師德與家風
1. 家風家教的名言警句。
有關家風的名言舉例如下：
1、忠孝仁愛顯人品，勤儉耕讀展家風。
2、治家者最忌者奢。
3、治家以和平兩字為主。
4、治家嚴，家乃和；居鄉恕，鄉乃睦。
5、只要思想未遭錮蔽的人，誰也喜歡子女比自己更強，更健康，更聰明高尚。
6、有意義的生活必有計劃。
7、有財無義，惟家之殃。
8、以德遺後者昌，以財遺後者亡。
9、要得健全幸福的人類，須得有健全幸福的母親。
10、養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
11、修身而家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。
12、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。
13、兄須愛其弟，弟必恭其兄。勿以纖毫利，傷此骨肉情。
14、幸福的家庭都是相似的；不幸的家庭各有各的不幸。
15、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。
16、無情未必真豪傑，憐子如何不丈夫。
17、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。
18、為子孫作富貴計者，十敗其九。
19、為妻子兒女製造幸福的爐邊氣氛，是真正崇高熱情的人生。
20、為父而不能盡父之道，則家無孝友之子；為師而不能盡師之道，則門無行藝之士。
21、算算用用，吃穿不窮；用用算算，海乾山空。
22、事要好，問三老；家要興，看後丁。
23、士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留。
24、生了孩子，還要想怎樣教育，才能使這生下來的孩子，將來成為一個完全的人。
25、生活在失去和睦的家庭里，等於生活在地獄里。
26、若一家自相紛爭，那家就站立不住。
27、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
28、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
29、人道之興，必由夫婦。
30、人吵敗，豬叫賣。
31、勤儉治家之本，和順齊家之本，謹慎保家之本，詩書起家之本，忠孝傳家之本。
32、親人間的他恨比蠍子還危險。
33、君子居家，須是能容。
34、覺醒的父母，完全應該是義務的，利他的，犧牲的。
35、家有一心，有錢買金；家有二心，無錢買針。
36、家興出孝子，家敗出妖孽。
37、家庭不是別的，正是人類自己。
38、家和日子旺，人和事業興。
39、家弗和，防鄰欺；鄰弗和，防外欺。
40、積小錢，辦大事；積閑錢，辦急事。
41、和順日子容易過，忤逆日子一時難。
42、孩子是要別人教的，毛病是要別人醫的。
43、國威不可內傷，家醜不可外揚。
44、廣積聚者，遺子孫以禍害；多聲色者，殘性命以斤斧。
45、富貴子弟無成者，失於姑息也；貧賤子弟易成者，習於嚴束也。
46、父之愛子，教以義方。
47、父母之愛子，則為之計深遠。
48、凡是不愛已的人，實在欠缺做父親的資格。
49、發家在於勤，敗家多為淫。
50、兒童是創造產業的人，不是繼承遺產的人。
51、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。
52、斗氣不養家，養家不鬥氣。
53、東好，西好，不如家裡最好。
54、傳家兩字曰讀與耕，興家兩字曰儉與勤。
55、吃飯穿衣量家當，一屋老小心不慌。
56、成由勤儉敗由奢。
57、成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。
58、長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。
59、不嚴不能成器。
60、不愛自己妻子和孩子的人，就是在家裡養了一頭母獅、孵了一窩不幸。
2. 什麼是家風，家規和家訓
家風、家規、家訓
一、家風，是家族的傳統、規范及習俗。舊指一家或一族世代相傳的道德准則和處世方法。家風是上輩人對下輩人的言傳身教，是靠自身的行為影響下一代。
勤勞、孝順、友善、忍讓、捨得、守法。
勤儉持家，和睦相處。
孝，恭，善，勤，儉。
二、家規，是祖上對家族內人的行為規范。一般是由一個家族所遺傳下來的教育、規范後代子孫的准則，也叫家法。
三、家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。
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3. 我眼中的家教與家風是什麼樣的
受命寫作《閱讀與家教》《閱讀與家風》讀後感，我才大致把這兩本電子書瀏覽了一遍。要說感受肯定有，但要讓我寫出點讓人能夠受到啟發的東西，實在有點勉為其難甚至有點不敢承當，因為我們這樣的普通老百姓之家最多稱之為門風，盡管其內涵也包括家教與家風的內容。既然要求寫，我就結合自己的成長歷程和養成教育談三點粗淺的體會吧。
近代啟蒙思想家、革命家梁啟超「一門三院士，九子皆才俊」得益於其良好的家風。他們以「自強不息」和「厚德載物」為核心內容的家風，主要利益於啟蒙教育和閱讀養成。通過瀏覽《閱讀與家教》《閱讀與家風》，深刻認識到閱讀的重要性。梁啟超的《飲冰室合集》和《曾國藩家書》，也充分證明閱讀是進行家庭教育和培養良好家風的最有效形式。生我養我的家庭是祖祖輩輩以務農為主的傳統家庭，如果說勤勞儉朴、老實本分、正直純朴、樂善好施等是我們的家風，那麼，和許許多多工人農民家庭一樣，父親在傳統家庭中的專製作風也是一大特色。到我們這一代和我們的下一代，已經遇到革命勝利和改革開放的大好時代，人人都能夠受到學校教育，都具備學習和閱讀的條件和能力，我們兄弟姐妹家的家風都發生了根本性的變化，文明、民主、和諧成為家風的主要特點。過去沒有深入思考過這個問題，對照兩本通俗讀物，發現確實是教育和閱讀起到重要作用，正所謂「腹中有詩氣自華」。當然，新中國成立後一直倡導的社會主義傳統美德和自強不息的時代精神，對所有家庭家教的開展和家風的形成，起著決定性的環境影響。
從一組統計數據中也可以說明讀書的重要性。有人說，世界上最愛讀書的國家是以色列，人均每年讀書64本。猶太人孩子出生時「滴蜜舔經」的習俗，讓孩子對書產生的第一印象：書是甜的，因而猶太人是世界上唯一一個沒有文盲的民族，愛好讀書不僅是一種習慣，更是人所具有的一種美德。這個僅有500萬人口的國家，持有借書證的就有100多萬人，是全世界人均擁有圖書最多的國家。猶太人把書視為珍寶，認為書本比金錢、鑽石更珍貴，因為他們堅信書就是智慧。智慧像健康一樣，任何人都無法搶走，你將終身擁有。只要活著，智慧將永遠與你結伴而行。」正因為如此，這個民族哺育了馬克思、愛因斯坦、弗洛伊德、柴門霍夫和門德爾松等許多傑出的科學家和思想家，產生了《聖經》，在歷屆諾貝爾獎中佔有驚人的比例。猶太人以自己的聰明才智，在一半是沙漠的狹窄國土上，神速地建起了中東非產油國家中工業化程度最高和最富裕的國家，創造出世人矚目的經濟奇跡。
閱讀吧中國人，閱讀吧朋友們!閱讀能夠讓你智慧、讓你知性、讓你明理;能夠讓你的家庭和諧向上、生生不息;能夠讓我們的國家更加繁榮昌盛、民主富強!
4. 什麼是家教與家風
對中國人來說，有家就有家風。
從世族大家文字化的家訓、家譜，到普通百姓父母長輩的一言一行，家規、家教形式不同，傳遞的都是一個家庭或家族的道德准則和價值取向。
「栽什麼樹苗結什麼果，撒什麼種子開什麼花」，「窮人的孩子早當家」。
《紅燈記》里的這些唱詞，也是在告訴我們人的成長與家庭環境、家風、家規等密切相關。
央視紀錄片《家風》，以古代著名家訓為切入口，講述中國著名家族的家風歷史脈絡，以及一個個家族對傳統美德的執著追求，體現中國人超越時代的家族凝聚力與責任感，小美在此推薦給你，值得一看！
01 家風：孕育（上集）
家風，影響著一個家族每一代人的成長。
萬丈高樓始於基，一個人價值觀形成的起點是家風，家風就是一個人和一家人成長的「地基」，從《顏氏家訓》《朱子家訓》到《曾國藩家書》《錢氏家訓》，這些優良家風的教誨，成就的是我們熟知的大家。
傳統中國，「家國一體」，「家」是縮小的「國」，「國」即放大的「家」，因此，家風家教也在歲月的積淀中自然而然地成為了中華文化的重要內容。
作家馬伯庸曾寫過這樣一段話：
一個家族的傳承，就像是一件上好的古董。
它歷經許多人的呵護與打磨，在漫長時光中悄無聲息地積淀，慢慢的，這傳承也如同古玩一樣，會裹著一層幽邃圓熟的包漿，沉靜溫潤，散發著古老的氣息。
古董有形，傳承無質，它看不見，摸不到，卻滲到家族每一個後代的骨血中，成為家族成員之間的精神紐帶，甚至成為他們的性格乃至命運的一部分。
家風，中華文化的縮影，文明的延續。
5. 與家風家訓有關的名言
1、做人要做老實（遵紀守法）、誠實（表裡如一）、善良人，多做好事，終有好事。
2、族內子孫人等，妄作非為，有干名教者，不待鳴官，祠內先行整治。
3、粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
4、重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡。
5、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。
6、有百世之德者，必有百世之子孫保之；有十世之德者，就有十世的子孫保之；如果是斬焉無後者，那是德至薄也。
7、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
8、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。
9、一戒是（晚）起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛眾；四宜慎食。
10、學生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。
11、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。
12、行軍打仗，兵最怕驕，驕兵必敗；兒女也最怕嬌慣，一嬌慣，那一定出現問題。
13、孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。
14、孝道當竭力，忠勇表丹誠；兄弟互相助，慈悲無邊境。
15、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16、吾見世間無教而有愛，每不能然，飲食運為，恣其所欲，宜誡翻獎，應呵反笑，至有識知，謂法當爾。
17、吾家食宋祿三百餘年，勿忘後裔不仕。
18、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。
19、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。
20、維祖卓識圖遷，艱難風雨肇雲，世系移蕃，各省籍貫他州；欲報之德，昊天罔極焉。
21、提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。
22、書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。
23、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
24、贍養父母是中華民族的傳統美德，從我做起代代相傳。
25、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
26、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
27、人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在於清白耳。
28、親賢者、遠小人；重禮儀、講誠信。
6. 家風家教內容
1、假冒不進櫥，偽劣不進店，不做損人事，不賺昧心錢。
2、家有老千般好，好兒女多行孝，家有少福氣好，多送讀老有靠。
3、重孝重道，互敬互愛，不貪不懶，健康平安。
4、別人有災我去救，自己遇難有人幫，別人有事不去幫，自己有事難求人。
5、瓜田李下，各別嫌疑，不愛小財，不佔便宜。
6、做人講道德，做事講良心，種田不怕累，打工不怕苦。
7、貧窮不怕少，寶貴不怕多，閑暇不賭博，知足常有樂。
8、吃不窮，穿不窮，人不讀書一世窮。
9、遵紀守法永牢記，與時俱進興人生。
10、認認真真地學習，勤勤懇懇地勞動，老老實實地工作，堂堂正正地做人。
7. 與家風,家訓,家教有關的一段話
1、做人要做老實（遵紀守法）、誠實（表裡如一）、善良人，多做好事，終有好事。
2、族內子孫人等，妄作非為，有干名教者，不待鳴官，祠內先行整治。
3、粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
4、重道德修養，嚴情操品性；扶正義，斥邪惡。
5、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。
6、有百世之德者，必有百世之子孫保之；有十世之德者，就有十世的子孫保之；如果是斬焉無後者，那是德至薄也。
7、一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱。
8、一身能勤能敬，雖愚人亦有賢智風味。
9、一戒是（晚）起；二戒懶惰；三戒奢華；四戒驕傲。既守四戒，又須規以四宜：一宜勤讀；二宜敬師；三宜愛眾；四宜慎食。
10、學生要三勤：手勤、腦勤、讀書勤。
11、休存猜忌之心，休聽離間之語，休作生分之事，休專公共之利。
12、行軍打仗，兵最怕驕，驕兵必敗；兒女也最怕嬌慣，一嬌慣，那一定出現問題。
13、孝敬老人，嚴教子孫；尊老愛幼，親穆存心。
14、孝道當竭力，忠勇表丹誠；兄弟互相助，慈悲無邊境。
15、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
16、吾見世間無教而有愛，每不能然，飲食運為，恣其所欲，宜誡翻獎，應呵反笑，至有識知，謂法當爾。
17、吾家食宋祿三百餘年，勿忘後裔不仕。
18、無瑕之玉，可以為國器；孝悌之子，可以為國瑞。
19、我今僅守讀書業，汝勿輕捐少壯時。
20、維祖卓識圖遷，艱難風雨肇雲，世系移蕃，各省籍貫他州；欲報之德，昊天罔極焉。
21、提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。
22、書山有路勤為徑，學海無邊苦作舟。
23、少年不知勤學苦，老來方悔讀書遲。
24、贍養父母是中華民族的傳統美德，從我做起代代相傳。
25、人遺子孫以財，我遺子孫以清白。
26、人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
27、人皆因祿富，我獨以官貧。所遺子孫，在於清白耳。
28、親賢者、遠小人；重禮儀、講誠信。
29、刻薄成家、驕奢淫逸，就是敗家相。
30、見不義之財勿取，遇合理之事則從。
1、老師您的講課方式我本人是非常喜歡的，但是我覺得對於資質平庸的孩子來說，您的教學方式他們可能會接受的慢一些，希望老師在講課的時候，能夠兼顧一些這些孩子，畢竟很聰明的孩子還是少數的。
2.我們覺得老師您太嚴厲了，很多的同學都不敢和您說話，這樣雖然很利於你管教同學，但是他們有一些情況您是不能夠及時的了解的，希望老師您可以適當的和學生談談心，在下課時間，可以不用那麼嚴厲，這樣學生們會把你當做他們的朋友，在學習上的一些問題會和您說的。
3、在孩子成績不好的時候，我們希望老師能夠不要一味的責罰他們，或者是上課根本就不理他們，這樣對他們的學習是非常沒有幫助的，這樣可能會導致他們更不喜歡學習，學習成績可能會下降的更快，希望老師能夠給這些孩子多寫關心和指導。
4、如果是在學校里發生的事情，並且老師能夠解決，希望不是總給我們家長打電話，比如孩子上課不認真聽課，或者遲到之類的，您可以和我們反映情況，我們也會對孩子說教，但是這些小事還要我們來學校，我個人是不能理解的。
5、我覺得老師在該嚴格的時候一定要嚴格，但是可以不嚴格的時候，不要老師以冷臉面對學生，那樣你的學生可能會很討厭你，進而不願意上你的課，這對學生們的學習是沒有幫助的。只有學生們喜歡你這個老師，他們才會願意上所教的這個科目。
6、學校里的課程都是經過合理安排的，玩和學習的比例已經進行調配。上個學期，學校還特意購買了繩子、毽子、呼啦圈等安排了每周3次課外活動。至於孩子在家的時間安排，家長可以跟老師溝通後根據學生情況自主安排。
7、老師布置的作業是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識，可以老師交流後自主安排。讓老師根據50多個孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業，這點是很難做到的。不過，這個學期，我決定針對孩子的家庭作業，尋找更合理的方法。謝謝您的建議。
9. 家風和家訓有什麼不同
家風和家訓的區別
家風和家訓的區別是家訓更加具體。家風是指一個家庭或家族的傳統風尚；家訓是指一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范後代子孫的准則。
家風是指一個家庭或家族的傳統風尚。也就是說一個家庭的生活方式、文化氛圍即構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。換一句話說，當一個家庭的家規、家訓形成家庭的公眾行為習慣即構成了家風，家風也就是一個家庭或一個家族的家文化。家譜即是承載家文化的工具，互聯網家譜是新一代承載家文化的工具。
家訓是指一個家庭所規定的行為規范，一般是由一個家族所遺傳下來的教育規范後代子孫的准則，也叫家法。所謂「國有國法，家有家規」就是指一個國家有一個國家的法律，一個家庭有一個家庭的規矩；這個家庭的規矩就相當於國家的法律。孟子曰：「不以規矩，不成方圓」。一個家庭要想興旺發達，做人做事都要懂得講規矩。家人違背家規就要像國民觸犯法律一樣受到處罰。