群眾路線家訪

⑴ 如何監督管理人員到崗到位落實方法

一、健全教育機制，夯實推動從嚴管理幹部的基礎。
思想教育是黨的政治優勢，是從嚴管理幹部的基礎；加強思想教育有利於弘揚黨的優良傳統作風，防止和抵制各種不正之風。
思想教育是凝神聚魂的工作，是建堂、強黨、興黨的生命線。如果黨員沒有統一信仰、國民沒有核心價值、民族沒有共守的精神家園，那是非常危險的。
對經歷、性格各異的幹部，堅持採取綜合配套、相互銜接的方式和措施，建立教育機制，積極發揮加強思想教育在從嚴管理幹部中的基礎性作用。一是推進教育制度化。推動從嚴管理幹部，重在按制度辦事，強化制度約束，強調灌輸教育，使幹部教育從制度上「硬起來」，把從嚴教育幹部套進制度的「籠子里」。
堅持批評與自我批評等制度，並從方式方法上加以創新和完善，確保讓幹部掌握的不遷就、不含糊。縣委建立起講壇、中心組學習等一系列集中教育培訓制度，農村遠程教育、「三會一課」等經常性教育制度，同時，創新考德述德評德、黨員領導幹部掛鉤聯系、密切聯系群眾等制度，不斷增強從嚴教育幹部的剛性要求和硬性約束。
二是推進教育經常化。幹部認識提高過程是一個潛移默化的過程，需要通過「春風化雨」式的經常性教育，最終收到「滴水穿石」的效果。堅持把教育寓於日常工作之中，重要教育內容進辦公室、上工作案頭，起到時時提醒、處處提醒的作用；寓於平時幹部經常性談話制度，疏通幹部反映問題的渠道，切實使幹部談話體現幹部教育的要求；寓於各項黨內教育實踐活動之中，當前要嚴格按照中央的部署，扎實開展為民務實清廉群眾路線教育實踐活動，使教育做到「隨風潛入夜，潤物細無聲」。
三是推進教育人性化。結合當前大部分黨員幹部，在工作生活中經常運用現代信息技術新媒體的實際，積極嘗試利用網路等現代信息化技術的載體，開辦了手機報、黨員教育QQ群，藉助互聯網媒介，使從嚴教育幹部更貼心、更方便。適應幹部心理特點，創新和豐富教育的形式和手段，通過文藝節目、情景黨課、紅色旅遊、傳統裝故事、漫畫等豐富多彩的形式，深入系統地在新形勢下做好乾部隊伍的思想狀況和心理狀態，把握基本特點和內在規律，使從嚴管理幹部的教育機制更科學、更人性化，進一步健全完善科學的教育方法和管理制度，做到有的放矢、對症下葯。

二、健全導向機制，做實推動從嚴管理幹部的根本。
在從嚴管理的同時，要完善幹部正向激勵機制。既要看到一些幹部存在的問題，也要看到幹部隊伍的主流是好的，不能因為極少數幹部要求不嚴、違法亂紀，影響對這支隊伍的基本判斷。要把嚴格要求和激勵關心結合起來，充分調動廣大幹部愛崗敬業、幹事創業的積極性。」導向是風向標，是指揮棒，是從嚴管理幹部的根本。堅持用正確的導向激勵和警醒幹部，引導幹部隊伍健康成長。
一是堅持用人導向，讓幹部「出實勁」。古人雲，「用一賢人，則賢人畢至；用一小人，則小人齊趨。」選人用人的風向標，就是幹部的行動指南。選好一個幹部，造福一方百姓，激勵教育一大批幹部；選錯一個幹部，挫折一大批幹部，耽誤一方百姓。堅持樹立德才兼備、以德為先的用人導向，注重考核幹部在重大政治立場上的表現是否與中央、省、市、縣各級黨委政府保持高度一致，切實讓政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過，成為各級幹部努力的「風向標」。樹立崇尚實干、注重實績的導向，使謀實招有辦法、干實事有韌勁、抓落實有實效，成為各級幹部的努力方向。樹立重視基層、艱苦奮斗的導向，讓經受實踐鍛煉、長期默默奉獻，成為各級幹部的必備素養。
二是堅持考核督導，讓幹部「幹事業」。考核是標桿、是導向，是建立從嚴管理幹部導向機制的重要組成部分。堅持考核督導的作用，突出考核重點，加強幹部的道德考核和科學發展實績考核，建立從黨性教育、幹部作風、服務群眾等方面，具體化考核督導幹部的辦法和措施，促進幹部牢固踐行群眾路線，樹立正確的世界觀、權力觀、政績觀。要形成制度，定期將工作完成情況、政績考核名次以及存在的不足和問題等反饋給幹部本人，「倒逼」幹部取長補短、持續進步。擴大考核工作民主，在日常考核中除在本單位幹部中進行常規的民主測評與推薦優秀幹部外，還到服務對象和基層群眾中開展民意調查，聽取群眾評價，接受群眾監督，推動幹部進一步樹牢宗旨觀念，更加看重群眾滿意度。
三是用好典型引導，讓幹部「知對錯」。堅持把選樹典型作為從嚴管理幹部的有效手段，建立廉政警示教育基地，適時組織學員幹部到基地參觀，做到既有正面激勵、榜樣引領、領導示範和制度約束，教育幹部敬畏法紀、忠於職守、兢兢業業、做好工作；運用反面典型進行警示教育，經常組織幹部參觀警示教育基地，安排反面典型現身說法，用典型案例教育幹部，使幹部謹慎用權、防微杜漸、潔身自好，以高度的自律和忠誠履行崗位職責。同時通過調研和長期的實踐，樹立起「四實四有」的用人導向（即堅持實干導向、實踐標准、實績依據、實效檢驗；注重選拔任用敢於擔當有銳氣、善於突破有智慧、勤於幹事有定力、嚴於律己有操守的幹部，讓能幹事、敢擔當、有作為的幹部有為有位）在全縣就產生了良好的反響。

三、健全預警機制，落實推動從嚴管理幹部的關鍵。建立預警機制，從多層次、多渠道監督幹部，是從嚴管理幹部的關鍵。湖南省汝城縣堅持從「三個方面」下功夫，做到發現問題及時嚴厲查處，確保問題追究到位，使從嚴管理幹部落到實處。
一是在盡早發現上下功夫。「小洞不補，大洞吃苦」。每個幹部都有其特定的工作圈、生活圈和社會圈，幹部身上的小毛病，其同事、家屬、親朋好友，以及本地本單位幹部群眾最了解。為防止幹部出現大問題，及早發現幹部小問題，堅持走群眾路線，建立和完善了幹部問題預警機制。通過搭建信息溝通平台，建立電話、信件、網路「三位一體」監督幹部的平台，進一步暢通幹部群眾向組織反映問題的渠道；通過探索「家訪」、定期向社區、幹部家屬徵求幹部意見等制度，深入了解幹部「生活圈」及「8小時」以外的現實表現；通過日常考核和定期考核，及時發現幹部身上存在的苗頭性、傾向性問題。

二是在及時提醒上下功夫。對發現有小毛病的幹部本著對幹部高度負責的精神，針對發現幹部在政治思想、道德品質、作風、廉政勤政等方面的苗頭性問題及時提醒，幫助他們提高認識、糾正錯誤，從而挽救幹部。對未發現問題的幹部及時提醒，做到未雨綢繆，起到有則改之、無則加勉的預防警示作用，幫助幹部時刻保持自重、自省、自警、自勵，抵制拜金主義、享樂主義，不斷提高其自身免疫力。為及時提醒幹部，廣泛開展組工幹部與基層幹部談心談話活動，深入了解幹部的思想動態；堅持書面函詢，讓幹部就群眾反映的問題作出說明，督促其深入反省；對有小的毛病幹部及時進行誡勉，讓幹部對自己在思想、工作和作風上存在的問題有一個清醒的認識。
三是在嚴肅處理上下功夫。保持幹部隊伍的純潔性，從嚴查處是最直接、最有威懾力的武器。實踐表明，發現幹部存在問題，如果查處不及時，他們可能會進一步鋌而走險；如果查處不嚴厲，就難以形成強有力的威懾。在嚴肅處理上絕不心慈手軟，絕不有大事化小、小事化了的思想。發現一起，嚴肅查處一起；查實一件，嚴肅處理一件，做到有舉必查、查必有果，確保問題追究到位，人員處理到位。

⑵ 群眾路線教育選樹典型什麼意思

抓好先進典型的選樹宣傳工作，是開展黨的群眾路線教育活動的重要手段。江西省吉安市青原區通過培育、宣傳、學習典型，發揮典型的示範帶動作用，讓全區廣大黨員幹部群眾學有標桿、爭有目標，在全區上下凝聚成一股強大的處處有典型、時時學典型、人人當典型的發展正能量。
一、創新載體，爭創典型有基礎。在組織領導上，區委建立健全動態管理機制，把爭創先進典型工作與經濟工作、項目建設等重點工作同安排部署，同督促檢查，同考核獎懲，不斷完善爭創典型工作專項調研、專項述職、專項考核等制度，定期不定期組織考核檢查，對成績突出、示範效應較好的培育單位採取以獎代補的辦法予以獎勵，對工作懈怠、成效不明顯的單位，責令限期整改，整改不力的，予以調整剔除，在全區形成了書記牽頭抓總、常委分工負責、城鄉橫向聯動、分層負責落實的齊抓共創局面。在載體設計上，通過組織先進人物事跡報告會、巡迴演講會、表彰會和各類主題學習實踐活動，注重在實際工作中培養和樹立先進典型，先後開展了「轉作風破難題、提效能促趕超」，「五大工程和十大項目」創建，「立足崗位爭先進，創先爭優作表率」，「講黨性、重品行、作表率」，「走基層、進支部、強素質」，「民情家訪」，黨員「先鋒創績」活動、窗口服務單位「三亮三比」、「三創三爭」和「做新農村建設的帶頭人、做群眾的貼心人」、「三進三解三促」等活動，使各領域、各行業涌現出一批可信可靠的先進典型。在宣傳推介上，將各部門單位的好經驗、好做法，利用簡報、報刊、廣播、電視、互聯網以及現代遠程教育網路、手機簡訊平台等媒介，對先進典型進行全方位、多角度、深層次的專題宣傳報道，不斷增強先進典型的輻射效果。
二、嚴格程序，培育典型重公認。選派黨員幹部到招商、城建、園區、農業、民生的建設一線建功立業。嚴格規范選樹程序，採取單位自評、民主推薦、滿意率調查等多種方式和途徑，經過基層組織推薦，組織部門考察，多方面聽取黨員、群眾的意見，推出一批具有鮮明時代特徵、廣泛群眾基礎、強烈感召力的先進單位和先進個人。在強化全國勞模、渼陂村黨支部書記梁仁俊，全國信訪系統先進工作者、區信訪局局長胡力爭，全國防汛抗旱模範、區城建局局長肖世海,全國勞模、全國優秀黨務工作者、全國農村青年創業致富帶頭人、省「十大井岡之子」的天玉鎮流坊村委書記李友禮等一系列老典型先進效應的同時，更加註重多形式、多角度、多方位加大對新典型的培育宣傳，推出了一批具有時代性、先進性、示範性、可學性的新典型，使得新老典型相互結合，更好的發揮示範和推動作用。去年，成功培育推出了「江西省十大法治人物」、2012年「中國好人榜」、區法院法官謝言同志的同時，還涌現出一批全國、省、市先進集體和個人，流坊村黨支部被評為全國創先爭優先進基層黨組織、金竹社區被評為全國科普示範社區，區旅遊局李超榮獲全國旅遊系統先進工作者、新圩鎮新圩調委會楊慧芝榮獲全國三八紅旗手和全國婦女創先爭優先進個人、區婦聯李根秀榮獲全國城鄉婦女崗位建功先進個人等10多個國家級榮譽稱號。
三、凝聚人心，宣傳典型樹形象。從正面來宣傳發揮先進典型的榜樣和引領作用，引導全區上下始終做到在崗、在線、在狀態，求實、求快、求突破，共識、共鳴、共作為，為經濟社會加快發展、進位趕超提供了強大動力。天玉鎮流坊村村黨支部帶領群眾開展創先爭優，建設社會主義新農村，共同致富奔小康，被評為全國創先爭優先進基層黨組織，該村也被評為全國文明村。新圩鎮新圩調委會主任楊慧芝用她的愛心、誠心、熱心、耐心，共調處大的矛盾糾紛400多起，調解成功率達99%以上，在黨和政府與人民群眾間架起了一座「連心橋」,被評為省「優秀人民調解員」和「全國模範人民調解員」等榮譽稱號，去年光榮當選第十二屆全國人大代表。區法院謝言同志，自2002年患白血病以來，用頑強意志戰勝病魔，帶病堅守工作崗位，勤奮學習，心繫群眾，服務百姓，塑造了青原區廣大幹部職工愛崗敬業、無私奉獻的鮮明形象，這些身邊的先進典已成為全區廣大幹部群眾的學習榜樣、爭當先進的領頭人。通過集中宣傳一批先進典型，以點帶面，營造出學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。

⑶ 如何把心放在教育上，把學生放在心上

黨的群眾路線教育實踐活動的精髓是「把群眾放在心上，把心放在群眾身上」，把這句話演繹到作為教育工作者的我們身上——那就是「把學生放在心上，把心放在學生身上」！一直以來，院領導以身作則的行為告訴我們：要把學生放在心上，做到想學生所想，急學生所急。譬如，這個學期我院教職工對198名貧困生進行家訪慰問；周五學生回家、周日學生返校時，全校師生都關注著學生的交通安全；快過年了，為了學院中的孤兒和特困生能過一個溫馨祥和的春節，學校專門提供了寒假期間勤工儉學的崗位，這一件件、一樁樁都是從學生的角度出發而為。
《班主任之友》中有這樣一句話：「誰愛學生，學生就愛他，只有愛學生的人，才能教育好學生」。我就身處於這樣一個大家庭----510的小夥伴們,我們雖然年輕，但我們有責任心；我們雖然年輕，但我們有旺盛的精力；我們雖然年輕，但我們更容易和學生溝通。可以說，510這個大家庭每天都是熱熱鬧鬧的，我們平時會在一起聊本班的某某某同學如何如何，和其他學生有什麼不同，如何幫助這名學生更好地學習和生活，說到高興之處，也會興奮得像改變了自己的人生一樣。如果說身體的疲憊是可怕的，那麼心裡的怠慢就更令人恐懼，我一直認為，激情和熱情，比起知識、方法，有時更加難能可貴，在我的身邊就有這樣一位富有熱情與激情的班主任——秦弦弦老師
2013年3月，我們一起走上了這三尺講台，初見她，是一個冷漠清高的人，不苟言笑不愛說話，後來相處久了，才發現她是一個對待學生工作一絲不苟的人。初為副班主任的那段時間，我們天天都在問她，你是不是打了雞血啊，當然這只是玩笑話，她每天上班的第一件事情就是先去宿舍看衛生、其次就去班裡，看看學生都在幹些什麼，就連晚上自習後都要在宿舍和學生溝通一會。那個時候我問她：每天都和學生說些什麼呢，哪有那麼多話可說的呢？她卻笑著說：聊天讓我和學生越來越熟悉，漸漸地他們就把我當成朋友一樣對待，他們喜歡和我在一起聊天，我也很樂意和他們在一起聊，這樣既方便我了解他們每一個人，又能在日常管理中更好地做工作。她亦師亦友的工作方式很受學生的認可，所以學生不論是在學習、生活，還是感情上，都願意和她交流，她也因此贏得了學生的信任與尊敬。
經過一個學期的沉澱，她分別在2013年9月和2014年的9月接手了13網路二班和14網路一班，身為倆個班的「當家人」，壓力可想而知，但她依然泰然處之，有條不紊的、用心做著學生的管理工作。副班和主班是兩個完全不同的概念，班主任是學生在學校的依靠，班主任的一句話、一個表情、一個舉動、一種思想，都會直接影響學生的心理健康甚至是性格的塑造或改變。
記得有天下午，本來我們下班後有約，可就在快下班的時候，發生了這樣一件事情，給我影響極為深刻。13網二班有一個男孩叫楊凱欣，是班內的體育委員，由於經常來辦公室匯報工作，就認識了他，很幽默也很上進，給我的印象非常好。但人無完人，對一個學生來講，一個致命點就是早戀問題，對於這樣的情況不能硬碰硬，只能正確地去引導。就在當天下午，和楊凱欣談朋友的那個女孩，由於個人問題私自跑出了學校，該生班主任便得知她早戀的問題，把電話打到了秦弦弦老師處，想了解一下楊凱欣知不知道這個女孩去了哪裡。得知這個消息後最按耐不住的就是秦弦弦老師了，掛了電話，二話不說就往宿舍走，給楊凱欣打電話不接、發簡訊也不回，後來又組織著全班同學在校園的各個角落找他，一個小時過去了，仍然毫無進展。就在准備去校外尋找的路上，收到了楊凱欣的簡訊:老師，對不起，讓您操心了，七點我一定準時到校，回去後給您一個交代。秦弦弦老師回復到：好，我等你回來。一下午的殫心竭慮、跑上跑下和內心的憤怒，瞬時變得都沒有那麼重要了，學生安全就放心了，一句簡單的話飽含了對學生多少的用心程度可想而知。當晚楊凱欣回來以後，秦弦弦老師和他溝通了好久，並承認了自己的錯誤與沖動。但時隔不久，那個女孩由於家裡的原因退了學，楊凱欣也因此萌生了退學的想法，那幾天，秦弦弦老師下班了也不回家，和學生談心一直談到很晚，後來不僅給該生考慮的時間，還在此期間多次與家長做工作，學生們也是天天給他打電話發簡訊希望他能夠返校。就在上周星期天，秦弦弦老師在qq空間里發了這樣一條說說：YKX來了，想走，就真的走了……話已盡、淚已干……我還能做些什麼……。這句話既表達了自己的無可奈何，又期盼著楊凱欣重回校園，在這件事情中，我覺得班主任把能做的、不能做的都已經做了，目的就是為了學生能夠迷途知返，希望學生不因一個錯誤的決定而影響他自己未來所走的路。在班主任工作中，學生的例子數不勝數，我之所以選擇這樣的一個例子是因為：在學生有異常表現和行為時，我看到了她觀察入微的用愛和學生談心；在學生遭受挫折時一次次苦口婆心的教育、友善平等的態度中，我看到了她對教育工作的責任心；在日常工作中兢兢業業、盡職盡責，我看到了她對教育工作的熱愛。最終，秦弦弦老師的付出終究沒有被辜負，學生們感受到了、楊凱欣感受到了、13網二又圓滿了。所以，我始終相信：用心過後的結果，真的不僅僅只是感動了自己，更多的是感染了身邊的人。
在我們信息技術系的大家庭里，也不乏把學生放在心上，把心放在學生身上的默默奉獻著的教師。
計算機專業老師牛軍濤，在課余時間，為辦公室網路維護工作默默貢獻；安全維護員劉宏老師，常年奔走在系部安全服務的道路上，跑上跑下，毫無怨言；優秀留校生張娛，涉世未深，卻保持著一份良好的心態，任勞任怨，耐心的付出著自己的青春年華；資深數學教師楊莉華，已過不惑之年的她，與學生之間反而比很多青年教師多了更多的親和與慈愛之感，沒有代溝，只有責任與愛；「百變金剛」趙彥冰老師，跨學科跨專業，哪裡需要就到哪裡去，滿腔熱情，一如既往。
在我們平凡的舞台上，每天，上演著太多的感動，不勝枚舉，其實崗位不同、責任不減，在信息技術系這個大家庭里，上至領導，下至每一位成員，都是在用心對待學生的人，正是有了這群不抱怨的得力干將，才有了我們系部一千顆閃亮的小星星，才繪出了信息技術系迷人的星空。
時光荏苒，轉眼從事教師這一職業已將近三年，我認識到：其實，教師的職業並沒有「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」那麼悲壯，也沒有如太陽般耀眼的光輝。無論人們給教師戴上多麼大的光環，它也就是一種職業，也只是當今社會千行百業中的一種。教育就是生活，生活就是教育；教師的每一個動作，每一個笑容便都帶上了教育的符號。走在校園里，隨手撿起一塊垃圾；看到學生進步了，給予一個會心的微笑；說到不正之風的厲色聲討，見到正義之舉的由衷贊嘆……所有這些普普通通的生活細節，構成了教師的生活狀態，也構建了一幕幕的教育場景——這一舉一動，一顰一笑，都會給學生以深刻的影響，這影響甚至會是其一生受用的。

⑷ 什麼叫五必問五必訪

「五必談五必訪」的具體內容是：與新進員工談，與離廠員工談，與思想出現波動員工談，與崗位變動員工談，與犯錯誤員工談；員工生病住院時必訪，女員工生育時必訪，員工家庭有紅白喜事時必訪，員工家庭生活困難時必訪，員工家庭不和睦時必訪。

「五必談五必訪」制度能夠及時解疑釋惑，像春風一樣吹走了員工心中的陰雲，像橋梁一樣把企業與員工的心連在了一起。

(4)群眾路線家訪擴展閱讀：

龍岩石油結合日常工作建立了「五必訪、五必談」員工關懷制度，從精神和物質層面構建起了關心員工長效機制，把關愛員工的措施落到了實處。

龍岩石油還明確各級工會職責，關懷慰問員工。僅2014年以來，龍岩石油共幫扶困難黨員、員工51人次，籌集幫扶及金秋助學資金11.03萬元，並且還為600多名員工送上生病慰問、婚育關懷及生日祝福等。

通過「五必訪、五必談」活動，龍岩石油進一步密切了員工與企業的感情，切實讓員工感受到了企業「家」一般的溫暖，企業的向心力和凝聚力得到了有效提升。

⑸ 我向典型學什麼 群眾路線

一、創新載體，爭創典型有基礎。在組織領導上，區委建立健全動態管理機制，把爭創先進典型工作與經濟工作、項目建設等重點工作同安排部署，同督促檢查，同考核獎懲，不斷完善爭創典型工作專項調研、專項述職、專項考核等制度，定期不定期組織考核檢查，對成績突出、示範效應較好的培育單位採取以獎代補的辦法予以獎勵，對工作懈怠、成效不明顯的單位，責令限期整改，整改不力的，予以調整剔除，在全區形成了書記牽頭抓總、常委分工負責、城鄉橫向聯動、分層負責落實的齊抓共創局面。在載體設計上，通過組織先進人物事跡報告會、巡迴演講會、表彰會和各類主題學習實踐活動，注重在實際工作中培養和樹立先進典型，先後開展了「轉作風破難題、提效能促趕超」，「五大工程和十大項目」創建，「立足崗位爭先進，創先爭優作表率」，「講黨性、重品行、作表率」，「走基層、進支部、強素質」，「民情家訪」，黨員「先鋒創績」活動、窗口服務單位「三亮三比」、「三創三爭」和「做新農村建設的帶頭人、做群眾的貼心人」、「三進三解三促」等活動，使各領域、各行業涌現出一批可信可靠的先進典型。在宣傳推介上，將各部門單位的好經驗、好做法，利用簡報、報刊、廣播、電視、互聯網以及現代遠程教育網路、手機簡訊平台等媒介，對先進典型進行全方位、多角度、深層次的專題宣傳報道，不斷增強先進典型的輻射效果。
二、嚴格程序，培育典型重公認。選派黨員幹部到招商、城建、園區、農業、民生的建設一線建功立業。嚴格規范選樹程序，採取單位自評、民主推薦、滿意率調查等多種方式和途徑，經過基層組織推薦，組織部門考察，多方面聽取黨員、群眾的意見，推出一批具有鮮明時代特徵、廣泛群眾基礎、強烈感召力的先進單位和先進個人。在強化全國勞模、渼陂村黨支部書記梁仁俊，全國信訪系統先進工作者、區信訪局局長胡力爭，全國防汛抗旱模範、區城建局局長肖世海,全國勞模、全國優秀黨務工作者、全國農村青年創業致富帶頭人、省「十大井岡之子」的天玉鎮流坊村委書記李友禮等一系列老典型先進效應的同時，更加註重多形式、多角度、多方位加大對新典型的培育宣傳，推出了一批具有時代性、先進性、示範性、可學性的新典型，使得新老典型相互結合，更好的發揮示範和推動作用。去年，成功培育推出了「江西省十大法治人物」、2012年「中國好人榜」、區法院法官謝言同志的同時，還涌現出一批全國、省、市先進集體和個人，流坊村黨支部被評為全國創先爭優先進基層黨組織、金竹社區被評為全國科普示範社區，區旅遊局李超榮獲全國旅遊系統先進工作者、新圩鎮新圩調委會楊慧芝榮獲全國三八紅旗手和全國婦女創先爭優先進個人、區婦聯李根秀榮獲全國城鄉婦女崗位建功先進個人等10多個國家級榮譽稱號。
三、凝聚人心，宣傳典型樹形象。從正面來宣傳發揮先進典型的榜樣和引領作用，引導全區上下始終做到在崗、在線、在狀態，求實、求快、求突破，共識、共鳴、共作為，為經濟社會加快發展、進位趕超提供了強大動力。天玉鎮流坊村村黨支部帶領群眾開展創先爭優，建設社會主義新農村，共同致富奔小康，被評為全國創先爭優先進基層黨組織，該村也被評為全國文明村。新圩鎮新圩調委會主任楊慧芝用她的愛心、誠心、熱心、耐心，共調處大的矛盾糾紛400多起，調解成功率達99%以上，在黨和政府與人民群眾間架起了一座「連心橋」,被評為省「優秀人民調解員」和「全國模範人民調解員」等榮譽稱號，去年光榮當選第十二屆全國人大代表。區法院謝言同志，自2002年患白血病以來，用頑強意志戰勝病魔，帶病堅守工作崗位，勤奮學習，心繫群眾，服務百姓，塑造了青原區廣大幹部職工愛崗敬業、無私奉獻的鮮明形象，這些身邊的先進典已成為全區廣大幹部群眾的學習榜樣、爭當先進的領頭人。通過集中宣傳一批先進典型，以點帶面，營造出學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的濃厚氛圍。