全員家訪報道
我覺得可以寫我回家采訪了。困境兒童對他們的生活和學習做了如下報道。
B. 公務員面試後的政審，要家訪嗎
1.需要家訪；
2.政審有兩種方式，分別是面審和函審。
3.面審就是招考單位人事部門或者市縣人事局、組織部派專員到擬錄用人所在單位實地調查訪問，通過查看人事檔案、約談擬錄用人的部門領導、直接主管以及人事主管等方式了解情況，最終形成政治審查報告；
4.函審指的是招考單位人事部門或者市縣人事局、組織部通過發公函的形式調取擬錄用人的檔案，通過檔案完成政治審查；上面的這兩種形式都需要考生提供未婚證明（計劃生育證明）、無犯罪記錄證明書等證明材料。
5.如下情況政審不合格：
1）對黨的路線、方針、政策和國家的法律有抵觸行為的；
2）受過刑事處分的；
3）受行政處分未解除處分的；受黨內警告、嚴重警告處分未滿一年，受撤銷黨內職務以上處分未滿兩年的；
4）有流氓、盜竊、貪污、賭博、詐騙等不法行為的；
5）組織紀律鬆懈，經常違反本單位規章制度的；
6）一年內病假累計超過兩個月的；
7）超計劃生育的；
8）有其它不宜到機關工作的問題。
C. 求有關街道徵兵辦徵兵家訪走訪的新聞報道，謝謝！
興豐街道武裝部加強徵兵家訪工作
來源：興豐街道辦事處網站 日期：2008-11-25
2008年度興豐街道徵兵工作已版經進入家訪階段權，家訪是指由街道武裝部帶領接兵幹部一起到應征青年家中進行探訪，通過家訪，使接兵部門了解到應征青年身體、心理和文化情況，以及家庭主要成員的基本情況和家庭環境。家訪是徵兵工作中的重要階段，為徵兵工作的順利進行可以奠定良好基礎。(興豐街道武裝部)
石羊街道認真做好徵兵家訪工作
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發布時間：2008-12-09
2008年12月8日，駐港部隊接兵幹部在石羊街道武裝部領導的陪同下，對慶安社區兵員家庭情況進行家訪。在社區辦公室，接兵幹部向石羊街道武裝部領導、社區了解了兵員家庭及本人基本情況，深入兵員家中，與其父母進行了意見交換，並對兵員提出嚴格的要求和希望，同時兵員們也紛紛向石羊街道武裝部、社區、接兵領導保證，決不辜負各級領導的希望，為捍衛祖國的鋼鐵長城做出貢獻。（慶安社區 報道）
D. 當兵，接兵幹部需要來我家家訪嗎
不需要，人家也沒有那麼多時間。都是統一到指定地點集合報道然後體檢，全部通過直接帶走，一點都不繁瑣。
E. 如何寫家訪先進事跡
新昌縣沙溪鎮小的張笑芳老師「200次家訪留住一個學生」的先進事跡報道以後，新昌縣龍皇堂中心完小在全體教師中開展了「學習先進人物，爭做優秀教師」的活動。他們紛紛表示，這是一面不倒的旗幟，是學習的榜樣，要學習她情系學生、竭誠為生、獻身教育、無私奉獻的高尚情操，學習她立足本職、勤奮學習、刻苦鑽研的優秀品質。
張笑芳的事跡，看似尋常，其實艱難。在她一次次重復的勸說里，在她溫柔而堅執的態度中，有一種超出職責本身之外的力量，有一份不忍不舍無法放下的牽掛。只有熾熱的心腸，才能保持住幾年裡不退的溫度！張笑芳用實際行動實踐了一個教師高度的責任心和使命感，真正做到了對學生負責，對家長負責，對學校負責。正如她自己說，選擇了教師這個職業，也就意味著選擇了付出。張笑芳老師的事跡是我們每個教師學習的榜樣，是我們工作的動力。
F. 老師讓我寫一篇報道，是關於今天下午去探望生病同學並進行家訪，怎麼寫啊，在線等！！！
寫報道，就像新聞一樣啊~
要有人物、地點、經過什麼的，不要寫廢話，寫些別人想知道的信息
下面的我就先自擬一篇吧！
探病
在今天下午，我和XXX一同去拜訪生病的同學XXX。去到他家，發現他正躺在床上休息，看來身體還不太好。他媽媽對我們說，昨天他發高燒，現在才退了，吃了葯之後就睡著了。XXX見了我們來家訪，很高興。我們聊了好久，並且給他今天的功課。我和XXX後來不舍的離開了。
2015.11.11
這是家訪發燒的同學，你可以直接套進去。如果還有什麼不會就追問我哦~
G. 在這個寒假張桂梅又踏上家訪路，她家訪的途中到底有多少艱辛
爛漫的山花中，我們發現你。自然擊你以風雪，你報之以歌唱。命運置你於危崖，你饋人間以芬芳。不懼碾作塵，無意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的桂，雪中的梅。
“我生來就是高山而非溪流 ，我欲於群峰之巔俯視平庸的溝壑。我生來就是人傑而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”
——雲南省麗江市華坪女子高中誓詞
H. 當兵家訪問我為什麼去當兵還有你對部隊有什麼了解該怎麼回答。
呵呵，我是個老兵了！其實那就是個程序，都要例行一下，回答的差不多就行，不要談什麼保家為國什麼的，那樣子只會叫接兵的覺著你很虛……
I. 暑假期間老師家訪寫篇報導給報社怎麼寫
假期間老師家訪寫篇報道給報社怎麼寫？暑假期間，老師家訪寫篇報道給報社那首先要把老師家訪的內容和家訪的事項寫出來，如實的報給報社就可以了
J. 我想寫一個家訪新聞報道,誰給我提供一個範例謝謝.
本報訊 2008年5月13日，我校教師***到學生***家家訪。
對於學生***近期成績下滑，上學遲到等問題，教師***早有留意，特意通過電話聯系了***的父母，並約定了家訪時間。在家訪過程中，***老師向學生家長匯報了學生近期情況，詳細了解了***家庭情況和近期回家後的表現，並就如何使學生走上學習正軌，家長平時應該做如何的指引和教育等方面交換了意見，達成了共識，使學生和家長深切感受到學校對學生的關心，老師對學生的關愛。家訪結束後，家長特別感動，***同學也表示，一定不辜負老師的期望，糾正缺點，努力把學習成績提上去。