班主任吸奶
⑴ 有厭學心理怎麼辦
厭學的糾正要針對它的發生原因進行，如果是父母的教育方式造成的，就要求父母改變教育方式，如果是老師的教學態度粗暴造成的，就需要老師改變態度，如果是青少年自身期望值太高，就要調整自己的心態；如果是精神心理疾病造成的厭學，就需要治療其原發病；厭學的糾正沒有周期，糾正時間的長短跟厭學的發生原因、病史、原發病的輕重及家族史等等因素有關。
⑵ 如何培養孩子興趣的心得體會
增強學習快感，培養直接興趣。
首先，多表揚，少批評。要善於發現每個孩子的優點。
明確學回習目的，培養間接答興趣。
優秀家長的經驗也證明：學習目的的教育應該聯系孩子的思想和實際，堅持耐心細致的正面教育，通過生動形象、富有感染力的事例，採用多種多樣的形式，把學習目的與生活目的聯系起來，這樣才可以收到良好的效果。
利用孩子的好奇心，培養學習興趣。
孩子具有好奇、好問、好動的持點，成人應充分利用它來激發孩子的學習興趣。
⑶ 感覺媽媽在家庭教育上太嚴格怎麼辦
媽媽對你的家庭教育太嚴格，這主要還是為了你好，他們也想望子成龍，望女成鳳，所以一切對你好的做法都是想讓你將來能夠有一個更好的前途，
⑷ 十字孔奶嘴適合幾個月寶寶用
十字口奶嘴男適合比較大的榜樣，一般來說，是一歲以上人才建議用世自己的奶嘴，因為這個流量非常大。
⑸ 求《小學生必讀科普美文100篇》450字以上讀後感。最佳答案懸賞50財富值！
這個暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書，其中我最喜歡的就是淘氣包馬小跳了。
原來我特別不喜歡讀書，經同學介紹了淘氣包馬小跳後，我就喜歡上了書這個夥伴。
主人公馬小跳非常淘氣，不愛做作業，愛惹事，但是鬼點子特別多， 馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛玩，有的時候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。
馬小跳的媽媽，是個櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說他所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那裡。
馬小跳的同學又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩所以老師請路曼曼去管馬小跳，又一本書叫同桌冤家所謂的冤家自然就是路曼曼了，最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳但因為它抽本所以馬小跳並不喜歡他……
讀完這些書我終於明白，書籍是人類最好的朋友最忠實朋友，有了她你不會孤獨
其二今天，我讀了《淘氣包馬小跳》這本書，裡面的人物可多了有：淘氣的馬小跳、巨人阿空、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點，真讓我受益匪淺啊！
就說貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會有些童心未泯，並且也是玩具廠廠長，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。
而我在這些書裡面最喜歡《寵物集中營》了，這個故事講的是：一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗醜八怪。馬小跳軟磨硬泡，終於說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。在寵物醫院，他們遇到了嚇人的鬥牛狗拉登、受傷的博美狗、生小狗的小型狗吉娃娃……後來患肥胖症的德國牧羊犬海盜、法國鬈毛狗雪兒也相繼來到麥冬娜姐姐家……麥冬娜姐姐居然幫寵物狗們設計服裝，大家開心極了，沒想到意外的事情卻發生了！一輛帕薩特開進了小巷，雪兒主人的車跟帕薩特這種車一樣，雪兒以為主人來了，迎了上去，拉登汪一聲叫，把雪兒推到公路邊上，自己卻被車輪攔腰碾過。拉登的嘴邊流出了鮮紅的血，雪兒很傷心，淚水滴答滴答的往地上流，雪兒哭著用舌頭把拉登的血舔的乾乾凈凈，一點也看不出來拉登流過血，這是因為雪兒不想讓別人看到拉登死的樣子。拉登為了救雪兒失去了自己的性命，真可憐，真偉大。
再說說天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。有一次，母親節的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。
啊！《淘氣包馬小跳》這些書實在是太有趣了，使我總是愛不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的，最慘的是馬小跳的爸爸了，每天都被叫去學校.........
⑹ 熱依扎產女後首度被拍身材苗條如初，她的狀態怎麼樣
熱依扎是我非常喜愛的女演員，也是一位值得尊敬的女性，她以公眾人物的身份為女性發聲、爭取，是難得一見的女演員。熱依扎悄悄產女，等到回歸熒幕時她已經恢復身材了，如今她重回巔峰狀態，堅強的本色中增添了母性的柔軟，使熱依扎更加具有魅力。
如今的熱依扎早已經恢復產後的身材，恢復了女明星光鮮亮麗的一面，可是這背後卻是無人知曉的付出，她在拍攝《山海情》時每天在車里吸奶，十分辛苦，可見身為母親的不易。熱依扎的付出得到了一致好評，我相信她的努力一定有回報，她一定能夠用實力證明自己！
⑺ 如何培養學生的學習動機和學習興趣
教師培養學生興趣方法：
（1）寓教於樂，趣味橫生
寓教於樂，就是教師根據學生的心理特點，圍繞課文內容實施愉快教學的一種手段。這種方法的設置，是為了有效的教學，從而達到激發學生學習興趣的目的。
例如，物理課上先放一段精彩的電視節目之後，問學生電視上為什麼會出現圖像，這樣必然會引起學生求知的興趣，學習積極性一定會提高。
（2）提問設疑，培養興趣
著名教育家蘇霍姆林斯基說過：「學生對一眼能看到的東西是不感興趣的，但對藏在後面的奧妙卻很感興趣。」
例如，在歷史教學中，就要從問題入手，善於設疑，引導學生思考。講述秦朝經濟文化時，可以提問學生：秦始皇為什麼要統一度量衡、貨幣和文字？然後安排學生帶著「疑」看書，產生興趣。教師設疑時，要做到由淺入深，由易到難，循序漸進，逐步引導學生思維，達到產生興趣的境界。
（3）改進教法，激發興趣
陳舊的教學方法早已成為過去，現代化的教學手段才是培養人才的捷徑。心理學研究表明，人的一切活動都是由需要、動機、興趣所支配的。學習活動亦如此，學生只有對學習產生興趣，自覺地進入學習狀態，才能取得較好的成績。
而陳舊的教學模式卻不能充分地開發學生內在的潛能。故此，終究要被淘汰，必然被新型的教學方法所取代。
（4）利用現代化教學手段，培養學生的學習興趣
現代化的教學手段是刺激學生產生學習興趣的良好策略，在各科教學過程中，我們都可以通過聽錄音、看錄像、學微機等手段來培養學生的學習興趣。
例如，學生為什麼對學微機、上網很感興趣，就是因為這門課有新、奇、美的特點。所以，可以通過電教媒體以及各種實驗演示等，培養學生的學習興趣，其效果則必佳矣。
(7)班主任吸奶擴展閱讀
家長培養孩子興趣方法：
（1）精心呵護孩子的好奇心
好奇心是孩子學習興趣的源泉。當孩子把奶瓶反轉，並且試著從奶瓶的底部來吸奶的時候，當孩子將停下了的玩具火車又推又拉又打，想使它再次跑動起來的時候，當孩子在公園里專心地看著被風吹得搖搖擺擺的花草的時候，這些都是他們在好奇心的驅使下探索這個陌生世界的表現。
對孩子來說，一切都是新鮮的，值得探索的。此時，大人不要忽視和否定孩子的學習和探索行為，而應該精心地呵護孩子的好奇心，努力用孩子的眼光去觀察這個世界，跟孩子一起去驚異，去提問，去討論，去共同作出結論。
當孩子帶著問題去問父母的時候，父母不應該簡單地將結論告訴孩子。告訴孩子問題的答案，遠不如讓孩子自己思考「為什麼」來得重要。
能否給孩子自由思考的空間和時間，這是呵護孩子好奇心的關鍵。父母如果經常給孩子下達一些強制性的智力作業任務，那麼孩子會感到總是在一種有壓力的環境之中，他們便會將思考問題看作是一種額外的負擔，久而久之，他們的好奇心和學習的興趣就會消失殆盡。因此，對於強制性的智力作業，要少些再少些。
（2）為孩子創造一個愉悅的學習環境
例如，孩子一般都愛聽故事，不管是老師或父母講故事，還是廣播電台或電視台播放故事，孩子們總是專心致志地聽，特別是繪聲繪色地講故事最能吸引他們。當你講小人書中的故事時，你會發現孩子常常是一邊聽一邊很想認識書上的字，這種主動要求學習的精神是非常可貴的。
父母可以利用這一時機因勢利導，適當教孩子認認字，不要求孩子寫，更不要求孩子記這些字，只要他們能認識，能把一個小故事讀下來就行。孩子聽得多了，讀得多了，自然而然地掌握了這些字。會有一天，父母發現，孩子已經能很連貫地把書上的故事琅琅上口地讀出來。
當孩子在閱讀課外書刊時，家長可利用讀物內容，作為與孩子對話的內容。這樣，孩子在一個寬松愉悅的學習環境中，可以不時地受到啟迪，並逐步養成主動學習、主動探索知識的興趣與習慣。
（3）帶孩子到大自然、社會中去，開闊眼界，提高學習興趣
家長可以經常有意識地引導孩子到大自然中觀察日月星辰、山川河流。比如春天可帶孩子去觀察小樹以及其他植物的生長情況；夏天帶孩子去游泳、爬山；秋天帶他們去觀察樹葉的變化；冬天又可引導他們去觀察人們衣著的變化，看雪花紛飛的景象。
孩子通過參加各種活動開闊了眼界，豐富了感性認識，提高了學習興趣。家長最好還能指導他們參加一些實踐，如讓孩子自己收集各種種子、搞發芽的試驗、栽種盆花；也可飼養些小動物。隨著孩子年齡的增長，可以啟發他們把看到的、聽到的畫出來，並鼓勵他們閱讀有關圖書，學會提出問題，學會到書中找答案。
這樣，孩子的興趣廣泛，知識面擴大了，學習能力也在不知不覺中提高了。
（4）發展孩子多方面的興趣
一些孩子由於受家庭和周圍環境的影響，在三歲左右就開始對畫畫或樂器產生興趣。特別是孩子進了幼兒園以後，在老師的誘導下，他們的興趣愛好出現了第一次飛躍。最先使孩子產生興趣的一般是畫畫、唱歌和表演，當然這些都是模仿性的。
對鋼琴、電子琴、手風琴的興趣都可以在幼兒期喚起，這時不是要求孩子能達到什麼水平，而是以喚起他們對各種樂器的興趣為主。下棋更是如此，很小的孩子就喜歡跟大人下棋，當然更喜歡和小朋友們一起下游戲棋。
父母只要做有心人，為孩子們提供一些條件，准備一些簡單的器具，多給孩子講講自己的見聞，多與孩子一起玩，孩子多種學習興趣就會逐漸培養起來。
參考資料來源
網路-學習興趣
⑻ 狼王夢（沈石溪）中的好詞好句好段
好詞：1.威風凜凜 2.撕心裂肺 3. 野心勃勃 4. 心急如焚 5. 趔趔趄趄
好句：1、紫嵐占據了居高臨下的有利位置，瞅著大白狗扭動狗腰想轉身又未轉成的有利戰機，從背後猛地撲到大白狗身上
2、紫嵐又稍稍抬高了些臀部，眯起狼眼，做出一種正在暗中凝聚力量，覬覦時機，隨時准備跳躍起來給對手致命的一擊的架勢。
3、紫嵐一面繼續沿著幽暗的古河道奔逃，一面乜斜著眼睛，眼看著大白狗的前爪只差那麼幾寸就要落到自己的屁股上了，突然吐掉銜在嘴裡的鹿仔，往旁邊縱身一躍，跳上一塊半米高的卵石。
4、在草原東北端一塊馬蹄形臭水塘邊，那塊扇形的岩石背後，卧著一匹母狼，夕陽把它孤獨的影子拉得很長。
5、這匹母狼名叫紫嵐。所以它叫紫嵐，是因為它身上的狼毛黑得發紫，是那種罕見的深紫色，腹部卻毛色純白；它體態輕盈，奔跑起來就像一片飄飛的紫色的霧嵐。用狼的審美標准來衡量，紫嵐是很美的。
好段：
在草原東北端一個臭水塘邊，有塊扇形岩石，岩石背後從中午起就卧著一匹名叫紫嵐的母狼。它快要分娩，正沉浸在一種即將做母親的幸福和神秘感中。它渴望能在這兒捕獵到前來飲水的小動物。自從它懷孕以後，身子一天天變得沉重，無法再像從前那樣追捕獵物了。飢腸轆轆的紫嵐想念它死去的伴侶大公狼黑桑。要是它還活著該有多好。黑桑很體貼它，在它分娩的時刻，一定會忠實地守護著它。唉，可惜啊！紫嵐悲哀地嘆息一聲。
老雕向雕巢飛去。離雕巢越來越近了，老雕准備著陸。紫嵐奮力地側轉身體，想抓住老雕的胸脯。老雕發現紫嵐從暈死中蘇醒了，它嘯叫一聲，俯下頭來，用堅硬的嘴殼猛啄紫嵐的眼睛。紫嵐趁勢將兩條前腿勾住老雕的脖子，另一條後腿也勾住老雕的脊背。雖然它的一隻眼珠被老雕啄出來了，鮮血直流，疼得它渾身抽搐，但它仍以超凡的毅力忍受著，依然用兩腿緊緊地勾住老雕。
躺在洞里，它無法入睡，強烈的飢餓感折磨著它。要是僅僅為了自己，它還能忍受。但腹中的小狼崽也餓得一陣陣躁動。紫嵐心疼極了。它用前爪摸摸自己的乳房，干癟癟的，這樣下去，它怎麼能哺養好自己的寶貝呢？它還要繼承大公狼黑桑的遺志，把小狼崽培養成地位顯赫的狼王。黑桑為了當狼王，苦心磨煉了兩年。可惜它死於非命。它死未瞑目。紫嵐已經決定，無論今後道路多麼坎坷，也一定要實現黑桑的狼王夢。
憑著它的智慧，紫嵐冒險成功了。它叼到一頭鹿仔向石洞奔跑。跑了一陣，它累得氣喘吁吁，鹿仔也剩下最後一口氣。紫嵐決定就地喝乾鹿血。它停下來，麻利地咬斷鹿仔的喉管，頓時一股滾燙的血液使它感到無比愜意，干癟的乳房似乎立刻豐滿起來，它拚命地吸吮著。突然，前方黑黝黝的草叢里躥出一條大白狗。紫嵐一驚。它沒想到養鹿場的大白狗會一路嗅著氣味跟蹤而來，遠處還傳來獵人的吆喝聲。紫嵐趕緊重新叼起鹿仔，扭頭奔逃。大白狗緊隨其後。
5.紫嵐剛生完五隻小狼崽，古河道上狂風驟起，電閃雷鳴。小狼崽還沒有能力抵抗這暴風雨，紫嵐必須把它們叼回洞去。它一次只能叼走一隻。它顧不得其餘狼崽的驚慌尖叫，叼起一隻沒命地向石洞跑。它來不及喘氣，又接著跑回來叼第二隻。當它叼第三隻狼崽時，山雨劈頭蓋腦降下來。它顧不得自己身上流血的傷口，像接力賽似的，在雨中來回奔跑，又叼回一隻狼崽。
拓展延伸
《狼王夢》沈石溪著小說。這是一個關於狼，關於愛，關於生命，關於夢想的故事。母狼紫嵐，沈石溪暢銷作品《狼王夢》中的主角。《狼王夢》刊登於80年代《中篇小說選刊》時，曾用名《母狼紫嵐》。狼王夢以母狼紫嵐為主角，講她如何將四隻小狼培育成狼王的經過。作者略帶浪漫的筆法，冷酷理性的觀點，把在大自然掙扎求生存的狼，及因求生存而發展出來的「狼道」，刻畫得淋漓盡致。
⑼ 如何提高學生的學習積極性
一、營造一種人人參與的氛圍，發動學生主動參與課堂。 學生升入七年級後，學生首先在思想上認識到自己在課堂中應該怎麼做。真正讓學生樹立「我的課堂我做主、我參與我快樂」的理念，然後教師及時給予及時引導，讓學生自己分析初中課堂教學與小學課堂的區別。召開「怎樣在課堂中表現自我」「課堂大舞台，由我展風采」「我的課堂我做主，我的命運我把握」的主題班會。讓學生認識到自己才是課堂的主人，課堂應該是學生自我展示才華的地方，應是學生自己心靈放飛的地方，真正使學生在思想上扭轉被動接受的傳統學習方式，讓學生明確自己才是課堂的主人，樹立起參與課堂的信心。 二、激發學生的求知慾望，促進學生人人參與課堂 傳統教學中，學生在課堂中只是被動接受，學生有話不敢說，有話不會說，解決問題時不知從何下手。因而，學生的能力得不到培養，學生的積極性得不到調動。在課堂中，我是這樣激發學生的求知慾望的。 (1)讓學生有話會說，有話敢說，有話可說 在以前數學課堂教學中，學生發言時，只是把題目中的條件和結論簡單的羅列，缺少對問題的分析，只是就題論題。為了培養學生的分析能力，我首先引導學生有話會說、有話敢說。 期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館指導學生不僅會講解解題步驟，而且會分析解題思路，點評解題所用的知識點、關鍵點、易錯點，能根據題目及時的進行自我拓展、延伸，能夠就一類題目歸納解題規律、方法、技巧。盡可能多的為學生創設主動參與課堂的機會，讓學生能夠從不同的角度對問題進行分析，加深學生對知識的理解與運用。學生只要能夠把自己的思想、方法、見解表達出來，教師就應該及時給予評價、賞識，激發學生主動參與課堂的積極性，真正讓學生有話可說、有話會說、有話敢說，培養學生的邏輯思維能力。 (2)利用多媒體教學，把抽象的數學知識直觀化 興趣是最好的老師，因而在數學教學中，教師要善於激發學生的學習興趣。在平時的教學中，我常常把抽象的數學知識利用多媒體形象直觀的呈現給學生。例如:學習平移、旋轉時，學生對於平移方向、平移距離、旋轉中心、旋轉角度、旋轉方向等基本概念不容易理解，學生參與課堂的積極性不強，學習的興趣不高。我及時利用多媒體，將這些抽象的數學知識通過畫面形象直觀的展現給學生，讓學生分析、理解。從而，大大激發了學生學習的積極性，提高學生學習數學的興趣，加深了學生對知識的理解，提高了學生的學習效率。 三、通過量化評比，促進學生的參與課堂的主動性。 量化評比是激發學生積極參與課堂的有效方式。在平時的教學中，我經常在班內開展評選「優秀小組長.」「黃金搭檔小對子」「進步之星」「單科狀元」「精英擂台」等活動，讓每位學生都能夠積極主動的去學習。通過讓學生在班內找競爭對手，藉以激勵每位同學的學習積極性，促進全體同學的共同發展。正是由於採取了這一系列的評比運動，學生才能夠對學習充滿興趣，才能夠在自我加壓下努力學習 ，積極參與課堂。促進學生的自我完善與自我發展。 總之，興趣是最好的老師，在平時教學中教師要善於發現學生的閃光點，讓學生不斷的體驗學習成功的快樂，使學生能夠快樂學習，幸福成長，不斷的由一個成功走向另一個成功。通過主題班會，引導學生樹立正確的讀書觀，採取多種評價機制評價學生，促進學生主動、積極的參與課堂，提高課堂效率，促進學生的全面發展。
⑽ 內涵笑話：不，不，不用了，師母，我不吃奶
1.一男子去師傅家拜訪。進門後，發現師母正在給小孩餵奶，男子很為難。
師母說：「你師傅過一會就回來，你先坐一會，吃個蘋果。」
說罷，師母隨手拿了一個蘋果給男子。
男子略顯緊張，答道：「不，不，不用了，師母，我不吃奶。」
2、他約她吃甜品、看電影，但是，不斷不敢有進一步的動作，連好幾次遇到她的手都沒有牽。
天下著小雨，他們各自撐著傘在漫步，她想，這個笨蛋怎樣那麼不主動？。。。
於是在途經小橋時，她折起本人的傘哎喲一聲扔到河水裡。
他愣住了。
她笑著說：你就如許讓我一個人淋雨啊?
他豁然開朗，咻一聲也把本人的傘扔下去了。
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3、有一男生害臊用紙條表白，寫上：5201314。
紙條回來後寫著(520+1314)×10，此男生欣喜若狂。
卻被同桌潑了冷水：「結果等於18340，不便是一巴掌扇***？！」
4、我有一閨蜜平胸，我問她晚上本人回家，被劫色怎樣辦？
她淡淡地回了句：「我就脫了上衣,然後說：『別沖動，是本人人……本人人。』」
5.這天，教師讓同窗們每人交10塊錢，照小學六年級的畢業像片，但是，沒有一個同窗呼應。 教師苦口婆心地說：「同窗們，大家想一想，再過40年，這張照片將是多麼保貴。當時，當你翻開像冊，你會驕傲地說：『這是我的同窗楚陽向，他如今是大狀師啦。這位是著名的生物學家，是我小學的翅膀……」這時，坐在最後一排的小軍站起來說道：「這位是我們死去的班主任！」
6.兒子問爸爸：「爸爸，我是傻孩子嗎？」
爸爸慈祥的摸著孩子的頭：「傻孩子，你怎樣會是傻孩子呢？」
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7.我擔任單位的計算機房，經常同事的計算機有問題來向我討教。一次孟教師見到我說：「大強，我的機子染上病毒了，你能不能幫我殺一下？」我說沒問題。這時張教師推門進來，一聽說忙道：「先幫我殺一下吧！」孟教師說：「我的機子就在這兒，先殺我的。」張教師說不行。我忙勸道：「大家別急，先殺孟教師的，張教師你別急殺完他後立刻就殺你，都要殺的！」
8、昨晚打KFC叫外賣。從12點打到1點，電話里不斷在說「占線中……」
冤家實在餓得不行了，拿過電話，按了English Service……等候……通了！冤家第一句話便是：「Can you speak Chinese？」
對方一愣，答復：「yes!」
然後這傢伙就模擬老外的口音用中文問：「那卧能泳種文電餐嗎？」答復：「能夠！」於是點餐成功！
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9、中午吃過飯，經理要大家在一塊做個文藝小活動，有一題是成語填空：五（）四（）。大家把答案寫好投進紙箱，經理邊抽邊看。
大部分人填四面八方，填五經四書的委曲算對吧。
接著經理又抽出一張紙條，忽然大怒道：誰的數學這么好！填的五八四十！
10.昨天走到廣場的時候，遇見了我人生中最害怕瞥見的一幕，幾個小屁孩捂著耳朵看著我，這個時候，我也十分害怕的捂住了耳朵並且到處尋覓炮在那邊，這時一個小孩跑過來說：阿姨你把我們的炮踩滅了…