遺傳性師生戀
從火星到羅馬！！！！！！強推！！！！！！！
你是我學生又怎樣
姍姍來遲
KAO被潛了
找個老師做男友
獸類輔導員
獨家記憶
瞪人教授
一見不鍾情
老師太給力
把愛錯給了你
一壓定情
禽獸老師
噓別說我愛老師
老師我恨你
先生難為
你好檢察官
《老師,我吃定你了》作者：千顏 （師生戀, 久別重逢，霸道男主）
《躺著的愛情》作者：張楠（經典文、高幹文，師生戀）
《今天不回家》作者：湯芫（師生戀，秘密戀情）
《瞪人教授》作者：瓊月(溫馨的師生戀 會笑 會感動 會甜蜜 會羨慕 會記住 會感觸)
《你是我學生又怎樣》作者：田反（溫馨師生戀，男主很優哦，女主性格不錯）
《愛也蕭何恨也蕭何》 作者：灰常無聊（腹黑男主+小白女主。師生戀）
《先生難為》 作者：黎孅（搞笑的師生戀）
《下課後愛的輔導課》作者：凱琍 ...http://..com/question/176792094.html?qbl=relate_question_2
Ⅱ 很糾結：師生戀是不符合倫理道德的嗎為什麼呢謝謝！
不能這么說師生戀不符合倫理道德。
我個人認為這並不是有悖於常理的，兩個人相處，本來就存在著日久生情莫大的可能性，老師和學生也是正常人，為什麼不能日久生情呢。
請看：
在菁菁校園中的少男少女，除了和同學朝夕相處外，接觸最多的就是在學校學識淵博、諄諄教誨的 老師，老師熱心的教導、關懷學生，所以常帶給學生許多幻想、崇拜甚至是喜愛。所以師生戀一直以來都層出不窮。然而，又因為老師自古以來被定位成一個負責傳道、授業、解惑的長者，和學生之間的關系是上下有別的，所以造成師生戀是一個歷久不衰、頗具爭議性的話題，打開電視機或是翻開報紙，也都可見師生戀的蹤跡。
師生戀，相信很多人都聽過甚至見過，從瓊瑤的《窗外》到電影《教室別戀》，從上世紀三十年代魯迅與許廣平到新世紀楊振寧與翁帆，師生戀是恆久的一種戀愛方式。但是，大多數人往往可以接受作為愛情佳話或是文藝作品的師生戀，但對於發生在自己身邊的，就多有爭議。
我找了個結局分析：
同「老少戀」一樣，「師生戀」絕大多數也不會有好的結局。這是因為： ①少女此時的思想和情感尚處於幼稚不成熟的階段，對老師的背景、性格等各方面缺乏了解和判別，多半是一時感情沖動，盲目性很大。也許戀情來得的確熱烈。但由於缺乏實在的基礎，很難持久。 ②中學時代談戀愛容易分散精力，影響學業。一個很有發展前途的少女有可能由於和老師談戀愛又不為周圍的人接受，感情受到挫折而無心學習，使學習荒廢，甚至輟學。 ③如果老師已有家室，那麼扮演不光彩的「第三者」角色，更是遭到家庭和學校反對、社會輿論譴責、老師妻子的怨恨，這幾種壓力會使她難於在社會上做人。 由此可知，「師生戀」凶多吉少。師生之間的情誼因為很真誠、純潔，所以很美，很動人。有無數師生間動人情誼的美好故事在社會上流傳。如果你的心靈深處也產生了對老師的崇敬、傾慕，那麼請你珍惜，不要用非分的慾念和失誤的行為去玷污它。一旦師生情誼變為師生戀或越軌行為，就失了它的美好與純潔性。
有很多名人教授什麼的，就是師生戀啊，無所謂的，兩個人相愛就好啊。
下面這個網址你看看。
Ⅲ 我是一名高中女老師，一段畸形的師生戀讓我很痛苦，覺得對不起自己的家人和孩子，我該怎麼辦
既然是畸形的，早日擺脫出來，走上正軌，做更有意義的事。做好工作，照顧好親人。如果真愛，也要如理如法，至少讓學生長大吧。為人師者，當為世表。
Ⅳ 師生戀是怎樣形成的呢
真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配
而是相愛的人彼此心靈的相互契合
是為了讓對方生活得更好而默默奉獻
這份愛不僅溫潤著他們自己，也同樣溫潤著那些世俗的心
真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜
真正的愛情，是在無法愛的時候，懂得放手
因為，放手才是擁有了一切……
請在珍惜的時候,好好去愛
真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有嘩眾取寵的行動， 只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。 那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，永遠不要相信甜蜜的話語。用心去感受吧
Ⅳ 找一本小說，師生戀
書名：愛呀好正點
作者：莫顏
簡介：
剋星終於出現了！
嚴封成恨恨地盯著汪采湘嬌小的身影，
怎樣都想不透，自己怎會被她治得死死的。
他可是雲揚高中最會耍狠使壞的學生老大耶！
不但打遍校園無敵手，
就連老師都不敢惹他，
偏偏那個新來的數學老師不知死活，
第一次見面就送他一個大黑輪；
之後誤認他是色狼，又扁得他鼻青臉腫！
然而在對她發狠之前，他已被她的微笑所征服，
面對既可惡又可愛的她，他有點……
想戀愛了～～
哼！
她比他大又怎樣？她
是老師又如何？
年齡不是距離、身分不是問題，
他想愛就愛，誰、都、管、不、住！
書名：非你莫屬
作者：陶陶
簡介：
就是她了！
在經過半年的相處下，
他的心早決定非她莫屬，
不過，這女人還真是很會給他裝傻
每次他要更進一步時，
她不是狠狠的糾正他的文法，
就是拿她是他的中文老師的身分來壓a他，
好樣的，算她厲害；
不過沒關系，她有政策，他就有對策，
他有的是時間，可以一步一步慢慢來，
而且他絕對有信心，
只要給她一個深情不過的熱吻，
她一定會喜歡的，
因為他知道，她其實也……
書名：貴公子的丑聞
作者：金吉
簡介：
這一切都是幻覺，嚇不倒她的！
她絕對沒有在睡醒時發現身邊有個性感裸男
而且這名裸a男還正好是她的學生
── 嗚，雖然她一心想做個熱血教師
卻從來沒打算擔綱主演『魔女的條件』啊……
聽聽，慘遭毒手的『苦主』說得多委屈
她不僅借酒裝瘋對他做盡『殘忍又羞於啟齒』之事
命令他從今以後必須和她『天天做運動』
還說她一定會當他的小寵物，服從他的一切要求
── 呃，最後一點怎麼怪怪的？
但他一直是可愛乖巧的好學生、善良體貼的好青年
從她踏進這所貴族學校起就處處幫助她
要說天使一般的他其實是個心機深沉的小惡魔她一點也不……
唉，好啦，是有那麼一點可能性
仔細想想她悲慘的處境，實在很難不懷疑
也許從頭到尾，她都被這討好賣乖的小子給蒙了……
書名：亂愛一把會走樣
作者：童話
簡介：
孔老夫子請節哀順變,原諒她吧。
誰叫「一見鍾情」是他們卓家的遺傳病,
這個不怕死的學校霸王似乎更嚴重,
不但沒大沒小,欺她菜鳥老師當馬騎,
竟還威脅她和他共譜一段師生戀。
天哪,簡直不倫不類!
哪有問題學生硬上自詡為學生救世主的老師啊?
反了!反了!不反還好,一反更慘
——黑道為拼又干她鳥事,
最還得讓年紀比她小的他來英雄救「美」?
唉唉……他的確是她教書生涯的煞星……
書名：溫柔百分百
作者：莫顏
簡介：
這位外號「荷花」的貌美教授──何碩文眼睛真的很瞎，
誤認她是男的也就罷了，更機車的是他很愛教訓人，
啰唆、固執、規矩多如牛毛，氣得她出手送他個過肩摔，
摔得他沒面子，大男人輸給小女子，活該！
沒想到幾天後，換她落在他手上，想出不少名目活整她。
走著瞧！她可不是脆弱的小女生，他要倒大楣了……
這個名叫「溫煦」的臭小子真的有欠教訓！
見到身為教授的他不懂得尊師重道也就罷了，臉還臭得很！
他篤信公民與道德，那小子卻素行不良、惹是生非，
上回還出手攻擊他，摔得他頭都昏了，
差點氣到沒命可是他氣歸氣卻忍不住受到吸引，常常懷疑那小子是女的。
愛果真讓人迷惑！沒見到人時，他確信自己愛女人，
但一見到人，又動心到認為自己愛上男人，他好錯亂啊……
書名：下課後愛的輔導課
作者：凱琍
簡介：
她真的不是故意的！
誰教她的老師教得好，害她也以為當人家的輔導老師，
理所當然該全心全意施以愛的教育，效法孔老夫子的「有教無類」咩！
怎麼知道她的命運粉不順，竟然碰到一個怪怪學生，
他不但欺負她、威脅她，甚至還怪她──
「都是你的錯，害我愛上你！」
這這這……這還有天理嗎？
明明是他自己要招惹她，是他硬逼她觸碰師生戀的禁a忌游戲，
而她，只不過是很本分、很盡職的試圖「輔導」他，
卻在無意間將自己的心遺失在他身上，
嗚嗚……她其實很無辜，也很想開口喊停耶！
可一看到他受傷的模樣，她怎麼忍心……
書名：極惡劣關系
作者：迷迭
簡介：
這、這是哪門子戀愛的原因！？
為了一條「純白沒蕾絲邊」的小褲褲？！
會不會……他這個身為黑道大哥的兄弟其實是個大變態？
否則,怎會——前不久還恨得人家牙癢癢的,
打算找人堵她、扁她,現下卻……愛上了人家？
就只因為「看」到了她穿純白內褲！
嗟！要是真有那種癖好,
何不幹脆去夜市買那種三條一百塊的回去收集？
啥？再認真不過？
純白代表純情不花稍、不虛榮,像一朵高雅的百合花？
唉唉唉！看來他得開始考慮換個老大了,
再怎麼說,為了一件〝純白沒蕾絲邊〞內 褲
而去痴戀一個女人的黑道老大,呃……怪透了！
更怪的是,那女人根本不鳥他,
讓他吃癟到完全沒了黑道大哥的氣勢……
書名：小愛實習周記
作者：藍夜
簡介：
天字第一號頭痛學生池俊佑，連校長都要讓他七分
近期180度大轉變，收起利爪當乖乖小貓咪
原因出在：新任導師實施「愛的改造」大成功！？
熱血教師容愛，立志當台灣版「極道鮮師」
不論學生要打架或到夜 店拼酒，她絕對報名插一腳
結果是：學生們叫她「小愛」，自此把她當超級麻吉
不過，有個在狀況外的學生出現了
池同學天天纏著她，把她相中的准老公趕跑
三不五時還跑來她家門口，對她大喊「我愛你」
她是不介意師生戀，可是呢……
容家擇偶條件：年紀差距＜3歲、存款數目＞1億
他資格完全不符
小鬼閃邊去，別擋住本小姐的姻緣路啦！
以上是各種女老師男學生的師生戀小說。
根據你的描述我覺得或許你要找的是這個：
《師生聯萌》作者:龍淼淼(完結)
完結VIP/師生高學歷/商界精英
文案
20歲的她做了23歲的他的老師——
【片段一】「我沒事兒，我能走的，放我下來吧，真的，我沒事兒……」
「煩死了！能不能安靜會兒！你怎麼這么重！」
「我哪有重？！」
「我說重就是重！有本事你自己把自己抱起來試試，看看重不重！」
「我又不是怪物，怎麼可能把自己抱起來……」
「那就閉嘴！」
【片段二】「喂！吳浩澤同學，我可警告你，我是你的老師，不準你對老師沒禮貌！」
【片段三】「幹嘛啊，放我下來我能走！」
「少廢話！我是閑你走得太慢而已！」吳浩澤的臉頰有些泛紅，幸好樓道昏暗，何子薇沒有看見。
天，這小子真是做老闆做慣了，控制 欲已經蔓延到老師身上來了！
何子薇吵著要下來，吳浩澤就是不肯放手，完全不理會她在說什麼，一口氣將她抱到了五樓。
「哪個是你的房間？」
「101。」
「什麼？！101？！你怎麼不早說！」
「我喊了半天了，你非要往上走，怎麼能怪我呢！」
兩個人的身份：老師VS學生——>房客VS房東——>員工VS老闆——>在JQ中一步步的邁進著。
本文另有公主病女炮灰、萬惡炮灰前男友、標准韓劇男配、小正太兩枚（或有JQ）、懂事小蘿莉一個。
內容標簽：豪門世家 都市情緣 歡喜冤家
主角：何子薇，吳浩澤 ┃ 配角：程晨，凌一菲，米諾，金世勛，何子豪 ┃ 其它：師生高學歷商界精英萌愛
Ⅵ 我是一名高中女老師，一段畸形的師生戀讓我很痛苦，覺得對不起家人和孩子，我該怎麼辦
浪子回頭金不換，應該懸崖勒馬。如果已經發生了，則亡羊補牢，為時不晚，應當盡快採取措施了斷並補救
Ⅶ 師生戀是什麼
師生戀是指教師與自己正在任教的學生間所發生的愛情。因學生在法律上有成年及未成年之分別，若師生戀發生在小學、中學校園內，常因違反法令（例如發生性行為時產生性侵害刑責）而無法獲得祝福。相對的，大學生及研究生因已成年，若與教授萌發師生戀，甚至可獲得祝福（例如楊振寧與翁帆），但仍有可能涉及利益關系而被阻止。而通常，單身男性教師較容易和女學生發生師生戀，但是實際上已婚男教師或男學生發生師生戀的事件屢見不鮮。
師生戀
在菁菁校園中的少男少女，除了和同學朝夕相處外，接觸最多的就是在學校學識淵博、諄諄教誨的老師，老師熱心的教導、關懷學生，所以常帶給學生許多幻想、崇拜甚至是喜愛。所以師生戀一直以來都層出不窮。然而，又因為老師自古以來被定位成一個負責傳道、授業、解惑的長者，和學生之間的關系是上下有別的，所以造成師生戀是一個歷久不衰、頗具爭議性的話題，打開電視機或是翻開報紙，也都可見師生戀的蹤跡。另外，更有許多經過校方處理而未現出抬面和保密良好未公諸於世的師生戀在發燒持續中。更復雜一點，師生戀往往也會和性侵害扯上關系。
師生戀，相信很多人都聽過甚至見過，從瓊瑤的《窗外》到電影《教室別戀》，從上世紀三十年代魯迅與許廣平到新世紀楊振寧與翁帆，師生戀是恆久的一種戀愛方式。但是，大多數人往往可以接受作為愛情佳話或是文藝作品的師生戀，但對於發生在自己身邊的，就多有爭議。 望採納
Ⅷ 為什麼師生戀被學校發現後老師會被開除師生戀犯什麼法嗎
我想問一樓的警察為什麼就不能愛上賊那?愛情是自由的!
這就是中國根深地固回的道德思想答.隨著時代的發展有很多早晚會被淘汰的.
學校開除老師因為學校是面子上掛不住,其實學校沒有權利說這么做就這么做的,那個老師可以起訴學校.
就和現在高校開除作弊學生一樣,現在不是都有好幾例起訴成功的了嗎?
其實隨著社會的發展我相信以前留下來的很多堅冰都會被打破的.
Ⅸ 為什麼有的人會師生戀
你好，樂意為你解答此題：
師生戀是學生與老師之間產生的戀情。源於學生對老師的幻想、崇拜和喜愛。老師自古以來即是被定位成一個負責傳道、授業、解惑的一個長者，和學生之間的關系是上下有別的，所以師生戀是一個頗具爭議性的話題，而且往往也會和性侵害扯上關系。
師生戀不是一個特殊的現象，是一種很正常很普遍的現象，在老師和學生的接觸中，很容易產生某種異樣的情感。教師在學生面前，保持著「良師益友」的形象，遵守著「學高為師，身正為范」的師德要求。所以，一般的老師在學生的眼裡就很有內涵，很善良，尤其是成熟的男老師對女孩子，更有很大的吸引力，成熟的男老師身上所具有的那種氣質，絕對不是和女孩子同齡的男生身上所具有的。而女老師呢，對學生的關愛，會讓男孩子們感到無比溫暖。大多數女老師在男孩子眼裡都善良、溫柔。而青春期的學生們，處於心理的波動和煩躁的時期，內心常常感到孤獨和無助，老師的關愛容易讓他們產生依賴。從教師這個群體來說，關愛學生是一種習慣。再有，學生的依賴很容易讓老師產生很強的責任感，從而欲罷不能。
於青春期的少男少女，涉世未深，閱歷尚淺，能夠經常接觸的異性，除了自己的親人和同學以外，就是自己的老師了。一個年輕的、出色的單身老師（甚至已婚），比其他人更容易、也更可能成為自己學生所崇拜和愛慕的對象。通常，這種情況又以女生暗戀自己的男老師的情況居多。師生之戀，也稱牛犢戀情，意思是小牛對母牛的依戀。這種提法最早見於美國心理學家赫洛克的學說，他把青少年的性意識發展分為四個階段，即：1、疏遠異性的反感期，2、嚮往成年異性的牛犢戀時期，3、追求異性的狂熱期，4、正式浪漫的戀愛期。牛犢戀情就是指進入性萌動期的青少年對長者的仰慕和迷戀。牛犢戀情是青春期特定條件下戀父情結和戀母情結的回歸。戀父情結和戀母情結是精神分析理論中的兩個重要概念。