試想一對父母，孩子喪生於校。含辛茹苦十五餘載，多麼令人痛心不已！家長只為求個原因。但是結果呢，結果被打不說，還遭到個如此的窩囊
氣。有些事不要做得過絕了，人是要有良心的。）
23日和24日有好多有識之士在網路上發表文章帖子。的確也有很多回帖。但是有數篇竟然蒸發了。實則令人匪夷所思。但是群眾的眼光是雪亮的。說公理的人會一個接著一個前赴後繼的，筆者只想對
一些人說，紙終究是包不住火的。
今天2011年10月25日一整天下來家屬一方和校方依舊無半點解決的進展。目前學校處於嚴密封鎖狀態。但是校方和政府稱明日，也就是2011年10月26日法醫會對其屍體解剖查看。一次尋求死因線索。
今日2011年10月25日，筆者去功道同學家中調查，家中似有數百人，有親戚、還有鄰居。筆者這是四處打量。看到牆上功道同學貼的那麼多張獎狀。不覺搖了搖頭，直覺可惜。筆者看到功道同學的奶奶
雙眼血紅，聞其說話很是沙啞。看到其爺爺卧床不起。其母親看上去欲哭無淚，一動不動的坐著。廚房裡、客廳里、卧室里、都是人，聲音很是嘈雜。但只為這一主題。嘈雜中我有默默地走出了門。只聽見
一輪還在繼續。不知何時方能平息。傷口又有誰來撫慰。這難道就是宿命？傷了誰、又苦了誰。
只求老天有眼，只求真相大白。某勢力百姓雖抗不過。但筆者堅信真理永遠站在正義的一邊、大眾的一邊。跪求各位網友的協助。某謹獻此微薄之力！

⑼ 山西一小學校長帶全校學生跳鬼步舞，你怎麼看

這是一個很勵志的故事。一個校長帶領全校師生跳鬼步舞，這是一個充滿朝氣的校園。為身先士卒的校長點贊。

校長領著學生和老師一起跳舞，可以起到積極的作用，作用有三。

筆者是一名小學老師，也很佩服那些接地氣的校長。要想把一件事兒做好，必須上行下效。如果想讓學生做的好，那麼老師得做到；想讓教師做的好，那麼校長得做到。校長想讓老師和學生一起做的好，那麼就請參與進來吧。希望身邊越來越多的校長都帶領師生來跳舞！