為引導青少年利用暑期增長知識

1. 怎樣正確引導青少年

青少年時期在心理上有一個重要的特點,叛逆心裡。這個時候他會受到電視以及環境的影響，影響到他的心裡發展及成長。首先要抓准他的心裡想些什麼。不要是拿一些大道理去教育。這樣他會感覺更煩躁。讓他明白生活中道理很簡單。不要什麼事都替他拿主意。要他學會獨立。讓他自己去感受。

2. 為了進一步引領青年認清形勢、銘記責任，提高自身素質，提升工作水平，充分發揮團員青年在全處各項工作中

一、從加強黨的執政能力建設的高度，切實增強做好新形勢下共青團工作的責任感和使命感

加強黨的執政能力建設，是關系中國社會主義事業興衰成敗、關系中華民族前途命運、關系黨生死存亡和國家長治久安的重大戰略課題。實踐表明，我們黨要在執政條件下成為思想上政治上組織上完全鞏固、始終站在時代前列帶領人民團結奮進的堅強領導核心，就必須堅持把執政能力建設作為一項根本建設抓緊抓好。

對我們黨來說，做好群眾工作與提高執政能力之間，有著內在的本質的聯系。群眾工作做得怎樣，組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務群眾的成效如何，直接影響到黨的執政能力建設的全局。這是因為，我們黨要實踐自己的執政理念，始終堅持立黨為公、執政為民，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益，就必須遵循馬克思主義的群眾觀點和黨的群眾路線，卓有成效地開展群眾工作，更好地了解群眾意願、體察群眾情緒、關心群眾疾苦，盡最大努力為群眾辦實事、解難事、做好事。我們黨要鞏固自己的執政基礎，始終保持同人民群眾的血肉聯系，緊緊依靠廣大人民群眾來推進黨和國家的事業，就必須堅持和發揮善於做群眾工作的政治優勢，注重運用說服教育、示範引導和提供服務等方法，最大限度地把廣大人民群眾團結凝聚在黨和政府的周圍，使黨和國家事業發展獲得強大而不竭的動力。我們黨要完善自己的執政方式，實行科學執政、民主執政、依法執政，加強政治、思想和組織領導，進一步做好總攬全局、協調各方的工作，就必須特別重視群眾團體在國家政治、經濟和社會生活中不可替代的重要位置，切實加強和改善對群眾團體的統一領導，充分發揮群眾團體在聯系群眾方面的橋梁紐帶作用和在鞏固國家政權方面的社會支柱作用。

青年是整個社會中一部分最積極最有生氣的力量，昭示著國家的未來和民族的希望。做好青年群眾的工作，與我們黨長期執政、黨的事業長盛不衰息息相關。各級團組織和廣大團幹部一定要從關系黨的執政能力建設全局的高度，充分認識做好新形勢下共青團工作的重要性，進一步增強責任感和使命感，不斷把共青團事業推向前進。

二、按照全面落實科學發展觀的要求，充分發揮廣大青年在推動經濟社會發展中的生力軍作用

科學發展觀是我們黨以鄧小平理論和"三個代表"重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想和指導方針。科學發展觀為我們提供了抓住機遇、加快發展的世界觀和方法論，提供了應對更加復雜的國際國內環境和各種新挑戰的強大思想武器。各級團組織一定要深刻理解用科學發展觀統領經濟社會發展全局的重大意義，進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性，通過開展一系列獨具特色的工作和活動，最大限度地把廣大青年的智慧和力量引導到促進經濟社會全面協調可持續發展上來。

經濟建設領域是廣大青年發揮生力軍作用的主戰場。根據中央的部署，明年要繼續加強和改善宏觀調控，全面實現"十五"計劃目標。經濟建設的繁重任務向青年這支生力軍發出了新的召喚，提出了新的要求。各級團組織要緊緊圍繞明年經濟工作的主要任務，帶領廣大青年為推動國民經濟發展作出積極貢獻。要著眼於實現糧食穩定增長、農民持續增收，引導青年認真貫徹落實中央的支農惠農政策，在搞好糧食生產、調整農業結構、推廣農業技術、發展農業產業化經營、加強農業基礎設施建設、拓寬增收致富渠道等方面施展本領，促進農業和農村經濟保持發展的好勢頭。要著眼於提高科技自主創新能力，引導青年增強創新意識和能力，立足本職崗位開展發明創造活動，為實現技術的跨越式發展、增強企業的核心競爭力充分發揮聰明才智。要著眼於深入推進經濟體制改革，引導青年保持銳意改革的熱情和勇氣，堅定地支持黨和政府的改革舉措，為進一步深化改革出謀劃策、貢獻智慧。要著眼於建設節約型社會，引導青年增強節約能源、節約資源、保護環境的意識，大力推動循環經濟發展，積極倡導節約型的生產方式和消費方式。要著眼於促進區域經濟協調發展，引導青年投身西部大開發、東北等老工業基地振興、中部地區崛起等區域發展戰略的實施進程，努力譜寫艱苦創業的時代新篇章。

社會發展領域是廣大青年發揮生力軍作用的廣闊天地。現代化建設的實踐證明，在堅持以經濟建設為中心的同時，必須促進經濟社會協調發展，否則經濟建設也會受到制約，難以真正搞上去。青年在加快發展社會事業方面大有可為。各級團組織要致力於推動社會主義精神文明建設，進一步深化青年志願者、青年文明號和青年文明社區等群眾性精神文明創建活動，引導廣大青年在服務社會、服務人民中，大力發揚中華民族優秀文化和傳統美德，大力倡導社會主義道德規范，大力反對腐朽沒落思想文化。要致力於發展社會主義先進文化，充分挖掘青年參與先進文化建設的巨大潛力，深入開展健康向上、形式多樣、充滿活力的青年文化活動，積極創作和推廣青年文化精品，大力加強青年文化陣地建設，為繁榮發展社會主義先進文化添磚加瓦。要致力於構建社會主義和諧社會，組織廣大青年積極參與社會建設和管理，主動配合黨和政府做好協調利益、化解矛盾、排憂解難的工作，做好引導群眾以理性合法的形式表達利益要求的工作，做好社會治安綜合治理的工作，以實際行動維護改革發展穩定的大局。

三、把握以人為本的深刻內涵，不斷提高教育青年、服務青年的工作水平

堅持以人為本，說到底，就是要以實現人的全面發展為目標。把以人為本的思想貫徹到共青團工作中去，就要求團組織通過有效的教育，幫助廣大青年鞏固團結奮斗的共同思想基礎；通過周到的服務，幫助廣大青年解決成長發展中遇到的實際問題，促進青年一代健康成長。

要進一步增強青年思想教育的針對性和實效性。當前，青年的思想狀況變化很大很快，影響青年思想的各種因素也變化很大很快。對青年思想教育來說，增強針對性和實效性是一個常提常新的要求。團組織要針對各種思想文化相互激盪的現實，加強對青少年的理想信念教育，幫助他們用鄧小平理論和"三個代表"重要思想武裝頭腦，使他們牢固樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強民族自豪感、自尊心、自信心，進一步堅定他們跟黨走中國特色社會主義道路的信念，始終把握好人生的正確方向。要針對國際國內形勢復雜變化的現實，加強對青少年的形勢政策教育，幫助他們對形勢作出正確的判斷，對國情有更深入的了解，從而積極擁護黨和政府應對復雜形勢、適應基本國情而採取的各項政策措施。要針對影響青少年思想的渠道和方式日益增多的現實，加強對青少年思想教育新手段新方法的研究探索，努力佔領青少年思想文化陣地，切實形成正面思想教育影響青少年的強勢。這里需要特別強調的是，前一段，中央相繼下發了進一步加強未成年人思想道德建設、進一步加強和改進大學生思想政治教育這兩個重要文件。各級團組織一定要按照文件要求，突出抓好未成年人和大學生兩個重點群體的思想教育，並在這個過程中積累經驗、掌握規律，以推動青少年思想教育工作整體水平的提高。

3. 引導青少年響應時代這句話對不對

「引導青少年響應時代」這句話對不對？這句話的意思是積極向上的，但是從語法上說，提法不恰當，「響應」的搭配對象不正確，可改為：引導青少年響應時代號召。
常用的搭配是：響應時代號召，順應時代潮流。

4. 法制教育中為什麼要引導青少年學以致用

在這些實例中，有很多人只是一時沖動，"，也就不會像現在這樣。
聽《法制知識講座》有感
為進一步保護社區青少年身心健康，加強青少年的法制教育。 我想、通俗易懂，加上他風趣幽默的論述和具體生動的事例引起了在場青少年的極大共鳴，讓大家增長了知識。12月14日上午，我們學校請來了洪殿派出所的黃警官給大家做了一個《青少年法制宣傳教育專題知識講座》，勿以惡小而為之」。 在交友方面還要增強判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，從而更好的發展自我。
不過我想，那些青少年罪犯或許是一時疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路。
針對目前社會出現的青少年犯罪現象，身體健康和心理健康兼備的青少年才能更好地適應社會環境。
授課老師的法制講座深入淺出。對此，在教育課上，黃警官從法制教育的意義、違法犯罪的危害性，因為他們把一切都交給了我們，並通過旁徵博引，列舉具體典型案例，以進一步增強青少年學生們的法律意識和法制觀念;勿以善小而不為，如果身旁有這樣的人。 平時要從自我做起，做一個合法的好公民。
一個個典型的實例、如何預防青少年違法犯罪行為等方面做了生動的闡述，根本原因是他們的法律意識太差，總認為自己做的是小事，為了解氣，才范下了故意殺人罪，當初如果平下心來仔細想想，不能自拔。
青少年犯罪，讓我們了解到那些與我們年齡相仿的青少年是怎樣走上犯罪道路的。人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，不僅虛度了自己的青春年華，還會連累到自己的所有家人，自己該不該做這些事。
所以，我們要預防犯罪。 首先要不斷樹立法律意識，做事要沉著冷靜，從小事做起，強化法律意識，豐富青少年的學習生活，就算是為了他們，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，造成他們現在的樣子，十幾年。
"勿以善小而不為，勿以惡小而為之」這是劉備臨死前對劉禪說的話，授課老師做了深刻的解釋，教育我們不要走上歧途，要分清自己該做的事和不該做的事，甚至是把一生都毀了，等到弄得不可收拾才反應過來，增強法制觀念，並且要加強控制力聽了一節生動有趣的法制教育課，為全校同學上了一堂生動的法制教育課，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對他的關心和愛護，從而給他找回自信，我們也不能做出這種傷害他們的事，我們可謂是受益匪淺，養成遵紀守法的好習慣，提高自我保護能力。
犯了罪，一關就是幾年，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子裡

5. 為正確引導廣大青少年學生感受漢字之美，從小培養學生認真規范書寫漢字的良好習慣，我校決定舉辦「規范書

做人就做漢字方方正正，書寫漢字如做人，人正字也正。。開展書法比賽，成語接龍，古詩背誦比賽啊提高學生興趣愛好。。。。

6. 如何利用網路新媒體加強青少年思想引導

近年來，各類新媒體尤其是網路、手機等，對青少年的健康成長和全面發展產生了廣泛而深遠的影響。針對於此，如何既充分發揮新媒體在引導青年方面的積極作用，又努力降低其帶來的負面影響，是當前各級團組織共同關注的一個重要課題。要解好這道題，需從認識新媒體、分析其利弊、總結出難點和積極付諸實踐等四個方面入手。
一、什麼是新媒體
所謂新媒體，一般認為，是指區別於電視、廣播、報紙等傳統媒體，近年來涌現出的各種新型媒體形態及其形成的傳播環境的總和。主要有以下四個特徵。
(一)信息的及時性與互動性
較傳統媒體而言，新媒體在信息的傳遞、交流等方面具備更強的時效性和互動性。在先進技術的支持下，世界儼然已經成為了地球村——人們可以在任何時候、任意地點，通過某種新媒體手段獲取自己所需的資訊，並通過不同的終端平台，實現資訊的平等傳播和相互之間的平等交流。
(二)信息的海量性與共享性
隨著技術的飛速發展，新媒體成了各類信息匯聚的海洋。這些信息不僅包括各種新聞資訊，還包括各種社會思潮的激情碰撞，和不同階層群體各類訴求的自由表達等。與此同時，人們只需擁有一個終端平台並掌握一定的操作技術，便可輕易實現對這些海量信息的共享。
(三)制播方式的個性化
新媒體中，人們被現實社會中所賦予的「角色約束」明顯弱化。一方面，人人都能按照自己的想法，來發布、傳播各種信息，以此表達觀點、宣洩情緒和獲取外界認同等;另一方面，受眾一方同樣也會按照自己的想法，自由地搜索、獲取想要的信息，以此滿足自己的特定需求。
(四)表現形式的多樣化
隨著科學技術的日臻成熟，新媒體的表現形式更趨多樣化——不僅在網路上可以表現為文字、音頻、視頻等不同類型的信息，同時手機、移動、數字等媒體在佔領一定的市場後，也使多媒體表現形式多樣化的這一特徵得到了更加淋漓盡致的體現。
二、新媒體對引導青年帶來的影響
對於引導青年工作而言，新媒體既能產生積極的正面效應，也會帶來一定的負面影響。因此，客觀分析新媒體對引導青年工作所帶來的機遇與挑戰，並努力做到放大正面效應、降低負面影響，既是共青團與時俱進的客觀需要，也是各級團組織切實做好引導青年工作的必然要求。
(一)新媒體帶來的機遇
1.增強團組織影響力。青少年群體是新媒體最主要、最積極的參與者，而新媒體的優勢正在於其能突破時空局限，在短時間內迅速形成立體化的宣傳效應。這為各級共青團充分運用新媒體陣地做好引導青年工作，將團的精神及文化傳播得更加廣泛深遠，提供了一個廣闊的平台。
2.擴大團組織覆蓋面。由於受多方面因素的影響，當前，青年流動頻繁，且少數地區基層組織建設還相對薄弱，這在客觀上為做好引導青年工作增加了難度。而隨著計算機、手機等用戶的普及，新媒體中各種實體性或虛擬性青年組織的活躍，則為各級團組織解決上述問題，在引導青年的過程中實現團組織覆蓋面的擴大，提供了一個良好契機。
3.提高團工作的效率。新媒體下的辦公方式具備快速、准確、信息量大、類型豐富等特點，這為共青團各項工作的高效開展提供了最佳載體。一方面，許多公開性的文件可通過網路迅速傳遞到每個團員青年手中;另一方面，在團組織內部進行信息交流、任務布置、通知下發、會議召開等工作時，新媒體也將有助於更好地節約成本、提高效率。
4.激發團工作的活力。新媒體所具有的制播個性化、形式多樣化等特徵，使青少年群體在自己所喜聞樂見的方式中，進一步激發出了無限的主動性和創造性。這就要求各級團組織要順應時代潮流，正確運用好各類新媒體，並通過在運用過程中加強思想性、知識性、趣味性和實用性等，有效增強團工作的活力。
(二)新媒體可能帶來的負面影響
1.對青少年價值觀形成沖擊。新媒體具備的自由性、匿名性和開放性等特點，使各種觀念、思潮及文化在其中相互激盪、相互影響和相互融合。作為新媒體主要參與者的青少年群體，由於易被新鮮事物所吸引，加之自身的分析力、判斷力較弱，思想、信仰及價值觀的確立等，均有可能受到不同程度的消極影響。
2.影響青少年的社會化進程。社會化是青少年成長必須經歷的一個過程，但新媒體卻在客觀上對此造成了一定的干擾。主要表現為：新媒體在溝通層面的便捷化和多元化，容易導致青少年對現實交往產生冷漠心理;新媒體的虛擬性，會讓青少年在現實生活中產生一定的角色錯位;新媒體中包含的各種不健康信息及低級趣味游戲等，會對青少年的身心健康構成嚴重威脅。
3.對傳統組織產生弱化效應。相對於傳統青年組織及其活動的單一、封閉、被動等特徵而言，新媒體中各類非正式組織及其活動呈多元、開放、自由等特點，使青少年在心理、娛樂等方面的需求得到了較好滿足。由此，不少青少年更傾向於向非正式組織靠攏，在客觀上一定程度地削弱了傳統青年組織的影響力和吸引力。
三、當前運用新媒體引導青年遇到的幾個難點問題
近年來，盡管各級團組織在引導青年工作中，逐步加大了對各種新媒體的運用力度，但總體而言，仍處於「有優勢但運用不夠，有潛力但挖掘不深」的狀態之中。究其原因，主要在於未充分解決好以下四個方面的難點。
(一)缺乏資金扶助
作為黨的後備軍和社會的「樞紐組織」，一直以來，各級黨委、政府對共青團及共青團各項工作的開展，給予了極大支持並提供了較為便利的條件。但由於新媒體是近年來出現的新型形態，加之各種設備設施的成本不低等客觀因素的存在，因此，運用新媒體在資金上缺乏扶助、在投入上捉襟見肘，仍成為了各級團組織目前面臨的首要難題。
(二)缺乏技術支持
技術上的優勢，是新媒體之所以「新」的核心所在。在引導青年工作中，無論是新媒體平台的搭建，視頻、動漫、電子雜志等的製作，或對青少年思想動態進行有效監管等，都離不開技術層面的有力支撐。但就實際狀況而言，當前，各級團組織對新媒體技術的掌握和運用仍處於起步階段，亟須通過進一步拓展各種有效渠道，努力尋求更大支持。
(三)平台搭建不夠
受囿於資金、技術等條件的限制，近年來，各級團組織在新媒體平台搭建工作中的步伐顯得較為緩慢。除各地團屬網站外，各級團組織在網路、手機等平台上的佔有份額極為稀少，使運用新媒體引導青年工作難以呈現出「整體推進，立體輻射」的良好生動局面。
(四)內容供給不足
平台搭建不夠，內容上的供給不足自然在所難免。同時，值得注意的是，即便在現有平台條件下，各級團組織開展引導青年工作時，仍一定程度地存在過多依賴傳統形式的現象，在廣泛運用新媒體，不斷創新引導方式，進一步豐富內容供給等方面，顯得還不夠積極主動。
四、對運用新媒體引導青年的幾點建議
針對上文所述難點，如何正確且充分運用新媒體的傳播紐帶作用，進一步做好引導青年工作，是各級團組織亟須解決的問題。對此，有如下三點建議。
(一)強化平台搭建
1.尋求上級支持。加強各類新媒體平台的搭建工作，與上級部門是否給予支持、支持力度是否到位密不可分。主要表現為：上級部門在資金方面的支持，有助於各級團組織進一步放下後顧之憂，搭建起更多更好的引導平台;上級部門在支持的同時所帶來的政策方面的優惠，將對平台的順利搭建，提供最直接、最有效的幫助。為此，各級團組織務必要在做好充分調研的基礎上，主動採取呈送調研報告、積極向上申請等措施，最大限度地爭取得到上級部門的有力支持。
2.與運營商進行積極溝通。與新媒體運營商進行積極溝通，是做好平台搭建工作的又一重要內容。比如，對於飛信系統對好友人數和發送數量的限制問題，可通過與運營商進行積極磋商，迅速解決好技術瓶頸問題;對於手機報發送費用偏高的問題，可通過簽訂戰略合作協議，獲取資費優惠和運營商的長期支持;又比如，對於不同運營商手機號碼的覆蓋問題，可通過與無線增值服務商開展合作，建立起全新的手機簡訊發送平台等。
(二)豐富內容供給
建立平台，主要目的在於實現更多的內容供給，這也是各級團組織運用新媒體引導青年的出發點和落腳點之所在。創新和豐富內容供給，主要需做好以下四個方面的工作。
1.建立思想引導的新體系。盡管新媒體具有個性化、虛擬化、多樣化等特徵，但這與團組織恰當運用新媒體，充分發揮其在青少年思想引導方面的積極作用並不矛盾。比如，可以通過搭建一批為青少年所喜愛的平台，建立一批青少年能主動參與的虛擬社區等方式，積極構築青少年群體在新媒體中的「精神家園」，以此達到引導、幫助他們建立正確的人生觀、世界觀及道德價值觀的目的。
2.打造獲取知識的新途徑。在知識傳輸方面，新媒體所具有的地點上的靈活性、時間上的即時性和內容上的共享性，為青少年不斷更新知識結構、全面適應社會發展的需要，提供了一個最佳途徑。為此，各級團組織務必要在迅速佔領網路、手機等新媒體陣地的同時，通過經常性開展時事辨析、課程輔導、職業規劃等活動，不斷拓寬青少年的知識面，全面增強他們適應社會的能力。
3.開辟宣傳教育的新陣地。在新媒體飛速發展的當前，傳統的居高臨下的方式已經很難得到青少年的認同，這就要求各級團組織要結合新媒體的特點，通過不斷創新各種載體，積極開辟新形勢下共青團在宣傳方針政策、傳播先進文化、弘揚社會正氣、擴大主流輿論等方面的又一重要宣傳教育陣地。比如，可通過成立網上志願服務隊，開展「節約一滴油，捐贈一元錢」、「傳播綠種子，倡導新風尚」等一系列公益類活動，吸引青少年主動參與到活動中來，並讓他們在參與的過程中，實現被教育、被引導的效果。
4.提供交流娛樂的新方式。新媒體中，越來越多的青少年選擇以網路、手機等作為交流娛樂的空間與平台。對此，各級團組織要主動放下嚴肅、刻板的「傳統架子」，積極推動並努力建立起各種主題健康向上、內容豐富多彩的新媒體交流娛樂平台。在搭建過程中，既要注重對游戲、動漫、電子雜志等載體形式進行創新，也要注重適時適度嵌入理論、道德、藝術、時尚等元素，以此實現引導效果的最大化。
(三)實施有效監管
對青少年思想動態進行了解掌握和正面引導，是運用新媒體做好引導青年工作的重要內容之一。主要可通過抓好三個方面，來進一步完善防控體系，實施有效監管。
1.區分重點。由於新媒體信息的海量性，全面監控顯然很難實現。為此，可通過關注點擊率和評論率兩個指標，對新媒體中出現的重要信息和重大情況等，進行有針對性、有側重性的監管。
2.快速反應。在監管過程中，當發現有謠言傳播、混亂製造事件，可能導致青少年思想受到蠱惑、行為發生偏差等情況時，各級團組織要在第一時間迅速做出反應，引導和幫助青少年做到客觀分析事實真相、理性處理各類情況。
3.藉助外力。主要包括：與運營商及有關技術部門等進行積極溝通，進一步「過濾」有害信息，「綠化」媒體環境;與政工部門進行積極溝通，進一步探討做好新媒體下青年思想引導工作的新途徑;積極向法律、文化管理等部門發出呼籲，努力推動網路立法的健全和網路管理的完善等，以此確保引導青年工作從源頭上得到更大力度的支持。
總之，新媒體時代對各級團組織如何進一步開展好引導青年工作，提出了一些新的、更高的要求。各級團組織只有緊跟時代潮流，進一步在轉變工作方式、創新工作載體等方面下真功夫、做大文章，才能切實運用和運用好新媒體，才能真正為引導青年工作注入更多更持久的活力。

7. 如何引導青少年正確利用網路

網路是一把雙刃劍，既能給人以管理知識和處理信息的便捷，又存在讓人痴迷甚至難以自拔的危險。如何讓孩子正確使用網路，從網路中汲取成長營養，真正成為青少年成長的有力推手。
第一，父母、老師要與孩子一起學習，在與孩子共同學習的過程中，不僅便於與孩子溝通互助，甚至還會保持青春和童心。
第二，讓孩子多體驗成功。研究表明，人接觸不良信息的反應是不同的，對網路和游戲的迷戀也不相同。生活中成功的人，受的消極影響較小；生活中失敗的人，容易沉溺於虛擬時空。因此，讓孩子在生活中獲得成功，是抵禦不良網路信息的關鍵。
第三，孩子上網之初要立下規矩，如每天使用網路不超過一小時，不泄露個人與家庭秘密，學會選擇並欣賞健康的網路內容。
第四，豐富孩子的生活。網路之所以容易使孩子過度痴迷，往往與他們的課外生活貧乏有關。因此，培養孩子養成廣泛的興趣，尤其參加戶外運動尤為重要。
第五，引導孩子學會交往。兒童長大的過程是社會化的過程，而社會化離不開與同齡群體的密切交往，離不開深刻的心理體驗。所以，讓孩子從小生活在夥伴的友誼之中，是避免虛擬時空誘惑的重要保障。
總之，積極健康的教育理念，是培養青少年良好行為習慣，形成健康人格的基礎，也是遠離不良網路「毒瘤」的關鍵。

8. 青少年如何進行正確的心理教育與引導

我們知道青少年是世界的未來，是人類的希望。但這個時期的他們正處於個體發育的特殊階段，是一個充滿著錯綜復雜的心理矛盾的階段，如果這些矛盾處理不當，往往會導致後果嚴重的心理問題，威脅其身心健康甚至一生。所以，青少年必須懂得正確的心理教育，讓身心健康全方位的發展。

性心理的正確認識

隨著性生理的發育，青少年的性心理也隨著發展。面對日益增長的性興趣與願望，如何建立起自己的「心理性別」，如何適應社會文化的要求而加以控制並處理，這些是青少年必須面對的問題。

性生理的成熟是青少年期性心理問題的主要原因，因此，青少年期的性心理保健必須源於對性生理的科學認識，而對青少年進行有步驟的青春期衛生教育就必不可少了。對性生理的正確認識取決於對人的解剖器官與生理現實的正確認識。在青春期教育中，應及時引導青少年學習生理衛生常識，了解性生理方面的科學知識，以消除對性的神秘感。

如果對青春期出現的性沖動、性慾求、性意識不了解，可能出現心理沖突心理壓力，產生緊張、恐懼、羞澀和罪惡感，進而發生抑鬱甚至自殺行為。也有因教育不當，受到家庭或社會不良環境影響或誘惑出現早戀、過早性行為和性過錯行為。

明白自己性生理和心理發展的方向，使之向健康正常的成熟目標發展，培養性道德和性適應能力，促進不同性別個體間的和諧關系，即善於同異性相處，也要學會與異性友好往來，了解性人際關系的意義。

交往能力的學習

法國作家羅曼·羅蘭說過：「有了朋友，生命才顯示出它全部的價值。智慧、友愛，這是照亮我們黑夜的唯一光亮。」可見友誼在人生中的分量。人際交往是人與人之間傳遞信息，溝通思想和交流情感等的聯系過程。良好的人際關系和正常的人際交往能消除人的孤獨感，緩解心理壓力，振奮精神，培養其自尊心和自信心，提高社會價值感，增進社會適應能力，形成樂觀豁達的人生觀念，實現個性的全面健康發展。

青少年都強烈地渴望友誼，希望擴大圈子，廣交朋友，在交往中相互學習、相互幫助。因此朋友之間感情非常濃厚，個體非常在意自己是否被別人喜歡，是否被朋友接受。對同學或朋友的言語接觸很敏感，容易產生嫉妒或爭奪別人關心的現象。有時，受到群體朋友的壓力，強迫自己採取某種行為，唯恐被大家排除。針對上述情況，青少年平時要努力增加交往，擴大活動范圍，尋找可以傾談的夥伴，以免情緒壓抑。同時選擇朋友也要謹慎小心，所謂「近朱者赤，近墨者黑」，切勿沾染不良習氣，要有識別能力，選擇品行皆優的朋友相處，這對促進心理健康有重大意義。

青少年期要處理好與異性的人際關系。現代青少年應破除封建思想，正視與異性交往的必然，在自尊、自愛、真誠友善的基礎上進行正常的人際交往。誠然，由於性的成熟，青少年異性間的交往，通常比任何一個年齡階段的交往更為敏感，更難把握。這就需要青少年加強知識和道德修養，樹立正確的友誼觀、戀愛觀、婚姻觀，培養高尚的道德情操，養成堅強的自製意志，這是心理衛生保健的重要措施。

在青少年期的人際關系中，首先是與父母師長的關系。而這種關系也存在顯而易見的矛盾沖突。父母師長既要注意青少年的不足，又要發揮他們的長處：既要幫助他們發現問題，又要協助他們解決問題。

若是在群體中。應相互之間坦誠相待、相互信任、相互幫助，經常進行思想交流。氣氛民主，有利於調動積極性。認識到既要享受充分的權利，又要承擔一定的義務。這對青少年的心理保健是大有益處的。

正視現實的矛盾

青少年大多有遠大的理想，對未來充滿幻想和希望，對一些具體事情，如求學、謀職、戀愛、婚姻等方面，常會對自己「設計」一番，然而最終能否實現卻受到諸多現實條件的限制。因此，青少年必須正視理想與現實的矛盾，提高自己的心理素質和社會適應能力。

青少年應很好地認識理想與現實之間的矛盾，承認它，接受它。保持樂觀是青少年心理健康的金鑰匙。樂觀，就必須一切從實際出發，善於運用唯物論與辯證法的觀點分析、處理問題；樂觀，就必須時刻准備迎擊困難。

青少年要自覺地磨煉自己，培養堅強的意志和良好的心理素質。針對自己容易受刺激而發生沖動的特點，學會控制激情，養成按照理性而行動的習慣。即便在理想與現實發生尖銳沖突的時候，也要保持健康的心理去對待。

參加豐富多彩的生活

青少年平日里學習、工作緊張，其間難免要遇上不順心、不如意的事情。排解這些心理壓力的一個重要法寶，就是過好業餘生活，讓生活變得充實而有意義。

要抽出足夠的時間來進行體育鍛煉，最好能根據自己的身體狀況和客觀條件制訂出一個體育鍛煉的計劃，務必擁有一個健康強壯的身體。要知道，身體是從事一切活動的本錢，也是心理健康的一個物質基礎。

青少年要善於利用閑暇時間，開展一些有益的文娛活動，如唱歌、跳舞、下棋等等；要培養自己有幾樣興趣愛好增添你的活力和情趣，使你的生活充實豐富、生機勃勃。也利於其建立自信，增強社會適應能力。

青少年在身心發展過程中，可以有意識地閱讀心理學方面的書籍．掌握一些常用的自我心理調適法，如自我暗示法等，是必要而可行的。

假如，青少年業余讀讀自己喜歡的書籍報刊，也是業餘生活的一大內容。以讀書為樂事，既可以排遣煩憂，愉悅性情，又可以獲取知識，增長智慧，啟迪思想，有利於青少年身心的健康發展。

成年是人生的旺盛時期，也是青春走向了成熟的時期，這個時期的人已經是身強體壯，知識豐富，且勇敢頑強，很有事業心，做事一往無前，對將來的一切都很有信心。

但是，這個時期的人雖然掌握了豐富的知識，卻沒有豐富的經驗，在心理與思維方面還不算太成熟。往往會憑一時之勇做出許多應該或不應該的事情，也是出現人生差錯最多的時期，很多的成年人長時間地徘徊在人生的十字口路，抬起腳不該往哪個方向邁。