家訪點標准
一定要多說好話
就算學生表現不好
你也要先說他好的方面
然後再委婉說下問題所在
家訪是家校溝！通最重要的形式之一，是家長全面了解自己孩子在回校各方面表現最重要的途徑答。同時，面對面的交流，也是老師了解學生在家表現的重要途徑，這種交流細致、全面、深入，對雙方矯正教育方向、方法十分重要，同時，老師也可把學生的涉及個人隱私不良的表現當面告訴家長，雙方共同探討解決的方案，而不是直面家長群，讓個人隱私公開。周此，家訪是十分重要的，個別重視孩子、清楚教育的家長，因為平時忙，都會強烈要求老師一學期家訪兩三次。回到正題，老師家訪，會事先通知學生傳話，告之什麼時間家訪。其實家長什麼都不用准備，如果家長知道抽空等待老師來臨就可以了。老師家訪的目的是，一，，告之學校教育的目標與方案(與家長會相同)，二，了解學生在家學習生活表現，以作今後教育教學參考，三，告之學生在校表現，期待家長與學校共同配合，同步共同促進與孩子的進步。
㈢ 幼兒園教師家訪時應該注意哪些禮儀規范
先把你要去家訪的孩子 他她的 優點 缺點 什麼改 進去聊起 。都是先說好的 在委婉說不足的地方 在什麼改。。你能當教師 相信你可以的
㈣ 對發展黨員家訪程序如何規定
對發展黨員家訪，必須兩個正式黨員一起，做好訪問記錄後，兩個人簽字，上交黨支部。
㈤ 家訪要點怎麼寫
家訪的流程和注意事項以及相關細節。
一、個人形象。
第一印象非常重要，尤其是第一次去拜訪客戶，第一印象直接關繫到我們家訪的內容，和客戶之間的氣場是否融洽，如果個人形象得當，則容易打消客戶的戒備心理，使客戶放鬆下心情，跟我們談更深入的東西。那麼，我們都需要做些什麼才能創造最好的第一印象呢？
1.外部形象要得體，不求花枝招展，但求親切自然。這就要求在服裝、儀容儀表、言談舉止上都自然平和，細到表情動作上，都不要故意做作，就當客戶是朋友，是長輩一樣，想像自己就是在跟自己的爸爸媽媽或者爺爺奶奶在聊天。
2.控制不良情緒。想要獲得客戶的認可與歡心需要作出很多事情，但任何一個生氣的表情，憤怒的言辭都能毀掉所有的成果，尤其在家訪的過程中，我們一定要學會控制自己的情緒，切勿在客戶面前表現出消極負面情緒。
3.表現的誠懇一點。古人雲，知之為知之，不知為不知。很多會銷員工都很擔心一旦客戶發覺自己不知道，就不會繼續跟我們打交道，這是一個絕對錯誤的觀點。因此，拜訪客戶，切勿信口開河，誇誇其談。
4.展示出自己的自信心。客戶對於我們的企業和產品，是陌生的，想要他們相信我們，首先我們在家訪過程中就要讓他們從我們身上獲得信心，而家訪人員，只有做到相信企業，相信產品，相信自己才可以讓客戶從我們身上獲取到對我們的信心。
5.投緣一點了。人都更願意跟投緣的人打交道，客戶也一樣，老話說，話不投機半句多，酒逢知己千杯少。所以，如何去做一個投緣的家訪人員，至關重要。最重要的一點，要發現客戶的愛好，跟客戶談他的愛好，談他的優勢之處，然後做一個仰慕者，傾聽者。
㈥ 家訪的優點和缺點
家訪是我國教育的傳統「法寶」之一，教師通過走訪學生家庭，了解學生的家庭背景、生活和學習環境，可以有針對性地採取有效手段和方法因材施教，促進學生健康成長。對於了解「問題學生」的思想根源，有時一次家訪比什麼都管用；對於普通的學生，一次家訪有可能造就一個「明星」；對於心目中的好學生，一次家訪可能會發現其潛伏的一些問題。
初中生應該具有濃厚的學習興趣、良好的學習習慣和較強的學習能力，是當前基礎教育課程改革的基本目標之一。通過家訪，可以加深對學生的了解，增進同家長的感情，以便找到更多更好激發學生學習興趣、培養良好學習習慣的方法。
家訪是老師、家長和學生相互溝通的一座橋梁。如果能很好的利用這一手段，會對教育、教學工作產生很大的幫助。
電子家訪雖說具有「短、平、快」的特點，但傳統家訪的作用是現代通訊工具無法替代的，它既可增強家校間的橫向聯系，又能進一步融洽師生間的關系。
鑒於家訪對孩子成長的諸多好處，有能力的老師是有必要對學生進行家訪的。
做班主任時，家訪對我的教育教學工作都起到了無可替代的積極作用。現在不做班主任了，而我任教的兩個班的女班主任家庭負擔都比較重，家訪對他們來說困難比較大。所以，我准備以科任教師的身份對學生進行家訪，在有利於自己工作的同時還可以為班主任提供一些必要的信息。
㈦ 進行家訪,主要從哪幾點認識
主要了解學生的家庭情況。
所有家庭成員，
每個人對孩子的學習關心程度。
哪個人主要負責孩子的學習方面，
孩子在家裡的表現，
孩子在學校的表現。
雙方進行溝通，
互相配合教育好孩子。